2025年中考物理二轮专题复习练习：机械运动、物态变化、声现象

2025年中考物理：机械运动、物态变化、声现象 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共7小题，共21分。 1.下列几种估测最符合实际情况的是(    ) A. 洗澡时比较合适的热水的温度约为 B. 人步行的速度约为 C. 课桌的高度约为 D. 正常人次脉搏的时间约为 2.关于物体做匀速直线运动的速度公式下列说法正确的是(    ) A. 物体通过路程越长，速度就越大 B. 物体时间越短，速度就越大 C. 物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 D. 速度与路程、时间无关，但可由路程和时间的比值求出 3.如图所示的波形图中，下列说法正确的是(    ) A. 音色相同的只有甲、丙 B. 响度相同的只有甲、乙 C. 音调相同的只有甲、丁 D. 都是乐音波形 4.手机具有录音和显示波形的功能。某乒乓球爱好者将一乒乓球从一定高度由静止释放，利用手机记录下乒乓球碰撞台面发出的声音，其波形随时间的变化如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 台面每次发声的时间间隔相等 B. 台面被撞后发声是因为台面振动 C. 台面每次被撞后发声的响度相同 D. 台面每次被撞后发声的频率不相同 5.小盼学完物理知识后决定给自己制作一个玩具。如图所示，他先用泥土做了一个玩具模子，然后加热石蜡使其变成石蜡水，再将石蜡水倒入模子中，冷却定型后便得到了他想要的玩具，冷却定型过程发生的物态变化是(    ) A. 熔化 B. 汽化 C. 凝固 D. 升华 6.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，正确的是(    ) A. “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 7.关于所示图片的说法正确的是(    ) A. 草叶上的露是液化现象，需要放出热量 B. 山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量 C. 树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量 D. 冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共11小题，共35分。 8.如图是学校百米赛跑的情景，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为______，由图可知运动员跑得较快，这是用______的方法来比较运动快慢的，比赛全程运动员做______选填“匀速”或“变速”运动。 9.年是新中国成立七十周年华诞，如图所示为位来自港、澳和内地的钢琴演奏者在共同奏响我爱你中国。弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______。 10.如图，停表的读数是______。 11.物体的运动和静止是______的，取决于所选的______，如图所示，“神舟九号”飞船和“天宫一号”对接完成后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选取的参照物是______。 12.联欢晚会上，口技演员模仿一些动物和乐器的声音，他主要模仿声音的______，台下观众听到演员的声音是靠______传播过来的。演员弹吉他时，用手按住同一根弦的不同位置，目的是为了改变声音的______。 13.汽车鸣笛是由于扬声器______产生声音；如图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在______处减弱噪声。同时，环保部门常在噪声较大的街头设置如图所示的噪声监测仪，某时刻设备的显示屏上显示，这个数字的单位是______。该设备______选填“能”或“不能”减弱其所处位置的噪声。 14.如图所示，用、两把刻度尺测同一木块的长度，就分度值而言______选填“”或“”尺精密精确度更高些，此时读数为______；就使用方法而言，______选填“”或“”尺使用不正确。 15.测量是物理研究的基础，请完成如图所示测量的读数，图甲中圆形金属片的直径为______；图乙是温度计的一段截图，读数是______。 16.回答下列问题。 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，液态制冷剂进入冰箱内冷冻室的管子，迅速______填物态变化名称，此过程______选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”，生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，在冷凝器管道内______填物态变化名称，变成液态，并在此过程要______选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”，把冰箱内的热“搬”到冰箱外。 