精品解析：2024-2025学年山东省济宁市微山县统编版一年级上册期末考试语文试卷

一年级上册语文期末学情检测练习题 1. 读一读，分一分。 yuan f ie en chi ui w yue sh r ong zi 声母 韵母 整体认读音节 2. 读拼音，写词语。 3. 给加点的字选择正确读音，画“√”。 （1）草地上长（zhǎng cháng）出了绿绿的草。 （2）弟弟高兴地（dì de）去地（dì de）里玩了。 （3）一（yī yí yì）群大雁往南飞。 （4）我用彩（cǎi chǎi）笔画了一幅画。 4. 我会选择量词填空。（填序号） ①口 ②把 ③条 ④朵 ⑤片 ⑥座 一（ ）小花 一（ ）金鱼 一（ ）树叶 一（ ）尺子 一（ ）水井 一（ ）房子 5. 我会照样子填空。 （1）例：口-（日）（日子） 木—（ ）（ ） 月—（ ）（ ） 牛—（ ）（ ） （2）例：又（大）又（圆） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （3）例：大—（小） 男—（ ） 开—（ ） 东—（ ） 少—（ ） （4）例：（火红的）太阳 （ ）的月儿 （ ）的荷叶 （ ）的小鸟 6. 连词成句，把序号写横线上。 （1）①我 ②语文 ③爱 ④学 __________________________________________ （2）①飞 ②谁 ③天上 ④会 _______________________________________________ （3）①擦 ②桌子 ③妈妈 ④在 ___________________________________________ 7. 照样子，写句子。 （1）小猫爱吃鱼。______________________爱______________________。 （2）爸爸在看报纸。______________________在______________________。 （3）江上有一座桥______________________有______________________。 （4）苹果是水果。______________________是______________________。 8. 学过的知识我会填。 （1）“里”字共（ ）画，第五画是（ ），组词（ ）。 （2）“长”字共（ ）画，笔顺是（ ），组词（ ）。 （3）远看山有色，______。 （4）千里之行，______。 （5）我们的祖国是______，我们的国旗是______。 （6）雪地里，小鸡画______，小狗画______，小鸭画______，小马画______ 9. 用多大的声音说话？看图选一选（填序号）。 要大声说话的是________________，要小声说话的是________________。 读儿歌，回答问题 雨过了，天晴了，天空架起了一道七色的彩虹。 小动物们看见了，高兴极了。 青蛙说:“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。” 海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说:“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。” 10. 这篇短文一共有______个自然段。 11. 第一自然段一共有______句话。 12. 给这篇短文加上一个合适的题目，填在短文前的横线上。 13. 短文中青蛙认为彩虹是_______，海燕认为彩虹是______，蝴蝶认为彩虹是______。小动物们看见彩虹都________极了。 14. 看图写话。 这是什么节日？他们在做什么？他们的心情怎么样？用几句话写一写 ____________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级上册语文期末学情检测练习题 1. 读一读，分一分。 yuan f ie en chi ui w yue sh r ong zi 声母 韵母 整体认读音节 【答案】声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】本题考查拼音中声母、韵母、整体认读音节辨析。 声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w； 韵母表：a  o  e  i  u  ü ai  ei  ui  ao  ou  iu  ie  üe  er an  en  in  un  ün ang  eng  ing  ong； 整体认读音节：zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si  yi  wu  yu ye  yue  yuan  yin  yun  ying 根据以上内容，对题干中的声母、韵母和整体认读音节进行分类。 