2025年广东省中考历史一轮复习课件：世界古代史主题 古代亚非欧文明和封建时期的欧洲和亚洲

模块四 世界古代史 主题 古代亚非欧文明和封建时期的欧洲和亚洲 1 课标要求:初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法 典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解古代亚非文明及其传播;知道建立 在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国,了解希腊、罗马的古典文化成 就,以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。通过封君封 臣制、庄园生活、基督教的传播,以及欧洲城市和大学的兴起,了解中世 纪西欧封建社会的发展变化;知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝 国的历史地位;通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新, 以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。 2 【主题解读】从文明的产生到5世纪为世界上古史。从分布来看,人类早期 文明主要分为大河文明和海洋文明。人类文明从一开始产生就体现其多元 性、包容性和发展的不平衡性,世界历史发展的不平衡,在古代尤为突出。 5世纪到15世纪末是世界中古史。在欧洲,在罗马帝国的废墟上形成的 法兰克王国等国家发展出以庄园为基础的封建制度;拜占庭帝国及其文化 对东欧各国的文化产生过重大影响,并为文艺复兴提供了许多素材;从14 世纪起,西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机,近代西方文 明的曙光开始浮现。在亚洲,日本通过向中国学习和一系列改革,使社会 政治经济获得发展;穆罕默德创立伊斯兰教,建立政教合一的阿拉伯政权, 并迅速扩张为地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国,在沟通东西方文化方 面作出了重要贡献。 4 古代亚非欧文明 大河文明 古埃及文明、古巴比伦文明、古印 度文明、古代中国 海洋文明 古希腊文明、古罗马文明 封建时期欧洲和亚洲 欧洲 中世纪的法兰克王国、拜占庭帝国 亚洲 封建时代的日本、阿拉伯 5 梳理一 古代亚非文明 知识点1 古埃及文明 金字塔 《汉谟拉比法典》 种姓制度 佛教 (5年1考) 文明古国 大河 文明象征 概述 古代埃及 尼罗河 金字塔 公元前3100年左右,古埃及初步实现统 一。金字塔是_的陵墓,是法老专制 统治的见证 法老 6 文明古国 大河 文明象征 概述 古巴比伦 两河流 域 《汉谟拉 比法典》 公元前18世纪,_建立了统一、 强大的奴隶制国家。《汉谟拉比法典》维 护奴隶主的利益,比较全面地反映了当时 的社会生活,是迄今已知世界上第一部较 为完整的成文法典 古代印度 恒河、 印度河 种姓制 度、佛 教、阿拉 伯数字 雅利安人进入印度后逐渐建立了严格的社 会等级制度——种姓制度,分为 _、_、吠舍、_四 个等级 汉谟拉比 婆罗门 刹帝利 首陀罗 续表 7 梳理二 古代欧洲文明 知识点2 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大东征(5年2考) 西方 文明 的发 源地 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈 锡尼文明。多山环海、多岛屿的环境适宜航海业和海外贸易的发 展,易形成“小国寡民”。著名的城邦有雅典和斯巴达。雅典以 _而引以为豪 民主政治 8 民主政 治 高峰 公元前5世纪中后期_执政时期 内容 以_方式产生除十将军外的各级官职;_ 是城邦的最高权力机构;雅典的每个公民都有机会通过 抽签的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议 员、公民大会的轮值主席;国家为保证贫穷公民积极参 加城邦政治活动还建立了津贴制度 局限 享有民主权利的仅限于雅典_,广大妇 女、外邦人、奴隶等被排除在外 特点 公民平等,可直接参政(直接民主);官职由选举产生 (轮番而治);民主范围狭小 伯里克利 抽签 公民大会 成年男性公民 续表 9 亚历山 大东征 公元前4世纪,马其顿国 王亚历山大率领大军东 征,建立了地跨_ _三洲的亚历山大帝 国。亚历山大的东征一方 面给东方人民带来巨大灾 难,同时也促进了_ _的大交汇 _ 亚历山大东征示意图 欧、亚、非 东西方文化 续表 10 知识点3 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 希腊罗马古典文化(4年1考) 城邦时代 约公元前1000年,罗马_在意大利半岛台伯河畔兴起 共和国时代 公元前509年—公元前27年为共和国时代。实权掌握在由贵族 组成的_手里,公民大会是形式上的最高权力机关。 三次“布匿战争”后罗马战胜了迦太基,控制了西地中海地 区,公元前2世纪,罗马成为整个_地区的霸主。公元 前49年,凯撒被任命为终身独裁官 城邦 元老院 地中海 11 帝国 时代 (1)公元前27年,屋大维首创“_”, 罗马共和国演变为罗马帝国 (2)2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图 横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国 的“内湖” (3)4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝 国。