第一章 名词及冠词（考点精讲）-【中职专用】2025年河北省高职单招英语备考复习讲练测

英语 河北省高等职业院校单招总复习 专题01 名词 可数名词及其单复数 掌握可数名词的基本用法和词义辨析 掌握可数名词变复数的规则变化和不规则变化，以及复合名词的复数形式 不可数名词和专有名词 掌握不可数名词的基本用法和词义辨析 专有名词的首字母需大写 名词所有格 掌握-s所有格、of 所有格和双重所有格的用法 复习指南 命题探究 名词是河北单招考试的重点考查项目之一，命题热点主要是考查名词词义、名词的单复数等。在实际应用中，名词通常和冠词、数词、形容词结合在一起使用。 名词（noun，缩写 n.）表示人、事、物、地点、时间、情感、现象等实体或抽象概念的统一名称。 知 识 精 讲 　按意义分 一 知识点 1　名词的分类 根据意义的不同，名词可分为普通名词和专有名词。 普通名词指表示一类人、东西或一个抽象概念的名词； 专有名词主要是人名、地名、书名、标题、机构名、节日等专有的名称。 　按意义分 一 知识点 1　名词的分类 名词 类别 举例 普通名词 个体名词 表示单个的人、事、物、地点或时间 boy、girl、teacher、tree、dog、country、city、season、hour、minute 集体名词 表示一群人或一些事物 people、family、class、army、team、government、cattle、police、staff、furniture 物质名词 表示无法分为个体的物质，如材料、食品、液体、气体 wood、metal、food、meat、air、water、gas、smoke、ice、paper、salt、coffee 抽象名词 表示抽象的概念，如动作、状态、品质、性质、情感 action、sadness、joy、pain、love、peace、honesty、health、success、failure、feeling 　按意义分 一 知识点 1　名词的分类 名词 类别 举例 专有名词 （首字母一般要大写） 人名（称谓）、地名（国家名或城市名） Mary、Mr. Brown、China、Russia、Beijing 河流名、湖泊名、山名、景点名 the Yangtze River（长江） Mount Tai（泰山） the Great Wall 影视剧名、书名、标题 Frozen（《冰雪奇缘》） Gone with the Wind（《飘》） Forrest Gump（《阿甘正传》） 组织、机构 the United Nations、WTO、WHO（世界卫生组织） 节日、星期、月份 Children’s Day、Christmas Day、Sunday、June 　按是否可数分 二 知识点 1　名词的分类 根据是否可数，名词可分为可数名词和不可数名词。 可数名词可计算数量，有复数形式； 不可数名词不能计算数量，没有单复数的变化。 　按是否可数分 二 知识点 1　名词的分类 　可数名词的复数变化→ （一）规则变化 知识点 2　名词的数 一 名词种类 词尾变化 举例 一般名词 在词尾加-s cap→caps desk→desks bag→bags boy→boys truth→truths 以-s、-x、-ch、-sh结尾的名词 在词尾加-es glass→glasses box→boxes match→matches wish→wishes 以“辅音字母+y”结尾的名词 先变y为i，再加-es baby→babies family→families city→cities country→countries 知识点 2　名词的数 名词种类 词尾变化 举例 以“辅音字母+o”结尾的名词 有些在词尾加-es，这类词多是有生命的词（包括动植物） hero→heroes potato→potatoes tomato→tomatoes 有些外来词在词尾加-s，这类词多是无生命的词 kilo→kilos piano→pianos photo→photos 某些词在词尾加-es或-s均可 volcano→volcano(e)s（火山） 以“元音字母+o”结尾的名词 在词尾加-s zoo→zoos radio→radios bamboo→bamboos 以-f或-fe结尾的名词 大多数情况下，变f或fe为v，再加-es wife→wives knife→knives life→lives wolf→wolves thief→thieves shelf→shelves（架子） half→halves leaf→leaves 某些情况下，在词尾直接加-s roof→roofs belief→beliefs 　可数名词的复数变化→ （二）不规则变化 一 知识点 2　名词的数 名词变化或形式 举 例 改变单词中的元音字母或元音字母组合 man→men woman→women foot→feet tooth→teeth mouse→mice（老鼠，鼠标） 【注】此处的例词单数形式在前，复数形式在后，下文同此 在词尾加-en或-ren ox→oxen（公牛） child→children 单复数同形 sheep deer means series species（物种） 有些名词本身就是以复数形式出现的，且表示复数意义 clothes pants trousers（长裤） jeans