冰箱冷冻室的猪肉变得硬梆梆，是由于猪肉内的水分发生了______填物态变化名称；从冷冻室里刚拿出来的猪肉比之前要重了，是由于______。 A.肉中的水会结冰 B.空气中水蒸气凝华附在肉上 C.肉中的冰会熔化 D.肉中的水会蒸发 小才同学在水中加些盐，然后放到的冷冻室中急冻，很长一段时间过去了，发现水还是没有结冰，这是因为加盐后水的凝固点______了选填“升高”，“降低”或“不变”。 17.在标准大气压下，如表列出了部分物质的熔点和沸点，根据表中的数据，可判断用来测水的温度计的玻璃泡里的液体不能是______选填“水银”，“酒精”或“甲苯”；在，水银是______选填“固态”，“液态”或“固液共存态”；灯泡的灯丝需要耐高温，所以宜选用______来做材料。 物质 水银 酒精 甲苯 金 钢 钨 熔点 沸点 18.在标准大气压下，把一支刻度均匀的温度计放入冰水混合物中，示数稳定时显示，实际温度为______；插入沸水中，示数稳定时显示，实际温度为______，把该温度计放入的水中，则温度计显示的示数为______。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 19.一物体先以的速度匀速直线向前运动了秒钟，然后停了下来，停了秒后再以的速度向前匀速直线运动了秒，请在图中画出该物体运动的路程随时间变化的关系图图象。 20.李霞同学用浸有少量酒精的棉球裹在体温计的玻璃泡上，酒精会迅速蒸发，请把示数随时间变化的大致图象如图补充完整． 21.如图是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置用点表示。 四、实验探究题：本大题共3小题，共19分。 22.图甲是小爱和实验小组的成员用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 组装器材时，应先固定图甲中的______填字母。 开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为______。 根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知海波是______，理由：______。 小爱和实验小组的成员用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，采用了______法加热，这样做的好处是：______。 23.在“探究水的沸腾”实验中，如图所示。 如表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是______，这样判断的理论依据是______。 时间 温度 改正数据后可判定此时水沸腾的温度为，没有达到的主要原因是当地的大气压______选填“高于”、“低于”或“等于”一个标准大气压。 请根据表格改正后的正确数据在题图乙中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象。 实验过程中，观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中______选填“”或“”图所示，此时“气泡”中的“气”主要成份是______选填“小水珠”，“水蒸气”或“空气”。 为了节省实验时间，除了在杯子上方盖纸板外，还可采取的措施是______。 24.一般来说，由静止开始往下滚的小球是做加速度运动的，越来越快；往上滚时做减速运动，越来越慢，因为有阻力的作用，小球往下滚，然后往上滚时能够上升的最高高度比开始往下滚时的高度要低，在水平面往前滚动时会越来越慢。小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。 测平均速度的实验原理是______。 他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因一次实验的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的______高度选填“不同”，“相同”或“随机”由静止释放。要使小球能够通过点，释放小球的高度应______选填“高于”，“低于”或“等于”水平段的高度。 从点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过、、、各点的时间。整理实验数据并记录在表中。分析表中数据可知 ______选填“”，“”或“”，小球从点运动到点的过程中，在______点的速度最小，小球在段运动的平均速度为______计算结果保留两位小数。 路段 距离 运动时间 平均速度 五、计算题：本大题共3小题，共19分。 25.备受瞩目的全球首条无人驾驶“云巴”已于年月日在璧山开通运营如图，正式开启交通有轨电车专业化应用时代，让广大市民出门方便到“起飞”。起点位于璧山高铁站站前广场，终点位于地铁号线璧山站，正线全长，最高运行速度达。求： 云巴从起点站运行至终点站至少需要多少？ 下表是“云巴”实际某次运行的时刻表，“云巴”全程实际运行的平均速度是多少。 站点 璧山高铁站 沙坡站 科创小镇站 号线壁山站 时刻时：分 ： ： ： ： 26.小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时，如图是速度随时间变化的关系图像，小明在时刚好到达这段路程的中点。 