专题5 忧难转型——近代中国的内忧外患与救亡图存(专题微讲PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2025年高考历史大二轮专题复习（专题版）

专 题 突 破 素 养 提 升 板块二 中国近现代史 赢在微点 考前顶层设计 历史 专题提升版 专题五 板块二　中国近现代史 忧难转型——近代中国的 内忧外患与救亡图存 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【建·知 识 体 系】 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【理·专 题 线 索】 　　主题：鸦片战争后，随着民族危机的不断加深，一方面，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊；另一方面，中国人民挽救民族危亡的斗争不断高涨。 线索一：近代西方列强的侵华战争 两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，使中国从一个独立的封建社会逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊，中华民族危机日益加深。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 线索二：近代中国社会各阶级挽救时局的努力 晚清政府进行挽救统治危机的改革，客观上促进了社会近代化。农民阶级领导的太平天国运动、义和团运动沉重打击了中外反动势 力。资产阶级领导的辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国。五四运动时期，无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台，中国革命进入新民主主义革命阶段。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 线索三：新民主主义革命的胜利 中国共产党的成立，使中国革命面貌焕然一新。中国共产党参与领导了国民革命运动，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，经过抗日战争、人民解放战争，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 专题整合/微点突破 赢在微点 历史 大二轮 第一部分 主干知识 命题调研 深化理解 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8 主题16　晚清至民国初年的内忧外患与救亡图存 一、西方列强的侵华与民族危机的加深 1.鸦片战争(1840—1842年) 原因 英国工业革命后需要开拓市场以倾销商品、掠夺原料 结果 签订了《南京条约》等近代第一批不平等条约，割地、赔款、协定关税以及开放五口通商，反映了列强商品输出的要求 影响 中国国家主权和领土完整遭到破坏，独立自主的发展进程中断，开始沦为半殖民地半封建社会 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.第二次鸦片战争(1856—1860年) 原因 英法为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益 结果 签订了《天津条约》《北京条约》等不平等条约，割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等。俄国抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地 影响 中国半殖民地半封建化程度加深 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.边疆危机：19世纪60年代以后，中国边疆地区出现严重危机。典型事件为英国支持阿古柏入侵新疆和左宗棠收复新疆；俄国出兵占领伊犁地区；中法战争，承认法国占领越南。 4.甲午中日战争(1894—1895年) 原因 明治维新后，日本为满足发展资本主义的需要 结果 签订了《马关条约》，割地、赔款、开埠、设厂等，反映了列强资本输出、瓜分世界的要求 影响 中国半殖民地化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.瓜分中国的狂潮 “三国干 涉还辽” 俄、德、法三国干涉，日本被迫归还辽东半岛，但向清政府索取3 000万两白银“赎辽费” 划分势 力范围 俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾 掠夺利权 列强还在中国大量掠夺铁路和工矿利权 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.八国联军侵华战争(1900—1901年) 原因 直接原因是帝国主义国家为镇压义和团运动 结果 签订了《辛丑条约》，“惩凶”、赔款、划定使馆区、各国驻军、禁止仇外等，是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约 影响 清政府沦为“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 二、国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 1.地主阶级的自救运动 (1)开眼看世界：鸦片战争后，林则徐、魏源等人提出了向西方学习以求自强的主张，从此，向西方学习、挽救危亡成为近代思想界的主流。 (2)洋务运动：曾国藩、李鸿章等地主阶级洋务派，开展了以“自强”“求富”为目标的洋务运动，是中国早期现代化的尝试，但其目的是维护封建统治，只是引进西方的先进军事和生产技术，失败是必然的。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)清末“新政”和预备立宪：清政府为挽救统治危机，进行了清末“新政”(改革官制、编练新军、倡导创办工商企业、推行教育改革等)和预备立宪(颁布《钦定宪法大纲》)，但未真正推行和落实，此举进一步推动了辛亥革命的到来。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.农民阶级的探索 太平天 国运动 前期 1853年颁布的《天朝田亩制度》，主张废除封建土地制度，反映了广大农民的愿望和要求，但绝对平均主义的分配制度具有空想性 后期 1859年颁布的《资政新篇》是中国最早发展资本主义的方案，但没有反映农民的要求和愿望，加之中国缺乏发展资本主义的土壤，没有真正实行 义和团 运动 以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，具有反帝爱国的性质，也存在着盲目排外的行为 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.