shoes gloves（手套） sunglasses socks scissors（剪刀） 　可数名词的复数变化→ （二）不规则变化 一 知识点 2　名词的数 名词变化或形式 举 例 表示“某国人”的名词的复数形式的不规则变化 单复数同形 Chinese Japanese Swiss（瑞士人） 变man为men Englishman → Englishmen Frenchman→ Frenchmen Dutchman→Dutchmen（荷兰人） 在词尾加-s American→Americans German→Germans Australian→Australians Russian→Russians 　可数名词的复数变化→ （二）不规则变化 一 知识点 2　名词的数 名词变化或形式 举 例 复合名词的复数形式的不规则变化 有主体名词时，将主体名词变为复数形式 passer-by→passers-by（过路人） mother-in-law→mothers-in-law（岳母） 无主体名词时，在词尾加-s grown-up→grown-ups（成年人） 由man和woman构成的复合名词，两部分都要变成复数形式 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 　易 错 辨 析 （1）某些名词以-s结尾，形式上看起来是可数名词复数形式，但实际上是不可数名词，一定要特别注意哦！ e.g. news （新闻，消息）　　　 physics（物理）　　　 maths （数学） politics（政治） （2）除man和woman外，还有一些其他名词也可作定语，与其修饰的名词一起构成名词词组。这类名词词组在变为复数形式时，只需将被修饰的名词变成复数形式即可。 e.g. girl student → girl students（女学生） boy friend→boy friends（男朋友） stone bridge→stone bridges（石桥） story book → story books（故事书） 知识点 2　名词的数 15 　易 错 辨 析 （3）“fish”一词的用法比较特殊，具体如下。 ① fish意为“鱼肉”时，是不可数名词，只有单数形式。 e.g. I don’t like eating smoked fish. 我不喜欢吃熏鱼。 ② fish意为“鱼”且指鱼的条数时，是可数名词，此时单复数同形。 e.g. He caught a fish. 他抓了一条鱼。 They caught several fish.他们捉到了几条鱼。 ③ fish意为“鱼”且指鱼的种类时，是可数名词，此时复数形式为fishes。 e.g. There are two fishes in the fish tank. 鱼缸里有两种鱼。 知识点 2　名词的数 16 1. He has three ______ under the bed. A. pair of shoes B. pairs of shoes C. pairs of shoe D. shoes 【解析】 B。shoes这一名词本身就是以复数形式出现的，且表示复数意义，先排除C项。表达“几双鞋”时需要借助单位词pair，且表示大于1的数量，pair应使用复数形式。故正确答案为B。 知识点 2　名词的数 　考题精练 2.— How many ______ are there? — There is only one. A. sheep B. apple C. breads D. banana 【解析】 A。由题干中提问数量的how many和答语中的only one可知，此处应选可数名词。首先，排除C项不可数名词bread（面包）；其次，由于提问的题干中系动词为复数形式are，由此可知所选的可数名词应为复数形式，apple和banana均为单数形式，可排除。sheep为单复数同形，符合题意。故正确答案为A。 知识点 2　名词的数 　考题精练 　不可数名词的数量表示→ （一）不可数名词的一般用法 二 不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，且一般不能与不定冠词 a/ an 连用。不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。 常见的不可数名词如下: tea（茶） water（水） juice（果汁） paper（纸） bread（面包） news（新闻） milk（牛奶） meat（肉类） rain（雨） snow（雪） money（钱） work（工作） information（信息） furniture（家具） equipment（设备） 知识点 2　名词的数 　不可数名词的数量表示→ （二）不可数名词的数量表示 二 1. 表示具体数量 当不可数名词需表示具体的数量时，可使用相应的单位词，单复数形式体现在单位词上。 （1） 表示数量的单位词有 piece（张、片、份、块），item（条），set （套）等。 e.g. two pieces of paper（两张纸） an item of news（一条消息） 知识点 2　名词的数 　不可数名词的数量表示→ （二）不可数名词的数量表示 二 （2） 表示形状的单位词有 bar（条），slice（片），pile（堆），drop（滴）等。 