请问小明骑车这段时间所走的路程是多少？ 自行车在内的平均速度是多少？保留小数点后两位 27.阅读下面的短文 潜艇的“耳目”----声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波下称“回声”的频率就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的频率变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的频率变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： 人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______到______。 如果停在海水中的潜艇发出的声波信号在内接收到经潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇与潜艇的距离是______。设声波在海水中传播速度为 停在海水中的潜艇继续监控潜艇，突然接到潜艇反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇的速度是，方向始终在潜艇、的连线上，经一分钟后潜艇与潜艇的距离为______。 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、正常情况下，人的体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在左右，故A错误； B、人步行的速度约为，故B正确； C、中学生的身高在左右，课桌的高度大约是身高的一半，在左右，故C错误； D、脉搏跳动次通常所需时间为，故脉搏跳动次的时间约为，故D错误。 故选：。 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2.【答案】  【解析】解：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，可由路程与时间的比值求解，但与、的大小无关，故ABC错误，故D正确。 故选：。 匀速直线运动是指在物体在运动过程中快慢不变，同时运动方向也不变的运动。 此题考查了匀速直线运动的认识，属于基础知识。 3.【答案】  【解析】解：、音色相同的是甲、丙、丁，故A错误； B、响度相同的是甲、乙、丙，故B错误； C、音调相同的是甲、乙、丁，故C错误； D、都是发声体规则振动产生的，都是乐音的波形，故D正确。 故选：。 声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关；在波形图中，波的疏密程度表示声音的频率。 声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关；在波形图中，波的波峰或波谷的长度表示振幅。 音色与发声体的材料和结构有关；在波形图中，波的形状表示音色。 本题考查的是音调、响度和音色；会在波形图中正确识别音调、响度和音色是解决本题的关键。 4.【答案】  【解析】解：由图可知，台面每次发声的时间间隔总体是变小的，故A错误； B.声音是由物体振动产生的，台面被撞后发声是因为台面振动，故B正确； C.台面每次发声的波形的振幅是逐渐减小的，即响度变小，故C错误； D.台面每次发声的波形的密集程度相同，即频率相同，故D错误。 故选：。 根据图像分析发声的时间间隔的大小； 声音是由物体振动产生的，发声体发声的音调与频率有比较密切的关系，频率越高，音调就越高。响度是由发声体振动的幅度决定的。 此题考查了声音的特性，难度不大。 5.【答案】  【解析】解：在制造过程中，先将蜡熔化为液体是熔化过程，蜡水再凝固成固态的玩具，是凝固过程。 故选：。 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；深入理解晶体熔化和凝固的特点。 6.【答案】  【解析】解： 看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化形成的小水珠； 泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气时液化形成的小水珠； 所以，它们的本质是相同的，都是液化形成的小水珠，故ABC错误，D正确。 故选：。 物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量。 本题需要注意，无论“冷气”和“热气”都是人眼看见的，成分就是小水珠，不是水蒸气。 7.【答案】  【解析】解： A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量。此选项正确； B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量。此选项错误； C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量。此选项错误； D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气。此选项错误。 故选：。 