第7章 力 练习题---2024--2025学年物理人教版（2024）八年级下册

第7章 力 练习题2024--2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、打乒乓球是同学们喜爱的运动,如图所示。下列现象中不属于力改变物体运动状态的是(　　) A.发球时,将乒乓球向上抛出 B.接球的同学用球拍将球挡回去 C.球撞在网上被弹向地面 D.掉在地上的球被同学踩扁了 2、下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是 ( ) A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 3、（双选）下列说法正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B. 物体受到力的作用时，它的运动状态不一定改变 C．物体在光滑水平面上做匀速直线运动，该物体在水平方向一定受到了力的作用 D. 力的作用效果只与力的大小和方向有关 4、熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是( ) A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球 B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力 C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力 5、关于弹力，下列说法错误的是( )   A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C．弹力是指发生弹性形变的物体要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D．压力、支持力、拉力都属于弹力. 6、关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（   ） A． B． C． D． 7、1牛顿的力的大小，相当于（ ） A．1升水的所受的重力 B．一张纸所受的重力 C．一袋面所受的重力 D．两个鸡蛋所受的重力 8、（双选）关于力的知识，下面说法正确的是（ ） A.只有在直接接触的物体之间才能发生力的作用 B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明了力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D.小明穿着旱冰鞋用力推墙，墙没有被推动，而他却向后运动，说明墙给小明的力大于小明给墙的 9、小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是( ) 10、（双选）图中各种有关力的实例，分析正确的有（ ） A.甲图中，用脚踢球时，只会产生脚对球的力 B.乙图中，脱离地面的飞鸟，不再受到重力 C.丙图中，把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力等于鸡蛋对碗沿的力 D.丁图中，中国空间站绕着地球运动，空间站一定受到了力的作用 11、下列估测与实际相符的是（   ） A．一个初中学生的体重约为50N B．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力 C．一间普通教室内空气的质量约为300kg D．我们的物理课本质量约为20g 12、下列情况中，物体运动状态没有改变的是（ ） A．苹果从树上落下来 B．汽车在弯道上匀速转弯 C．物体在斜坡上匀速直线滑下 D．向上抛出的石块 13、下列现象中发生的不是弹性形变的是( ) A.压弯的锯条 B.拉长的橡皮筋 C.被挤压后的橡皮泥 D.拉弯的竹子 14、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（　　） A．一名中学生的体重约为500N B．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N C．一个鸡蛋的重力约为 D．一个普通的苹果受到的重力约为 15、（双选）会正确使用各种测量工具，是中学生应具备的技能，下列操作正确的是（ ） A.使用弹簧测力计测量拉力时，不能超过它的量程 B.使用天平称量物体质量时，可以用手直接拿砝码 C.使用天平称量物体质量时，要待指针静止再读数 D.使用量筒测量液体体积时，视线要与液体的凹液面底部或凸液面顶部在同一水平线上 16、关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也能产生力的作用 B．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在 C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 二、填空题。 17、如图所示甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏，其中图 主要表示了力可以使物体发生形变，图 主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”) 18、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的　 　就越大这一性质制成的。如图所示，弹簧测力计的测量范围（量程）是　 　N，指针所指在示数是　 　N。 19、嫦娥五号轨道器完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火俯沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示，则在这段时间内月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是　 　（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”或“水平向左”）。 20、小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。 21、人踢球时,对球施力的物体是 ,同时 也受到球的作用力,这一事例说明　 　。  22、两个同学同时用4.2N的力，向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽，此时弹簧测力计显示的示数是　 　。 三、作图题。 23、用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车，在图中画出力的示意图（力的作用点为A点）。 【答案】如图所示： 四、实验探究题。 25、课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表． 拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 弹簧长度/cm 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6 根据实验数据，你认为： (1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计． (2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是____________． (3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N. 五、计算题。 26、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一根质量是1.5kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，则：（g地球＝10N/kg） (1)金属杆在地球表面时受到的重力是多少？ (2)金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？ 27、如图所示，将两根相同的轻质弹簧固定在水平地面，甲、乙两钢球（m甲>m乙）正对弹簧从同一高度h同时自由下落，两球接触弹簧并向下压缩弹簧。请回答下列问题： （1）当各自速度达到最大值的位置时，哪个球使弹簧形变程度更大？ （2）若两球各自再继续向下运动相同的距离时，它们所受的合力分别为F甲和F乙，请判断F甲和F乙的大小关系， 第7章 力 练习题2024--2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、打乒乓球是同学们喜爱的运动,如图所示。下列现象中不属于力改变物体运动状态的是(　　) A.发球时,将乒乓球向上抛出 B.接球的同学用球拍将球挡回去 C.球撞在网上被弹向地面 D.