春季开学摸底检测卷【B卷】-2024-2025学年一年级数学下册典型例题系列（沪教版）

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学下册典型例题系列「2025版」 春季开学摸底检测卷【B卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2025年2月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：一上全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题3分）数一数图中有多少个文具，在田字格里写上相应的数字。 （1）； （2）； （3）； 2．（本题3分）在7、12、0、9、4、20这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )，最接近10的数是( )。 3．（本题4分）小动物排队。 上图中一共有( )只小动物。从左边数，排第( )；它的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 4．（本题4分）长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 5．（本题2分）比10多6的数是( )，比9少4的数是( )。 6．（本题4分）按规律填数。 5 8 14 16 8 4 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题3分，共18分） 7．（本题3分）下面既能滚动，又能立起来的是( )。 A．正方体 B．圆柱 C．球 8．（本题3分）＞6，里最小能填( )。 A．5 B．7 C．9 9．（本题3分）2个2个地数，10后面是( )。 A．8 B．11 C．12 10．（本题3分）被减数是12，减数是2，差是( )。 A．14 B．8 C．10 11．（本题3分）3只小松鼠捡来了同样多的松果，下面是它们吃剩下的松果，吃的最多的是( )。 A． B． C． 12．（本题3分）不能用算式“8－5”解决的问题是( )。 A．有8个梨，吃了5个，还剩几个梨？ B．原来有8只小鸡，又来了5只小鸡，一共有几只小鸡？ C．跳绳的有8人，踢毽子的有5人，跳绳比踢毽子的多几人？ 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 13．（本题10分）直接写出得数。 8＋5＝     16－10＝    15－5＝     6＋5＋2＝     9－2＋8＝ 7＋9＝     9－9＝     8－3＝     16－10－3＝     7＋5－4＝ 14．（本题5分）我会列式计算。 （个） 15．（本题5分）我会列式计算。 （支） 16．（本题6分）我会列式计算。 （个） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共12分） 17．（本题6分）看一看，数一数，缺几个画几个。 18．（本题6分）先算一算，再用自己喜欢的方式表示下面两个算式。 10－3＝( )              5＋7＝( ) 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共24分） 19．（本题6分）丢了的羊比剩下的羊多多少只？ （只） 20．（本题6分）小芳家有3只白兔和4只灰兔，白兔和灰兔一共有多少只？ （只） 21．（本题6分） 它们之间有多少只小鸭？ （只） 答：它们之间有只小鸭。 22．（本题6分）同学们站成一队做操，小明的前面有9人，后面有6人，这一队一共有多少人？ （人） 答：这一队一共有人。 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学下册典型例题系列「2025版」 春季开学摸底检测卷【B卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2025年2月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：一上全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题3分）数一数图中有多少个文具，在田字格里写上相应的数字。 （1）； （2）； （3）； 2．（本题3分）在7、12、0、9、4、20这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )，最接近10的数是( )。 3．（本题4分）小动物排队。 上图中一共有( )只小动物。从左边数，排第( )；它的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 4．（本题4分）长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 5．（本题2分）比10多6的数是( )，比9少4的数是( )。 6．（本题4分）按规律填数。 5 8 14 16 8 4 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题3分，共18分） 7．（本题3分）下面既能滚动，又能立起来的是( )。 A．正方体 B．圆柱 C．球 8．（本题3分）＞6，里最小能填( )。 A．5 B．7 C．9 9．（本题3分）2个2个地数，10后面是( )。 A．8 B．11 C．12 10．（本题3分）被减数是12，减数是2，差是( )。 A．14 B．8 C．10 11．（本题3分）3只小松鼠捡来了同样多的松果，下面是它们吃剩下的松果，吃的最多的是( )。 