e.g. a drop of water（一滴水） a pile of wood（一堆木材） two bars of bread（两条面包） （3） 以容器表数量的单位词有 glass（杯），cup（杯），bowl （碗），spoon（汤匙）等。 e.g. a glass/ cup of water（一杯水） two spoons of salt （两勺盐） three bowls of rice（三碗米饭） 知识点 2　名词的数 — Mom, how much milk do we need to make the milk shake? — ______, I think. A. Four glass of milk B. Four glass of milks C. Four glasses of milk D. Four glasses of milks 【解析】 C。milk为不可数名词，当不可数名词需表示具体的数量时，可使用相应的单位词，单复数形式体现在单位词上。题干中的单位词为glass，表达“四杯”，glass应使用复数形式。故正确答案为C。 知识点 2　名词的数 　考题精练 　不可数名词的数量表示→ （二）不可数名词的数量表示 二 2. 表示大概数量 当不可数名词需表示大概的数量时，可借助一些特定的词或词组，这些特定的词或词组包括:some、any、much、a little、little、a lot of、an amount of等。 e.g. some meat （一些肉） a little water（一点水） a lot of money（很多钱） 知识点 2　名词的数 　注意 表示大概的数量时，有些词只能用来修饰可数名词，有些词只能用来修饰不可数名词，也有一些词既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词，具体如下： 知识点 2　名词的数 用法 举例 只可修饰可数名词 many、a good/ great many、a great/ large/ small number of、few、a few 只可修饰不可数名词 little、a little、a great/ good deal of、a large/ small amount of 既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词 some、a lot of/ lots of、plenty of、a large quantity of、large quantities of 　不可数名词的数量表示→ （三）不可数名词的特殊用法 二 物质名词一般来说都是不可数名词，但有些物质名词用法特殊，有时是不可数的，有时是可数的，一般要根据上下文确定词义进行判断。 知识点 2　名词的数 单 词 不可数时的词义 可数时的词义 单 词 不可数时的词义 可数时的词义 room 空间 房间 exercise 锻炼 练习，训练 orange 橙汁，橘汁 橙子，橘子 chicken 鸡肉 小鸡 glass 玻璃 玻璃杯 paper 纸张 报纸，论文，试卷 time 时间 倍数，次数 wood 木头 树林 work 工作 著作，作品 fish 鱼肉 鱼的种类 experience 经验 经历 vegetable 蔬菜 菜类 　集体名词的特殊用法 三 集体名词是名词的一个特殊种类，表示整体概念，描述一群人或一些事物。集体名词包括形式为单数的集体名词和形式为复数的集体名词，具体的用法特点如下。 用法特点 例 词 例 句 形式为单数，但意义可以为单数，也可以为复数：若视为整体，则表示单数意义；若强调个体成员，则表示复数意义 family team class My family is very large. 我的家庭很大。（视为整体，作主语时谓语用单数形式） Her family are waiting for her. 她的家人正在等她。（强调成员，作主语时谓语用复数形式） 知识点 2　名词的数 　集体名词的特殊用法 三 用法特点 例 词 例 句 形式为单数，但意义只能为复数 作主语时谓语用复数形式，不与a/ an连用，但可以与the连用 cattle people police Some cattle are drinking beside the river. 有几头牛在河边饮水。 The police are looking for him. 警察正在找他。 形式为复数，意义也为复数 作主语时谓语用复数形式，但通常不与数词连用 goods clothes These goods are too expensive. 这些商品太贵了。 His clothes were old and shabby. 他的衣服又旧又破。 知识点 2　名词的数 一般用于有生命的名词之后，有时也用于一些特殊的无生命的名词之后。 　