资产阶级的探索 戊戌 变法 概况 随着民族危机的空前严重，1898年，光绪皇帝主持“百日维新”(戊戌变法)，因慈禧太后发动戊戌政变而失败 意义 推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播，一定程度上冲击了旧式官僚体制 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 辛亥 革命 概况 孙中山等革命党人领导了辛亥革命，创立了“三民主义”，建立了中华民国临时政府，颁布了《中华民国临时约法》，推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起共和政体 局限 没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务 新文化 运动 资产阶级激进知识分子反思辛亥革命的失败而进行的一次批判旧思想、旧文化、旧礼教的思想解放运动，提倡民主与科学，倡导白话文，推动了思想文化的革新 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.反对北洋军阀专制统治的斗争：辛亥革命失败后，以孙中山为代表的革命党人先后进行了“二次革命”“护国运动”“护法运动”等重要斗争。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.两次鸦片战争后中国社会的剧变 社会 性质 中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会主要矛盾、革命任务都发生变化，中国步入近代 社会 政治 导致晚清政局的变化，出现洋务派和顽固派，他们在对待西方先进科技问题上产生严重分歧 社会 经济 中国开始被卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产地和商品倾销市场；自然经济逐步解体；洋务企业的兴办，有利于中国近代工业的起步，客观上刺激了民族资本主义的产生 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 阶级 关系 地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；社会结构发生了变化，中国无产阶级、资产阶级先后产生 社会 思想 一批爱国的封建士大夫(地主阶级知识分子)觉醒，向西方学习的新思想萌芽，产生了“中体西用”的洋务思想 对外 关系 闭关自守的局面被打破，中外联系加强，中国被迫融入世界发展潮流，对外关系逐步近代化 社会 生活 西方的生活习俗、交通工具等传入中国，客观上促进了中国社会生活的近代化 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·合肥市二模)中美《望厦条约》规定：美国国民在中国与别国国民发生争议，“应听两造查照各本国所立条约办理”，中国官员无权过问；美国兵船可任意到中国各通商港口巡查贸易。据此可知 (　　) A.中国开始沦为半殖民地社会 B.西方列强进一步扩大了侵华权益 C.晚清中国司法主权完全丧失 D.美国取得了与英国同等在华利益 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本题立意是考查中美的第一个不平等条约，了解美国对华侵略历 史。材料反映了美国通过《望厦条约》获得的两项侵华权益。这两项权益英法也可以援引“一体均沾”原则获得，故英法美等“西方列强进一步扩大了侵华权益”，B项正确；鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，而不是半殖民地社会，排除A项；司法主权是 《南京条约》附件中丧失的，且“完全”一词太绝对化，C项表述有 误，排除C项；美国取得了与英国除割地、赔款等项外的同等在华利益，D表述不正确，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.晚清近代外交观念的转变 (1)从地理观念上看：“天朝上国”的世界地理观念开始缓缓地演变了，关注“夷人夷情”的地理著作已有多部问世，“中心王国”的观念在文人士绅的心中逐渐消退。 (2)从外交理念上看：长久以来，处理外部关系的基点在于“理藩”以及“朝贡”，这实际上是当时夷务的主要内容，它立足于制度和观念结构中的等级制。晚清初期“夷务”的外延仅仅是通商、贸易、“朝贡”“理 藩”，19世纪60年代以后“洋务”一词的外延便拥有了更广泛的内容，它实际上以一种“求师”的心理将西方某些器物层面的东西归置于“洋 务”。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)从外交战略上看：从商务羁縻到商战抗夷。晚清初年大多数官僚士子普遍认为，西夷诸国对中国的丝织品、茶叶和大黄等产品有着须臾不可脱离的需求。因此清朝官员认为可通过贸易制敌，以开放或关闭贸易市场的办法来控制远方的夷国。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·黄石市三模)从乾隆朝开始有了“天朝体制”的外交用语。据《清实录》统计，带有“天朝体制”术语的40篇敕谕中，乾隆帝有23篇，嘉庆帝有2篇，道光帝有11篇，咸丰帝有4篇。该术语在咸丰十年(1860年)以后就从清朝皇帝的敕谕中消失了。这反映了(　　) A.传统的宗藩体系走向解体 B.时局的演变影响外交理念 C.天朝上国的迷梦彻底破灭 D.晚清外交逐渐与国际接轨 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 据题意可知，乾隆帝至咸丰帝敕谕使用“天朝体制”的次数总体减 少，且在咸丰帝后不再出现此用法。由此可见列强的侵略对传统天朝体制造成了巨大的冲击，“天朝体制”的外交理念已经不再适应新形势的要求，清政府被迫做出改变，B项正确；从1879年日本吞并琉球起，宗藩关系逐渐解体，排除A项；材料只涉及皇帝敕谕使用“天朝体制”的篇数，仅由此无法得出天朝上国迷梦的彻底破灭，排除C项；材料缺乏外交与国际接轨的具体史实，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.洋务运动对中国近代化进程的作用 经济 洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验 洋务派兴办的民用工业，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，促进了中国民族资本主义的产生，迈出了中国经济近代化关键的第一步 政治 洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化，使中国民族资产阶级成长起来 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 外交 洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系 军事 洋务运动创建了近代海军，开始了中国军事近代化的历程 教育 洋务运动设新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展 思想 洋务运动有力冲击了“天朝上国”“夷夏之辨”等思想观念，推动了思想的近代化 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·大同市一模)19世纪70年代后，随着轮船招商局、开平煤矿等官督商办企业的兴起，许多“诡寄洋行”的华商纷纷脱离洋 行，“争相附股”，转资于官督商办企业。