板块总结提升1 中国古代史(专题微讲PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2025年高考历史大二轮专题复习（专题版）

板块一 中国古代史 赢在微点 考前顶层设计 历史 专题提升版 板块总结提升(一) 板块一 中国古代史 中国古代史 阶段整合，大话题，纵深进阶 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1　阶段特征，让认知更明晰 　　阶段一　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 特征综述 先秦时期(远古—公元前221年)中华文明多元起源，初步奠基。秦汉时期(公元前221—公元220年)是中国历史上第一个多民族的封建大一统时代，统一多民族封建国家形成并初步发展 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 政治 中华文明起源多元一体：夏朝是我国最早的奴隶制国家，后逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度；春秋战国时期，社会变革推动中央集权制度的雏形出现；秦汉时期初步实现“大一统”，中央集权制度建立并进一步巩固 经济 农耕经济是中国古代经济的主体。随着生产力的发展，小农经济成为古代经济的基本形态，土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、商业也相应发展 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 文化 中华文化多元一体。春秋战国时期初步形成文化认同；思想上经历了从“百家争鸣”到“尊崇儒术”的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，两汉时期科技成就突出。中华文化开放包容，在交流中发展 民族和 对外关系 春秋战国时期，民族交融，华夏认同感逐步增强。秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段促进与周边民族的交往，统一多民族封建国家形成并初步发展；陆海通道的打通密切了中外联系 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　阶段二　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 特征综述 三国两晋南北朝(220—589年)是封建国家分裂、民族大交融时期，也是中华文明曲折发展和孕育统一的时期。隋唐(581—907年)是统一多民族封建国家繁荣发展的重要时期 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 政治 三国两晋南北朝时期政权并立，南北对峙；门阀士族政治兴起；各民族政权的制度创新为隋唐盛世奠定了基础。隋唐时期国家统一，疆域开拓，社会安定，典章制度发达；安史之乱爆发，统一局面遭到破坏，最终演变为五代十国的分裂局面 经济 三国两晋南北朝时期北方经济破坏与发展交替，南方经济开发初见成效：封建生产方式向边疆扩展，田庄经济和寺院经济占有重要地位；隋唐时期经济政策调整，生产技术提高，南方经济发展迅速，农业、手工业、商业全面繁荣 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 文化 三国两晋南北朝时期思想领域异常活跃，佛道广泛传播，儒学地位受到冲击，科技文化领先世界；隋唐时期文化开放多元，儒、佛、道并行，儒学开始复兴；科技继续领先，文艺繁荣：唐文化泽被深远 民族和 对外关系 三国两晋南北朝时期少数民族内迁，北民南迁，各民族交往、交融加强。隋唐时期开明的民族政策推动统一的多民族国家进一步发展；开放的对外政策促进中外经济文化交流频繁，中华文化圈形成 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间  　　阶段三　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 特征 综述 辽宋夏金元时期(916—1368年)是中国历史上由大分裂走向大一统的时代，也是民族交融进一步加强和封建经济文化高度发展的时期 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 政治 从若干民族政权并立到逐步走向统一；央集权加强；元朝行省制影响深远；少数民族政权在政治上深受中原政治制度影响；统一多民族国家进一步巩固和发展 经济 农耕经济继续发展，封建土地私有制不断发展，租佃制发达；经济重心转移到南方；国内贸易和海外贸易发达，城市经济发展，商品经济高度繁荣：社会出现一系列新变 化；封建生产方式向边疆地区扩展 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 文化 教育发达；理学产生，儒学完成转型：科技发明创造出现高峰，三大发明完成并外传；文艺多元化、市民化；少数民族文字产生 民族和 对外关系 各民族政权并立，民族矛盾尖锐，但“和”是主流：各民族间经济文化交流频繁，边疆少数民族封建化进程加速；宋元对外交往以海路为主，对外贸易发展超过了前代水平，中外经济文化交流频繁 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 阶段四　明清中国版图的奠定与面临的挑战 特征综述 明至清前中期(1368—1840年)是统一多民族封建国家的巩固时期，也是封建制度渐趋衰落的时期 具体 表现 政治 明朝废宰相、设内阁，清朝设立军机处，大兴文字狱，君主专制中央集权制度空前强化，达到顶峰；同时，封建制度日益僵化，渐趋衰落 经济 农耕经济继续发展，商品经济空前活跃，白银货币化，经济总量仍居世界前；资本主义萌芽产生并缓慢发展；重农抑商及闭关自守政策阻碍了新经济因素的发展 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 具体 表现 文化 程朱理学仍占统治地位，出现提倡个性自由和反对专制的倾向，倡导工商皆本和经世致用。市民文化不断发展，文学艺术体现新的时代特色；传统科技进入总结阶段，西方近代科技传入中国 民族和 对外关系 边疆治理方面成效明显，统一多民族国家巩固和发展，现代中国的疆域版图基本奠定。对外关系由开放逐渐走向闭关自守，开始遭受外来侵略与挑战，中国逐渐落后于世界工业文明的潮流 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2　纵横关联，让视野更宽广 一、宋元明清时期的“商业革命”和16世纪西方“商业革命”的比较   宋元明清 16世纪西方 表现 宋元：商业的时间、空间均不再受限 制；“草市”具有比较完备的饮食服务设施；纸币的出现与大量使用；以商业为中心的大城市出现；海外贸易发达。明清：资本主义萌芽与地域性商人群体出现；工商业市镇大量出现 贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易范围不断扩展；商业经营模式发生变化，股份公司、证券交易所出现；贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间   宋元明清 16世纪西方 发展 水平 没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生 促进封建生产关系的瓦解，促进资本主义和资产阶级力量的成长 市场 范围 由于专制制度的阻碍，工商业的发展仍受重农抑商政策的制约，对外贸易仍以官方贸易为主，国内市场比较狭小 已形成区域性贸易市场，使世界市场的雏形出现。