七年级地理春季开学第一课 （中图版北京2024）-【上好课】2024-2025学年七年级地理下册同步精品课堂（中图版北京2024）

2024新教材 中图版（北京）七年级（下）册 分享一个这个寒假你去过的地方，从地理视角解读一下你的所见所闻？ 寒假期间，有哪些时事热点，可以用地理知识来解释和说明？ 2025年1月 西藏日喀则市定日县发生6.8级地震 西藏地处印度洋板块与亚欧板块交界处，地壳运动非常活跃。是地震活动多发的地区。 2025年1月美国加州南部山火 当地长期干旱、气温走高、强风肆虐等自然因素为山火肆虐创造了“完美条件”； 郊区规划、林木管理等方面的政策措施也值得反思。 2025年1月 “疆电入渝”特高压直流输电线路工程重庆段全线贯通 此工程线路总长62.7千米，其中56%为山区地形。将助力重庆构建水、火、风、光多元电力互济体系，有效增强电网保供能力，为重庆经济社会发展提供强劲动能。 2025年1月春运 2025年春节假期8天全社会跨区域人员流动量超23亿人次，展现了大规模的人口空间移动，对各地的交通、旅游、资源分配等都有重大影响。 与中国人口分布东多西少、春节文化习俗、交通等密切相关。 2025年2月 蛇年首场寒潮带来大风降温天气 中央气象台2月6日发布寒潮蓝色预警，寒潮将日行千里，快速横扫我国大部地区并直抵南海，中东部大部将迎来“最冷一天”。 寒潮是一种气象灾害，是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温现象。并伴有大风、冻害、雨雪等天气。 目录 CONTENTS 上学期学习回顾 本学期学习内容 如何学好区域地理 高效学习方法要求 上学期学习回顾 01 9 第一章 认识地球 第一节 宇宙中的地球 第二节 太空探索 第三节 地球的模型 第四节 地球在运动 地球是太阳系中的一颗行星，是目前人类唯一的家园。 人类经过漫长曲折的探索，认识到地球是一个球体。今天，人们可以比较精确地测量、计算地球的大小。 从观察、想象、推测，到太空探索，人类逐步深化对宇由的认识，这对于探索生命起源、更好地了解和建设人类地球家园具有重大意义和价值。 我国是世界航天大国，航天事业发展快、水平高，在探月工程、火星探测以及空间站建设等方面取得了举世瞩目的伟大成就。 地球不停地进行以一日为周期自西向东的自转和以一年为周期自西向东绕太阳的公转，形成了昼夜交替、四季更替、五带、县夜长短变化等地理现象并对人类的生产生活产生了重要影响。我们可以借助地球仪演示地球的运动。 第二章 学用地图 第一节 认识地图 第二节 地形图的判读 地图是地理学科的重要工具，地图的类型多样。数字地图在导航定位城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着重要作用，给人们的生产生活带来很大便捷。 利用地图可以辨别方向，判读位置，量算距离，识别并描述地理事物或现象的空间分布特征。 利用等高线地形图、分层设色地形图可以表示基本地形，可以识别地形的一些形态特征。 我们应该根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 第三章 认识海洋和陆地 地球表层由海洋和陆地组成，海陆分布的基本格局是“七分海洋，三分陆地” 陆地可分为七大洲，海洋可分为四大洋。海洋是连续的，陆地被海洋分割和包围。 海洋能为人类提供丰富的海洋资源，也会带来海洋灾害，对人类的生产生活影响深远。 世界上的海洋和陆地处于不断的运动和变化之中，世界火山、地震带的分布与板块运动有关。 第一节 海洋和陆地的分布 第二节 海洋和陆地的变迁 第四章 认识天气与气候 天气主要反映短时间内大气阴、睛、冷、暖、风、雨的状态和变化。 气候是一个地区多年的天气平均状况。我们可以从气温和降水两个方面认识气候。 世界气温和降水的分布从赤道到高纬度地区、从沿海到内陆、从山到山顶呈现出规律性变化。 受纬度位置、海陆分布、地形等因素的影响，世界各地的气候复杂多样，其分布具有一定的规律性。每种气候类型有着各自的特征，我们可以借助气温曲线和降水量柱状图来描述气候特征。 