2.第十二部 《简·爱》-【中考必备】2025年教与学语文课件PPT（广东专版）

2025最新修订 2025 教与学 中考必备 语 文 九年级下册 第十二部　《简·爱》 2025教与学 中考必备 语文 【解析】根据《简·爱》第三十三章，简·爱在沼地居接受遗产，在芬丁庄园找回真爱。故选D。 【内容识记训练】 1.下列简·爱主要的生活地点和人生经历中，存在错．误．的一项是(　 　) A.盖茨黑德府——寄人篱下，被人欺辱 B.洛伍德学校——好友在瘟疫期间去世；当了两年老师 C.桑菲尔德庄园——担任家庭教师，后与男主人相爱 D.芬丁庄园——接受遗产并找回真爱 　D　 2025教与学 中考必备 语文 2.下列与简·爱相关的情节，按发生的先后顺序排列正确的一项是(　 　) ①婉拒圣约翰表哥去印度传教的邀请　 ②在洛伍德学校跟好友海伦倾心交谈　 ③与罗切斯特结婚　 ④在盖茨黑德府备受歧视和虐待　 ⑤宽恕了临终忏悔的舅妈　 ⑥离开罗切斯特 A. ④②⑤⑥①③ B. ④②⑥①③⑤ C. ②④⑥①③⑤ D. ②④⑥⑤①③ 　A　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】根据原著内容，简·爱小时候被送到盖茨黑德府的舅妈里德太太家抚养，在这里过得不好。后因舅妈不想继续抚养简·爱，就将她送到洛伍德学校。在这里，简·爱与孤儿海伦结成好友。后来在桑菲尔德庄园当家庭教师，其间舅妈病危，临终向简·爱忏悔，简·爱原谅了她。简·爱回到桑菲尔德庄园，得知三楼的疯女人是罗切斯特的合法妻子后，离开了罗切斯特。之后她住在表哥圣约翰家，圣约翰准备去印度传教，临行前向简·爱求婚，简·爱没有答应。最终简·爱决定回到受伤的罗切斯特身边，和他结婚。根据以上内容可知，情节先后顺序排列为：④②⑤⑥①③。故选A。   2025教与学 中考必备 语文 【解析】简·爱先是离开小时候生活的盖茨黑德府，去往洛伍德学校上学；后离开学校，去往桑菲尔德庄园做家庭教师。离开这里后她住在沼地居，最终离开沼地居，回到罗切斯特身边。所以排序为：④①②③。故选A。 3.《简·爱》中有四次“离开”的情节，按照情节发生的先后顺序，下列排列正确的一项是(　 　) ①简·爱离开洛伍德学校　②简·爱离开桑菲尔德庄园 ③简·爱离开沼地居　　　④简·爱离开盖茨黑德府的舅妈家 A. ④①②③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ③②①④ 　A　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】根据《简·爱》第七章，简·爱失手打碎石板，受到勃洛克赫斯特的当众训导和言语诋毁。第八章，谭波尔小姐来看望简·爱，随后帮她洗刷全部罪名。第九章，学校突发传染性的斑疹伤寒，简·爱幸存下来，海伦因肺病去世。正确排序为：③②①④。故选C。 4.简·爱在洛伍德慈善学校生活了八年，这期间发生的事件，按先后顺序排列正确的一项是(　 　) ①时疫中存活　　　　　　②谭波尔小姐的关爱与教育 ③被勃洛克赫斯特羞辱　　④好友海伦患病去世 A. ②①③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③①②④ 　C　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】A.简·爱在做小学老师期间，意外地获得了她叔叔的遗产。B.小说按照时间顺序写了简·爱在四个主要地方的生活：盖茨黑德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼地居。C.没有离开桑菲尔德庄园时，简·爱就给罗切斯特写信。故选D。 5.下列关于《简·爱》小说情节的表述，正确的一项是(　 　) A.简·爱在做小学老师期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。 B. 小说按照时间顺序主要写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。 C.离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。 D.圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。 　D　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】圣约翰去印度传教前向简·爱求婚，但不是出于爱，而是因为传教需要一位合适的助手。D项“他对简·爱有真挚的爱情”表述有误。故选D。 6.下列有关《简·爱》人物与情节表述不．正．确．的一项是(　 　) A.简·爱和罗切斯特结婚时，梅森从伦敦赶来，阻止婚礼举行。梅森是罗切斯特疯妻的弟弟。 B.简·爱在沼地居时期，和圣约翰的妹妹玛丽、黛安娜志趣相投。 C.阿黛尔是罗切斯特收养的法国舞女的女儿，同时也是简·爱的学生。 D.《简·爱》中，除了罗切斯特先生，还有一个人差点走进简·爱的内心——圣约翰，他对简·爱有真挚的爱情。 　D　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】“由于好朋友海伦得伤寒去世”有误，应为：由于谭波尔老师的离开。故选C。 7.下列有关名著《简·爱》的常识，说法错．误．的一项是(　 　) A.