内容正文:
小学期末质量监测一年级数学试卷
一、填空题。(共35分)
1. 看图写数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 13 ②. 20 ③. 17
【解析】
【分析】一捆小棒是10根,加上单独的3根,是13根,小棒下面括号里写13;
长方体的数量,上面一层是10个,下面一层是10个,2个十是20,长方体下面括号里写20即可;
计数器上十位上一个珠子表示1个十,个位上一个珠子表示1个一,十位上有1个珠子,个位上有7个珠子,计数器下面括号里写17即可。
【详解】根据分析可知:
2. 比10大8的数是( )。
【答案】18
【解析】
【分析】根据题意,“比10大8的数是多少”,意思就是在10的基础上再增加8,求得到的结果。用加法计算。
【详解】10+8=18
比10大8的数是18。
3. 3个一和1个十组成的数是( )。
【答案】13
【解析】
【分析】写数时,应从高位写起,有几个十,就在十位上写几;有几个一,就在个位上写几;据此解答。
【详解】3个一是3,则在个位上写3;1个十是10,则在十位上写1;
所以:3个一和1个十组成的数是13。
【点睛】此题主要考查20以内数的组成及写法。
4. 一个一个的数,( )的后面是15,19前面的数是( )。
【答案】 ①. 14 ②. 18
【解析】
【分析】一个一个的数,一个数前面第一个数比它小1,后面第一个数比它大1。20以内的数从小到大排列是:1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,据此填空。
【详解】一个一个的数,14的后面是15,19前面的数是18。
5. 20里面有( )个十,20里面有( )个一。
【答案】 ①. 2 ②. 20
【解析】
【分析】从右边起,第一位是个位,个位是几就表示几个一;第二位是十位,十位上是几就表示几个十;据此解答。
【详解】20里面有2个十;也可以说20里面有20个一。
【点睛】本题考查20以内数的组成。
6. 在方框里填上合适的数。
【答案】
【解析】
【分析】5可以分成2和3;4和3合成7;10可以分成7和3;3分成2和1;据此解决即可。
【详解】略
7. 按规律填数。
2
4
6
____
10
____
14
【答案】 ①. 8 ②. 12
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8+7( )15 10+6( )8+9 10+4( )15-3
7( )17-7 8+0( )8-0 12( )2个十
【答案】 ①. = ②. < ③. > ④. < ⑤. = ⑥. <
【解析】
【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
几个十就是几十。含有算式的,可以先计算出算式的结果,再比较大小。
【详解】8+7=15
10+6=16,8+9=17,所以10+6<8+9;
10+4=14,15-3=12,所以10+4>15-3;
17-7=10,所以7<17-7;
8+0=8,8-0=8,所以8+0=8-0;
2个十就是20,所以12<2个十。
9. 数一数。
( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 4 ④. 5
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。
【详解】
3个,有3个,有4个,有5个。
10. 认一认,写一写。
( ):( ) ( ):( ) ( )时过一点儿 快( )时了
【答案】 ①. 8 ②. 00 ③. 6 ④. 00 ⑤. 3 ⑥. 10
【解析】
【分析】第一个钟面:时针指向8,分针指向12,是8:00;
第二个钟面:时针指向6,分针指向12,是6:00;
第三个钟面:时针指向3过了一点儿,分针指向12过一点儿,是3时过一点儿;
第四个钟面:时针指向快到10,分针指向快到12,所以是快10时了;
【详解】
11. 从左边数,第1张卡片上有4颗,第( )张与第3张上的合起来是11颗,第( )张与第( )张上的合起来也是11颗,第( )张与第( )张上的合起来是5颗。
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 6 ④. 2 ⑤. 4
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则和结合题意,找出两张卡片上的五角星数量之和等于11颗的及等于5颗的,即可解决。
【详解】4+7=11(颗)
6+5=11(颗)
2+3=5(颗)
即,从左边数,第1张卡片上有4颗,第1张与第3张上的合起来是11颗,第5张与第6张上的合起来也是11颗,第2张与第4张上的合起来是5颗。
12. 运动会原定于11月14日举行,由于下雨,推迟到11月19日再开。推迟后,运动会星期( )开。
11月14日
星期二
【答案】日
【解析】
【分析】先从14数到19,即14、15、16、17、18、19,则14后面数了5个数(也就是推迟5天后再举行运动会);再从星期二开始往后数5天,即可知道运动会推迟到星期几开。
【详解】由题意分析得:
14、15、16、17、18、19,也就是14后面数了5个数;
星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日;
即,运动会原定于11月14日举行,由于下雨,推迟到11月19日再开。推迟后,运动会星期日开。
二、选择题。(把正确答案前的序号填在括号里,12分。)
13. 方框( )中的苹果最多。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据数数的方法,别分数出每个选项中苹果的数量,再比较即可解答。
【详解】A.有5个苹果;
B.有6个苹果;
C.有3个苹果;
3<5<6
所以方框B中的苹果最多。
故答案为:B
14. 在13和17中间有( )个数。
A. 5 B. 4 C. 3
【答案】C
【解析】
【分析】20以内数从小到大的顺序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。由此数出13和17之间有几个数即可。
【详解】由分析可知,13和17之间有14,15,16,共3个数。
故答案为:C
15. 小红明年13岁,过了3年之后是( )。
A. 15岁 B. 16岁 C. 11岁
【答案】A
【解析】
【详解】因为明年是13岁,就是说今年是12岁,这样再过3年之后是12+3=15(岁)。
故答案为:A
16.