’s 所有格 一 知识点 3　名词所有格 ’s所有格的用法 举 例 不以-s 结尾的名词变为所有格时，在词尾加“’s” Jack’s dog（杰克的狗） my brother’s pen（我哥哥的钢笔） women’s clothes（女装） the children’s father（孩子们的父亲） 以-s 结尾的名词变为所有格时，只在词尾加“’” Teachers’ Day（教师节） the students’ hotel（学生招待所） 知识点 3　名词所有格 ’s所有格的用法 举 例 两个或两个以上的名词并列，表示共同所有时，只需在最后一个名词后加“’s” Tom and Peter’s room（汤姆和彼得共有的房间） Mary and Jenny’s mother（玛丽和珍妮的妈妈） 注意区分这两种用法 两个或两个以上的名词并列，表示分别所有时，则需在每个名词后分别加“’s” Tom’s and Peter’s rooms（汤姆和彼得各自的房间） Mary’s and Jenny’s mothers（玛丽和珍妮各自的妈妈） 用于天体、世界、国家、城市、组织、机构等无生命的名词之后 the city’s park（城市公园） the world’s population（世界人口） the moon’s surface（月球表面） China’s development（中国的发展） 用于表示时间、距离、度量、价格等无生命的名词之后 a five minutes’ walk（5分钟的路程） a mile’s distance（1英里的距离） ten pounds’ weight（10磅的重量） five dollars’ value（5美元的价值） 　知识延伸 ’s所有格在表示店铺、某人的家、私人诊所等时，所有格后的名词一般可省略。 e.g. at the barber’s（在理发店） at my uncle’s（在我叔叔家） to the doctor’s（去诊所） at Mr. bill’s（在比尔先生家） 知识点 3　名词所有格 知识点 3　名词所有格 She was so glad to receive roses from her husband on ______ Day. A. Woman B. Women C. Woman’s D. Women’s 【解析】 D。此句句义为“她很高兴在妇女节那天收到了丈夫送的玫瑰花”。此处表达的是一种所属关系，应使用所有格。不以-s结尾的名词，在变所有格时，直接在词尾加“’s”，首先，排除A、B两项；其次，妇女节是所有女性的节日，而不是某个女性的节日，因此要用woman的复数形式women，排除C项。故正确答案为D。 　考题精练 即“名词 + of + 名词”的所有格形式，一般用于表示无生命名词的所属关系。 e.g. the legs of the table（桌子腿） the door of the room（房间门） the gate of the school（学校的大门） the roof of the church（教堂的屋顶） 有时也可表示一些有生命名词的所属关系，此时可以与 ’s 所有格互换。 e.g. the name of the girl = the girl’s name（女孩的名字） the head of the cat = the cat’s head（猫咪的头） 　of 所有格 二 知识点 3　名词所有格 双重所有格是指同时使用’s所有格和of所有格的形式。当限定词和名词所有格同时修饰一个名词时，要用双重所有格。其结构通常为“限定词+名词+of+’s所有格/名词性物主代词”。其中，限定词一般包括指示代词（that、this、these、those），疑问代词（which、what），不定代词（a few、some、many、any、no）或表示数量的词（a、an、one、two、several）等。 e.g. a friend of my brother’s（我哥哥的一位朋友） a photo of hers（她的一张照片） several books of Mary’s（玛丽的几本书） 　双重所有格 三 知识点 3　名词所有格 例题点拨 1.The famous doctor is a friend of_____. A.Sally brother B.Sally’s brother’s C.Sally brothers D.Sally brother’s ［考点解析］ B。本题考查名词双重所有格的用法。“名词+of+名词s/名词性物主 代词”为固定用法，a friend of Sally’s brother’s表示“Sally的哥哥的一个朋友”。 例题点拨 2.I wonder if you could make____for us? A.some rooms B.a little room C.a few rooms D.a bit room ［考点解析］ B。本题考查名词room的用法。make room for意为“给……让出地 方”，此处room表示“地方，空间”，为不可数名词。 例题点拨 3.I knew that the visitor was a woman because I could hear her____. A.sound B.voice C.noise D.mouth ［考点解析］ B。本题考查名词的词义辨析。sound意为“声音”，指任何声音、声响;voice 意为“噪声、说话声”，多指人说话时的声音;noise意为“噪声”;mouth意为“嘴巴”。 