5.3液体（课件）-2024-2025学年科学三年级下册大象版

《液体》 大象版春季 三年级下册 第五单元 《不一样的物体》 想一想 课前引入 想比较它们的体积和质量，该怎么做呢？ 课前引入 指针 分度标尺 刀口 托盘(2只) 横梁 平衡螺母 称量标尺 游码 底座 观察 实验 测量液体的质量 怎样测量液体的质量呢？ 液体的质量： m2-m1 先测出空杯子的质量m1 再测出杯子和液体的质量m2 观察 实验 观察 液体的质量：为什么m2-m1 观察 测量液体的体积 量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。 观察 测量液体的体积 使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。 视频学习 量筒的使用 视频学习 量筒的使用方法 观察 处理信息 测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？ 观察比较结果，想一想：这与液体 的哪些特征有关？ 处理信息 课外拓展 液体会流动，没有固定的形状,但它具有确定的体积和质量，所以我们能够测量出它的 确定数据。 怎样测量不规则物体的体积？ 课外拓展 实验 15 视频学习 测量不规则物体 视频学习 谁流的更快 让科学流行起来 Lavf58.12.100 Lavf57.67.100 Lavf58.12.100 Lavf57.67.100 $$