推动了经济结构和经营方式的转变，出现股份制、银行等经营现象 影响 没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式迈进 使西欧封建制度瓦解；推动了资本主义的发展 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 二、中国古代科举制度与现代西方文官制度的区别与联系 1.联系(共同点) (1)考试的某些原则:中国古代的科举制度倡导竞争考试、择优录取，政权向平民开放，标榜公平取士，唯才是举，而这一点与西方资本主义倡导的“自由”“平等”不谋而合。在现代西方的文官制度中都无一例外地规定了政府官员均须经公开竞考择优录用。 (2)考级奖惩制度:中国古代的科举制度实行严格的官吏考核制 度，而在现代西方各国普遍实行功绩制，根据较为客观的标准确定的业务能力和其他工作素质决定文官的录用、升降和奖惩。这些制度无疑对保证政府管理效率和政治清明起到了巨大的作用。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)影响:中国古代的科举制度改变了自魏晋以来的世袭、察举等人为的选举制度，打破了“士族门阀”的不合理现象，使一般的平民得以通过科举向上层流动。同时也为统治者扩大了统治基础，招揽了更多的人才，从而加强了中央集权制，巩固了封建统治：而西方资产阶级通过建立与改革现代的公职任用制度打破了早期“个人赡徇”“政党分肥”官员制度，有效防止了政党关系及血缘门第。同时公平、自由的考试也吸取了社会各方面的人才，从而更好地为资产阶级统治服务。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.区别(不同点) (1)法制化:现代西方的文官制度，严格地纳入法制范围，文官或公务员只对法律或法定职权负责。而中国古代的科举制度则截然相反，所有官员的权力及义务只以封建君主为中心，其所有的行为只为封建统治阶级服务。 (2)用人标准上:现代西方在文官的任用及考试上重视官员的知识化及专业化。而中国古代的科举制考试的内容则以儒家经典学说为范围，缺乏对官员职业技能及专业知识的考察。直至明清时期科举考试采用“八股文”形式，彻底将科举考试推向僵化，严重束缚了人们的思想及创新思维。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)在政治立场上:现代西方的官职任用制度，施行“政治中立”、职务常任原则。而中国古代的官员制度，由于其所处的政治背景，应封建君主对政治权力高度集中的要求，其政治立场往往必须服从于中央集权。 (4)在管理上:现代西方由于官员管理工作的增加，对文官的管理工作也日益复杂，因此现代西方的文官管理将文官进行科学的人员分类，他们将现代文官分为品位分类及职位分类两种。同时成立统一管理机构对各部门文官进行统一管理，以保证各部门互相协调，促使人才合理流动，而中国的科举制度则恰恰相反，它没有官员的分类，而只有简单的“君臣”关系。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　三、古代商路上的中西文化交流 1.重要商路 (1)陆上丝绸之路:经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路，是东西方经济和文化交流的重要象征。 (2)“草原丝绸之路”:在丝绸之路北面，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)“西南丝绸之路”:从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地。沟通了古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系。 (4)“海上丝绸之路”:古代东西方的海上交通线，中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.中西文化交流 (1)物质和技术交流。 ①中国物质和技术西传:养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术，经由中亚向西传播。中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。瓷器主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地，深受当地人喜爱。西亚和北非工匠大量仿制中国瓷器，反映出当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ②西方物质和技术东传中国:西汉一度征服中亚的大宛国，获得“汗血马”，引进饲草苜蓿及葡萄等水果。西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡萝卜等带有“胡”字的物种，基本都是通过西域传入的。中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。棉花从陆、海两个渠道逐渐传入中国，在宋元时期发展为重要的经济作物。香料、珠宝、金银器皿等外来商品，早期多从陆路输入，自宋朝起基本来自海路。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)思想文化交流。 ①佛教在汉朝传入中国，逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线的著名佛教石窟，融汇东西艺术风格。 ②祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。 ③中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。 ④中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　四、蒙古西征与东西方交流 1.三次西征 (1)第一次:1218年，成吉思汗发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。 (2)第二次:灭亡金朝之后，蒙古征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。 (3)第三次:13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，攻占巴格达。忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.西征的影响 (1)给被征服地区的社会经济带来严重破坏。 (2)推动了东西方的交流。 ①第二次西征后，两位欧洲传教士到达漠北与蒙古交涉，他们撰写的出使报告流传至今。 ②意大利旅行家马可·波罗口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。 ③住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)引发较大规模的民族迁徙。 ①由东向西迁徙的移民:主要是西征的蒙古军队，14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。 ②由西向东迁徙的移民:大批移民自西向东迁，进入中国中原地 区。他们来自不同地域，说着不同的语言，被称为“色目人”。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。 (4)使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $$