2.第二讲 议论文阅读-【中考必备】2025年教与学语文课件PPT（广东专版）

2025最新修订 2025 教与学 中考必备 语 文 第一节 实用类文本阅读 第二讲 议论文阅读 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 目 录 CONTENTS 01 中考真题再现 02 中考考情分析 03 中考知识储备 04 中考考点突破 05 中考模拟演练 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 中考真题再现 一、(2023·广东)阅读下面的文章，回答问题。(10分) 善读无字之书 齐　夫 ①周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他告诫自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书，也会读无字书。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶；无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方，留心地势地貌，了解民风民情，后来屡立战功，所向披靡。 ⑤多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过：“人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事，不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑥入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有发言权”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会，了解各方面情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通，以便作出正确决策。 ⑦如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。人生当如此。 (选自《前线》2022年第10期，有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 15.下列关于论证方法的分析，不．正．确．的一项是( 　)(3分) A.第①段引用周恩来的自勉对联，意在引出既要会读有字书，又要会读无字书的观点。 B.第②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。 C.第③段列举鲁迅与瞿秋白、冰心与巴金等事例，论证了会交友是读无字书的一个方面。 D.第⑥段运用比喻论证、举例论证等多种方法，论证了入社会是读无字书的一个方面。 B 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　【解析】第②段“古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书”并没有说事业成功者比不善读无字书者更善于读有字书。故选B。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 16.选文第④⑤两段的顺序能否调换？请说明理由。(3分) 不能调换。因为这两段属于递进关系，只有先走遍天下，广接地气，具备一定的实践经验，才能够在经历的事上懂得思考，做事有道，成事有方。游历是基础，经历是提升。所以不能调换。(3分) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　【解析】本题考查论证顺序。根据第④段“走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了”，第⑤段“一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方”，第⑦段“读万卷书，行万里路，经万般事”，可知游历是基础，经历是提升，只有先游历天下，具备一定实践，多经事才能有所思考，成事有方，二者属于递进关系，不能调换。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 17.小粤所在学校将到外地与某中学联合开展“走进田间”劳动教育实践活动。他担心参加活动影响学习，不愿意参加。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，劝他参加此次活动。(4分) 示例：你好！小粤。你担心参加社会活动会耽误学习，这是你热爱学习的良好表现，但是走进田间参加社会教育活动也是一种学习。走进社会读无字书，可以让你了解社会，拥抱生活，做事有道，成事有方。所以我建议你要积极地参加活动。(4分) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　【解析】本题考查内容理解及劝说词。“走进田间”劳动教育实践活动是入社会，是读无字书的一个方面。第⑥段“读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟”，第⑦段“读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华”，这些都是入社会、读无字书的好处。据此回答，注意称呼及语气。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 二、(2019·广东)阅读下面的文章，回答问题。(10分) 坚定是生命的黄金 韩　青 ①这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少独立思考、独立精神和独立人格，缺少人之为人的那份坚定。没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ②坚定，需要独立思考和独立精神。坚定，是我们心灵的长城，有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰。《五灯会元》中记载了这样一件事，法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就长住大梅山，并在那里传法。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”正是坚定，使他赢得了声誉，否则，他可能会成为一个没有主见的人。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。《容斋随笔》中提到这样一件事，当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。可见，对没有把握的事情，不要随意判断，轻易下结论。盲目的坚定，只能害人害己。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可额满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑤如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整。也许有人会说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了。这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开。 ⑦由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义。 (有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 12.下列对文章的分析理解，不．正．确．的一项是( 　)(3分) A.“大梅山的梅子熟了”这句话含意丰富，表面上是说梅子成熟了，实际上是说法常已经悟道并有了独立的见解。 B.第③段引用孔范的事例，论证了要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估的观点。 C.第④段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格。 D.利益至上的人大多是名利之徒，为了利益，可以随意改变做人的原则和底线，是游离在真善美之外的没有境界的人。 B 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　【解析】本题考查对文章内容的理解以及论点和论据之间的关系。第③段引用孔范的事例，论证了“坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断”，而不是论证要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估的观点。故选B。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 13.下列与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不．相．符．的一项是( 　)(3分) A.战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。 B.《我最好的老师》中的怀特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。” C.文天祥被俘后，抵制各种诱惑，在《正气歌》中写下“是气所旁薄，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论”的句子，以表明心志。 D.“冰冻三尺，非一日之寒”。王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。 D 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　【解析】本题考查论据与论点之间的联系。D项引用名言和举王羲之的事例说明了坚持不懈的重要性，而不是说明坚定的重要性。故选D。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 14.文章第⑦段，作者为什么说“坚定就是生命的黄金”？请结合全文回答。(4分) ①把坚定比作黄金，强调坚定的重要性；②有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰；③有了坚定，我们的生命会变得更有价值和意义；④没有坚定，人可能走上一条错误的道路，甚至是不归路。(答对1点1分，2点3分，3点4分) 　　【解析】本题考查对文章中心论点的理解(论点与分论点之间的关系)。做题时，既要准确理解文章的观点，又要找出几个分论点。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 中考考情分析 考查方向 考　点 近十年考查情况 文本内容 ①信息筛选与比照；②内容理解与概括 2019：12、14 文体知识 ①分析概括文章论点 2016：12D；2014：13D ②论据的辨析、作用、补充 2019：13；2017：13；2016：13；2015：13 ③厘清论证思路 2023：16 ④分析论证方法 2023：15 知识运用 结合文本与生活谈看法等 2023：17；2017：14；2016：14 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 命题趋势 　　选材上，选文多是文质兼备、充满思辨色彩、阐释人生哲理的优质作品，贴近学生生活实际，且主题积极向上；考查形式一般是选择题+主观题；主观题的命题结合了真实任务情境，考查学生对文本信息的迁移运用能力。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 中考知识储备 　　1. 论点 定　义 　　作者对议论的问题所持的见解和主张。解决“证明什么”的问题。 分　类 　　论点有中心论点和分论点。一篇议论文中，中心论点只有一个，起统领分论点的作用。如《敬业与乐业》第1段结尾提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，具体有力地揭示了全文的中心论点。分论点可以有多个，用来补充和证明中心论点。如《敬业与乐业》分别从“有业之必要”“要敬业”和“要乐业”三个分论点来证明中心论点，最后总结全文，勉励人们要“敬业”和“乐业”。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 特　征 　　一般是非常明确的判断句(包括肯定的判断或否定的判断)或肯定的陈述句，标志是有判断动词“是”“不是”，或能愿动词“应该”“必须”“要”等。论点应是正确、鲜明的。常见的句式为：……是……；……要/应当/必须……；……能够/将会……。 位　置 　　①标题。如《应有格物致知精神》一文，标题就是文章的中心论点。 　　②文章开头。如《谈读书》，论点是文章首句“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。 　　③文章结尾。如《谈创造性思维》结尾归纳全文，指出创造性思维所必需的诸多要素，表明如何成为一个富有创造力的人。 　　④整合提炼。如《论教养》一文并未直接点明中心论点，而是透过众多“有教养”“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 注　意 　　①论点与论题：论题是作者要议论的话题或问题，如《论教养》，标题即是论题。论点是指作者对议论话题或问题的见解和主张。(找到论题，能帮助找到论点) ②观点与材料：观点是作者对某话题或问题的见解和主张。材料是作者用来证明此观点的事例、数据、图表、道理等素材。(材料为观点服务) 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　2. 论据 定　义 　　用来证明观点、看法、态度的材料。解决“用什么来证明”的问题。 分　类 事实 论据 特点 　　包括史实、典型事例、统计数据等。用来作论据的事实必须真实、可靠，有典型意义，并与论点有一定的逻辑联系。 作用 　　真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。 示例 　　《谈创造性思维》中为了论证事物的正确答案不止一个，作者列举了一个具体的数学问题，并提供了不同的解题思路。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 分　类 道理 论据 特点 　　包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。用来作论据的言论应该有一定的权威性和科学性。 作用 　　具有权威性和科学性，使论证更具说服力。 示例 　　《应有格物致知精神》中引用“四书”之一《大学》中的名言。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　3. 论证方法及其作用 对比论证 特点 　　用正、反两方面的论点或论据进行对比，在对比中论证论点。 作用 　　将……和……进行比较，突出强调了……的论点，使观点更鲜明、更具说服力。 示例 　　《应有格物致知精神》中将王阳明“格”竹子一无所获的事例，与通过科学实验了解竹子的性质的事例进行对比，突出知识的获得只能通过实践。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 道理论证 (引用论证) 特点 　　①引用名人言论、古语、谚语、俗语，以及公众所认可的道理、定理、公式等。 ②多用引号标明所引用的内容，有时也会直接揭示，如“××曾说过”等。 作用 　　引用……的名言或俗语，充分有力地论证了……的论点，使论证更简明、深入，更具权威性，增强了文章的说服力。 示例 　　《敬业与乐业》中多次引用孔子的名言，如引用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，充分有力地论证了“乐业”这一论点。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 举例论证 特点 　　①真实。所举例子必须是真实存在的，这样的例子才具有说服力。 ②典型。举例论证不在于所举事例的多少，而在于所举事例是否典型，是否具有代表性，能否揭示问题的实质。 ③新颖。论点和所举事例都要新颖，不能一味地列举很多文章中已经用过的事例，陈旧、过时的事例会让人感到乏味，说服力也不强。 ④充分。充分不是要求举例数量多，而是要求所举事例能透彻深刻地揭示论点的内涵。 作用 　　列举……这一例子，具体有力地论证了……的论点，使论证更具体、更客观、更有说服力。 示例 　　《无言之美》中列举了陶渊明的《时运》、钱起的《省试湘灵鼓瑟》、陈子昂的《登幽州台歌》等例子，论证了在文学作品中，尤其在诗词中言不尽意的例子很多，进一步论证了中心论点。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 比喻论证 特点 　　用人们熟知的事物作比喻，将抽象深奥的道理讲得通俗易懂，容易被人接受。 作用 　　将……比作……，生动形象地论证了……的论点，化抽象为具体，使论证更具说服力。 示例 　　《谈读书》中将“人的天生才干”比喻成“自然花草”，将“读书”比喻成“修剪移接之术”，以此来论述读书可补天然之不足的论点。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 类比论证 示例 　　《陋室铭》中用“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”来推出事物不重在外表而重在本质与灵魂，从而类比得出“斯是陋室，惟吾德馨”。 假设论证 示例 　　《鱼我所欲也》中的“如使人之所欲莫甚于生……”。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　4. 论证结构 基本 结构 形式 　　引论(提出问题)—本论(分析问题)—结论(解决问题)。议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”。 纵式 结构 层进式 　　又称递进式，采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论证方式，由小到大、由浅入深地把道理说深、说透。各层次的先后顺序有严密的逻辑关系，不能随便改动。(如《不求甚解》) 起承 转合式 　　开头破题，引出论述的问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归纳，就是“合”。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 基本 结构 形式 横式 结构 并列式 　　文章的层次之间、段落之间、论据之间是平行的、并重的；在层次或者段落之前常常有“第一”“第二”或“首先”“其次”等标志性词语。(如《谈读书》) 对照式 　　论述中把两种性质相反的事物(或一正一反的两种意思)加以对照，或用一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美丑，这种构成层次之间的意义关系，就是“对照式”。(如《论教养》) 总分式 　　文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。类型：①总—分(如《怀疑与学问》)；②分—总(如《谈创造性思维》)；③总—分—总(如《敬业与乐业》)。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　5. 议论文语言特点 准确性 严密性 特点 　　①概念明确；②定语、状语等修饰成分恰当；③判断和推理准确、严密，逻辑性强。 作用 　　从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性。 示例 　　《怀疑与学问》中“一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度”中“一切”着重强调“怀疑”对于学问家的重要性。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 生动性 形象性 特点 　　恰当使用修辞手法和特殊句式。 作用 　　从修辞手法的角度分析其用词的生动性和形象性，及其所表现出的感情色彩。 示例 　　《敬业与乐业》中“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人勤劳结果’的盗贼”一句把“没有职业的懒人”比喻成“蛀米虫、盗贼”，形象地告诉人们没有职业的懒人是万恶之首，是要彻底讨伐，万不容赦的。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 中考考点突破 考　点 考点详解 信息提取 与概括 　　 (2019·广东)文章第⑦段，作者为什么说“坚定就是生命的黄金”？请结合全文回答。 【答题步骤】 审清题干所给信息(“坚定就是生命的黄金”)→通读全文，找出体现“坚定”重要作用的关键句→概括答案。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 信息提取 与概括 【方法技巧】  【针对训练】见“中考模拟演练”(一)第1题选项A、B；(二)第2题选项B、D；(三)第1题；(五)第1题选项A、B、C，第2题；(六)第1题。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 论据的辨析 　　(2019·广东)下列与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不．相．符．的一项是(　　) 【答题步骤】 1.分析观点。原文的观点是“坚定是生命的黄金”，从“坚定，需要独立思考和独立精神”“坚定，要依据事实”“坚定，需要独立的人格”三个方面阐述并加以论证。 2.分析选项。明确各选项阐述的内容及其表达的观点。A项体现“坚定，需要独立的人格”，B项体现“坚定，需要独立思考和独立精神”，C项体现“坚定，需要独立的人格”，D项体现“刻苦钻研才能走向成功”。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 论据的辨析 3.比较判断。将选项与题干的观点进行比照，进行判断。故选D。 (九年级上册《敬业与乐业》“积累拓展”)作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。 (九年级上册《中国人失掉自信力了吗》“积累拓展”)文中提到了四种“中国的脊梁”，你知道历史上哪些人物具有这样的品行？ 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 论据的辨析 【方法技巧】   【针对训练】见“中考模拟演练”(一)第2题，(二)第3题，(三)第2题，(四)第2题。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 论证方法 及其作用 　　(2023·广东)下列关于论证方法的分析，不．正．确．的一项是(　) B.第②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。 【答题步骤】 1.定位原文。第②段：古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。 2.分析选项。第②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 论证方法 及其作用 3.比较判断。将选项与原文进行比照、判断。B选项的“前者比后者更善于读有字书”与原文“要善读无字之书”的观点不一致，故B选项错误。 (九年级上册《敬业与乐业》“思考探究”)议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。 【方法技巧】   【针对训练】见“中考模拟演练”(一)第1题选项D，(二)第2题选项C，(五)第1题选项D。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 分析论证 思路 　　(2017·广东)下列对文章的分析理解，不．正．确．的一项是(　　) D.文章结构严谨，思路清晰，第①②段引出论题，第③④⑤段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。 【答题步骤】 通读全文，概括段意、层意，梳理出论证思路→依次对比原文与选项→判断正误。 　　 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 分析论证 思路 　　(2023·广东)选文第④⑤两段的顺序能否调换？请说明理由。 【答题步骤】 表态(可以/不可以)→分析(先阐述两段各自的论述内容，再点明两者的逻辑关系，然后从全文结构的角度阐述)。 　　(九年级上册《敬业与乐业》“思考探究”)认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。 【参考答案】作者在开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，之后从“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个方面进行阐释和论证。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 分析论证 思路 【方法技巧】 【针对训练】见“中考模拟演练”(一)第1题选项C，(二)第1题，(六)第2题。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 词句理解 　　(2014·广东)如何理解第⑤段“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”这句话的深刻含义？ 【答题步骤】 结合原文分句解释(每个分句强调的要点可能不一样)/分层(表层深层、话里话外)解释→点明手法→分析手法作用(阐述/强调/证明……观点)→看分数分点答题。 【答案分析】 这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人是凡夫俗子(解释前半句)；心态不受境遇影响，甚至能改变境遇的人，就是圣贤(解释后半句)。运用对比手法(手法)，强调要把握读书的境遇，力求境随心转：应该驾驭环境，用心读书；而不是被环境左右，影响读书(手法作用)。 【针对训练】见“中考模拟演练”(四)第1题。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 拓展运用 　　(2023·广东)小粤所在学校将到外地与某中学联合开展“走进田间”劳动教育实践活动。他担心参加活动影响学习，不愿意参加。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，劝他参加此次活动。 【答题步骤】 1.审题干。明确情境任务、对象、身份、表达方式等。根据题干，“我”作为小粤的好朋友劝说小粤参加劳动教育实践活动。小粤担心参加活动影响学习，需要告诉他参加活动的意义及好处。 2.选信息。参加实践活动就是走进社会，是一种读无字书的方式。结合选文“善读无字书”的观点，筛选关于读无字书的意义。 3.组答案。语言表达要得体，劝说要符合身份，不可使用过分苛责的言辞。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 考　点 考点详解 拓展运用 【方法技巧】   【针对训练】见“中考模拟演练”(一)第3题，(三)第3题，(四)第3题，(五)第3题，(六)第3题。 续表 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 中考模拟演练 (一)五月，为劳动者喝彩(10分)(2024·福建) 侯为标 ①高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ②人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诫人们一粥一饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1 500米的高原上，历经55年的艰苦劳动，让“一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林，靠勤劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④劳动改变着人类社会，创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤，美好的生活皆靠劳动创造。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑤五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。 (有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 1.下列对文章的理解和分析，不．正．确．的一项是 (　 　)(3分) A.劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。 B.劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临。 C.篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”，文章中心更加明确。 D.文章运用举例论证、道理论证等方法，增强说服力，增加表达的丰富性。 　B　 【解析】根据第④段“如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化”可知，并非“劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临”，选项颠倒了因果关系。