A． B． C． 12．（本题3分）不能用算式“8－5”解决的问题是( )。 A．有8个梨，吃了5个，还剩几个梨？ B．原来有8只小鸡，又来了5只小鸡，一共有几只小鸡？ C．跳绳的有8人，踢毽子的有5人，跳绳比踢毽子的多几人？ 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 13．（本题10分）直接写出得数。 8＋5＝     16－10＝    15－5＝     6＋5＋2＝     9－2＋8＝ 7＋9＝     9－9＝     8－3＝     16－10－3＝     7＋5－4＝ 14．（本题5分）我会列式计算。 （个） 15．（本题5分）我会列式计算。 （支） 16．（本题6分）我会列式计算。 （个） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共12分） 17．（本题6分）看一看，数一数，缺几个画几个。 18．（本题6分）先算一算，再用自己喜欢的方式表示下面两个算式。 10－3＝( )              5＋7＝( ) 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共24分） 19．（本题6分）丢了的羊比剩下的羊多多少只？ （只） 20．（本题6分）小芳家有3只白兔和4只灰兔，白兔和灰兔一共有多少只？ （只） 21．（本题6分） 它们之间有多少只小鸭？ （只） 答：它们之间有只小鸭。 22．（本题6分）同学们站成一队做操，小明的前面有9人，后面有6人，这一队一共有多少人？ （人） 答：这一队一共有人。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学下册典型例题系列「2025版」 春季开学摸底检测卷【B卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2025年2月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：一上全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1．（本题3分）数一数图中有多少个文具，在田字格里写上相应的数字。 （1）； （2）； （3）； 【答案】（1）4 （2）5 （3）2 【分析】数一数每个文具的数量，填入即可。（1）是4个，填4；（2）是5个，填5；（3）是2个，填2。 【详解】 2．（本题3分）在7、12、0、9、4、20这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )，最接近10的数是( )。 【答案】 20 0 9 【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；据此找出最大数和最小数； 再根据“两个数之间的数越少，表示这两个数越接近”找出最接近10的数即可。 【详解】由题意分析得： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20； 20＞12＞9＞7＞4＞0 9和10之间没有数，故，9最接近10； 即，在7、12、0、9、4、20这些数中，最大的数是20，最小的数是0，最接近10的数是9。 3．（本题4分）小动物排队。 上图中一共有( )只小动物。从左边数，排第( )；它的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 【答案】 9 6 5 3 【分析】数一数可知，一共有9只小动物。一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从小老鼠开始数，梅花鹿排第6；它前边有，共5只小动物；它后边有，共3只小动物。 【详解】 上图中一共有9只小动物。从左边数，排第6；它的前面有5只小动物，后面有3只小动物。 4．（本题4分）长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 【答案】 6 4 4 3 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来数一数，即可解决。 【详解】由题意分析得： 长方体有6个，正方体有4个，圆柱有4个，球有3个。 5．（本题2分）比10多6的数是( )，比9少4的数是( )。 【答案】 16 5 【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算。 【详解】10＋6＝16 9－4＝5 所以比10多6的数是16，比9少4的数是5。 6．（本题4分）按规律填数。 5 8 14 16 8 4 【答案】11；17；12；0 【分析】观察第一列数字可知：5和8之间相差3，这列数字从左往右依次增加3； 观察第二列数字可知：8和4之间相差4，这列数字从左往右依次减少4。 【详解】8＋3＝11，14＋3＝17，这列数字为：5，8，11，14，17。 16－4＝12，4－4＝0，这列数字为：16，12，8，4，0。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题3分，共18分） 7．（本题3分）下面既能滚动，又能立起来的是（    ）。 A．正方体 B．圆柱 C．球 【答案】B 【分析】正方体不能滚动，圆柱既能滚动又能立起来，球能滚动不能立起来，据此得出结论即可。 【详解】A．选项正方体不能滚动，不符合题意； B．选项圆柱既能滚动又能立起来，符合题意； C．选项球能滚动不能立起来，不符合题意； 故答案为：B 8．（本题3分）＞6，里最小能填（    ）。 A．5 B．7 C．