接着摆什么?正确答案是( ).
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】略
17. 一共有( )只小鸭子。
A. 14 B. 15 C. 16
【答案】B
【解析】
【分析】小鸭子所在的第几加上它后面的数量,即可解答。
【详解】根据分析可得:
5+10=15(只)
因此一共有15只小鸭子。
故答案为:B
18. 下图中再添( )个小正方体就能成为一个大正方体。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】要成为一个大正方体,至少需要8个小正方体(上面4个、下面4个),现在已经有4个,用8减4即可求解。
【详解】8-4=4(个)
再添4个小正方体就能成为一个大正方体。
故答案为:A
三、计算题。(共18分)
19. 算一算,填一填。
17-4= 7+6= 15-5= 10-3+4=
8+6= 9+5= 13+6= 4+5+8=
4+15= 9+7= 18-2= 20-10+2=
【答案】13;13;10;11
14;14;19;17
19;16;16;12
【解析】
20. 在括号填上合适的数。
8-( )=6 5+( )=12 ( )-7=3
6+( )=10 13-( )=10 ( )+9=17
【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 10 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. 8
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则来解决此题即可。
8可以分成2和6,则8-2=6;
5和5合成10,5+2=7,10+2=12,则5+7=12;
10可以分成7和3,则10-7=3;
6和4合成10,则6+4=10;
10和3合成13,则13-3=10;
1和9合成10,1+7=8,10+7=17,则,8+9=17。
【详解】由题意分析得:
8-2=6 5+7=12 10-7=3
6+4=10 13-3=10 8+9=17
四、看图列式计算。(第1小题6分,2、3小题各3分,共12分。)
21. 看图列式。
(朵) (朵)
(朵) (朵)
【答案】4+5=9;5+4=9
9-4=5;9-5=4
【解析】
【分析】把左边的蘑菇数量与右边的数量加起来,求出和,就是蘑菇的总数量。
把右边的蘑菇数量与左边的数量加起来,求出和,也是蘑菇的总数量。
用蘑菇的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边的蘑菇数量。
用蘑菇的总数量减去右边的数量,求出差,就是左边的蘑菇数量。
【详解】由题意分析得:
4+5=9(朵) 5+4=9(朵)
9-4=5(朵) 9-5=4(朵)
22. 看图列式计算。
(个)
【答案】8+4+4=16
【解析】
【分析】观察图示可知,把这三组数量相加,即可求出一共有多少个,据此解答。
【详解】8+4+4=16
一共有16个。
23. 图列式计算。
(个)
【答案】16-2-4=10
【解析】
【分析】根据图意,已知总数是16个,求右边的数量,用总数减去左边的数量再减去中间的数量,即可解答。
【详解】16-2-4=10(个)
五、按要求画图。(3分)
24. 按要求画图。
把画在的左边;把○画在的右边;在的右面,的上面画。
【答案】
○
【解析】
【分析】根据“头顶所指的方向是上面,脚底所指的方向是下面,左手所指的方向是左边,右手所指的方向是右边”来辨别方向,然后在对应的位置画上相应的图形即可。
【详解】表格略;
六、解决问题。(每小题4分,共20分)
25. 一共有多少只小鸡?
