河北省保定市望都县2024-2025学年九年级上学期期末物理试卷

2024-2025学年河北省保定市望都县九年级（上）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.有关分子动理论，下列说法正确的是(    ) A. 液体可以流动说明分子间没有作用力 B. 瓜果飘香说明分子在不停地做无规则运动 C. 固体很难被压缩说明固体分子间没有间隙 D. 酒精与水混合后总体积变小是因为分子引力 2.下列所给现象，使物体内能增加的方式与其它三个不同的是(    ) A. 双手摩擦发热 B. 烧水水温升高 C. 钻木取火 D. 迅速压活塞空气升温 3.如果发现有人触电，下列保护措施正确有效的是(    ) A. 马上喊电工来处理 B. 马上用剪刀剪断电源线 C. 马上用绝缘体使触电人脱离电源线 D. 马上把触电人拉离电源 4.南方回南天，家庭使用简易烘干机如图所示时发现：烘干机发热时必须同时吹风，仅闭合定时开关时产生冷风，同时闭合定时开关和温控开关时产生热风，则其电路可能是(    ) A. B. C. D. 5.在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是(    ) A. 铜线的电阻一定比铝线的电阻小 B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C. 长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小 D. 粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较小 6.一段导体接在电压为9V的电源上时，通过导体的电流是1A，若将这段导体接在电压为3V的电源上时，这段导体的电阻是(    ) A. B. C. D. 由变为 7.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合后，两灯都发光，两个电表都有明显示数。过一会儿，其中一盏灯熄灭，另一盏灯仍发光，一个电表的示数变为零，若电路中只有一处故障，且只发生在灯或上，则电路中的故障是(    ) A. 灯短路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 灯断路 8.如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是(    ) A. 电压表的示数不变，电流表的示数变大，的示数变小 B. 电压表的示数不变，电流表的示数不变，的示数变大 C. 电压表的示数与的示数的比值变大，的示数变小 D. 电压表的示数与的示数的比值不变，的示数变小 9.把标有“220V 50W“的A灯和“220V 100W”的B灯串联起来，接在电压恒为220V的电源两端，灯泡电阻不变，则下列判断中正确的是(    ) A. 两灯的电阻之比：：1 B. 两灯的实际电压之比：：2 C. 两灯实际消耗的功率之比：：2 D. 相同时间内，两灯实际发热之比：：2 10.如图甲所示的电路，电源电压恒为6V，电阻的阻值为，滑动变阻器的最大阻值为，滑片P每滑动1cm时，接入电路的阻值变化，滑片P距离a端的长度设为x，闭合开关S，将的滑片P移动的过程中，电压表的示数U与x的关系如图乙所示。则下列说法中正确的是(    ) A. 电阻的阻值为 B. 当时，电阻的功率为 C. 当时，电压表的示数为 D. 在移动滑片P的过程中，电阻功率的最大值为2W 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 11.合理分类和利用垃圾可以保护环境，变废为宝。在一定条件下，1t分类后的有机垃圾能“榨”出140kg燃料油。若燃料油的热值为，则140kg燃料油完全燃烧能释放热量______ J。垃圾运输车发动机用水作冷却剂，是利用了水的______的特性。 12.如图为导体A和导体图像，由图像可知导体A的电阻是______。将A、B两导体并联后接在3V的电源上时，干路中的电流为______ A。 13.周末，妈妈在家用挂烫机熨烫衣物，善于观察的小华发现，当家里只有挂烫机单独使用时，后电能表示数由图1变成了如图2所示数字，则这段时间挂烫机消耗的电能为______，挂烫机的实际功率为______ W。 14.如图所示的电路中，灯L标有“”，滑动变阻器R上标有“”的字样，电流表量程为，电压表量程为，则灯L正常工作时的电流为______ A。若电源电压为，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器接入电路的阻值范围是______。灯丝电阻保持不变 三、实验探究题：本大题共4小题，共20分。 15.实验室里常用______来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的金属球，两片金属箔张开一定角度，由此可知橡胶棒是带电的。金属箔能张开一定角度的原因是______。 16.如图甲所示，小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。 为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，通过观察______来反映液体吸收热量的多少。 小佳在两只烧杯中应分别装入质量______选填“相等”或“不相等”的水和食用油。 