476年,_帝国在日耳曼人的打击 下灭亡 _ 古代罗马的扩张示 意图 元首制 西罗马 续表 12 帝国 时代 希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的 继承者,希腊文明与罗马文明构成了地中海 文明 _ 古代罗马的扩张示 意图 续表 13 希腊 罗马 古典 文化 神话、文学与哲学:希腊神话的特点是“神人同形同性”;《荷马 史诗》是了解早期希腊社会的主要文献;“原子论”的德谟克利 特、主张人应该“认识你自己”的_、百科全书式的学者 亚里士多德 建筑:雅典帕特农神庙、罗马_ 法学:罗马人最伟大的成就之一,公元前450年左右颁布的《 _》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至 欧洲法学的渊源,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 公历:以埃及太阳历为蓝本编制新的历法,称“_”,成为 今天人们使用的公历的基础 苏格拉底 大竞技场 十二铜表法 儒略历 续表 14 梳理三 封建时代的欧洲 知识点4 法兰克王国 封君封臣制(5年1考) 从法 兰克 王国 到查 理曼 帝国 481年,_建立法兰克王国,逐渐成为当时西欧最为强大的 王国 800年,教皇在罗马为_举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇 帝”,建立“查理曼帝国” 843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后 德意志、_和意大利三个国家的雏形 克洛维 查理 法兰西 15 法兰克王 国的土地 改革制度 起源 8世纪前期,法兰克王国对土 地的分封形式进行了改革, 要求得到封地的人必须提供 兵役服务 _ 西欧封建等级制度示 意图 续表 16 法兰克王 国的土地 改革制度 主要内容 (1)封臣对封君要忠诚,在 封君需要的时候,要无偿地 为封君服兵役、提供金钱等 (2)封君不能任意侵害封臣 的荣誉、人身和财产安全; 当封臣受到外来攻击时,封 君必须提供保护 _ 西欧封建等级制度示 意图 续表 17 法兰克王 国的土地 改革制度 扩展 11世纪,以_为 纽带而形成的封建制度在西 欧已经普遍存在 _ 西欧封建等级制度示 意图 [易错易混]西欧的封建制度与中国的封建制度名字相同,但实际上是两 个不同的概念。 土地的封赐 续表 18 知识点5 基督教的产生及传播 兴起 产生于1世纪时罗马帝国统治下的_地区 传播 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为_,促进了基督教的传播 发展 法兰克国王克洛维为了稳固自己的统治,皈依了基督教,承认罗 马教会在欧洲的重要地位;把土地赐给教会,取得罗马教会的支 持。在他的推动下,整个法兰克王国都信仰了基督教 查理曼帝国国王查理继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划 分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教 会,称为“什一税”。教会因此变得富有起来,势力也越来越大 巴勒斯坦 国教 19 影响 (1)基督教在继承古典文化遗产的同时,客观上促进了中世纪早 期西欧文化的复兴,为中世纪欧洲的教育打下了基础,对当时西 欧各民族的文化交流作出了重大贡献 (2)中世纪时,天主教会扼杀人性,造成所谓“黑暗的中世纪” [难点点拨]中世纪时王权与教权的关系是相互利用又斗争。 续表 20 知识点6 西欧庄园(5年1考) 背景 庄园是西欧中古社会的基础,9—13世纪庄园遍布欧洲各地 特点 庄园是一个独立的_的经济和政治单位。土地分为自 营地和份地两部分,此外还有共用地 居民成分 领主和_,佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴 庄园法庭 庄园设有_,拥有司法权。审判依据习惯法或村法。 庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的 特权,起着维护庄园_的作用 自给自足 佃户 庄园法庭 公共秩序 21 知识点7 西欧中世纪的城市(5年1考) 兴起 10世纪起,西欧开始恢复,以_和_为中心的城市 发展起来 城市居民 的身份 城市的基本居民是_和_,他们一般是从周围农 村的农民转变而来的 争取城市 自治权 城市居民争取城市的自由和自治,常用的手段包括_ 和_,从国王或领主手里取得“_”。谚语有 “城市的空气使人自由” 手工业 商业 手工工匠 商人 金钱赎买 武力斗争 特许状 22 自由与 特权 市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不 得向市民任意征税;有权选举市长、市政官员,设立城市法庭 影响 经济上:城市是手工业和商业集中的地区,对西欧_的 瓦解具有一定作用 政治上:城市与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的 统一 文化上:市民阶层发展壮大;大学的出现,为_的出现 打下基础并孕育了近代西方文明 封建经济 文艺复兴 续表 23 知识点8 欧洲的早期大学(5年1考) 原因 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认 为是欧洲中世纪教育“_” 兴起 12世纪,巴黎出现教师私人办学,但须从教会取得授课许可证 13世纪,由教师组成的巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支 持 大学的自 治权 大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主 权 课程设置 大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映 了经济和社会发展的要求 最美好的花朵 24 知识点9 