气候对人们的生产生活有着重要影响，人类活动也会反过来对气候产生一定影响。人类应该减少对气候产生不良影响的行为，尊重自然、顺应自然，保护自然，实现人地协调的可持续发展。 第一节 感知天气 第二节 气温和降水 第三节 世界主要气候类型 第四节 气候与人类活动 第五章 认识人文环境 通过阅读世界人口增长折线图和世界人口分布图，描述并归纳世界人口的数量变化和空间分布特点。目前，世界人口数量多且持续增长，各大洲人口增长速度不同且人口分布不均。 心城镇与乡村是人类为从事生产生活活动而聚居的主要场所，由于生产方式的不同，城镇与乡村在景观上存在较大的差异。 世界各地的文化各具特色，体现在语言文字、宗教信仰上，也体现在民居建筑、风俗习惯、文学艺术等各个方面，构成了世界文化的丰富性与多样性。每种文化都值得理解和尊重。 不同国家和地区在生产生活等方面存在发展水平的差异。世界上的国家根据经济发展水平的高低，大体可以分为发达国家和发展中国家。 交通运输促进了资源、能源的输送与人员的流动，加强了区域间的联系，在全球经济发展中发挥着重要作用。 人类是一个命运共同体。从全球一体化的角度看，人类需要加强国际政治、经济、文化、环境保护等方面的合作，共同应对全球性问题。 第一节 居民与文化 第二节 发展与合作 本学期学习内容 02 16 第六章 认识大洲 第一节 亚洲 第二节 非洲 我们从哪些角度认识一个大洲? 如何认识大洲的位置和它的地形、气候、人口、经济等地理特征? ASIA Africa 第七章 认识地区 第一节 东南亚 第二节 西亚 第三节 欧洲西部 第四节 极地地区 怎样描述一个地区的地理位置和自然地理特征? 这些特征对人们的生产生活会产生什么影响? 如何看待某种自然资源对地区或世界的重要意义? 极地地区的自然地理环境有什么特殊性? 保护极地环境对全球环境和人类发展有何重要意义? 东南亚 西亚 北亚 欧洲西部 极地地区 第八章 认识国家 第一节 日本 第二节 俄罗斯 第三节 澳大利亚 第四节 美国 第五节 巴西 如何确定一个国家的地理位置? 如何根据位置和自然要素之间的关系概括一个国家的自然环境特征? 如何理解自然环境对该国人文地理特征的影响? 怎样分析一个国家在资源开发、经济发展、环境保护等方面的经验、教训? 如何通过比较两个国家的差异，说明国家间经济社会联系的意义? 日本 俄罗斯 美国 巴西 澳大利亚 第九章 共建人类地球家园 主题探究 模拟联合国气候变化大会 人类在发展过程中面临着邮些共同的资源和环境问题? 人类社会怎样实现可持续发展? 如何学好区域地理 03 24 01 地理位置 02 地形地势 03 气候特征 04 河流水系 05 自然资源 …… 半球位置、纬度位置、海陆位置 地形类型、主要地形区、地势特征、地表起伏…… 自然 地理 气候类型的空间分布特征、成因及影响…… 主要河流、河流的水文特征…… 矿产资源、森林资源、水资源…… 人文地理 农业 人口 人种 宗教 民族 语言 工业 旅游业 交通运输业 聚落 …… 服饰 饮食 01 02 03 04 高效学习方法要求 04 27 课堂要求 专心听老师讲课 用好“眼、脑、手”，多思考 遵守纪律，专注听讲， 积极互动，做好笔记 掌握当堂知识点 不死记硬背，以理解为主 完成作业， 复习巩固 乐于读图：养成读图习惯 掌握读图技巧 学会读图表达 做好课前的准备 提前预习教材，了解大致知识框架，标注出疑问点 备好地理相关的“书、图、笔” 学习方法 问 同样是高原，为什么有的高原面平坦，有的却崎岖不平？ 同样是农业生产，为什么有的地方农民在种地，有的在放牧？ 看 放开手脚，拓展视野，拒绝做井底之蛙（参观博物馆、出门旅游、野外考察、天文观测、社会调查、科普书籍、地理纪录片、地理杂志） 背 有方法、有技巧、重理解，切勿死记硬背 （思维导图、口诀、表格等) 用 联系实际，勤于实践：1.到达一个陌生的地方是否会判断方向？2.留意过一天当中几点最热吗？3.生活中的热点都用到哪些地理识？ 寒假作业完成情况点评与总结！ 让我们开启充满智慧和乐趣的地理学习之旅吧！ 31 $$