这说明官督商办企业(　　) A.初步实现了自强目标 B.带动了民间投资热潮 C.开启中国工业近代化 D.解决了政府资金困难 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料中“争相附股”反映了民间资本大量投资于官督商办企业，这说明官督商办企业带动了民间投资热潮，B项正确；“自强”是军事工业的目标，而民用企业的目标是“求富”，排除A项；中国工业近代化开启于军事工业的兴办，排除C项；官督商办企业是洋务运动中一种企业融资或经营的模式，且“解决了政府资金困难”说法错误，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1856年5月2日，美国公使伯驾照会两广总督叶名琛，引述中美《望厦条约》第34款“至各口情形不一······应俟十二年后，两国派员公平酌办”，要求修约。与此同时，英国公使包令也援引《望厦条约》要 根据片面最惠国待遇，英国也享有《望厦条约》规定的通商、航海 求修约。据此可知(　　) 等权益 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A.英国利用片面最惠国待遇加紧对中国侵略 B.修约成为英国发动第二次鸦片战争的借口 应为清政府拒绝修约要求及“亚罗号”事件[用史实设障] C.中国东南边疆地区的安全遇到严重危机 　　　　　　　　材料没有反映[无中生有] D.帝国主义国家开始掀起瓜分中国的狂潮 应为三国干涉还辽[用史实设障] 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 素养 透视 时空观念、历史解释：本题以英、美两国提出修约要求为切入点，考查学生对列强在华特权的理解 一语 破题 英国公使包令也援引中美《望厦条约》要求修约，依据的是《虎门条约》中的片面最惠国待遇对中国进行侵略 拨开 云雾 获取材料关键信息及排除与史实不符的选项是解题的关键。材料涉及的英国援引中美条约内容的原因，而非第二次鸦片战争爆发的原因。材料未说明具体修约内容，不能反映中国东南边疆地区的安全遇到严重危机。甲午战后帝国主义国家开始掀起瓜分中国的狂潮 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向1　两次鸦片战争 1.(2024·浙江高考1月)有学者认为：“道光(皇帝)算是个幸运者，白莲教的事是他父亲嘉庆皇帝了结的；洪秀全的大动干戈则留给了他的儿子咸丰皇帝去担当。但是，他躲开了这些，却躲不开另一种灾 难，那就是相继困扰的边衅与外患。”下列“边衅与外患”中，发生于道光时期的是(　　) A.噶尔丹叛乱 B.鸦片战争 C.大、小和卓叛乱 D.中法战争 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 结合所学，1840年至1842年的鸦片战争发生于道光年间，中国开始沦为半殖民地半封建社会，B项正确；噶尔丹叛乱发生于康熙年 间，排除A项；大、小和卓叛乱发生于乾隆年间，排除C项；中法战争发生于光绪年间，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.俄国财政大臣维特曾记述：“这次占领北京的主要特点，是军队大肆进行抢劫，皇宫也遭到了抢劫······我们听到一些传闻，说俄国军官在这方面一点也不落后于他国军官。”该记述发生于(　　) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华战争 D.甲午中日战争 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 结合所学可知，1900年，八国联军侵华期间，攻陷北京，八国是指英、法、德、美、日、俄、意、奥(指奥匈帝国)等国，C项正确；鸦片战争中，与中国作战的是英国，排除A项；第二次鸦片战争期 间，英法联军攻入北京，没有俄国，排除B项；甲午中日战争不包含俄国，排除D项。故选C。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向2　救亡图存的探索 3.(2024·全国甲卷)据研究，19世纪上半叶，江南的地权相对集中，此后一段时期，一些府县地权趋于分散。例如1888年，有报道称镇江府“大地主不复存在”，大部分土地掌握在个体小农手中。造成这一变化的主要因素是(　　) A.西方列强入侵 B.民族资本主义的逐渐发展 C.太平天国运动 D.农村土地商品化程度提高 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 19世纪50年代之前，地权集中，地主阶级与农民阶级矛盾尖锐，这也是太平天国运动爆发的重要原因。太平天国在所到地区没收各类官田和地主土地，将其分配给农民耕种。同时，战争迫使地主放弃自己的土地，逃到太平天国影响之外的区域。这就导致大量土地成为无主地，许多佃农和无地农民因而获得土地，成为拥有土地的自耕农。因此，太平天国势力所及的地区地权分配趋于分散。江南一些地区被太平军长期占领，地主阶级受到冲击较大，地主权势被严重削弱，农民小土地所有制占据优势地位，这种状态非短期内所能 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 恢复。所以C项正确。农村土地若商品化程度高，土地自由买卖，会导致土地向地主集中，故D项错误。西方列强入侵，民族资本主义发展，均与分配土地给个体小农关联不大，更没有引起晚清地权趋向于分散，故A、B项错误。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.时人状写某洋务企业时说：“又有熟铁厂、熔铸厂、重大机器厂、炮位船机厂······广七十余丈，直出(黄)浦江······”该企业可能是(　　) A.开平煤矿 B.上海机器织布局 C.江南机器制造局 D.汉阳铁厂 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“有熟铁厂、熔铸厂、重大机器厂、炮位船机厂”，可知这是洋务运动时期李鸿章在上海创办的江南机器制造局，C项正确；开平煤矿位于河北唐山，清末洋务运动开始后官督商办的大型新式采煤企业，与材料不符，排除A项；材料强调企业是重工业，排除B项；汉阳铁厂是清朝末年洋务运动时期，由张之洞在武汉创办的一家大型钢铁联合企业，排除D项。故选C。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.