《查士丁尼法典》 拜占庭帝国(5年1考) 《查士丁尼 法典》 目的 稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,东罗马帝 国皇帝_组建了一个法典编纂委员会 过程 529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法 令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《 _》 查士丁尼 查士丁尼法典 25 《罗马民 法大全》 组成 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法 典》4部法律文献统称为《_》 影响 (1)仍然承认_,但在一定程度上改善了奴隶 的地位 (2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 (3)奠定了欧洲_的基础 罗马民法大全 奴隶制 民法 26 拜占庭 帝国 存在时间为395—1453年,最后被奥斯曼帝国所灭。拜占庭帝 国存在达千年之久,保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西 欧的_提供了丰富的精神营养 [难点点拨]从《十二铜表法》到万民法,再到《查士丁尼法典》,是一 脉相承。 文艺复兴 续表 27 [知识拓展] 罗马法如何走向全世界 习惯法 罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法。由于没有成文 法,贵族可以随意解释法律,平民的利益得不到保护 《十二铜表 法》 《十二铜表法》是第一部成文法,从此让罗马的审判、量刑 有法可依,改变了贵族随意解释法律的现象 万民法 罗马帝国建立后,罗马开始推行由国家统一制定的万民法 《查士丁尼 法典》 6世纪,东罗马皇帝查士丁尼组建法典编撰委员会,编成 《查士丁尼法典》,成为欧美各国编撰法典的基础,近代西 方国家的民法就是在罗马法的基础上形成的 28 梳理四 封建时代的亚洲 知识点10 大化改新 幕府统治 大化改新 概况 646年,孝德天皇在遣唐使的推动下,仿效唐朝的典章 制度,进行一系列改革,史称“大化改新” 内容 政治:建立以天皇为中心的_制度,地方设 国、郡、里三级,由中央派官治理 经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归 _,每隔六年授田一次,统一赋税 意义 促进了日本的政治稳定和经济发展,标志着日本从奴隶 社会过渡到中央集权制的_社会 中央集权 国有 封建 29 幕府统治 的开始 12世纪晚期,源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称 号,设幕府于镰仓。日本由此进入近700年的_统治时 期,此后,国家大权基本掌握在_阶层手中 幕府 武士 续表 30 知识点11 伊斯兰教 阿拉伯帝国 伊斯兰教 7世纪初,穆罕默德创立了_,并利用宗教将阿拉伯 半岛各部落统一成政教合一的阿拉伯国家 阿拉伯帝国 8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当 时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向 阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 伊斯兰教 31 阿拉伯文化 概况 830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,收集和翻 译大量希腊、波斯、印度的典籍。在吸收、消化 外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色 的阿拉伯文化 数学 阿拉伯人改造了_从0到9的计数法,形 成了我们现在使用的“_”,并创造了 完整的代数学 古印度人 阿拉伯数字 续表 32 阿拉伯文化 医学 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为 经典 文学 《_》是阿拉伯文学的瑰宝 影响 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界 文化的发展作出了卓越贡献,中国的造纸术、指 南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都 是由阿拉伯人传入欧洲的 天方夜谭 续表 33 【历史解释】关于中世纪,有种种说法。阅读材料,回答问题。 材料一 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方 文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在 两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一 千年之久。他们把这个时期叫作“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中 间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。 ——摘编自钱乘旦《西方那块土》 34 材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是楔入古罗马和文艺复兴 之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续 了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一 个充满变化的时代。 ——[美]朱迪斯 M.