实验数据如下表所示，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热______选填“更长”或“更短”的时间，此时水吸收的热量______选填“大于”“小于”或“等于”食用油吸收的热量。 加热时间 0 6 12 水的温度 20 45 70 食用油的温度 20 68 116 实验表明，______选填“水”或“食用油”的吸热能力更强。 17.如图为“伏安法测电阻”实验，回答下列问题。 请将实验电路图补充完整。根据电路图，用笔画线表示导线，将图中实物图连接完整。 本实验主要步骤有下列几项，请将下列步骤进行合理的排序，并将排序的字母标号依次填在横线上：______。 A.闭合开关，观察并记录电流表、电压表的示数填入表格中。 B.按电路图连接实物图，移动滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻最大。 C.改变滑动变阻器滑片的位置，重复步骤A。 D.开关试触，确定所选电压表和电流表量程是否恰当，若不当，则调整。 E.根据欧姆定律计算电阻，并求出电阻的平均值。 若将滑片P移至某一位置时，待测电阻两端的电压表示数为2V，电流表示数如图所示，此时待测电阻的阻值为______。 如果电流表损坏，但能提供另一只电压表，且滑动变阻器最大阻值已知，小组同学经讨论设计出利用两只电压表测量的阻值的电路如图所示，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，闭合开关S，分别测出和两端的电压和，则的表达式为______。 18.某小组“探究电流通过导体时产生的热量的多少跟什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中甲、乙、丙、丁四个相同的透明容器中密闭着等量的空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。实验中，我们通过观察U形管液面高度差的变化来比较通过电阻丝产生热量的多少。 图所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生热量的多少跟______的关系，通电一段时间后，观察 U形管液面高度差，由此可以得出结论：电流和通电时间一定时，电阻越大，电流通过电阻丝产生的热量越______。 图所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生热量的多少跟______的关系，通电一段时间后，观察 U形管液面高度差，由此可以得出结论：______。 某次实验中发现通电一段时间后，其中一个U形管中液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是______。 有同学认为将中丁容器外部P处的电阻丝改为的电阻丝，也可以得到中的结论。你同意他的看法吗？______选填“同意”或“不同意”，请说出理由：______。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 19.某电热水器，额定功率为2000W，当热水器正常工作时，可将5kg的水从加热到水的比热容为。试求： 此电热水器正常工作消耗多少J的电能？ 这5kg水吸收的热量是多少？ 此电热水器的效率是多少？ 20.如图乙所示的电路中，电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“”。图甲是小灯泡L的图像，其额定电压为5V。闭合开关S，变阻器滑片在B端时，电压表的示数为3V。求： 小灯泡的额定功率和电源电压； 小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电阻； 若用一个阻值为的电阻替换小灯泡，电压表选用的量程，为了保证电路安全，在移动滑动变阻器滑片的过程中，求电路总功率的范围。 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解：A、液体具有流动性，是因为液体分子的平衡位置不固定，不能说明液体分子间没有作用力，故A错误； B、香飘四溢是由于分子在不停地做无规则运动形成的扩散现象，故B正确； C、固体很难被压缩说明固体分子间存在斥力，故C错误； D、酒精和水混合后体积变小说明分子间有空隙，故D错误。 故选：B。 一切物质都是由分子组成的或由原子组成的，分子是在永不停息地做无规则运动；分子之间存在间隙；分子间存在相互作用的引力和斥力。 本题考查分子动理论的基本观点在生产生活中的应用，要求学生能准确的用所学理论解释相关现象。 2.【答案】B  【解析】解： A、双手摩擦发热，是通过做功的方式改变空气内能的； B、烧水水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能； C、钻木取火是做功改变物体的内能； D、迅速压活塞空气升温，是通过做功的方式改变物体内能； 综上可知，ACD都是通过做功的方式改变物体内能的，B是通过热传递的方式改变物体内能的。 故选：B。 改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。 本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。 3.【答案】C  【解析】解：如果发现有人触电，又不能立即找到总开关，为了尽快救人，应用干燥的木棍绝缘体将电线挑开；而不能用手拉触电人、不能用剪刀剪电源线，因为此时触电的人还和火线接触，这时用手去拉、剪电源线，相当于直接或间接接触火线，营救的人也会触电，故C正确。 