(2024·新课标卷)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军(　　) 类别 部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714 第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686 第二十一协(驻湖北) 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1 533 A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大 C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 从表格中可以看出，新军中的军官来源广泛，国内学生和士人占据大多数，这些人受过一定的教育，思想相对更为解放，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想，许多新军军官后来成为革命党人或支持者，助推了民主革命的发展，D项正确；新军的建立并没有起到抵制列强入侵的作用，排除A项；材料只提到新军军官来源构成，军阀势力扩大与新军的来源无关，排除B项；近代军阀混战的根源是半殖民地半封建的社会性质，北洋政府时期袁世凯去世后军阀混战才开始，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.传统中国存在四民之外的阶层，如闽粤之疍户、绍兴之堕民等。1912年，福建疍民发起请愿活动，提出“临时中央政府组织法亦有人民一律平等之规定，其不能独外于疍族也明矣”。据此可知，辛亥革命(　　) A.解决了近代中国的根本矛盾 B.结束了君主专制制度 C.推动了民族资本主义的发展 D.传播了民主平等理念 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 据材料可知，福建疍民发起请愿活动，提出人民一律平等的要求，说明辛亥革命传播了民主平等理念，使民主共和的观念逐渐深入人心，D项正确；“解决了近代中国的根本矛盾”的说法过于绝对，也不符合史实，辛亥革命未改变近代中国的社会性质和完成近代中国的革命任务，排除A项；材料描述的是民主共和观念深入人心，没有体现辛亥革命结束了君主专制制度，排除B项；材料描述的是思想影响，没有涉及推动了民族资本主义发展的信息，排除C项。故选 D。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.(2024·甘肃高考)1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为 耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明(　　) A.北洋时期政治上分崩离析 B.国人认为救亡应以自强为本 C.北洋政府的外交彻底失败 D.国人思想受新文化运动影响 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日”可知，国耻日这一转变，由之前日本人最后通牒时间作为国耻日到北洋政府接受条约时间作为国耻日，体现了国人认识到国家之所以受到列强侵略，根本问题在于自身的力量薄弱，导致政府外交软弱无力，所谓弱国无外交。因此，只有自强方能挽救危亡，B项正确；当时的北洋政府是袁世凯统治时期，政治 上并没有分裂，排除A项；北洋政府的外交彻底失败说法绝对化， 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 日本提出的“二十一条”并没有被北洋政府完全答应，排除C项；新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开始标志，当时尚未开展，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 主题17　中国共产党与新民主主义革命的胜利 一、新民主主义革命的历程 阶段 特征 中国共产党创立时期(1919—1921年) (1)1919年，五四运动爆发，是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 (2)1921年，中共一大召开，标志着中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 阶段 特征 国民革命时期(1924—1927年) (1)开始：1924年，国民党一大召开，标志着国共第一次合作正式形成，建立革命统一战线。 (2)高潮：1926年国民革命军开始北伐，到1927年基本推翻了北洋军阀的反动统治。 (3)失败：1927年国民党右派叛变革命，国共合作破裂 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 阶段 特征 国共十年 对峙时期 (1927—1937年) (1)1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 (2)1927年八七会议确立了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 (3)1927年，中共开始创建井冈山革命根据地，走出了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。 (4)1934—1936年，红军长征，宣传了革命思想，播撒了革命的火种 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 阶段 特征 抗日战争时期(1931—1945年) (1)1931—1937年，局部抗战时期。九一八事变后，中国共产党就深入敌后，领导武装斗争。1935年的一二·九运动宣传了“停止内战，一致抗日”的主张。1936年，西安事变和平解决，全国团结抗战的局面初步形成。 (2)1937—1945年，全国抗战时期，抗日民族统一战线正式建立。中国共产党组织和领导敌后战场与正面战场相互配合，奋力抗战，敌后战场在战略相持阶段及其之后成为抗战的主战场 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 阶段 特征 人民解放战争时期(1946—1949年) (1)重庆谈判，签署了“双十协定”，确定了和平民主建国的方针；1946年初，重庆政治协商会议召开，通过了有利于人民的政协协议。 (2)1946年人民解放战争爆发，1949年，人民解放军攻占南京，国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 二、新民主主义革命时期中国共产党的重要会议 1.中共一大(1921年7月，上海、嘉兴) 内容 规定党的任务——推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义 确定党的中心任务——组织和领导工人运动 意义 标志中国共产党的诞生，使中国革命的面貌焕然一新 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.中共二大(1922年7月，上海) 内容 最高纲领：实现共产主义 最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国 意义 第一次提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.