故选B。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 2. 下面的材料是否可以支撑文章第②段中的观点“劳动与文学密不可分”？为什么？简要说明理由。(4分) 材料：劳者歌其事。(《春秋公羊解诂》) 可以支撑。材料“劳者歌其事”意思是：劳力的人干着重活歌唱。说明了诗歌是人们在生活和劳动中感情的流露，诗歌起源于劳动。或说明了劳动者是文学的创作者，劳动是文学作品的重要内容。结合第②段分论点“人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌”可知，材料能够证明这一观点。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 3. 班级举办“劳动的价值”主题班会，会前要准备发言稿。结合本文内容，写好发言稿的开头。(要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。)(3分) 示例：同学们，AI时代已经到来，智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现，人类的部分劳动逐渐被取代。今天，传统的劳动还有价值吗？ 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 (二)经典阅读可以很有趣(10分)(2024·甘肃临夏) 谭俊洪 ①第29个世界读书日来临之际，一场红色经典主题阅读活动在上海图书馆东馆启动。活动中，上海图书馆展示其策划的“书海千里江山有声”主题沉浸展，上海商学院虚拟辅导员也亮相主题阅读活动。传统艺术、有声作品、历史影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合，让参与者耳目一新：原来经典不是“板着面孔”，也并非“千年一面”，可以灵动而有趣、好看且好玩。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ②经典之所以为经典，在于其蕴含隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典容纳了深刻的心灵世界和丰满的生命，具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，能够跨越时空与读者产生共鸣。通过经典阅读，我们可以学习前人的智慧，感受历史文化的魅力，更好地理解现实并为当下提供启迪；通过经典阅读，我们可以体悟文化传承的力量，感知人类文化的多样性和独特性，体验人类精神追求的深厚和真挚。然而，由于语言、文化和历史的差异，面对经典，读者有时会感到晦涩难懂，难以进入文本的世界。这也为新技术、新手段提供了大展身手的空间和机会。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③数智技术，让经典阅读“潮”起来。经典阅读要走近读者，特别是走进青少年心中，就要符合时代需要、体现时代特点，还可以借助与数智技术的联结，主动变得“潮”起来，以时尚表达激发经典活力。在上海图书馆，精心设计的时空穿越剧情和线下解谜互动，吸引了不少青少年读者参与。现场还以视频形式展现多位非遗传承人的职业经历和精巧技艺，形成一本好读的“真人数字图书”。人工智能技术也可以被用来增强经典阅读的趣味性和互动性，“爱阅读”的上海商学院虚拟辅导员就是一例。在数智技术的加持下，青少年愈发沉醉于经典的魅力中。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④特色活动，让经典阅读“热”起来。经典的魅力，人人向往；经典的艰深，又让很多人望而却步。让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。上海自然博物馆基于馆内原创科普读物，打造沉浸式“悦读博物馆”，上演互动科普剧《珍稀动物茶话会》，赢得阅读爱好者、博物馆爱好者、自然爱好者等群体的喜爱。上海世纪出版集团树立“世纪火种”这一阅读推广品牌，围绕“世纪好书”举办读书会、编辑沙龙等，开展校园巡讲，鼓励学生自主组织读书活动。特色活动激发了青少年参与阅读的热情，吸引更多年轻人投入经典文化的怀抱。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑤形式创新，让经典阅读“乐”起来。青少年经典阅读兴趣的培养，不仅在于良好的社会氛围，也需要贴近学生、贴近日常的阅读形式，让大家参与其中、享受乐趣、爱上经典。例如，上海虹口区以地方志阅读为媒，将北外滩国际会客厅、瞿秋白故居、鲁迅故居等点位勾连，让师生得以在行走中重读经典。上海师范大学音乐学院师生以“注调传声”活态展演方式吟诵中华古诗文，以艺术化手法诠释经典。新场景、新模式、新体验，让经典阅读常变常新，充盈时代活力。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑥以“技”共情、以“特”做优、以“创”求新，让经典阅读“潮”起来、“热”起来、“乐”起来，以经典之光烛照青少年人生，让经典传承弦歌不辍、历久弥新。在这个信息爆炸的时代，让经典阅读变得有趣而又不失其深度，是我们共同的责任和追求。 (选自《光明日报》，有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 形式创新,让经典阅读“乐”起来 特色活动,让经典阅读“热”起来 1. 文章提出了哪些具体的措施和方法，让“经典阅读可以很有趣”？简要概括，完成下图。(3分) 数智技术，让经典阅读“潮”起来 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 2.下列对文章相关内容的理解和分析，不．正．确．的一项是(　 　)(3分) A.文章由一场经典阅读主题活动谈起，引出本文的论题。 B.第②段分析了经典书籍的特点及阅读价值，也指出面对经典，读者存在诸多难以解决的困难。 C.本文的论证方式是立论。论证分论点时主要运用了举例论证的方法。 D.培养青少年经典阅读的兴趣，不仅要营造良好的社会氛围，也要创新贴近学生的阅读形式。 　A　 【解析】A.结合第①段“传统艺术、有声作品、历史影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合……可以灵动而有趣、好看且好玩”可知，文章由一场经典阅读主题活动谈起，引出的是论点“经典阅读可以很有趣”，而不是论题。故选A。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 3. 将下面的链接材料作为论据放在第③段或第④段，你认为放在哪一段最恰当？说明理由。(4分) 链接材料：《2024中国诗词大会》以诗词描绘中国精神，用诗意书写时代篇章。节目围绕中华文明“五个突出特性”，运用AI、虚实交互等技术手段，融合动画和真人演绎、虚拟呈现等多种手法，打造视听盛宴，让受众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊”。《2024中国诗词大会》打通线上与线下，联通云端和手间，开创诗词实体手办和数字虚拟藏品，同时升级5G通讯多人连线系统，实现“云中万人团”同步答题、投票和交流。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 第③段。材料论证的是《2024中国诗词大会》运用数智技术，让经典阅读“潮”起来。与第③段的分论点“数智技术，让经典阅读‘潮’起来”一致。而第④段的分论点是“特色活动，让经典阅读‘热’起来”，与材料不符。因此，放在第③段最恰当。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 (三)交友之道，择友为先(10分)(2023·山东烟台改编) 许海兵 ①朋友是人生中一笔宝贵的财富，因志趣相投而结下的友情会给人们带来共鸣与激情，因志同道合而产生的友谊会给人们带来前进的动力。正因如此，真挚的友情、深厚的友谊，历来被人们所推崇和传颂。人生在世，不可能没有朋友，也不可能不结交朋友，结朋交友本是人生中不可缺少的事情。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ②交友之道，择友为先。“友正直者日益，友邪柔者日损。”只有选择品德高尚、情趣高雅、志向高远的朋友，才能在人生道路上互相帮助、相互砥砺，共同提升、共同进步。倘若选择了品行不端之人做朋友，就可能雪入墨池，虽融为水，其色愈污，从此意志开始消沉，生活开始堕落，最终大好人生也可能会葬送在这样的“朋友”手中。 ③在择友方面，古代先贤早有良训，明代著名理学家苏浚在其《鸡鸣偶记》一文中提出了“四友”之说，颇值得借鉴。所谓“四友”，即“畏友、密友、昵友、贼友”四类朋友。他说：“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言如饴，游戏征逐，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。” 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④由此可见，“畏友”就是要在思想品行上互相促进，有优点互相学习，有缺点互相批评，以求共同提高，从而有利于双方的品德修养不断提升。“密友”就是要在各方面互相帮助，连生死之事都可以互相托付，以求有福同享、有难同当。“昵友”就是只知道互相说好话，一起吃喝玩乐，在思想行为上虽然没有过分之处，但往往是非不分，更谈不上互相批评了，表面上看似你我不分，实际上并没有什么真情实意。“贼友”就是为了一个“利”字而互相利用，没有明显冲突时可以为“友”，一旦出现利益冲突就是你死我活了。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑤“　　　　　　”身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人。因此，交朋友必交“畏友”和“密友”，绝对不可以交“昵友”和“贼友”。交友要择善而交、择义而交，这绝不是鸡毛蒜皮的小事，而是关系个人命运乃至国家事业前途的大事。  ⑥交友作为一种双向选择，我们必须擦亮眼睛，分良莠、辨忠奸，正确处理好公与私、义与利、是与非的关系，让交朋结友真正成为成就人生的助力。 (选自《月读》，有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 1.通读全文，你得到了怎样的“交友之道”？(3分) ①交友之道，择友为先；②交“畏友”和“密友”，绝对不可以交“昵友”和“贼友”；③交友要择善而交、择义而交；④交友必须擦亮眼睛，分良莠、辨忠奸，正确处理好公与私、义与利、是与非的关系。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 2.根据上下文，为第⑤段空白处选一个最合适的句子 (　 　)(3分) A.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 D.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。 　A　 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 【解析】A.意思是：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混进了黑土里，就会变得跟黑土一样黑，再也不能变白了。说明环境对人的影响。B.意思是：从淤泥中生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤却不显得妖艳。说明的是保持自己高洁的品格。C.意思是：见到有才华的人就向他学习，希望向他看齐；看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的缺点。说明要学习能者的长处，反省自己的错误。D.意思是：君子与君子因志趣一致结为朋党，小人则因利益而结为朋党。说明择友的标准不一样。第⑤段“身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人”说明的是环境的影响。故选A。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 3.你的好朋友小张最近似乎遇到了一些困难，在课堂上经常心不在焉，学习成绩也一落千丈。你了解了相关情况，想要对他进行劝导。结合文章内容，把你要对小张说的话写下来。(4分) 小张的困境：小张是一个遵守纪律、刻苦学习、成绩优异的好学生，但最近他迷上了手机游戏，还在游戏中认识了一个“好朋友”。朋友带小张打怪升级，让小张在游戏中无往不胜。小张觉得这位朋友是世界上对他最好的人，因此常常借故请假与该朋友打游戏，导致成绩一落千丈。在这个朋友的撺掇下，小张甚至萌生出退学去做生意发财的想法，为此，小张与父母发生了激烈的争吵。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 示例：小张，交友之道，择友为先。我们交朋友应该择善而交、择义而交，倘若选择了品行不端的朋友，就会消磨意志，断送大好前程。现实中的朋友尚且如此，在网络上交友更应该谨慎。你的那位朋友不顾你的学业，撺掇你退学去做生意，很有可能是一种逐利行为，你应该提高警惕，断绝和他的来往，继续努力读书，不要再让父母为你担心了。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 (四)欣赏别人是一种智慧(10分)(2024·贵州) 官秀镇 ①在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处，也很少见到赞人真心实意的。彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范……总之，在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ②善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而，事实却超出人们的意料，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却自刎乌江。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③为何？刘邦有言：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”“知人者智，知己者明”。正因为刘邦有“智”又有“明”，他知道自己的短处，也了解部下的长处，并善于赏之用之，从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然，他长处过人，刚愎自用，不仅看不到别人的长处，更谈不上欣赏别人和善用人才，还嫉妒贤能，容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊，迫使他们投奔刘邦，站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死。