例题点拨 4.The man over there is ____father. A.Jim and Kate’s B.Jim’s and Kate’s C.Jim and Kate D.Jim’s and Kate ［考点解析］ A。本题考查有生命名词的所有格形式。如果是两者共有的，则只需在 后一个名词词尾加s构成所有格形式。 例题点拨 5.Most of the patients prefer to talk with ______about their health. A.woman doctors B.woman doctor C.women doctor D.women doctors ［考点解析］ D。本题考查复合名词复数的用法。一般情况下，复合名词变复数只需 把后面的名词变为复数即可。但man和woman与其他名词构成复合名词时，变复数 则前后两个名词都需要变为复数形式。 专题02 冠词 在近5年的高职院校单招英语考试中，冠词是一个重要考查点，考查方向主要围绕不定冠词与定冠词的基本用法及不用冠词的情况等。在冠词方面，考生需注意区分不定冠词、定冠词在意义及用法上的区别，特别记忆与冠词相关的固定搭配及一些不用冠词的情况。 考 情 聚 焦 1. The boy won the speech _______ held in our school last week. A. match B. contest C. game D. race 【命题点拨】 B。本题考查不定冠词的用法。此句句义为“在月亮（moon）这个单词里有一个‘n’”。在冠词中，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，零冠词表示不需要加任何冠词的情形。此处并非特指，也不属于零冠词的情形（见本专题的知识点3）。根据句义，需填入不定冠词。不定冠词有a和an两种形式，a用于读音以辅音音素开头的单词之前，an用于读音以元音音素开头的单词之前。字母“n”的读音是以元音音素开头的，故前面用不定冠词an。 真 题 链 接 2. This is exactly ______ house I am looking for. A. a B. an C. the D. / 【命题点拨】 C。本题考查定冠词的用法。此句句义为“这正是我要找的房子”。定冠词the表示特指，指特定的人或事物，既可修饰可数名词的单数或复数形式，又可修饰不可数名词。 真 题 链 接 3. He is playing ______ chess with his friends. A. a B. the C. / D. an 【命题点拨】 C。本题考查零冠词（即不需要加任何冠词的情形）的用法。此句句义为“他正在与朋友下棋”。表示球类、棋类、学科、语言、游戏、三餐等的名词前不用冠词。 真 题 链 接 知 识 框 架 冠词（article）是一种虚词，在句中不能单独作句子成分，只能放在名词之前，用于修饰、限定名词。冠词可分为不定冠词（a/ an）、定冠词（the）和零冠词三种。其中，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，零冠词表示不用冠词的情况。 知 识 精 讲 不定冠词有 a 和 an 两种形式。a 用于读音以辅音音素开头的单词之前，an 用于读音以元音音素开头的单词之前。 e.g. a book（一本书） an opinion（一个观点） a university（一所大学） an umbrella（一把伞） a European（一个欧洲人） an hour（一小时） 【注意】判断名词前的不定冠词用 a 还是 an，需要根据单词的读音是以辅音音素开头，还是以元音音素开头，而不能根据单词的首字母是辅音还是元音。 知识点 1　不定冠词 知识点 1　不定冠词 用 法 举 例 表示泛指，用于可数名词单数形式前，意为“一，一个”，指某一人或事物，但不具体指明是何人或何物 An apple every day is good for his health. 每天一个苹果对他的健康有益。 There is a cat in the park. 公园里有只猫。 表示类指，用于可数名词单数形式前，指某一类人或事物，此时a/ an一般不用翻译出来 Even a child can answer this question. 甚至小孩子都能回答这个问题。 An elephant is stronger than a horse. 大象比马更强壮。 表示频率，用于表示数量、长度、时间、价格、速度、比率等的短语中，相当于every、each、per等，意为“每一” 60 kilometers an hour（每小时60千米） four times a day（一天4次） We have three meals a day. 我们每天吃三顿饭。 知识点 1　不定冠词 用 法 举 例 表示“又一，再一”，用于序数词前 Though he failed twice, he still wanted to try a third time. 尽管他失败了两次，但是他仍想再试一次。 用于某些抽象名词前，使抽象概念具体化 He was a success in business. 他是一个事业有成之人。 用于姓名前或“Mr./ Mrs./ Miss/ Ms.+姓氏”前，表示“一个……式的人”或“某一个，某位” He is a little Einstein in our school. 