中共三大(1923年，广州) 背景 第一次工人运动高潮失败 内容 大会决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，建立革命统一战线 规定党必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性 意义 推动了国共两党第一次合作的实现、革命统一战线的建立和国民革命运动高潮 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.八七会议(1927年，汉口) 背景 国民革命失败 内容 纠正了陈独秀的右倾机会主义错误 确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并决定发动秋收起义 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”重要思想 意义 给正处在思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.古田会议(1929年，古田) 内容 确立人民军队建设的基本原则，重申中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立“思想建党，政治建军”的建党建军原则 意义 解决了如何从加强党的思想工作着手保持党的无产阶级先锋队性质和建设新型人民军队的根本问题 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.遵义会议(1935年，遵义) 背景 红军被迫长征 内容 纠正军事和组织上“左”的错误；肯定了毛泽东的正确军事主张，取消李德、博古最高军事指挥权；成立了三人小组负责军事行动；增选毛泽东为政治局常委 意义 确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 挽救了中国共产党、红军和中国革命 中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党走向成熟 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.瓦窑堡会议(1935年，延安) 背景 华北事变，民族危机加深 内容 提出中国共产党的基本任务是建立广泛的抗日民族统一战线 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.洛川会议(1937年，陕北) 背景 日本开始全面侵华，全民族抗战开始 内容 制定了全面抗战路线，即人民战争路线 八路军、新四军挺进敌后，广泛开展独立自主的游击战，建立敌后抗日根据地，把敌人的后方变为抗日的前线 意义 标志着中共全面抗战路线的形成 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 9.中共七大(1945年，延安) 背景 抗日战争即将取得胜利，急需解决中共将走什么道路的问题 内容 毛泽东发表《论联合政府》的政治报告 指出当前形势下党的任务是：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家 确立了毛泽东思想在全党的指导地位 意义 为争取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备，把毛泽东思想写入了党章 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 10.中共七届二中全会(1949年，西柏坡) 背景 三大战役取得决定性胜利 内容 党的工作重心由乡村转移到城市，以恢复和发展生产力为一切工作的中心 党的总任务和总路线是将农业国变为工业国，由新民主主义国家变为社会主义国家 告诫全党要警惕资产阶级的“糖衣炮弹” 意义 为新中国的成立作了思想路线上的准备 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 三、中国共产党的革命建设 1.中国共产党的领导建设 革命 领导 中共成立初期，以领导组织工人运动为主 启示：必须掌握革命的领导权；必须掌握革命武装力量 国民革命时期，领导革命统一战线，改组国民党，领导工农运动配合北伐战争 土地革命时期，领导工农群众建立农村革命根据地，壮大革命队伍 抗日战争时期，建立和维护抗日民族统一战线，领导人民取得抗战胜利 人民解放战争时期，领导人民民主统一战线，取得人民解放战争的胜利 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 军队 领导 南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始 启示：必须掌握革命的领导权；必须掌握革命武装力量 古田会议确立了人民军队建设的基本原则，规定了红军的性质、宗旨和任务，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则 三大纪律，八项注意，统一全军纪律，加强部队的思想和作风建设 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.中国共产党的自身建设 (1)八七会议旗帜鲜明地纠正了国民革命运动后期陈独秀的右倾机会主义错误。 (2)1935年遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题。遵义会议标志着中国共产党走向成熟。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)1941年在党内开展整风运动，运动的宗旨是“惩前毖后，治病救 人”。通过整风运动，提高了中共党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。 (4)中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，使中国共产党有了中国化的科学理论作指导。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.统一战线和武装斗争 时期 统一战线 武装斗争 国民革 命时期 革命统 一战线 北伐战争 土地革 命时期 工农民主 统一战线 “工农武装割据”、打退“围剿” 全国抗 战时期 抗日民族 统一战线 领导抗日战争、打退反共高潮 人民解放 战争时期 人民民主 统一战线 粉碎全面进攻、重点进攻，进行战略决战 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.民生建设：领导工人运动、开展土地革命、实行双减双交政策、开展大生产运动、实行土地改革。 5.政权建设 (1)土地革命时期：建立农村革命根据地政权，1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金正式成立。 (2)抗战时期：中国共产党设立边区政府，作为民国地方政府。同时按照“三三制”原则建立政权。 (3)人民解放战争时期：在解放区设置行政区，巩固新兴的人民政 权，在行政区设军政委员会或人民政府。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.