声母：f w sh r； 韵母：ie en ui ong； 整体认读音节：yuan chi yue  zi。  2. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“竹”“妈”“左”“正”“是”“心”“火”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 给加点的字选择正确读音，画“√”。 （1）草地上长（zhǎng cháng）出了绿绿的草。 （2）弟弟高兴地（dì de）去地（dì de）里玩了。 （3）一（yī yí yì）群大雁往南飞。 （4）我用彩（cǎi chǎi）笔画了一幅画。 【答案】（1）zhǎng （2）de dì （3）yì （4）cǎi 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）“长”读cháng时，两点之间的距离大（跟“短”相对）。读zhǎng时，领导人；生；生长，成长；增进，增加。 长出（zhǎng）：是指植物或生物体从无到有地生长出新的部分，通常用于描述植物发芽、生长的过程。‌ （2）“地”读dì时，人类生长活动的所在；地球或地球的某部分；地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分；地球表面的土壤；地球上的一个区域；建筑材料铺成的平面；所在空间或区域的部位；人在社会关系中所处的位置；表示思想或行动的某种活动领域；底子。读de时，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。 高兴地（de）：其中“高兴”是形容词，表示愉快和兴奋的状态，而“地”是副词，用来修饰动词。 地里（dì）：指的是农田或田地，通常是指用于种植作物的土地。 （3）“一”字本调是一声“yī”，但是会有变调的情况。①在第四声前念阳平“yí”。②在一声、二声、三声字前念去声“ yì”。③夹在重叠动词中间时念轻声“yi”。④用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声“yi”。⑤“一”的本调是一声，它在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”的省略时，仍读一声“yī”。⑥在多位数中，“一”如果处在整个数字开头，变调，否则，不变调。 一群（yì）：用于表示成群的人或动物的数量单位‌。 （4）彩笔（cǎi）：彩色画笔。 4. 我会选择量词填空。（填序号） ①口 ②把 ③条 ④朵 ⑤片 ⑥座 一（ ）小花 一（ ）金鱼 一（ ）树叶 一（ ）尺子 一（ ）水井 一（ ）房子 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ⑤ ④. ② ⑤. ① ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查量词搭配 ①口：通常用于表示与嘴或口腔相关的数量，如“一口井”、“一口锅”，也常用于表示人或动物的数量，如“三口人”、“两口猪”。 ②把：多用于计量有把柄或可以用手握住的东西，如“一把刀”、“一把伞”。此外，它还可以用于某些抽象的事物，如“一把好手”（指擅长某项技能或工作的人）。 ③条：用于长条形的东西，如“一条河”、“一条裤子”。 ④朵：主要用于计量花或云等形状像花朵或蓬松的东西，如“一朵花”、“一朵云”。 ⑤片：用于计量平而薄的东西，如“一片面包”、“一片树叶”。 ⑥座：多用于计量山峰、桥梁、建筑物等高大而固定的物体，如“一座山”、“一座桥”、“一座城市”。 小花：在植物学中，“小花”通常指的是未生长成熟的花朵，或者特指某些植物（如菊科植物）中的管状花状小花。可与量词“朵”搭配，故选④。 金鱼：金鱼是一种鱼类，鱼的身体细长，呈流线型，可与量词“条”搭配，故选③。 树叶：树叶是树的一部分，是片状的，薄而平，可与量词“片”搭配，故选⑤。 尺子：尺子是一种测量工具，形状细长，通常有一定的长度，“把”可以用来表示这种有把手可以握住的长条状的东西，可与量词“把”搭配，故选②。 水井：水井是在地面向下挖掘而成的取水设施，井口是圆形的，像人的口一样是一个开口的形状，所以用“口”来形容水井，可与量词“口”搭配，故选①。 房子：房子是一种建筑物，是一个较大的、固定的居住或使用空间，“座”可以用来形容像房子这样的大型建筑物，可与量词“座”搭配，故选⑥。 