故选：C。 发现有人触电，应立即断开总开关，若不能马上断开总开关时，应立即用绝缘的物体把电线挑开，不能用手、剪刀。 本题考查学生对常见的触电的类型与预防的认识和了解，是一道基础题，也是中招热点。 4.【答案】D  【解析】解：由题意知，“仅闭合定时开关时产生冷风”，说明定时开关能直接控制电动机；再根据“烘干机发热时必须同时吹风，同时闭合定时开关和温控开关时产生热风”，可得出温控开关控制发热管，且发热管与电动机并联；同时还可得出，定时开关在干路中，温控开关在发热管的在的支路中，故只有选项D的电路图符合要求。 故选：D。 根据“仅闭合定时开关时产生冷风”，得出定时开关能控制电动机；再根据“烘干机发热时必须同时吹风，同时闭合定时开关和温控开关时产生热风”，可得出温控开关控制发热管，且发热管与电动机并联；同时还可得出，定时开关在干路中，从而可知正确的电路连接。 根据不同开关的作用可判断它们的位置，根据用电器的工作情况可判断它们的串并联关系，最后确定连接方式，难度不大。 5.【答案】C  【解析】解： A、导体电阻与导体的材料、长度与横截面积有关，只知道导体的材料，不知道导体的长度和横截面积关系，无法确定铜线与铝线电阻的大小，故A错误。 B、长度相同、粗细也相同的铜线和铝线，由于材料不同，则电阻不相等，故B错误； C、在材料、长度相同的情况下，导体越粗，横截面积越大，电阻越小，所以，长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故C正确； D、在材料、横截面积相同的情况下，导体越长，导体电阻越大，所以，粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大，故D错误。 故选：C。 温度相同的导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，与导体两端电压和通过导体的电流无关。 本题考查了影响导体电阻的因素，知道影响导体电阻的因素即可正确解题，本题是一道基础题。 6.【答案】A  【解析】解：这段导体的电阻：因为导体的电阻与导体两端的电压无关，所以当这段导体接在电压为3V的电源上时，这段导体的电阻仍然是 故选 电阻是导体本身的一种性质，决定电阻大小的因素是导体的材料、长度和横截面积，而与导体两端的电压和导体中的电流无关．所以不管这段导体两端的电压是9V还是3V时，这段导体的电阻都是一定的，则我们利用题中的9V和1A这两个对应量即可算出这段导体的电阻． 理解电阻是导体本身的一种性质、影响电阻大小的因素是解答本题的关键．要明确：电阻一定，电流与电压是成正比的，切不可认为电阻与电压成正比． 7.【答案】D  【解析】解：由图知，闭合开关，两只灯泡并联，电压表测量电源电压也是支路电压，电流表测量通过的电流。 AC、无论是或短路，都会造成电源短路，烧坏电源，两灯都不亮，所以故障不可能是短路，故AC错误； B、如果灯断路不能发光，电压表测量电源电压示数不变；由于并联电路各支路用电器工作状态互不影响，所以电流表示数不变，故B错误； D、如果灯断路不能发光，电压表测量电源电压示数不变；支路断路，所以电流表示数变为零，不受影响仍然发光，故D正确。 故选：D。 首先对电路进行分析，明确开关闭合后灯泡的连接方式及电表的测量位置，然后根据电表示数情况确定故障原因。 判断电路故障问题，是中考题中常见的题型，在不能直接确定故障原因时，可以采用数学上的“反证法”，将选项逐一代入题干，检查是否符合题意。 8.【答案】D  【解析】解：由电路图可知，和并联，电压表测量并联支路电源电压电压，电流表测支路的电流，电流表测干路电流； 滑片向右移动过程中，电源电压不变，电压表示数不变，电阻阻值不变，通过的电流不变，电流表示数不变，故A错误； 滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，通过的电流变小，干路电流变小，电流表示数变小，故B错误； 电压表与电流表示数是电阻的阻值，电阻的阻值不变，则电压表的示数与电流表的示数的比值不变，故C错误，D正确； 故选：D。 由图示电路图分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，应用并联电路特点、欧姆定律分析答题。 本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键。 9.【答案】A  【解析】解：A、根据可知，A灯的电阻，B灯的电阻，两灯的电阻之比：，故A正确； B、灯泡电阻不变，串联电路的电流处处相等，根据可知两灯的实际电压之比：，故B错误； C、根据可知两灯实际消耗的功率之比：，故C错误； D、相同时间内，两灯实际发热之比：，故D错误。 故选：A。 根据可知，A灯和B灯的电阻，进而得出两灯的电阻之比； 灯泡电阻不变，串联电路的电流处处相等，根据可知两灯的实际电压之比； 根据可知两灯实际消耗的功率之比； 相同时间内，根据可知两灯实际发热之比。 本题考查串联电路的特点、电功率和热量的计算，综合性较强。 10.【答案】B  【解析】解：由图甲可知，电路中三个电阻串联，电压表测量和的电压，电压表测量电阻的电压。 A、由乙图可知，当时，，电阻两端的电压，电源电压， 两端的电压， 电路中的电流， 所以：，故A错误。 B、当时，， 此时电路中的电流， 电阻的功率，故B正确。 C、当时，， 此时电路中的电流， 电阻两端的电压，故C错误。 D、当电阻是0的时候，电路中的电流最大，电阻的电功率最大。 由A可知：电路中最大的电流，电阻两端的电压， 电阻功率的最大值。