中国共产党在国民革命时期的领导作用 (1)政治：中共二大制定了反帝反封建的民主革命纲领，孙中山接受了中共反帝反封建的政治主张，提出了新三民主义，新三民主义成为国共合作的政治基础。 (2)组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传中国共产党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。 (4)军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，培养了大批军事人才，在国共合作的北伐战争中，共产党员发挥了先锋模范作用。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·阜阳市一模)1926年11月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、江西、河南四省农运为重点，同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民运动。这些决定(　　) A.提高了农民的革命意识 B.反映了工作重心的转移 C.促进革命统一战线形成 D.战略上配合了北伐战争 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，中共中央决定重点推动多省农民运动，在当时北伐战争的背景下，这一举措有利于发动广大农民参与革命，在战略上配合了北伐战争的进行，D项正确；题干强调的是对北伐战争的配合，而非主要强调提高农民革命意识，排除A项；此时工作重心并未转移，排除B项；革命统一战线在1924年已经建立，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 思想 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合，创立和发展了毛泽东思想，在抗日战争中发挥了重要的思想和战略指导作用 组织 中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，成为凝聚全民族力量的杰出组织者和鼓舞者 战略 中国共产党坚持全面抗战路线，提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量 精神 中国共产党人以自己最富于牺牲精神的爱国主义，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·东营市一模)1940年3月，中国共产党首次在党内正式提出了“三三制”政权建设的思想，并在边区部分区县进行了试点。1941年1月，中共边区中央局指示边区自乡村起可以彻底地实行“三三制”。“三三制”的推行(　　) A.贯彻了工农武装割据的理念 B.缓解了敌后抗战的危机 C.推进了抗日统战工作的发展 D.扩大了抗日民主根据地 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 据材料并结合所学可知，“三三制”原则是在中日民族矛盾加剧的情况下，中国共产党为巩固和扩大抗日民族统一战线而进行的制度创新，C项正确；抗日战争时期，建立的是抗日根据地，不是落实“工农武装割据”理念，排除A项；“三三制”仅在陕甘宁边区实施，并非在所有敌后抗日根据地实行，排除B项；“三三制”的推行是为了解决抗日根据地的困难，它的实行并没有扩大抗日根据地，排除D项。故选C。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.人民解放战争时期中国共产党的路线、方针、政策 (1)政治上。 ①抗战胜利后至全面内战爆发前，中共中央提出和平、民主、团结三大口号，参加重庆谈判和重庆政治协商会议，迫使国民政府承认和平建国的纲领，并签订了“双十协定”，通过了和平建国纲领案等五项决议，为争取和平民主作出了巨大的努力。 ②全面内战爆发后，领导国统区人民掀起更强烈的爱国民主运动，联合各民主党派，使蒋介石政权陷入极端孤立的境地。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ③三大战役胜利后，中国共产党召开中共七届二中全会，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。 ④1949年4月，为尽快结束战争，与国民政府代表团举行北平谈判，彻底揭穿了国民党的假和谈阴谋。 (2)经济上：中国共产党根据抗战结束后中国社会主要矛盾的变化，决定改变减租减息的土地政策，实行土地改革，并制定了《中国土地法大纲》和土地改革总路线。 (3)军事上：面对国内外的形势，中国共产党指挥解放军经过战略防御、战略进攻、战略决战等，取得了人民解放战争的最终胜利。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·惠州市一模)下图是时任苏皖边区临时行政委员会主席李一氓的一段回忆，这回忆可用于说明(　　)   A.中共注重解放区的政权建设 B.中共对于和平建国的诚意 C.人民解放战争战略进攻进展顺利 D.中共工作重心转移到城市 (1946年初)我曾经得到华中局一个通知，说党中央要从延安搬到淮阴来。参加南京工作的同志有事情要开会就去南京，没有事情又不开会就可以回到淮阴的总部。中共中央的总部就要建在淮阴，就由我负责找一个合适的地方，建立中共中央总部 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 结合所学知识分析题干信息，抗日战争胜利后，中国共产党为争取和平民主做了诸多努力。1946年1月10日，国民党、共产党、民主同 盟、青年党和无党派人士代表参加的政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领案等五项协议。材料内容显示，1946年春，中共中央计划将驻地由延安迁往江苏淮阴，因为这里靠近国民政府首都南京，方便共商国是，目的是进一步加强国共合作，共同推进中国和平民主建国的历史进程，体现了中国共产党对于和平建国的诚意，B项正 确；1946年6月全面内战爆发，1946年初全面内战还未爆发，排除A 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 项；人民解放战争战略进攻开始是在1947年6月，排除C项；1949年春中共七届二中全会指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·山东高考)在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4 主要是指1919至1949年这段时间 500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高 暗含了强调工农利益、强调革命的特点 频用词的历史时期，中国共产党(　　) 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A.确定了民主革命纲领 中国共产党二大确定，强调了反帝反封建，“红旗”“红色”“工人”在报刊出现的频率不高[用历史概念设障] B.