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固； 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热。其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 8.【答案】光速远大于声速  相同时间比较路程  变速  【解析】解：因为在空气中声速远小于光速，故百米赛跑时终点计时员看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时。 比较物体运动快慢的方法：通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢。利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快。根据题意知道，运动员跑得较快，是利用相同的时间，比较路程的长短。 根据生活经验知道，运动员全程运动的速度是变化的，做变速运动。 故答案为：光速远大于声速；相同时间比较路程；变速。 在空气中，声速远小于光速； 比较物体运动快慢的方法： 通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢。 利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快。 根据匀速和变速运动的概念，结合生活经验即可判断。 本题考查了光速、声速、比较物体运动快慢的方法等，难度不大。 9.【答案】音调  【解析】解：弹钢琴时手指按压不同的琴键改变了琴弦的长度，改变了琴弦的振动频率，从而改变了声音的音调。 故答案为：音调。 音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关。 本题考查了对声音特征的理解和应用，属于基础知识的考查；正确理解声音的三个特征是解题的关键。 10.【答案】  【解析】解：在停表的中间表盘上，分成了个小格，所以一个小格代表，指针在“”和“”之间，偏向“”一侧，所以分针指示的时间为；在停表的大表盘上，之间有个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为。 故答案为：。 秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。 11.【答案】相对  参照物  “神舟九号”或航天员自己  【解析】解：判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性；以“神舟九号”或航天员自己为参照物时，“天宫一号”的位置不变，是静止的，而地球相对于“神舟九号”的位置不断发生变化，是运动的。 故答案为：相对；参照物；“神舟九号”或航天员自己。 判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性。 此题考查了物体运动状态及运动的相对性的认识，属于基础知识。 12.【答案】音色  空气  音调  【解析】解：口技表演者主要是通过模仿发声体发出声音的音色，音色接近或相同时，模仿的才像；观众听到的口技演员的声音是靠空气传播的；音调指声音的高低，由振动频率决定；弹奏吉他时用手按住同一根弦的不同位置，控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调。 故答案为：音色；空气；音调。 音色反映了声音的品质与特色；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。频率越高，音调越高。频率越低，音调越低。 解决此类问题要结合乐音特征和声音的传播进行分析解答。 13.【答案】振动  声源  分贝  不能  【解析】解：汽车鸣笛是由于扬声器振动产生声音； “禁止鸣笛”标志提醒司机该路段不能鸣笛，这是在声源处减弱噪声； 噪声监测仪，某时刻设备的显示屏上显示，这个数字的单位是分贝； 该设备只能监测声音的响度大小，不能减弱其所处位置的噪声。 故答案为：振动；声源；分贝；不能。 声音是由物体的振动产生的； 减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱； 响度是指声音的强弱，人耳能感觉到的声音大小用分贝来表示，声音越大，分贝值越大。 本题考查声音的产生、声音的等级和噪声的危害，以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答。 14.【答案】      【解析】解：刻度尺的分度值是；刻度尺的分度值是。刻度尺的精确程度高；读数为； 刻度尺的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的。 故答案为：；；。 分度值就是每相邻两刻线之间的距离，分度值小的刻度尺精确程度高； 放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴。 此题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。 15.