他是我们学校的小爱因斯坦。 A Mr. Smith wanted to see you. 有位史密斯先生想见你。 知识点 1　不定冠词 用法 举例 用于 固定搭配中 a few（几个） a lot (of)（许多） a little（有点儿） a number of（大量，许多） an hour or two（一两个小时） as a matter of fact（事实上） as a result（因此） as a whole（总体上说） for a while（过了一会儿） once upon a time（从前） in a way（在某种程度上） in a hurry（匆忙地） in a word（总之） in a moment（立刻，马上） all of a sudden（突然） many a time（许多次） have/ take a rest/ break（休息） have/ take a walk（散步） 知识点 1　不定冠词 用法 举例 用于 固定搭配中 have/ catch a cold（感冒） have a try（试一下） have a good time（过得开心） have a talk with（与……交谈） have a look (at)（看一看） have a nice trip（旅途愉快） have a fever（发烧） give a lesson（授课） make a living（谋生） make a face（做鬼脸） make a noise（发出噪声） do sb. a favor（帮某人的忙） take a seat（就座） take a shower（洗澡） make a difference（有影响） come to an end（结束） make a choice（做出选择） make a decision（做决定） 　知识延伸 在英语中，不定冠词 a 和 an 的位置有一定的讲究。 （1） 在一般情况下，不定冠词要放在名词词组的最前面。 e.g. a young man（一个年轻的男人） a pretty girl（一个漂亮的女孩） （2）当名词词组里有many、such、what等词修饰时，不定冠词要放在这些词的后面。 e.g. such a bad thing（如此糟糕的一件事） what a kind girl（多么善良的一个女孩） 知识点 1　不定冠词 51 　知识延伸 （3）在名词词组中，当形容词前有as、so、too、how等词修饰时，不定冠词要放在形容词之后，名词之前。 e.g. so bad a thing（如此糟糕的一件事） how kind a girl（多么善良的一个女孩） （4）副词quite和rather既可放在不定冠词之前，又可放在不定冠词之后。其中，放在不定冠词之前时语气较强，放在不定冠词之后时语气较弱。 e.g. He is quite a clever boy. 他确实是一个聪明的男孩。（语气较强） He is a quite clever boy. 他是一个相当聪明的男孩。（语气较弱） 知识点 1　不定冠词 52 1. Jim is ______ American businessman. A. a B. the C. an D. / 【解析】 C。本题考查不定冠词的用法。此句句义为“吉姆是一个美国商人”。不定冠词表示泛指，用于可数名词单数形式前，意为“一，一个”，指某一人或事物，故正确答案为C。 知识点 1　不定冠词 　考题精练 2. She usually takes a walk for half ______ hour after supper. A. an B. a C. the D. / 【解析】 A。本题考查不定冠词的用法。此句句义为“她通常在晚饭后散步半小时”。不定冠词常用于一些固定搭配中，“half an hour”意为“半小时”，故正确答案为A。 知识点 1　不定冠词 　考题精练 定冠词 the 表示特指，指特定的人或事物，既可修饰可数名词的单数形式或复数形式，又可修饰不可数名词。 知识点 2　定冠词 用 法 举 例 特指某人或某事物，表示谈话双方都知道的，或上文提过的人或事物 The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。 The bike which I bought yesterday was lost. 我昨天买的自行车丢了。 用于有限定性定语或限制性定语从句修饰的名词前 This is the gift that my father bought for me. 这是我爸爸给我买的礼物。 