形成了“工农武装割据”思想 C.制定了全面抗战路线 　　更强调抗日民族统一战线[用历史概念设障] D.提出工作重心向城市转移 建设国家将成为重心，而不是体现红色革命[用历史概念设障] 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 素养 透视 时空观念、历史解释：本题通过报刊高频词考查学生对中国共产党在新民主主义革命过程中的革命实践活动特征的理解 一语 破题 工农武装割据思想形成于国共十年对峙阶段，当时党在农村地区建立革命根据地，实行土地革命，武装农民，形成工农红军，这一时期“红色”和“工人”“农民”等词汇的使用频率确实会较高，反映出工农联盟的革命实践和对革命区域的标识，这一时期，中国共产党通过报刊宣传强化阶级意识，推动土地革命，建立和巩固了以农村为中心的革命根据地 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 拨开 云雾 排除历史概念的干扰是解题的关键。1922年党的第二次全国代表大会上，明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，题干这些关键词更直接地指向了革命实践中的阶级动员和意识形态宣传，与题干材料主旨不符。1937年卢沟桥事变后，中国共产党确立了全国抗战路线，团结全民族一切力量抵抗日本侵略。虽然“红色”依然可以体现党的性质，但在全国抗战时期，更多的报刊可能会强调“抗日”“统一战线”等词汇，直接关联到抗战的主题。1949年中国共产党在取得人民解放战争胜利前夕，开始筹备向城市管理和国家建设转变的战略调整。不过，提到的“红旗”“红色”“工人”“青年”等词更多关联于革命动员和社会变革的氛围，而非单纯的工作重心转移 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向1　中国共产党的诞生 1.从党的一大确定直接进行社会主义革命，到党的二大确定首先进行民主革命再进行社会主义革命，这是党的战略方针的一次重大转变。这一转变(　　) A.使中国革命有了符合国情的目标 B.使中国革命有了坚强的领导力量 C.直接促成第一次国共合作的实现 D.根本改变了中国社会的发展方向 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 依据材料概括可知，党的一大制定的最高纲领不符合中国当时革命的实际情况，二大的民主革命纲领切合当时的实际，使中国革命有了符合国情的目标，A项正确；中国共产党的成立，使中国革命 有了坚强的领导力量，排除B项；中共三大提出与国民党合作的方针，排除C项；新中国的成立根本改变了中国社会的发展方向，排除D项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向2　国共合作与国民革命 2.(2023·江苏高考)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　) A.积极声援五四爱国运动 B.致力于巩固革命统一战线 C.坚持独立领导武装斗争 D.推翻了北洋军阀反动统治 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出‘领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧’”可知，列宁逝世是在1924年，此时应是1925年，国共两党进行第一次合作，开展轰轰烈烈的国民革命，故此时的“工农阶级”应是致力于巩固革命统一战 线，B项正确；五四运动发生在1919年，与材料时间不符，排除A 项；“坚持独立领导武装斗争”是在1927年大革命失败后，排除C项；北伐战争基本推翻了北洋军阀反动统治，排除D项。故选B项。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向3　工农武装割据 3.(2024·湖南高考)下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查(　　) A.阐明了中国革命的性质 B.有助于粉碎国民党的“围剿” C.明确了革命的领导力量 D.有利于制定正确的斗争策略 职业 人口数 百分比 农民 1 620 60 手工业者 297 11 游民 270 10 商人 135 5 政府机关 100 4 地主 78 3 其他 184 7 共计 2 684 100 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料中的表格信息可知，1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中，农民占据总人口的60%，结合所学此时处于土地革命时期，中国共产党深入农村，实践工农武装割据的思想，有利于制定正确的斗争策略，击退国民党的打击，D项正确；1940年毛泽东在《新民主主义论》中阐明了中国革命的性质，排除A项；共产党从1930年12月至1933年9月曾经历了五次国民党的“围剿”，排除B项；中国革命的领导力量是工人阶级，并非农民，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考向4　抗日战争和解放战争 4.(2024·广东高考)1943年3月，中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义和英美式的自由主义都不适合中国，声称：“中国之命运，完全寄托于中国国民党。”这说明(　　) A.民族统一战线初现裂痕 B.中国的国际地位未见改善 C.阶级矛盾成为主要矛盾 D.国民党试图独占抗战成果 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“中国之命运，完全寄托于中国国民党”并结合所学可知，蒋介石破坏抗日民族统一战线，妄图泯灭共产党在抗日战争中所做出的功绩，其独裁之心昭然若揭，D项正确；1938年武汉、广州陷落后，抗日战争进入相持阶段，国民党方面消极抗日，积极反共，民族统一战线已经出现裂痕，排除A项；中国的抗日战场是东方主战场，提高了中国的国际地位，排除B项；此时民族矛盾为中国的主要矛盾，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.(2024·甘肃高考)大生产运动中，陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产。当时有报道称：白三老婆参加纺织组解决了全家穿衣的困 难，丈夫更尊敬她了。参加纺织组的妇女身上都有几十块钱，有了财产使用权，不像以前完全依赖公婆丈夫。根据以上材料可知，妇女在大生产运动中(　　) A.家庭经济地位得到提高 B.实现性别平等同工同酬 C.成为边区劳动生产主力 D.