掉在地上的球被同学踩扁了 【答案】D　 2、下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是 ( ) A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 【答案】B 3、（双选）下列说法正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B. 物体受到力的作用时，它的运动状态不一定改变 C．物体在光滑水平面上做匀速直线运动，该物体在水平方向一定受到了力的作用 D. 力的作用效果只与力的大小和方向有关 【答案】AB 4、熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是( ) A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球 B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力 C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力 【答案】C 5、关于弹力，下列说法错误的是( )   A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C．弹力是指发生弹性形变的物体要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D．压力、支持力、拉力都属于弹力. 【答案】B 6、关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 7、1牛顿的力的大小，相当于（ ） A．1升水的所受的重力 B．一张纸所受的重力 C．一袋面所受的重力 D．两个鸡蛋所受的重力 【答案】D 8、（双选）关于力的知识，下面说法正确的是（ ） A.只有在直接接触的物体之间才能发生力的作用 B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明了力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D.小明穿着旱冰鞋用力推墙，墙没有被推动，而他却向后运动，说明墙给小明的力大于小明给墙的 【答案】BC 9、小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是( ) 【答案】C 10、（双选）图中各种有关力的实例，分析正确的有（ ） A.甲图中，用脚踢球时，只会产生脚对球的力 B.乙图中，脱离地面的飞鸟，不再受到重力 C.丙图中，把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力等于鸡蛋对碗沿的力 D.丁图中，中国空间站绕着地球运动，空间站一定受到了力的作用 【答案】CD 11、下列估测与实际相符的是（   ） A．一个初中学生的体重约为50N B．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力 C．一间普通教室内空气的质量约为300kg D．我们的物理课本质量约为20g 【答案】C 12、下列情况中，物体运动状态没有改变的是（ ） A．苹果从树上落下来 B．汽车在弯道上匀速转弯 C．物体在斜坡上匀速直线滑下 D．向上抛出的石块 【答案】C 13、下列现象中发生的不是弹性形变的是( ) A.压弯的锯条 B.拉长的橡皮筋 C.被挤压后的橡皮泥 D.拉弯的竹子 【答案】C 14、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（　　） A．一名中学生的体重约为500N B．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N C．一个鸡蛋的重力约为 D．一个普通的苹果受到的重力约为 【答案】D 15、（双选）会正确使用各种测量工具，是中学生应具备的技能，下列操作正确的是（ ） A.使用弹簧测力计测量拉力时，不能超过它的量程 B.使用天平称量物体质量时，可以用手直接拿砝码 C.使用天平称量物体质量时，要待指针静止再读数 D.使用量筒测量液体体积时，视线要与液体的凹液面底部或凸液面顶部在同一水平线上 【答案】AD 16、关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也能产生力的作用 B．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在 C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 【答案】B 二、填空题。 17、如图所示甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏，其中图 主要表示了力可以使物体发生形变，图 主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”) 【答案】甲　 乙 18、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的　 　就越大这一性质制成的。如图所示，弹簧测力计的测量范围（量程）是　 　N，指针所指在示数是　 　N。 【答案】伸长量；0～5；2.2 19、嫦娥五号轨道器完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火俯沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示，则在这段时间内月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是　 　（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”或“水平向左”）。 【答案】竖直向下 20、小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。 【答案】相互  运动状态  喷出的气体 21、人踢球时,对球施力的物体是 ,同时 也受到球的作用力,这一事例说明　 　。  【答案】人(脚)　人(脚)　物体间力的作用是相互的 22、两个同学同时用4.2N的力，向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽，此时弹簧测力计显示的示数是　 　。 【答案】4.2N 三、作图题。 23、用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车，在图中画出力的示意图（力的作用点为A点）。 【答案】如图所示： 四、实验探究题。 24、小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 （1）通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的___________有关。 （2）通过比较（a）和___________中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论： ________ 。 （4）在本实验中，小张采用的研究方法叫做___________法和转换法。 【答案】大小 （b） 力的作用效果与力的方向有关 控制变量 25、课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表． 拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 弹簧长度/cm 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6 根据实验数据，你认为： (1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计． (2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是____________． (3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N. 【答案】0~3 N F=0.5ΔL 1.75 五、计算题。 26、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一根质量是1.5kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，则：（g地球＝10N/kg） (1)金属杆在地球表面时受到的重力是多少？ (2)金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？ 【答案】(1)15N； (2)2.5N 27、如图所示，将两根相同的轻质弹簧固定在水平地面，甲、乙两钢球（m甲>m乙）正对弹簧从同一高度h同时自由下落，两球接触弹簧并向下压缩弹簧。请回答下列问题： （1）当各自速度达到最大值的位置时，哪个球使弹簧形变程度更大？ （2）若两球各自再继续向下运动相同的距离时，它们所受的合力分别为F甲和F乙，请判断F甲和F乙的大小关系， 【答案】（1）甲 （2）F甲=F乙 学科网（北京）股份有限公司 $$