【答案】    【解析】解：由图可知，刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为 ；物体左侧与对齐，物体右侧与对齐，则圆形物体的直径：； 图中温度计的分度值为，刻度向下延伸，因此为零度以下，故示数为。 故答案为：；。 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； 温度计首先要观察其量程和分度值，再根据液柱指示的刻度去读数。 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 16.【答案】汽化  吸热  液化  放热  凝固    降低  【解析】解：冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态，迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低； 电动压缩机将生成的蒸气抽走，再压入冷凝器，在冷凝器管道内液化放热，把冰箱内的热“搬”到冰箱外； 猪肉内水分凝固因此会变硬，从冷冻室里刚拿出来的猪肉比之前要重了，是由于空气中水蒸气会在冰冷的猪肉附近放热凝华附在肉上，故选：； 水中加盐会降低水的凝固点。 故答案为：汽化；吸热；液化；放热；凝固；；降低。 冰箱的原理即是利用氟利昂一类的物质，容易汽化和液化，汽化要吸热而液化要放热，从而将冰箱内部的热量搬运到冰箱的外部，起到制冷的目的。 物质由液态变为气态的过程叫做汽化；汽化是吸热过程。 物质由气态变为液态的过程叫做液化；液化是放热过程。 物质从固态变为液态的过程叫做熔化；熔化是吸热过程。 物质从液态变为固态的过程叫做凝固；凝固是放热过程。 物质从固态直接变成气态的过程叫做升华；升华是放热过程。 物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华；凝华是放热过程。 当水中含有杂质时，其凝固点会降低。 本题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理及生活中的一些热现象属于哪种物态变化，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，比较简单。 17.【答案】酒精  固态  钨  【解析】解：在一标准大气压下水的沸点是，而酒精的沸点是，因此要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选酒精做测温物质。 由表可知，水银的熔点为，故在时，水银处于固态；灯泡的灯丝需要耐高温，所以宜选用熔点最高的金属钨来做材料。 故答案为：酒精；固态；钨。 常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，温度计内测温物质的沸点应大于被测物质的沸点。 灯泡的灯丝需要耐高温，所以宜选用熔点最高的金属丝。 此题考查了沸点、熔点的应用，属于基础知识。 18.【答案】      【解析】解：冰水混合物的温度为，则刻度为时的温度是；标准大气压下，水的沸点为，则刻度为时的温度是，则个刻度表示的温度：， 当水温的温度为时，水银柱上升的刻度：，对应的刻度：。 故答案为：；；。 在标准大气压下水的沸点为，水的凝固点为，和之间有等份，每一份代表； 而题中温度计测量冰水混合物体的温度是，标准大气压沸水的温度是，中间是个小格，求出一个小格表示的温度； 水温的温度为时，水银柱上升的刻度：，对应的刻度为。 对于温度计不准的读数问题，根据题意，求出个刻度表示的实际温度是解题关键。 19.【答案】解：物体先以的速度匀速运动，运动路程：，因此第一段连接和； 车辆在内静止，路程不增加，因此连接和； 车辆在内以的速度运行，因此内路程增加了，此时车辆行驶的总路程为，因此连接和，故作图如下：   【解析】首先确定直角坐标系的横轴和纵轴分别表示什么，然后利用描点法，根据数据作图即可。 本题考查图像作图，根据题意确定点的位置描点即可。 20.【答案】解：酒精温度与室温相同，所以温度计开始示数是室温，当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同．如图：   【解析】浸有酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，这些酒精会蒸发，蒸发吸热会导致玻璃泡的温度降低． 此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题． 21.【答案】解：分别过影子的顶点及标杆的顶点作射线，两条射线的交点即为光源的位置，如图：   【解析】根据两根标杆及它们在灯光下的影子，即可找到光源的位置。 本题考查了光的直线传播，利用光线找到光源是解决问题的关键。 22.【答案】    晶体  海波有固定的熔点  水浴  使物质受热均匀且温度变化缓慢  【解析】解：本实验先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置，按照自下而上的顺序组装器材，故组装器材时，应先固定图甲中的； 由图可知，该温度计的分度值为，液柱的液面在刻度线以上，是零上，故温度为； 由图乙可知，海波在熔化过程中，温度保持不变，有固定的熔点，所以海波为晶体，石蜡在熔化过程中温度一直上升，没有固定的熔点，所以石蜡是非晶体； 将装有固体物质的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，物质受热均匀且温度变化缓慢，便于记录实验温度。 