(只)
【答案】5+5=10
10只
【解析】
【分析】左边的5只加右边的5只,即可求出一共的只数。
【详解】5+5=10(只)
答:一共有10只小鸡。
26. 小猴吃了多少个桃子?
(个)
【答案】15-3=12;12个
【解析】
【分析】用原来的桃子数量减去还剩的数量,求出差,就是小猴吃了的桃子数量。
【详解】15-3=12(个)
答:小猴吃了12个桃子。
27. 看图解答。
(1)有( )只,有( )只,一共有( )只小动物。
(只)
(2)第一行有( )只小动物,第二行有( )只小动物,一共有( )只小动物?
(只)
【答案】(1)9;10;19
9+10=19
(2)10;9;19
10+9=19
【解析】
【分析】(1)分别数一数和各有几只,然后用加法加起来,求出和,就是一共有多少只小动物。
(2)分别数一数第一行和第二行各有几只小动物,然后用加法加起来,求出和,就是一共有多少只小动物。
【详解】(1)有9只,有10只,
9+10=19(只)
答:一共有19只动物。
(2)第一行有10只小动物,第二行有9只小动物,
10+9=19(只)
答:一共有19只小动物。
28. 猫姐姐和猫妹妹有19条鱼。它们吃了后,还剩多少条鱼?
(条)
【答案】19-4-4=11
【解析】
【详解】略
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小学期末质量监测一年级数学试卷
一、填空题。(共35分)
1. 看图写数。
( ) ( ) ( )
2. 比10大8的数是( )。
3. 3个一和1个十组成的数是( )。
4. 一个一个的数,( )的后面是15,19前面的数是( )。
5. 20里面有( )个十,20里面有( )个一。
6. 在方框里填上合适的数。
7. 按规律填数。
2
4
6
____
10
____
14
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8+7( )15 10+6( )8+9 10+4( )15-3
7( )17-7 8+0( )8-0 12( )2个十
9. 数一数。
( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
10. 认一认,写一写。
( ):( ) ( ):( ) ( )时过一点儿 快( )时了
11. 从左边数,第1张卡片上有4颗,第( )张与第3张上的合起来是11颗,第( )张与第( )张上的合起来也是11颗,第( )张与第( )张上的合起来是5颗。
12. 运动会原定于11月14日举行,由于下雨,推迟到11月19日再开。推迟后,运动会星期( )开。
11月14日
星期二
二、选择题。(把正确答案前的序号填在括号里,12分。)
13. 方框( )中的苹果最多。
A. B. C.
14. 在13和17中间有( )个数。
A. 5 B. 4 C. 3
15. 小红明年13岁,过了3年之后是( )。
A. 15岁 B. 16岁 C. 11岁
16.
接着摆什么?正确答案是( ).
A. B. C.
17. 一共有( )只小鸭子。
A. 14 B. 15 C. 16
18. 下图中再添( )个小正方体就能成为一个大正方体。
A. 4 B. 5 C. 6
三、计算题。(共18分)
19. 算一算,填一填。
17-4= 7+6= 15-5= 10-3+4=
8+6= 9+5= 13+6= 4+5+8=
4+15= 9+7= 18-2= 20-10+2=
20. 在括号填上合适的数。
8-( )=6 5+( )=12 ( )-7=3
6+( )=10 13-( )=10 ( )+9=17
四、看图列式计算。(第1小题6分,2、3小题各3分,共12分。)
21. 看图列式。
(朵) (朵)
(朵) (朵)
22. 看图列式计算。
(个)
23. 图列式计算。
(个)
五、按要求画图。(3分)
24. 按要求画图。
把画在的左边;把○画在的右边;在的右面,的上面画。
六、解决问题。(每小题4分,共20分)
25. 一共有多少只小鸡?
(只)
26. 小猴吃了多少个桃子?
(个)
27. 看图解答。
(1)有( )只,有( )只,一共有( )只小动物。
(只)
(2)第一行有( )只小动物,第二行有( )只小动物,一共有( )只小动物?
(只)
28. 猫姐姐和猫妹妹有19条鱼。它们吃了后,还剩多少条鱼?
(条)
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