55 知识点 2　定冠词 用 法 举 例 用于世界上独一无二的事物名词前 the sky（天空） the sun（太阳） 用于西洋乐器前 play the piano（弹钢琴） play the violin（拉小提琴） play the guitar（弹吉他） 【注意】中国乐器前不加the，如play erhu（拉二胡）（中国乐器） 用于序数词、形容词的最高级、only和same前 the first day（第一天） the best answer（最好的答案） the only way（唯一的路） the same place（同一个地方） 用于某些由普通名词构成的国家名称、建筑、机关、团体等专有名词前 the People’s Republic of China（中华人民共和国） the Great Wall（长城） the United States（美国） 用于江河、海洋、山脉等名称前 the West Lake（西湖） the Yellow River（黄河） the Himalaya Mountains（喜马拉雅山脉） 用于朝代、世纪、整十年代的复数形式前 the Tang Dynasty（唐代） the Song Dynasty（宋代） in the 21st century（21世纪） in the 1980s（20世纪80年代） 用于表示方位的名词前 on the left/ right（在左边/右边） in the east/ west/ south/ north（在东方/西方/南方/北方） 56 知识点 2　定冠词 用 法 举 例 用于中国传统节日前 the Spring Festival（春节） the Dragon Boat Festival（端午节） the Lantern Festival（元宵节） the Mid-Autumn Festival（中秋节） 用于表示身体部位的名词前 She caught me by the arm. 她抓住了我的手臂。 “the+姓氏的复数形式”，表示“……一家人”或“……夫妇二人” The Browns went to China two years ago. 布朗一家人两年前去了中国。 “the+某些形容词”，表示一类人，作主语时谓语动词用复数形式 the rich（富人） the poor（穷人） The young are more active than the old. 年轻人比老年人更活泼。 “the+可数名词单数形式”，表示一类人或事物，作主语时谓语动词用单数形式 The panda is well protected now. 熊猫现在被保护得很好。 The rose is my favorite flower. 玫瑰是我最喜欢的花儿。 用于“the+比较级……，the+比较级……”结构中，表示“越……，越……” The harder you work, the greater progress you will make. 你越努力，取得的进步就越大。 有时用于比较级前，特指两个比较对象中的一个 Of the two brothers, the younger is more interesting. 在这俩兄弟中，比较年轻的这个更有趣。 57 知识点 2　定冠词 用法 举例 用于固定搭配中 all the best（一切顺利） all the time（总是） all the same（同样地） the same as（同……一样） at the age of（在……岁时） at/ in the beginning（在……伊始） at the end of（在……结尾） at the moment（现在） at the same time（同时） by the side of（在……附近） by the way（顺便问一句） by the hour（按小时计算） go to the cinema（看电影） in the day（在白天） in the distance（在远方） in the past（在过去） on the whole（总的来说） with the help of（在……的帮助下） all over the world/ all around the world（全世界） in the morning/ afternoon/ evening/ midnight（在上午/下午/晚上/半夜） 58 1. ______ movie I saw yesterday is ______ interesting one. A. The; a B. The; an C. A; the D. An; the 【解析】 B。本题考查定冠词和不定冠词的用法。此句句义为“我昨天看的那部电影是部有趣的电影”。定冠词表示特指，特指某人或某事物，表示谈话双方都知道的，或上文提过的人或事物，因此第一空填The；不定冠词表示泛指，用于可数名词单数形式前，意为“一，一个”，指某一人或事物，不定冠词a用于读音以辅音音素开头的单词之前，不定冠词an用于读音以元音音素开头的单词之前，interesting的读音是以元音音素开头的，因此第二空填an。故正确答案为B。 知识点 2　定冠词 　考题精练 59 2. That Anna won ______ first prize in the National Teenagers Chess Competition is ______ great success for her. A. a; a B. the; the C. the; a D. a; the 【解析】 C。本题考查定冠词和不定冠词的用法。此句句义为“安娜在全国青少年象棋比赛中获得第一名，这对她来说是一个巨大的成功。”定冠词表示特指，可用于序数词、形容词的最高级、only和same前，因此第一空填the。不定冠词表示泛指，可用于某些抽象名词（如success）前，使抽象概念具体化，因此第二空填a。故正确答案为C。 