“超人”变成了孤家寡人，能不败吗？刘邦总结项羽失败的教训说：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 　　A　　  ④欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点，就要有一双慧眼。金无足赤，人无完人，世间万物都有瑕疵，没有“慧眼”的人，看到的只有“瑕疵”；有“慧眼”的人，看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点，当然也有优点，关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧，这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前，才显得美丽。正如有人所说，一棵树，若花不好看，也许叶子好看； 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生长的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。 ⑤真诚地欣赏、赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人与人的距离，让社会变得更和谐。 ⑥欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧！ (选自《杂文月刊》，有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 1.下列与选文“欣赏”的含义最相近的一项是 (　 　)(3分) A.敷衍客气的表扬 B.有所需求的恭维 C.客观公正的评价 D.内心真诚的赞美 　D　 【解析】结合第④段分析，A.“敷衍客气的表扬”不是真心的，不符合文中“欣赏”的真诚内涵；B.“有所需求的恭维”带有功利性目的，不是真正的欣赏；C.“客观公正的评价”只是对事物的客观判断，不一定包含内心的真诚赞美和肯定；D.“内心真诚的赞美”符合文中所强调的欣赏是发自内心的对他人优点的肯定和认可。故选D。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 2. 将下面的材料加入选文A处恰当吗？表明观点并阐述理由。(3分) 西晋左思，构思十年，写成《三都赋》，可惜出身贫寒，名气低微，未受重视。当初，大文学家陆机也想写《三都赋》，听说左思在写，感到好笑，在给陆云的信中说：“这里有一个粗鄙之人，想写《三都赋》，等他写成后，我将用来盖酒瓮。”陆机文采倾动一时，却无度量、格局欣赏别人，让人叹惋。后来，他读到左思的《三都赋》后，认为无法超越，只能搁笔不写。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 恰当。这段材料中陆机最初轻视左思，不欣赏其创作，后来却被左思的作品折服，与选文所论述的善于欣赏别人是一种智慧，以及要有度量、格局等观点相契合。通过陆机的例子，可以进一步论证不懂得欣赏别人的人会错失机会，而拥有欣赏别人的智慧能让自己不断进步，从而增强文章的说服力。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 3. 某同学说：“我想变得更优秀，但周围的同学都很平凡，不能成为我学习的榜样。”试着运用选文的观点，给该同学提两条建议。(4分) 示例：①同学，你要知道，每个人都有自己的优点，只是可能还没被你发现。你要有一双善于发现美的眼睛，去挖掘身边同学的闪光点，真诚地欣赏他们，你会从中获得成长。②金无足赤，人无完人。不要只看到同学平凡的一面，要用包容和积极的心态去欣赏他们，也许在这个过程中，你能从他们身上学到一些意想不到的东西，从而让自己变得更优秀。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 (五)细节从哪里来(10分) 刘庆邦 ①所谓细节，就是事物的细微组成部分。我们看世界其实是看细节，如果我们看不到细节，就等于什么都没有看到。这个世界在很大程度上是以细节形式存在的，如果抹去了细节，这个世界就是空洞无物的。那么细节从哪里来呢？ ②第一，细节是从记忆中来的。因为我自己认为写小说是一种回忆的状态，要调动我们的记忆。我们有了一定的经历，一定的阅历，有了很多的记忆，然后我们才会有可回忆的。应该说，记忆力对一个作家来说非常非常重要，我们作家很大的责任，就是通过作品为我们的民族保留记忆。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③我调动我的记忆，写了一个长篇———《平原上的歌谣》，如果我们不写这个小说，很多记忆也许都埋葬了，所以我主张作家要多走多看，丰富自己的经历和阅历，这样我们的记忆力才能有库存，才有可挖掘的东西。你没有可回忆的东西，写作至少是不丰富的、不厚重的。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④第二，细节是从观察中来的。其实我们以前的观察，好多是无意识的观察，或者说是不自觉的观察，一旦我们想写作就变成了有意识的观察，自觉的观察。观察要求我们始终要保持好奇心，或者说要保持童心。你对什么事情都要有兴趣，别人不感兴趣的，你要感兴趣，别人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心调动起来看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看来的。有的时候并不用问，不用采访，而是用心来观察。我常说我们看东西不是用眼睛来看，是用心来看，要有心目，要有内视的能力，不但看自己，还要用心目来看世界，来看周围的东西。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑤第三，我认为细节是听来的。有时候你偶尔听一耳朵，听到一个细节，这个细节激发了你，就可以变成一个小说。这个“听”，要求你首先要是一个有心的人，你的心是有准备的心，你的耳朵是有准备的耳朵。这样，你听了以后，脑袋才会记住，才会把它变成小说。 ⑥我想举一个例子，有一次去内蒙古，在车上我睡得迷迷糊糊，有一个工会的副主席，他说：“前一段矿上死了一个人，我去处理的时候，在他的工作服里翻出一个离婚申请书来。”我一听，这肯定是小说的材料啊！就这么一耳朵，就这么一个细节，然后我展开我的想象，调动我的记忆，把它写成了一万多字的短篇，这个短篇的名字就叫《离婚申请》。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑦第四，我认为细节是从想象中来的。我说想象力是一个作家的基本能力，想象力是小说创作的生产力。从我国的四大名著来看，每一部都离不开想象，都有想象在起作用。但是它们的想象又各有不同，我认为《红楼梦》是个人的经历加想象；《三国演义》是历史资料加想象；《水浒传》是民间传说加想象；《西游记》的想象更丰富，我认为它是幻想加自己的想象。 ⑧怎么样才能把细节写细呢？重要的一点就是把细节心灵化，赋予细节心灵化的过程。在心灵化的过程当中找到我们自己的内心，找到我们自己的真心。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑨细节除了心灵化，还要有现场感。我们在写小说的时候，不仅是脑子在起作用，其实是我们所有的感官全部参与创作，包括视觉、味觉、触觉。