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她和两个妹妹被称为“勃朗特三姐妹”。 B.《简·爱》是一部具有深厚浪漫主义色彩的现实主义小说，主要讲述了简·爱与罗切斯特的爱情故事。 C.由于好朋友海伦得伤寒去世，简·爱厌倦了寄宿学校里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 D.主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神为人们所赞赏。 　C　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】简·爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被圣约翰收留。故选C。 8.下列《简·爱》相关内容的表述不．正．确．的一项是(　 　) A.简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神。她热忱刚烈，是一个敢于追求自由平等和独立人格的女性。 B.谭波尔老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。 C.简·爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 D.“我如今并不比桑菲尔德果园里那株遭过雷劈的老七叶树强。”不一会儿他说道，“而那么个残桩，有什么权利去要一棵正在发芽的忍冬用青翠来掩盖它的凋敝呢？”句中的“他”是罗切斯特。 　C　 2025教与学 中考必备 语文 9.简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下列事件不．发．生．在这一期间的一项是(　 　) A.被舅妈关进红房子 B.三天流浪和挨饿 C.获得叔叔的遗产 D.拒绝圣约翰的求婚 【解析】“被舅妈关进红房子”这件事发生在简·爱遇到罗切斯特之前，在舅妈里德太太家时。故选A。 　A　 2025教与学 中考必备 语文 10.下列名著人物中结局圆满的一组是(　 　) A.保尔和丽达 B.祥子和小福子 C.圣约翰与奥立佛 D.简·爱和罗切斯特 【解析】A.保尔深爱丽达，但以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成她的恋人，最后下定决心断绝对丽达的感情。B.小福子多次被卖，最后心灰意冷，选择上吊自杀。C.圣约翰与奥立佛互相喜欢，但圣约翰坚定传教士理想，放弃了奥立佛。故选D。 　D　 2025教与学 中考必备 语文 【整本书阅读训练】 1. 简·爱的人生经历了四次出走，联系整部作品，写出她其中四次出走的具体原因，并分析这表现了人物怎样的个性特点。 ①第一次出走是离开盖茨黑德府到洛伍德学校，原因是简·爱在盖茨黑德府受尽舅妈一家的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心和人格都遭到很大的打击，因此简·爱的出走，既是被动地被舅妈驱逐，也是她主动逃离。②第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是谭波尔小姐的离开，使简·爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的，是她厌倦了洛伍德学校八年来循规蹈矩的生活，渴望自由。③第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼地居，原因是 2025教与学 中考必备 语文 简·爱在与罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，这对于简·爱来说是完全不能接受的，因此就有了她的第三次出走。④第四次出走是离开沼地居到芬丁庄园，原因是此时的简·爱人格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到真正的爱情，因此简·爱第四次出走。这四次出走表现了简·爱向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反抗的个性特点。 2025教与学 中考必备 语文 2. 小说《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。在她成长的不同阶段，有不少人温暖了她的心灵，对她产生了积极影响。从以下人物中任选一个，结合具体情节或事件加以分析。(80字左右) ①海伦·彭斯　　②玛利亚·谭波尔　　③罗切斯特 示例：选①。海伦教给简·爱隐忍和宽容。海伦的内心深处是纯洁的，她向往仁爱，憎恨罪恶，她在追求一种精神的、灵魂的世界。海伦让简·爱对鬼魂和死亡的恐惧有了新的感受。简·爱在想：“我也似乎觉得她是对的”，海伦的思想对简·爱产生了冲击。 2025教与学 中考必备 语文 3. 美国作家辛克莱·刘易斯评价《简·爱》：“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是败笔。”你赞同辛克莱·刘易斯的观点吗？阐述理由。 示例：不赞同。《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，它的现实在于准确描述了那个时代的社会和人心，而它之所以是浪漫的，就在于它呈现了一个像简·爱一样的非常有个性的女性，她为这个被金钱、冷漠、虚伪笼罩的世界带来一束耀眼的光。