7.7 以福建省泰宁县为例 教学设计-2024-2025学年七年级地理下学期中图版（2024）

第7章　认识中国的区域 第七节　认识家乡——以福建省泰宁县为例 1.结合相关图文资料了解泰宁县的地理位置和自然环境特征,评价某区域的地理位置。 2.结合相关资料了解泰宁县旅游业的发展,旅游资源的开发和保护,说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。 3.激发热爱家乡,建设美丽家乡的情怀。 同学们,你见过丹霞地貌吗?丹霞地貌是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂砾岩层中的沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。泰宁县是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一。今天,我带领大家一起走进福建省泰宁县,了解一下泰宁县的自然环境和社会经济特点,认识一下丹霞地貌。(播放福建泰宁旅游宣传视频) ——第七节　认识家乡——以福建省泰宁县为例(板书) 学习活动一　独特的景观 [自主学习]独特的景观 1.泰宁县位于福建省　西北部　,　武夷山脉　中段东南侧。   2.泰宁县境内地形复杂,地势由　西北向东南倾斜　,西北端为　丹霞地貌　,东南端为　低山丘陵　。   3.泰宁县降水多,水资源十分丰富,气候类型以　亚热带季风气候　为主。   4.泰宁县拥有举世罕见的“　水上丹霞　”“　峡谷大观园　”“　洞穴博物馆　”三大奇观,2010年,福建泰宁与广东丹霞山、湖南崀山、贵州赤水、江西龙虎山和浙江江郎山一起,以“中国丹霞”为名被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。  5.泰宁县　文化资源　丰富,人类活动遗迹、遗址,古建筑,　摩崖石刻　等广泛分布,还有大量记录当地风土民情、自然风光的文学作品留存。  [合作探究]泰宁县的地理概况 读教材P116图B、图C,完成下列探究活动。 1.福建省泰宁县地理位置有何特点? 参考答案:泰宁县位于福建省西北部,武夷山脉中段东南侧。 2.泰宁县的地形地势有何特点? 参考答案:境内地形复杂,地势由西北向东南倾斜。 3.泰宁县境内有哪些特殊的地貌? 参考答案:丹霞地貌。 学习活动二　家乡开发——以旅游资源为例 [自主学习]家乡开发——以旅游资源为例 1.泰宁县已成为以　水上丹霞　、　峡谷群落　、　洞穴奇观　、　原始生态　为主要景观,集奇异性、多样性、休闲性、文化性于一体的旅游胜地。   2.旅游业与　农业　、　工业　深度融合,发展　观光农业　、旅游商品加工业,一业带多业的成效显著;人们的就业机会和收入明显增加,生活水平有了很大提高,县城面貌也发生了日新月异的变化。  [合作探究]泰宁县的旅游业的发展 阅读下列景观图片,结合泰宁县实际,简要分析泰宁县是如何发展当地旅游业的。 参考答案:泰宁县不断挖掘旅游文化内涵,以文化促旅游发展,以旅游带文化繁荣,把文化旅游资源转化为文化旅游产品,提升泰宁旅游核心竞争力,旅游业持续升温。(1)整合民俗文化和旅游资源优势,树立起独特的文化品牌。(2)大力挖掘整理原生态民俗文化,寻找新的旅游文化符号。(3)近年来,投资建立起了状元文化公园,把泰宁县的民俗文化、农耕文化、科举文化、红色文化等都融入泰宁旅游业的发展中。 学习活动三　合理规划——生态优势助绿色发展 [自主学习]合理规划——生态优势助绿色发展 为实现县域经济的可持续发展,泰宁县明确划定了　丹霞地貌　保护区的核心区和缓冲区界线。界线的划定为当地的遗产保护与可持续发展提供了保障,体现了“　生态优先　、　绿色发展　”的理念。  [合作探究]泰宁县绿色发展 分析泰宁县划定丹霞地貌保护区的核心区和缓冲区界线的意义。 参考答案:界线的划定有利于生态环境的保护,减少人类活动产生的不利影响,极大地保持了丹霞地貌分布区内森林生态系统和珍稀、濒危物种栖息地的完整性。 　　乡土素材激发兴趣:紧扣泰宁县本土特色,教学素材涵盖当地丹霞地貌景观图片、大金湖旅游宣传片、泰宁民俗节庆活动视频等。多媒体辅助教学得力:运用多媒体课件,动态演示泰宁县河流水系演变、气候降水分布特点;利用 3D 建模展示丹霞地貌发育阶段,复杂抽象的地理原理变得一目了然。学生主体地位待加强:课堂仍存在教师主导讲授过多的情况,留给学生自主提问、深度探究的时间有限。突出学生主体:设计探究式教学任务,如 “假如你是泰宁县旅游规划师,如何提升淡季游客量”,给予学生充足讨论时间,教师巡回指导,启发思考方向;完善评价体系:采用过程性与终结性评价结合方式,增加课堂表现、小组合作、实地考察报告在成绩中的占比;通过此次教学反思,日后教学将精准施策,不断优化教学流程,全方位调动学生积极性,助力学生扎实掌握家乡地理知识,培育热爱家乡、建设家乡的责任感与使命感。 学科网（北京）股份有限公司 $$