5. 我会照样子填空。 （1）例：口-（日）（日子） 木—（ ）（ ） 月—（ ）（ ） 牛—（ ）（ ） （2）例：又（大）又（圆） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （3）例：大—（小） 男—（ ） 开—（ ） 东—（ ） 少—（ ） （4）例：（火红的）太阳 （ ）的月儿 （ ）的荷叶 （ ）的小鸟 【答案】 ①. 本 ②. 本子 ③. 用 ④. 用心 ⑤. 生 ⑥. 生日 ⑦. 大 ⑧. 红 ⑨. 细 ⑩. 长 ⑪. 粗 ⑫. 壮 ⑬. 女 ⑭. 关 ⑮. 西 ⑯. 多 ⑰. 弯弯 ⑱. 圆圆 ⑲. 可爱 【解析】 【详解】本题考查造字法、反义词、词语仿写和搭配。 （1）由例子可知，通过给所给的独体字添加一笔，变成另外一个汉字，然后再用新的汉字进行组词。 木—（禾）（禾苗）（禾田）； 月—（甩）（甩手）（甩开）； 牛—（生）（生活）（生气）。 （2）例句 “又（大）又（圆）”呈现出“又…… 又……”的结构，括号里所填的是两个用来形容同一事物不同方面特点的形容词。比如“大”描述的是物体的大小方面，“圆”描述的是物体的形状方面，它们共同来体现某个事物的特征，使这个事物的形象更加具体、生动。我们需要从生活中常见事物的各种特点入手，找到能够搭配在一起去描绘同一事物的两个形容词。示例：又细又长、又香又甜、又高又大。 （3）反义词是指意思相反的一对词语。对于这道题，需要找出与所给词语在意义上完全相反的词。 男：男性（跟“女”相对），反义词是女； 开：把关闭着的东西打开（跟”关、合“相对），反义词是关； 东：方位词。四个主要方向之一，太阳升起的一边（跟“西”相对），反义词是西； 少：数量小（跟“多”相对）。反义词是多。 （5）结合所给例词，选择合适的词语的词语进行搭配； 月儿：一般用来指代夜空中最亮的天然卫星——月亮。可以用弯弯的、圆圆的、明亮的等词语来形容； ‌荷叶‌：睡莲科莲属多年生草本植物荷花的叶子。可以用碧绿的、圆圆的、大大的等词语来形容； 小鸟：鸟类的一种通称,尤其是指体型相对较小的鸟类。可以用活泼的、小巧的、灵活的等词语来形容。 6. 连词成句，把序号写在横线上。 （1）①我 ②语文 ③爱 ④学 __________________________________________ （2）①飞 ②谁 ③在天上 ④会 _______________________________________________ （3）①擦 ②桌子 ③妈妈 ④在 ___________________________________________ 【答案】 ①. ①③④② ②. ②④③① ③. ③④①② 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 （1）观察所给词语，主语通常放在句首，这里“我”是主语。接下来是谓语“爱”，表示一种情感或行为。宾语“语文”是爱的对象，最后“学”作为动词与“语文”结合，表示学习语文的行为。因此，正确的句子是“我爱学语文。” 故序号排列为：①③④②。 （2）观察所给词语，“谁”作为疑问代词，应放在句首作为主语。接下来是谓语“会”，表示能力或可能性。然后，“在天上”作为地点状语，描述飞行的地点。最后是动词“飞”，与“会”结合表示能力。因此，正确的句子是“谁会在天上飞？” 故序号排列为：②④③①。 （3）观察所给词语，“妈妈”作为主语应放在句首。接下来是介词“在”，表示动作发生的地点或时间（这里表示地点）。“擦桌子”是动宾结构，因此，组合起来的句子是“妈妈在擦桌子。” 故序号排列为：③④①②。 7. 照样子，写句子。 （1）小猫爱吃鱼。______________________爱______________________。 （2）爸爸在看报纸。______________________在______________________。 （3）江上有一座桥。______________________有______________________。 （4）苹果是水果。______________________是______________________。 【答案】 ①. 小狗 ②. 吃骨头 ③. 妈妈 ④. 拖地 ⑤. 天上 ⑥. 一只鸟 ⑦. 我 ⑧. 小学生 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 （1）观察例句，句子结构为“主语（小猫）+ 爱 + 动词（吃）+ 宾语（鱼）”，表达“小猫喜欢吃鱼”的意思。仿写时也要使用这种结构，用其他主语和宾语来构造一个新的句子，同时保持谓语部分（即动作或状态）的一致性。 示例：小兔子爱吃胡萝卜。 （2）观察例句，“爸爸”是主语，“在看”是谓语，描述了主语正在进行的动作。仿写者需要找到一个新的主语和动作，构造出一个结构相似的句子。 示例：妈妈在做饭。 （3）观察例句，是“地点+有+事物”，清晰地表达了某个地点存在某个事物的关系。仿写时需要运用这种结构，用其他地点和事物来构造一个新的句子。 示例：山上有几棵树。 （4）观察例句，是一个简单的判断句，表达了主语（苹果）和谓语（是水果）之间的归属或类别关系。仿写时要运用这种句子结构，并用其他主语和谓语来构造一个新的判断句。 示例：黄瓜是蔬菜。 8. 学过的知识我会填。 （1）“里”字共（ ）画，第五画是（ ），组词（ ）。 （2）“长”字共（ ）画，笔顺是（ ），组词（ ）。 （3）远看山有色，______。 （4）千里之行，______。 （5）我们的祖国是______，我们的国旗是______。 （6）雪地里，小鸡画______，小狗画______，小鸭画______，小马画______。 【答案】 ①. 7##七 ②. 丨 ③. 里外 ④. 4##四 ⑤. 撇、横、竖提、捺 ⑥. 长大 ⑦. 近听水无声 ⑧. 始于足下 ⑨. 中华人民共和国 ⑩. 五星红旗 ⑪. 竹叶 ⑫. 梅花 ⑬. 枫叶 ⑭. 月牙 【解析】 【详解】本题考查的是查字典并组词以及名篇名句理解和默写。 （1）按照汉字笔画顺序，“里”的笔画依次为竖（丨）、横折（ㄱ）、横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一）、横（一），所以第五画是“竖”。组词：里面、屋里、表里等。 （2）“长”的笔顺是撇（丿）、横（一）、竖提（𠄌）、捺（㇏）。 组词：成长、长江、长处等。 （3）书写时注意“近”“听”“声”的正确写法。 （4）书写时注意“始”“足”的正确写法。 （5）我们祖国是中华人民共和国，我们的国旗是五星红旗。这是基本的常识知识，五星红旗是中华人民共和国的象征和标志。 （6）书写时注意“竹”“梅”“枫”的正确写法。 9. 用多大的声音说话？看图选一选（填序号）。 要大声说话的是________________，要小声说话的是________________。 【答案】 ①. ③④ ②. ①②⑤ 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 大声说话的场合包括在室外开阔地带、演讲、表演、体育活动等需要让更多人听到声音的情况；而小声说话的场合则包括在图书馆、医院、学校教室、电影院等需要保持安静的环境。 图①的小朋友在办公室与老师交流，因此要小声说话；图②看望病人，因此要小声说话；图③在课堂上发言，因此要大声说话；图④的同学们在合唱，因此要大声说话；图⑤在图书馆看书，因此要小声说话，不能打扰到别人。 要大声说话的是：③④； 小声说话的是：①②⑤。 读儿歌，回答问题。 雨过了，天晴了，天空架起了一道七色的彩虹。 小动物们看见了，高兴极了。 青蛙说:“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。” 海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说:“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。” 10. 这篇短文一共有______个自然段。 11. 第一自然段一共有______句话。 12. 给这篇短文加上一个合适的题目，填在短文前的横线上。 13. 短文中青蛙认为彩虹是_______，海燕认为彩虹是______，蝴蝶认为彩虹是______。小动物们看见彩虹都________极了。 【答案】10. 4 11. 2 12. 彩虹 13. ①. 七彩桥 ②. 大发卡 ③. 大花环 ④. 高兴 14. 看图写话。 这是什么节日？他们在做什么？他们的心情怎么样？用几句话写一写 ____________________________________ 【答案】例文： 春节要到了，爸爸、妈妈和小红在一起贴春联，他们非常开心！ 【解析】 【详解】本题考查学生看图写话的能力。 仔细观察图画，看看图上画的是什么节日？都有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。尽量做到通顺、连贯。完成此类题要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。 观察图画内容可知，过春节了，有爸爸、妈妈和一个小女孩在贴对联和福，他的脸上都笑盈盈的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$