比如我们写到下雨的时候，会闻到湿润的气息，耳边像听到雨沙沙的声音，皮肤会感到一种凉意，全部的感官调动起来，才能写细，才能把你的感觉传达给读者，才能感染读者。 ⑩还有一点就是把细节诗意化。这一点跟仪式感是一个意思。我们中国是一个诗的国度，我们写小说最高的境界是达到一种诗意的境界，诗意的境界我认为是最美的境界。把小说诗意化了，我觉得非常非常好。 (选自《延河》《小说的细节之美》，有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 1.下列表述与上述材料不．相．符．的一项是(　 　)(3分) A.细节就是事物的细微组成部分，是世界存在的重要形式，对于小说创作的重要性不言而喻。 B.“细节从观察中来”既指要有意识、自觉地观察，也要求用心来观察，即要有心目和内视的能力。 C.四大名著每一部都离不开想象，都有想象在起作用，但想象的方式是不同的，各有特点。 D.本文围绕“细节从哪里来”“如何把细节写细”等展开论述，主要使用了举例论证、道理论证等论证方法。 　D　 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 【解析】D.第⑥段写自己偶然听到一个细节并将其写成小说的具体事例，运用了举例论证的方法，有力地论证了“细节可以是听来的”；第⑦段以四大名著为例，运用举例论证的方法，有力地论证了“细节是从想象中来的”。由此可知，本文围绕“细节从哪里来”“如何把细节写细”等展开论述，主要使用了举例论证法，未使用道理论证法。故选D。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 2. 分别谈谈小说细节的四种来源对于写好小说的重要性。(4分) ①记忆方面，有值得回忆的东西，写作有库存，才有可挖掘的东西；②观察方面，可以调动你的好奇心、童心，用心目和内视来观察，从而积累写作素材；③耳听方面，用心聆听，激发想象，写出佳作；④想象方面，想象力是小说创作的生产力，好的小说离不开想象。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 3. 结合下面鲁迅小说《社戏》的选段，谈谈你对小说细节现场感的理解。(3分) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 《社戏》中“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”从嗅觉的角度来写，“夹杂在水气中扑面的吹来”从触觉的角度来写，“似乎听到歌吹了，还有几点火”从听觉、视觉的角度来写，表现了“我”得以去看戏的轻松愉悦的心情，给人身临其境之感。与文章第⑨段小说细节的现场感——我们在写小说的时候，不仅是脑子在起作用，其实是我们所有的感官全部参与创作，包括视觉、味觉、触觉等相契合。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 (六)形象思维与文章之美(10分) 梁　衡 ①人的思维有两种基本形式：形象思维与逻辑思维。形象思维是借用形象来思考问题，是具体形象的变幻；逻辑思维是借用概念来思考问题，是逻辑的推演。 ②一般认为科学多用逻辑思维，艺术多用形象思维。但写作既是一门科学，又是一门艺术，两种思维都会用到。在写作过程中，从宏观方面看，逻辑思维管主题思想的推演，形象思维管意境的创造；从微观方面看，逻辑思维管语法的严谨，形象思维管修辞的灵活。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ③我们读文学作品，实际上是在接收、玩味纸上的形象。李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他只给你“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”这两个形象，你去想吧。形象思维之下，人们想了一千多年，有了琢磨不尽的美。是啊，一千个读者就有一千个李商隐。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ④作品中的形象虽然是具体的，但它已不是自己而另有了象征。人除了个体的思维，还参与群体思维，互相交流磨合。人类在长期的共同生活中形成了许多约定俗成的“形象模块”，它们一一对应内心的某种情绪。比如绘画中，蓝色为冷，红色为热，黄色为暖。生活中，东风表欢悦，西风表悲愁。作者在抒情时不直接说出那个“情”字，而取一个形象来指代，美就这样产生了。辛弃疾本来要说愁，说出口的却是“天凉好个秋”；孟郊本来要说中榜后的狂喜，说出口的则是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。它们都是用相应的形象来进行象征、比喻。所以，王国维说：“一切景语皆情语。” 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 ⑤形象思维把许多形象的模块有机地组合在一起，不分先后，没有因果，相互融合，浑然一体。这种随机组合，依据背景、语境的不同，可以变幻无穷。同是面对秋天的树林，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，是积极兴奋的；“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，是消极愁怨的。有时还将物、人的形象相融，像中国古代山水画，于深山古寺、茂林修竹间，点上几个小人儿。李渔有一段写芭蕉的小品：“蕉之易栽，十倍于竹，一二月即可成荫。坐其下者，男女皆入画图。”明明是写蕉，却突然请来人的形象，人的灵魂转附于蕉叶之上，顿然满纸生辉。 ⑥总之，文章是靠形象的形状、颜色、声音、寓意等来创造和平衡美感的。 (有删改) 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 1.下列说法不．符．合．文意的一项是(　 　)(3分) A.作者开篇介绍两种思维的不同，是为了突出写作中形象思维优于逻辑思维。 B.文章的标题是一个并列短语，点明了文章的论题，简洁明了。 C.文章所举的例子丰富、典型、形象，有说服力，且为文章增添了文采。 D.绘画中蓝色为冷，红色为热，黄色为暖，这就是约定俗成的“形象模块”。 　A　 【解析】A.阅读第①②段可知，这两段先介绍了形象思维与逻辑思维的区别，然后指出写作中逻辑思维与形象思维的具体表现，并未强调写作中逻辑思维、形象思维孰优孰劣。故选A。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 2. 文章第③④⑤段均介绍了“形象”与文学作品的关系，这三段的顺序是否可以调换？为什么？(3分) 不可以。第③④⑤段是按照形象的接收与玩味、形象的象征义与比喻义的运用、许多形象的模块的有机组合这三个层面，由浅入深来阐述“形象”与文学作品的关系的，符合人们的认知逻辑。如果调换顺序，论证思路就变得混乱了。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 3. 结合下面的诗句，简析作者是如何“靠形象思维来创造和平衡美感”的。(4分) 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》) 诗人选取“早莺”“暖树”“新燕”“春泥”这4个代表早春的形象，再辅以“几处”“谁家”等词，字里行间洋溢着诗人发现早春到来的喜悦之情。选取典型形象来指代，虽未言“情”而有“情”，美就这样产生了。 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 谢 谢 ! 返回目录 2025教与学 中考必备 语文 $$