物质需求达到高度自足 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“参加纺织组的妇女身上都有几十块钱，有了财产使用权，不像以前完全依赖公婆丈夫”并结合所学可知，抗战时期，由于长期的战争消耗和国民党的经济封锁，边区物资供应出现困难，陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产，实行奖励机制，边区的妇女纺织运动使得经济建设很快步入正轨，也为妇女的自身解放创造了有利条件，其家庭经济地位得到提高，A项正确；“实现”的表述太过绝 对，排除B项；妇女参与生产有利于边区经济的发展，但边区劳动生产主力并非女性，排除C项；“高度自足”的表述太过绝对，排除D项。故选A。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6.(2024·湖北高考)大学生杨静远曾坚持“我一个学文学的，对政治根本不发生兴趣”。1944年豫湘桂战役后，她开始意识到“国家真是每个人的”，决意“要把自己献给我的国家”，主动了解中共政纲，进而走上革命道路。杨静远的转变折射出(　　) A.全民族抗日救亡运动高涨 B.中共中流砥柱作用得到认可 C.国民党政权深陷统治危机 D.和平建国成为人民共同愿望 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料可知，1944年，国民党正面战场豫湘桂战役大溃败，部队大部分丧失抵抗信心和战斗力，是其军事上的溃败，也是其政治上腐败的表现。而此时中国共产党领导的敌后抗日根据地是抗战的主战场，由此形成鲜明对比，大学生杨静远逐渐由对政治不感兴趣到主动认识中共政纲，进而走上革命道路，这折射出中共的中流砥柱作用得到认可，B项正确；1935年华北事变后全国抗日救亡运动进入新高潮，排除A项；国民党政权深陷统治危机是人民解放战争后期，排除C项；和平建国成为人民共同愿望是在抗日战争胜利后，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.(2024·黑吉辽高考)1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参军。”这反映出(　　) A.解放战争进入决战阶段 B.减租减息激发了革命热情 C.国民政府陷入统治危机 D.土地改革取得了显著成效 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 根据材料“吃八路，穿八路，住八路”“好日子是毛主席给的”“我得报恩”可知，老百姓感恩共产党、报恩共产党，主要是由于解放区进行土地改革，使亿万农民在政治上、经济上获得解放，这是土地改革的结果，D项正确；1948年秋陆续开始的三大战役是国共两党的战略决战，排除A项；减租减息政策是抗日战争时期的土地政策，排除B项；国民党统治危机包括经济、政治困局等，材料仅仅呈现的是共产党土地改革的效果，体现了共产党得民心，扩大群众基础的一面，国民陷入统治危机与材料主旨不符，排除C项。故选D。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.中共中央军委曾评价某次战役：此战为南线空前大战，它的胜利不但长江以北局面大定，即全国局面亦可基本解决。此战为(　　) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 据材料“中共中央军委曾评价某次战役：此战······它的胜利不但长江以北局面大定，即全国局面亦可基本解决”和所学可知，淮海战役是解放战争时期在以徐州为中心的广大区域内，对国民党军进行的一次大规模战略性进攻战役，使国民党在长江以北的精锐部队基本被歼灭，为解放全中国奠定了基础，B项正确；辽沈战役发生在东 北，是三大战役的第一个战役，排除A项；平津战役发生于华北，是三大战役的最后一个战役，排除C项；渡江战役是在长江以南，排除D项。故选B。 解析 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 大题突破/增分提能 赢在微点 历史 大二轮 第二部分 素能进阶 解题方法 增分策略 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 104 题型五　评析观点类 观点评析类非选择题常提供一段历史结论型或历史解释型材料，材料大多出自历史学者的著作，学术性较强，其中常常蕴含一些历史观点，要求学生评述他人对史实的解释。设问方式主要有以下几种： (1)问题中列出观点，要求学生结合材料和所学知识加以评析。 (2)提供材料，要求学生从中提炼观点并加以评析。 (3)将史学界对某一事件、历史人物、历史现象的观点罗列出来，要求学生从中选择一种，运用所学知识和理论加以评析。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2024·浙江高考1月)阅读材料，回答问题。 奏为请统计全局，大筹巨款，以举行新政，筑全国铁路，起海陆军，而强中国······今何时乎?列国交通竞争，互校优胜劣败之时也。······夫开地利，开民智，通商业，广邮政，起农工林矿之业，达辽、蒙、准、藏、滇、桂之防，皆非铁路不为功矣。凡铁路所到之处，即为文明繁盛，铁路未开之所，即为闭塞榛荒，此万国已然之迹也。而大国广土，需之尤迫。 ——康有为《清计全局筹巨款以行新 政筑铁路起海陆军折》(1898年) 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 请简要评析康有为“筑全国铁路”之建议。 【尝试解题】 ☞第一步：审准题目，避失误 试题要求“评析”康有为“筑全国铁路”的建议，即对该“建议”进行评论和分析，运用唯物史观一分为二地分析，提出对该建议的观点，指出合理或者不合理之处，并说明理由。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ☞第二步：透析材料，联系所学，抓关键   材料信息及所学知识 归纳、概括、总结 提出观点 “筑全国铁路，起海陆军，而强中国”“凡铁路所到之处，即为文明繁盛，铁路未开之所，即为闭塞榛荒，此万国已然之迹也。而大国广土，需之尤迫” 指出了修筑铁路在军事和经济等方面的价值，但是忽略了中国的国情，操之过急 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间   材料信息及所学知识 归纳、概括、总结 提出评析观点的理由 结合所学，回答“必要性” 世界发展潮流；民族危机严重；利于经济发展和国防力量增强；有利于解放人们的思想 结合所学，回答“急于求成” 半殖民地半封建社会的社会性质限制；自身发展铁路的条件不成熟；国内腐朽、保守势力的阻挠；帝国主义的阻挠；等等 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ☞第三步：形成答案，规范语言作答 形成答案：观点判断：必要，但操之过急(不切实际)。 必要性：世界步入铁路时代；民族危机空前严重(救亡图存)；利于求富(利于经济发展与交流、开发资源、开发边疆、发展工商业)；便于图强(利于巩固国防、削弱列强对华控制)；开民智(思想启蒙、解放)。 不切实际的理由：新政阻力大(守旧派、顽固派、政治腐朽)；列强干预(争夺、控制路权，半殖民地半封建社会)；缺乏资金、技术、专业人才。 考前顶层设计 历史 专题提升版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 把握高考微点，实现素能提升，完成专题微练5 $$