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2025
教与学
中考必备
生 物
周测卷
周测卷五
(第三单元第五、六章)
2025教与学 中考必备 生物
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。
1. 香甜的红薯是植株的块根,下列关于其中糖类物质主要来源的叙述,正确的是( )
A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收
C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收
A
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2. (2024莱西期末)花生和玉米间作(在同一块田地上成行或成带间隔种植)的种植方式能够提高产量,主要原因是该方式( )
A. 抑制杂草生长 B. 提高土壤肥效
C. 提高光合作用效率 D. 减少病虫害
C
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【主题】番茄又名西红柿,鲜嫩多汁、酸甜可口,深受同学们喜欢。某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄,在种植过程中,进行了大量探究。请完成3~6题。
3. 根据图C-5-1所示的生理作用①和③的原理,采取相关措施提高番茄的产量,下列处理正确的是( )
A. 白天和夜间都升温
B. 白天升温,夜间降温
C. 白天和夜间都降温
D. 白天降温,夜间升温
B
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4. 番茄果实生长发育到一定程度时,会出现呼吸跃变。呼吸跃变是指果实呼吸速率首先降低,接着突然升高,然后又下降的现象。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,有些番茄的果皮也由绿色逐渐变为红色。下列叙述错误的是( )
A. 果实内的有机物可来自图中的生理作用③
B. 适当提高西红柿的贮藏温度,可加速果实的成熟
C. 适当提高氧气浓度,就能延迟呼吸跃变的出现
D. 呼吸跃变的出现是经过长期自然选择的结果
C
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5. 如图C-5-2中①②是番茄叶的不同结构。下列说法正确的是( )
A. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料
B. 番茄进行蒸腾作用,少量水分经②散失
参与水循环
C. 番茄储存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造
D. ①细胞通过光合作用维持碳-氧平衡
D
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6. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株番茄的相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果最可能是( )
A. 早晨摘取的叶片蓝色最深
B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深
C. 深夜摘取的叶片蓝色最深
D. 三片叶片蓝色深浅程度一致
B
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7. (2023长沙)加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存,原理是种子烘干后能( )
①抑制呼吸作用 ②防止种子萌发 ③防止种子霉变
④促进光合作用
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A
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8. (2024苏州)兴趣小组的同学们在适宜的环境条件下,分别测定了强光和弱光下不同植物的光合作用量,结果如图C-5-3所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 除光照强度和植物种类外,其他
条件均应保持相同
B. 在同等光照强度下,玉米的光合
作用量均比高粱少
C. 实验结果表明,光照强度是影响光合作用量的唯一因素
D. 根据实验结果可推断所有植物在强光下才能生长得更好
A
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9. (2023新疆)如图C-5-4所示是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线,若要使棚内草莓积累有机物,光照强度至少应大于( )
A. M点 B. N点
C. P点 D. Q点
B
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10. 俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容植物:“它是窃取天火的普罗米修斯,它获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A. 蒸腾作用促进了生物圈中的水循环
B. 呼吸作用释放的二氧化碳是导致温室效应的主要原因
C. 为生物圈中的其他生物提供了重要的食物来源和能量来源
D. 光合作用有助于维持生物圈中的碳-氧平衡,助力碳达峰和碳中和
B
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二、非选择题:本大题共1小题,共20分。
11. (2024山东日照二模)农业科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图C-5-5中,图甲表示西瓜植株的某些生理活动,图乙表示密闭装置中氧气含量在24 h内的变化曲线,图丙所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。
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请回答:
(1)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是提高图甲中生理活动______(填字母)的效率。在该过程中,实现能量转化的细胞结构是_________。夜晚将大棚的窗户打开,使冷空气进入大棚,会降低图甲中生理活动______(填字母),从而提高西瓜的品质和产量。有光无光均能进行的生理活动有_________(填字母)。
B
叶绿体
A
A、C
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(2)图乙曲线中bc段上升的原因是________________________;单从氧气浓度上分析,a点低于f点,推测该西瓜植株在一天中_______(填“能”或“不能”)积累有机物,西瓜植株积累有机物最多的时刻是______时左右;图中c点之后氧气产生速率明显减弱,主要是由于植物叶片的部分_________关闭,导致叶肉细胞间二氧化碳气体减少。
光照逐渐增强
能
18
气孔
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(3)如果从二氧化碳浓度上分析,图丙中当装置Ⅰ处气体的二氧化碳浓度低于Ⅱ处时,植物呼吸作用强度____________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用强度,对应图乙中的时间段是________________(用数字表示)。
小于
6时—18时
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谢 谢 !
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