3.9辛亥革命 课件--2024-2025学年统编版八年级历史上册

2025-02-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第9课 辛亥革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 61.11 MB
发布时间 2025-02-09
更新时间 2025-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-09
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来源 学科网

内容正文:

导入 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 1840—1842 1856—1860 1894—1895 1900—1901 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 1851—1864 19世纪60—90年代中期 1898 1899—1900 战败! 失败! 课程导入 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 革命 第9课 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 辛亥 3 1.通过史料、图片以及地图等资料,了解辛亥革命发生的背景和过程。 2.通过阅读史料,分析辛亥革命的历史意义,培养学生分析历史问题的能力 。 3.学习革命烈士为民族独立解放而不屈努力的奋斗精神,培养学生树立正确的人生观和价值观。 学习目标 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 4 前赴后继 01 ——革命志士的奋斗 5 01 前赴后继——革命志士的奋斗 群学 结合地图及P44-45“革命志士的奋斗”一目,以小组为单位,完成“辛亥革命前革命党发动的武装起义”概况表。 6 前赴后继——革命志士的奋斗 群学 “辛亥革命前革命党发动的武装起义”概况表 起义名称 时间 地点 领导人 经过 影响 结果 萍浏醴 起义 安庆、绍兴起义 广西起义 黄花岗 起义 1906年 萍乡、浏阳、醴陵 蔡绍南刘道一 三万余人参加起义,奋战一个多月后失败。刘道一等在长沙遇害。 同盟会声望由此大振。 1907年 安庆、绍兴 徐锡麟秋瑾 徐锡麟在安庆起义,刺杀安徽巡抚恩铭,秋瑾在绍兴准备策应 1907年 镇南关 黄兴 孙中山 袭取镇南关,奋战七昼夜 失败 失败 失败 失败 1911年4月 广州 黄兴 等人 攻入两广总督衙门,革命党人与清军展开激烈巷战,苦战一昼夜 极大地鼓舞了全国人民的斗志 7 01 前赴后继——革命志士的奋斗 爱国情怀 革命志士前赴后继,革命精神永不断 这些革命党人有什么品质值得我们学习? 爱国、忧国忧民、不屈不挠、勇于为理想献身等精神 8 02 辛亥惊雷 ——武昌起义 9 材料三:1905年孙中山提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领。 思想基础: 组织基础: 1.背景: 1907年安庆起义 1906年萍浏醴起义 1910年黄花岗起义 1907年广西起义 军事: 同盟会、华兴会、光复会等革命政党及团体的涌现 “三民主义”思想指导 革命党人领导的武装起义把革命形势推向高潮 辛亥惊雷——武昌起义 1.武昌起义的成功是19世纪以来历史发展的必然结果。中国民众救亡图存意识的增强;有识之士对清政府的彻底失望;民族资本主义的兴起与发展,民族资产阶级力量的壮大;民主革命思想的传播;资产阶级革命派的发展壮大;一系列武装起义把全国革命形势推向高潮等。 结合P46-47“武昌起义”一目,以小组为单元,概括“武昌起义”的领导机构、主要力量、过程、时间、结果。 辛亥惊雷——武昌起义 02 群学+展示 11 辛亥惊雷——武昌起义 02 群学+展示 结合P46-47“武昌起义”一目,以小组为单元,概括“武昌起义”的领导机构、主要力量、过程、时间、结果。 领导机构: 主要力量: 过程和结果: 后续 1911年11月下旬 各省响应,一半以上省份宣布独立 1911、10、9 孙武等在汉口租界制造炸弹时不慎爆炸,起义计划泄露 1911、10、10 新军工程营革命党人首先起义,夺取军械库 经过 经过 经过 1911、10、10 进攻总督衙门,夺取武汉三镇 结果 1911、10、11 成立湖北军政府,推举黎元洪为都督 湖北新军中倾向革命的士兵 湖北革命组织文学社与共进会 12 路在何方? 03 ——辛亥革命的评价 13 路在何方?——辛亥革命的评价 03 合作探究 材料一 1911年10月10日,武昌城头枪声一响,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放,传播了民主共和的理念,打开了中国进步潮流的闸门,撼动了反动统治秩序的根基,在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革,为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 ——2021.10.9 习近平:在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话 依据材料,请你对辛亥革命进行评价? 1)推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 政治: 意义 易错点:辛亥革命是推翻封建帝制,而不是封建制度 思想文化: 2)推动了中华民族思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 材料二从根本上看,辛亥革命既未能铲除帝国主义和封建势力在中国统治的根基,也没有改变中国深层的社会结构,更没有改变中国的半殖民地半封建社会性质和中国人民的悲惨命运。 局限性 3)它并未从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。 14 课堂小结 主力:湖北新军 发展:全国一半以上省份宣布独立 胜利:湖北军政府成立 辛亥革命 萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义 革命起义: 武昌起义: 影响: 推翻了清王朝的反动统治 结束了两千多年的君主专制制度 拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 课后活动 ✎ 课后活动 ✎ 1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是( ) A.安庆起义  B.广西起义 C.萍浏醴起义    D.黄花岗起义 2.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”,主要是因为黄花岗起义( ) A.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义 B.它是孙中山.黄兴直接领导的 C.革命党表现了视死如归的英雄气概 D.鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命发展的进程 C D 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 课后活动 ✎ 课后活动 ✎ 3.武汉的中山大道、中山公园等名称,都含有中国民主革命的先行者孙中山名字。据统计全国以孙中山命名的地名、物名多达数千种。你怎样看这一现象(  ) A.人民喜爱孙中山 B.盗用他人名字是不道德行为 C.主要是纪念孙中山,缅怀其革命功绩 D.因孙中山有特殊贡献,其名能带来名人效应 4.杨天石指出:“这次革命的目标是:民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是:皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。”据此判断,这次革命的旗帜是 ( ) A.自强求富 B.维新变法 C.三民主义 D.民主科学 C C 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 课后活动 ✎ 课后活动 ✎ 5.辛亥革命后,译著《平民政治》更名为《共和政治》,《国粹学报》改名为《共和杂志》后畅销不衰。这主要反映了当时 ( ) A.书籍报刊出现更名热潮 B.民主共和观念深入人心 C.宣传共和报刊大量创办 D.封建主义退出历史舞台 6.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,推翻了清王朝的反动统治,建立了资产阶级性质的共和国——中华民国。辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于( ) A.推翻了帝国主义在中国的统治 B.推翻了封建制度 C.推翻了封建君主专制制度 D.完成了反帝反封建的革命任务 B C 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf58.20.100 $$

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