9 【答案】B 【分析】1到10，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；由此可知，比6大且是最小的数是7；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： ＞6，里最小能填7。 故答案为：B 9．（本题3分）2个2个地数，10后面是（    ）。 A．8 B．11 C．12 【答案】C 【分析】2个2个地数，后一个数比前一个数多2；据此解答。 【详解】根据分析可得： 10＋2＝12 故，2个2个地数，10后面是12。 故答案为：C 10．（本题3分）被减数是12，减数是2，差是（    ）。 A．14 B．8 C．10 【答案】C 【分析】减法算式中，被减数－减数＝差，据此列式计算。 【详解】12－2＝10 差是10。 故答案为：C 11．（本题3分）3只小松鼠捡来了同样多的松果，下面是它们吃剩下的松果，吃的最多的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】3只小松鼠捡来了同样多的松果，那么，可以通过比较吃剩下的松果数量来判断哪只小松鼠吃的最多。 同样多的松果，吃剩下的松果越少，表示吃了的松果数量越多；反之，吃剩下的松果越多，表示吃了的松果数量越少。 【详解】A．吃剩下3个松果； B．吃剩下4个松果； C．吃剩下2个松果； 4＞3＞2，即，第三个选项的这只小松鼠吃剩下的松果最少，说明它吃的最多。 故答案为：C 12．（本题3分）不能用算式“8－5”解决的问题是（    ）。 A．有8个梨，吃了5个，还剩几个梨？ B．原来有8只小鸡，又来了5只小鸡，一共有几只小鸡？ C．跳绳的有8人，踢毽子的有5人，跳绳比踢毽子的多几人？ 【答案】B 【分析】根据整数加减法的意义，结合选项进行解答即可。 【详解】A． 有8个梨，吃了5个，要求还剩几个梨，用8－5进行计算。 B． 原来有8只小鸡，又来了5只小鸡，要求一共有几只小鸡，用8＋5进行计算。 C． 跳绳的有8人，踢毽子的有5人，要求跳绳比踢毽子的多几人，用8－5进行计算。 故答案为：B 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 13．（本题10分）直接写出得数。 8＋5＝    16－10＝    15－5＝    6＋5＋2＝    9－2＋8＝ 7＋9＝    9－9＝    8－3＝    16－10－3＝    7＋5－4＝ 【答案】13；6；10；13；15 16；0；5；3；8 【解析】略 14．（本题5分）我会列式计算。 （个） 【答案】8＋6＝14 【分析】如图，左边有8个三角形，右边有6个，求一共有多少个，用加法计算。 【详解】8＋6＝14（个） 一共有14个三角形。 15．（本题5分）我会列式计算。 （支） 【答案】10－2＝8 【分析】用铅笔的总数减去右边的支数，即可计算出左边文具盒有多少支。 【详解】根据分析可得： 10－2＝8（支） 文具盒里有8支铅笔。 16．（本题6分）我会列式计算。 （个） 【答案】2＋4＋7＝13 【分析】左边苹果的数量加上中间苹果的数量，再加上右边盘子里的数量，等于苹果的总数，据此解答。 【详解】2＋4＋7＝13（个） 一共有13个苹果。 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共12分） 17．（本题6分）看一看，数一数，缺几个画几个。 【答案】见详解 【分析】仔细观察图形，先看看上边的数字是几，再数数已经画了几个，把缺少的补出来即可。 第一幅：上边的数字是9，里面画了5个，9－5＝4（个），照样子再画4个； 第二幅：上边的数字是6，里面画了1个，6－1＝5（个），照样子再画5个； 第三幅：上边的数字是4，里面画了2个，4－2＝2（个），照样子再画2个。 【详解】根据分析画一画： 18．（本题6分）先算一算，再用自己喜欢的方式表示下面两个算式。 10－3＝（    ）              5＋7＝（    ） 【答案】7；12 图见详解 【分析】 先画10个，用斜线划去3个表示去掉3个，没有划去的数量就是剩余的数量，也就是算式的得数； 左边画5个，右边画7个，合起来就是总数量，也就是算式的得数。 【详解】根据分析可得： 10－3＝7                     5＋7＝12 （画法不唯一） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共24分） 19．（本题6分）丢了的羊比剩下的羊多多少只？ （只） 【答案】5－4＝1；1只 【分析】用丢了的羊数量减去剩下的数量，求出差，即可解决此题。 【详解】5－4＝1（只） 答：丢了的羊比剩下的羊多1只。 20．（本题6分）小芳家有3只白兔和4只灰兔，白兔和灰兔一共有多少只？ （只） 【答案】3＋4＝7；7只 【分析】用白兔的只数加上灰兔的只数，求出和，就是白兔和灰兔一共的数量。 【详解】3＋4＝7（只） 答：白兔和灰兔一共有7只。 21．（本题6分） 它们之间有多少只小鸭？ （只） 答：它们之间有只小鸭。 【答案】15－2－1＝12； 12 【分析】用15减去2，求出差，再减去1，求出差，就是第2只小鸭到第15只小鸭之间的小鸭数量。 【详解】15－2－1 ＝13－1 ＝12（只） 答：它们之间有12小鸭。 22．（本题6分）同学们站成一队做操，小明的前面有9人，后面有6人，这一队一共有多少人？ （人） 答：这一队一共有人。 【答案】9＋6＋1＝16；16 【分析】小明前面的人数加上他后面的人数，再加上小明等于这一队的总人数。 【详解】9＋6＋1＝16（人） 答：这一队一共有16人。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$