故D错误。 故选：B。 由图甲可知，电路中三个电阻串联，电压表测量和的电压，电压表测量电阻的电压。 A、根据乙图可知，时，电阻，电阻两端的电压是，电源电压已知，从而求出两端的电压和电路中的电流，就可求出的阻值； B、先求出电路中的电流，再求的功率； C、先求出电路中的电流，再求电压表的示数； D、当电阻是0的时候，电路中的电流最大，电阻的电功率最大。 本题考查的是关于欧姆定律和电功率的相关计算，解题的关键是看懂乙图，根据乙图得出电阻的数值。 11.【答案】  比热容大  【解析】解：140kg燃料油完全燃烧能释放热量为： ； 与其它液体相比较，水的比热容较大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多，制冷效果最好。 故答案为：；比热容大。 根据求出140kg燃料油完全燃烧能释放热量； 水的比热容较大大，与其它物质相比，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多。 本题考查了比热容和热量的计算，属于基础题，难度不大。 12.【答案】5    【解析】解：将A和B并联在3V的电源上，由图像可知，通过导体A的电流：，通过导体B的电流：， 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则干路电流： ； 导体A的电阻是：  。 故答案为：5；。 将A和B并联在3V的电源上，由图像可知通过导体A、B的电流，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和算出干路电流，由欧姆定律算出导体A的电阻。 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象得出相关的信息。 13.【答案】  1200  【解析】解：这段时间挂烫机消耗的电能：， 挂烫机的实际功率：。 故答案为：；1200。 电能表最后一位示数是小数位、单位是；根据图示读出电能表示数，电能表前后示数之差即这段时间内消耗的电能；再利用得到挂烫机的实际功率。 本题考查了电能和电功率的计算，知道电能表的读数方法及其单位是关键。 14.【答案】    【解析】解：灯L标有“”，灯L正常工作时的电流为；灯的电阻； 如图可知，L和R串联，当灯泡正常发光时，R接入电路中的电阻最小。电源电压为，滑动变阻器接入电路的最小阻值； 电压表测R的电压，当电压表示数达到3V时，R接入电路中的阻值最大。灯丝电阻保持不变，串联电路电流相等，根据串联分压原理，，； 故答案为：；。 根据灯泡的额定电压和额定电功率，求出灯泡正常发光时的电流。 如图可知，L和R串联，当灯泡正常发光时，R接入电路中的电阻最小。电源电压和电路中的电流已知，求出R接入电路中的最小值。 电压表测R的电压，当电压表示数达到3V时，R接入电路中的阻值最大。根据串联分压原理，求出R接入电路中的最大值。 该题的难点在于求滑动变阻器接入电路中的阻值范围。属于电学中的极值计算。要准确判断什么时候接入电路中的阻值最小和最大。 15.【答案】验电器  同种电荷相互排斥  【解析】解：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上，两片金属箔片因带上同种负电荷相互排斥而张开。 故答案为：验电器；同种电荷相互排斥。 实验室里常用验电器来检验物体是否带电； 验电器的原理：同种电荷相互排斥。 解决此类问题要理解验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，基础题目。 16.【答案】加热时间长短  相等  更长  大于  水  【解析】解：根据转换法，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少； 根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，小佳在两只烧杯中应分别装入质量相等的水和食用油； 根据实验数据可知，加热相同时间，水升温慢，故若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长的时间，根据转换法，此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量； 加热相同时间，质量相同的水和煤油相比，水升温慢，实验表明，水的吸热能力更强。 故答案为：加热时间长短；相等；更长；大于；水。 我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法； 比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强； 根据实验数据可知，加热相同时间，水升温慢，据此推理回答；根据转换法回答； 根据比较吸热能力的方法回答；根据作图法回答。 本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法的运用，为热学中的重要实验。 17.【答案】BDACE  5   【解析】解：根据电压表与用电器并联，电流表与用电器串联，可知实验电路图中所缺电表如下： 根据实验目的，制定合理实验步骤： ①按电路图连接实物图，移动滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻最大； ②开关试触，确定所选电压表和电流表量程是否恰当，若不当，则调整； ③闭合开关，观察并记录电流表、电压表的示数填入表格中； ④改变滑动变阻器滑片的位置，重复步骤③； ⑤根据欧姆定律计算电阻，并求出电阻的平均值。