本内特等《欧洲中世纪史》 材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会, 这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展 的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕 育出早期的资本主义社会。 ——摘编自钱乘旦《现代文明的起源与演进》 35 (1)概括材料一观点。 [答案] 材料一认为中世纪是黑暗的时代。 (2)材料二作者对欧洲中世纪持何观点?依据材料三,对该观点加以解释 说明。 [答案] 观点:认为欧洲中世纪是一个充满变化的时代。 说明:城市的出现,使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化;推动了欧 洲向资本主义社会的过渡。 36 【精研中考】 1.(2024 广东)下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据 此可知,两者的共性是( ) 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意 美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 C A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 37 2.(2024 广东)12-14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后 逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧 ( ) B A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 3.(2024 广州)古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规,内容 包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现 代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色。这表明( ) C A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 38 4.(2024 广州)封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术 作品,如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪,这些 著作传入西欧,其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这( ) D A. 促成了阿拉伯半岛基本统一 B. 促进了欧洲城市的兴起 C. 推动了欧洲封君封臣制确立 D. 奠定了文艺复兴的基础 39 5.(2022 广东)如图所示。公元前8至前6世 纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此 可知,古希腊人( ) A A. 扩张势力至黑海沿岸 B. 实现希腊城邦的统一 C. 建立起亚历山大帝国 D. 征服整个意大利半岛 40 6.(2022 广东)《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被 释放,便是从管辖下得到释放”。这一记载,说明拜占庭帝国( ) B A. 专制统治日益巩固 B. 奴隶处境有所改善 C. 法制时代全面开启 D. 废除封建领主特权 41 7.(2021 广东)亚历山大攻下埃及后,接受“埃及的法老”“阿蒙神之子” 等称号;征服波斯后,他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在 ( ) B A. 推行“神人同形同性”的理念 B. 获得更为广泛的统治基础 C. 提升马其顿军队的战斗力 D. 挑起被征服地区的内部矛盾 8.(2020 广东)在古希腊神话中,神的动机和行为与人类别无二致,只 是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅惑。这说明古希腊神话( ) C A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有“神人同形同性”特征 D. 是民主政治的产物 42 9.(2020 广东)中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有 权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说 明中世纪欧洲大学( ) D A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由 C. 受到世俗权力支配 D. 拥有较大的自治权 43 【一题一法】 10.(解题技法 指出特点)材料 在雅典卫城中,可以看到帕特农神庙、伊 瑞克提翁神庙,这些古希腊建筑的柱式比例、尺度以及建筑群布局方式都 带有强烈的人性意识,体现对人的尊重。帕特农神庙距离山门入口80米, 是为了让人在进入卫城后能够对帕特农神庙有最舒适的观赏条件。雅典卫 城的建筑师们在对人体尺度、人观赏建筑的视觉效果以及心理感受等与人 相关的因素方面做了很多考虑。 ——摘编自孙迪《古希腊雅典卫城群体建筑布局手法研究》 根据材料,指出古希腊建筑艺术有何特点。这一特点有何体现? 44 [答案] 特点:古希腊建筑带有强烈的人性意识,体现对人的尊重。 体现:主要表现在观赏的舒适性,视觉效果以及心理感受等方面。 方法提示:指出特点类一般不需归纳概括,可以直接在材料中提取,材料中 的“都带有……”即是特点,“是为了……”就是说明建筑艺术这一特点的用意。 45 $$