现实可能会让一个像简·爱一样不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性最终成为这个时代的牺牲者，但一个浪漫主义的作家不会。小说结尾不一定要基于现实，它可以是艺术性的创造，包含作者美好的期待与理想。 2025教与学 中考必备 语文 4. 《简·爱》中的简·爱与下列《儒林外史》中的哪一个女性形象相似度最高？结合相关情节加以分析。 A. 沈琼枝　　B. 鲁小姐　　C. 王三姑娘 沈琼枝与简·爱相似度最高。她们都是敢于反抗，敢于争取自由，自尊、自立、自强的女性知识分子形象。沈琼枝具有妇女个性解放意识，她没有听从命运的安排，而是凭借自己的力量主宰着自己的人生。简·爱是一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性，她坚持自己的追求，自己决定自己的人生。因此两者相似度最高。 2025教与学 中考必备 语文 【专题探究】 专题一：探究简·爱的形象 人生阶段 情节概括 人物形象 童年阶段 　　简·爱瘦弱矮小、其貌不扬。舅妈里德太太讨厌她，表哥约翰动不动就打骂她。因此，简·爱的生活十分艰难。在忍无可忍的情况下，简·爱选择了反抗。 　　简·爱的反抗精神初露端倪。 2025教与学 中考必备 语文 人生阶段 情节概括 人物形象 少年阶段 　　简·爱来到了管理严苛、条件艰苦的洛伍德慈善学校。在这里，简·爱不仅饱尝了物质缺乏的痛苦，还遭受了精神上的虐待。她的好友海伦也因疾病去世了。简·爱艰难而顽强地成长，并且当上了学校的老师。 　　作者展现了恶劣环境中简·爱的心路历程，表现了她不怕艰苦、意志坚定的品质。 恋爱阶段 　　简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，与主人罗切斯特互相吸引并相爱。在婚礼上，简·爱得知罗切斯特已经结婚，有一个疯妻子。她悲痛欲绝，毅然决然离开了。 　　简·爱追求独立、平等、自由的个性展露无遗。 续表 2025教与学 中考必备 语文 转折阶段 　　简·爱开始了流浪生活，被圣约翰兄妹收留。她继承了叔叔的遗产，拒绝了圣约翰的求婚。她回到桑菲尔德庄园，发现庄园已被烧毁，后来在芬丁庄园找到双眼失明的罗切斯特，并得知他的妻子在火灾中去世。二人举行了婚礼，过着幸福的生活。 　　简·爱感情炽烈、自尊自爱，最终获得了真正的爱情。 人生阶段 情节概括 人物形象 续表 2025教与学 中考必备 语文 专题二：思考爱的真谛 爱情历程 　　与罗切斯特相识→与罗切斯特相互吸引并萌生爱意→婚礼上得知真相，毅然离开→拒绝圣约翰的求婚→回到罗切斯特身边，重获爱情 爱情观 　　①每个人都有爱与被爱的权利和自由；②爱情需要真诚；③真正的爱情建立在平等的基础上；④爱情需要传统道德的规范和法律的认可。 2025教与学 中考必备 语文 (一) (专题一)简·爱虽然出身低微、相貌平平，但是她一改传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，因此获得广大读者的喜爱。根据简·爱的性格特征并结合具体事例，分析其获得广大读者喜爱的原因。 ①简·爱自尊自爱：虽然她深爱着罗切斯特，但在婚礼上得知罗切斯特已有妻子后，她选择离开罗切斯特；②简·爱刚烈倔强，富有反抗精神：她寄居在舅妈家时，敢于反抗骄横残暴的表哥，指责冷酷护短的舅妈(或：在洛伍德学校受到辱骂、体罚等不公正对待时，简·爱敢于反抗，并鼓励无缘无故遭到鞭打的海伦要敢于回击)；③简·爱追求人格平等和独立：她与罗切斯特相爱时，虽然两个人地位悬殊，但是她坚信他们在精神上是平等的。 2025教与学 中考必备 语文 冲突类型 冲突内容 人物形象 人物与环境 的冲突 　　洛伍德学校充满黑暗、压抑，简·爱在这里受到辱骂、体罚等不公正对待，但她没有逆来顺受。 坚强不屈 人物与人物 的冲突 　　寄居舅妈家里时，简·爱在被骄横残暴的表哥约翰殴打、辱骂时奋起反抗，与表哥扭打起来并怒斥他。 具有反抗精神 　　(1) _ 　  自尊自爱 知他已有妻子，她毅然离开了罗切斯特。 　 简·爱深爱着罗切斯特，但在婚礼上得 (二) 　　班级拟开展《简·爱》整本书阅读活动，请你参与并完成下列任务。 1. (专题一)【任务一】矛盾冲突是文学作品塑造人物形象的重要手段，阅读小说时，要抓住矛盾冲突。请你根据《简·爱》的具体内容完成表格。 2025教与学 中考必备 语文 冲突类型 冲突内容 人物形象 人物内心 的冲突 　　(2)　 _ _ 　  勇敢追求爱情 切斯特的爱情。 　 过矛盾与挣扎，但依然选择面对，明确回应罗 简·爱发现自己爱上罗切斯特，内心有 续表 2025教与学 中考必备 语文 2. (专题二)【任务二】简·爱与罗切斯特的婚姻一直以来都充满着悬念与挑战，联系原著说说哪些时刻有过悬念与挑战。 ①第一次着火时，简·爱听见怪声并发现火灾，但罗切斯特并未直接解释，而是把简·爱的疑心引向仆人格雷斯·普尔。②有一天，梅森来访，罗切斯特有点失态，梅森半夜受伤，罗切斯特却秘密把他送走。③当简·爱与罗切斯特准备结婚时，庄园管家费尔法克斯太太极力反对。④当简·爱与罗切斯特准备婚礼时，简·爱梦见婚纱被人试穿并撕碎。这一切都暗示着两人的婚姻充满悬念与挑战。 2025教与学 中考必备 语文 谢 谢 ! 2025教与学 中考必备 语文 $$