知识点 2　定冠词 　考题精练 60 知识点 3　零冠词 用 法 举 例 大多数专有名词（人名、地名），泛指的抽象名词和物质名词前不用冠词 We live in China. 我们生活在中国。 Blood is thicker than water. 血浓于水。 当名词前有形容词性物主代词或名词所有格等修饰时不用冠词 my cup（我的杯子） Tom’s telephone（汤姆的电话） Our school is over there. 我们的学校在那边。 可数名词复数形式表示人或事物的类别时，不用冠词 Dogs are our good friends. 狗是我们的好朋友。 称呼语、表示头衔或职务等的名词前一般不用冠词 I don’t feel well, Mom. 妈妈，我感觉不舒服。 He met Mr. Black, headmaster of the school. 他遇到了学校校长布莱克先生。 表示球类、棋类、学科、语言、游戏、三餐等的名词前不用冠词 play football/ basketball/ chess（踢足球/打篮球/下棋） have breakfast/ lunch/ dinner/ supper （吃早饭/午饭/晚饭/晚餐） He prefers art to English. 比起英语，他更喜欢美术。 知识点 3　零冠词 用 法 举 例 年月、季节、星期前一般不用冠词 in 2022（在2022年） in winter（在冬天） in May（在5月） on Monday（在周一） 【注意】若季节后有of结构限定，则要加the，如in the summer of 2020（在2020年的夏天） 国外或国际节假日前不用冠词 Children’s Day（儿童节） Teachers’ Day（教师节） by后接表示交通工具或通信方式等的名词时，不用冠词 by ship（坐船） by train（坐火车） by bus（坐公交） by car（坐汽车） by post（邮寄） by phone（通过电话） 知识点 3　零冠词 用 法 举 例 在一些固定搭配中不用冠词 at noon/ night（在中午/晚上） at home/ work（在家里/工作） at first/ last（起初/最终） at present（目前，现在） in case（万一） in class（在上课） in fact（事实上，实际上） in public（公开地，当众） in time（及时） on time（准时） on holiday（度假） on duty（值日，值班） on foot（步行） on purpose（故意） on business（出差） for example（例如） 知识点 3　零冠词 用 法 举 例 在一些固定搭配中不用冠词 ask for advice（征求建议） go home（回家） take part in（参加） go to school/ work（去上学/上班） take care of（照顾） take place（发生） lose heart（失去信心） lose weight（减肥） in danger/ trouble（处于危险/麻烦之中） after school/ work（放学/下班后） do good/ harm to（对……有利/有害） 　易错辨析 有些短语有无定冠词 the，意思差别较大，需要用心辨别。 e.g. at table（在吃饭，进餐） at the table（在桌子旁） in hospital（生病住院） in the hospital（在医院里） by sea（乘船） by the sea（在海边）   on earth（究竟） on the earth（在地球上）  in front of（在……外部的前面） in the front of（在……内部的前面）   out of question（毫无疑问） out of the question（不可能） in future（较长时间的今后） in the future（较短时间的将来） in place of（取代） in the place of（在……地方） in class（在课堂上） in the class（在班里） 知识点 3　零冠词 1. — Does your father go to work by ______ car every day? — No, he sometimes takes a bus. A. a B. the C. / D. an 【解析】 C。本题考查零冠词的用法。此句句义为“你父亲每天开车上班吗？”“不是的，他有时候也坐公交。”by后接表示交通工具或通信方式等的名词时，不用冠词，故正确答案为C。 知识点 3　零冠词 　考题精练 2. Mary left ______ message for me, saying she was in ______ trouble. A. a; the B. a; / C. /; / D. the; a 【解析】 B。本题考查不定冠词和零冠词的用法。此句句义为“玛丽给我留了一条短信，说她有麻烦”。不定冠词表示泛指，用于可数名词单数形式前，意为“一，一个”，指某一人或事物，故第一空填a。在一些固定搭配中不用冠词，如in trouble（处于麻烦中），故正确答案为B。 知识点 3　零冠词 　考题精练 $$