故合理的排序为：BDACE； 待测电阻两端的电压表示数为2V，如图2所示，电流表量程，电流表分度值，可知电流表读数为，根据欧姆定律可得： 两电阻串联，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，闭合开关S，分别测出和两端的电压和，根据分压原理有： 的表达式为 。 故答案为：见解析中的图；；；。 根据电压表与用电器并联，电流表与用电器串联，可知实验电路图中所缺电表； 根据实验目的，制定合理实验步骤； 待测电阻两端的电压表示数为2V，如图2所示，电流表量程，电流表分度值，可知电流表读数，根据欧姆定律可得此时待测电阻的阻值； 分析电路连接，由分压原理分析。 本题用“伏安法测电阻”，考查电路连接、实验操作和测电阻的特殊方法。 18.【答案】电阻  多  电流  在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生热量越多  装置漏气  同意  电流不同，电阻和通电时间相同  【解析】解：图所示的实验装置，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故该装置用来探究电流热效应与电阻的关系； 通电一段时间后，观察到，根据转换法，可以得出结论：在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多； 图所示的实验装置，右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，容器内两电阻大小相等，根据并联和串联电路电流的规律，通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流，而通电时间相同，故乙实验可以研究电流产生的热量与电流的关系，通电一段时间后，观察到，根据转换法，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生热量越多； 某次实验中发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是装置漏气。 研究电流产生的热量与电流的关系，要控制电阻和通电时间相同，只改变电流大小，将图中丁容器外部P处的电阻丝改为的电阻丝，也可以得到中的结论，同意他的看法，理由：电流不同，电阻和通电时间相同。 故答案为：电阻；在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多；电流；在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生热量越多；装置漏气；同意；电流不同，电阻和通电时间相同。 电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联、并联电路电流的规律分析； 电流通过导体产生热量的多少不易直接观察，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，电阻丝产生热量越多，气体膨胀程度越大，故可通过U形管液面的高度差来反映电阻丝产生的热量多少，采用了转换法； 从装置漏气分析。 本题探究“导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律的运用。 19.【答案】解：加热时间：，热水器消耗的电能为： ； 水吸收的热量： ； 热水器的效率： 。 答：此电热水器正常工作消耗电能； 水吸收的热量是； 热水器的效率。  【解析】根据求出热水器消耗的电能； 根据求出水吸收的热量； 根据求出热水器的效率。 此题主要考查的是学生对热量、电能、效率计算公式的理解和掌握，难度不大。 20.【答案】解：由图甲可知小灯泡在额定电压5V时，额定电流为， 小灯泡的额定功率为：； 变阻器滑片在B端时，电压表的示数为3V时，根据图像知，电路中电流为， 故电源电压为：； 小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为， 变阻器连入电路的电阻为：； 用一个阻值为的电阻替换小灯泡，电压表选用的量程，为了保证电路安全，电压表示数达3V时，变阻器连入电路的电阻最小，滑动变阻器最大允许1A， 电路电流最大为：， 所以I_； 此时电路总功率最大：； 当变阻器滑片在右端时电阻最大，此时电路中电流最小，电路总功率最小， 最小功率为：； 电路总功率的范围为。 答：小灯泡的额定功率为4W，电源电压为15V； 小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电阻是； 电路总功率的范围。  【解析】当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，根据图象读出电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压； 由图象可知，灯泡两端的电压为5V时电路中的电流，根据串联电路特点计算滑动变阻器的电压，根据欧姆定律计算电阻； 根据电压表的两场计算电阻的最大电流与滑动变阻器的允许电流比较，确定最大电流，根据计算最大功率，当滑动变阻器最大时，根据串联电路特点和计算最小功率。 本题考查串联电路的特点、欧姆定律和电功率，属于中档题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$