故答案为：；；晶体；海波有固定的熔点；水浴；使物质受热均匀且温度变化缓慢。 实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以根据酒精灯外焰的高度调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置； 温度计读数时要明确温度计的分度值，视线与液柱的液面相平，还要注意是零上还是零下； 晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点； 探究固体熔化时温度的变化规律实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。 本题考查了“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验，难度较小，属于基础性题目。重点掌握器材的安装顺序、温度计的读数、晶体与非晶体的区别等。 23.【答案】  水沸腾后吸热但温度不变  低于    水蒸气  提高水的初温  【解析】解：水沸腾时，不断吸收热量温度保持不变；由图表数据可知，水从第温度达到，此后不断吸收热量温度应一直保持不变，可知水的沸点为，而第时温度为，低于水的沸点，故可知第时的数据是错误的。 由于水的沸点与水面上方的大气压有关，大气压越高，水的沸点越高，气压越低，水的沸点越低；在标准大气压下水的沸点为，故可知当地大气压低于标准大气压。 将图表中的数据作为点的坐标在坐标系中一一描出，并用光滑的线段连接即可，如图： 水沸腾前烧杯内部的水底部的温度较高，上部的温度较低，气泡在上升过程中，不断发生液化，体积变小；水沸腾时，烧杯内部的水温度都达到沸点，烧杯内部水到处发生剧烈的汽化现象，气泡在上升过程中不断有水蒸气加入，气泡的体积不断变大；由图可知图中，气泡在上升过程中不断变大，说明是水沸腾时的情景；此时“气泡”中的“气”主要成份是水蒸气。 为了节省实验时间，除了在杯子上方盖纸板外，采取的措施有：减少水的质量；提高水的初温；加大酒精灯的灯焰。 故答案为：；水沸腾后吸热但温度不变；低于；见解析；；水蒸气；提高水的初温。 根据水沸腾过程中温度保持不变的特点分析出表格中错误的数据； 液体的沸点与气压的关系：气压越高沸点越高，气压越低沸点越低； 首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来； 水沸腾前烧杯内部的水底部的温度较高，上部的温度较低，气泡在上升过程中，不断发生液化，体积变小；水沸腾时，烧杯内部的水温度都达到沸点，烧杯内部水到处发生剧烈的汽化现象，气泡在上升过程中不断有水蒸气加入，气泡的体积不断变大； 采取的措施有：减少水的质量；提高水的初温；加大酒精灯的灯焰。 此题“探究水的沸腾”实验，考查了水沸腾时的特点以及沸腾图象的画法，是热学的重点实验，应注意掌握。 24.【答案】  相同  高于        【解析】解：测量小球平均速度的原理为：； 因为记录不同路段所用的时间时存在较大误差，因此需要多次测量；为保证小球每次通过点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的同一高度由静止释放，由于阻力的作用，要使小球能够通过点，释放小球的高度应高于水平段的高度． 根据表中数据可知，大于，由于在同一水平面，导致速度变小的原因是摩擦力的作用； 小球从点运动到点的过程中，将小球的动能转化为小球的重力势能，小球速度变小，而从点到点的过程中，由于阻力作用，小球的速度又逐渐变小，当小球从点到点的过程中，将重力势能转化为动能，小球的速度逐渐变大，因此点的速度最小； 根据表中数据可知，；； 则。 故答案为：；相同；高于；；；。 测量平均速度的原理：； 让小球从同一高度时，小球到达斜面底端时具有相同的速度；小球滑下的位置越高，小球具有的速度越大。 根据表中平均速度一栏可比较小球在和段速度的大小； 力可以改变物体的运动状态；小球克服阻力做的功越多，小球的速度越小；根据段的路程和所用的时间，利用速度公式求出小球在段的平均速度。 本题考查了测量平均速度的原理、实验注意事项、能量转化问题、力可以改变物体运动状态以及数据分析等知识点，涉及的内容较多，认真审题便可正确解答。 25.【答案】解：由得云巴从起点站运行至终点站的时间为； 由表可知，“云巴”全程所用时间为：：， 平均速度为。 答：云巴从起点站运行至终点站至少需要； 云巴”全程实际运行的平均速度是。  【解析】已知某次“云巴”行驶完全程用的路程和速度，根据的变形公式得出时间； 通过已知条件确定时间，根据速度变形公式计算平均速度。 本题考查速度公式的应用，是对基础知识的考查。 26.【答案】解：由图象可知第以后小明做匀速直线运动，此时速度为， 则小明在内所通过的路程为：； 已知小明在时刚好到达这段路程的中点，共计用时，则内通过的路程等于内所通过的路程，即内通过的路程为， 则自行车在内的平均速度为：。 答：小明在内所通过的路程为； 自行车在内的平均速度为。  【解析】在图象中平行于时间轴的直线代表物体做匀速直线运动，利用可求出小明在内所通过的路程； 已知小明全程共计用时，在时刚好到达这段路程的中点，则内通过的路程等于内所通过的路程，再利用可求出自行车在内的平均速度。 本题考查了学生对速度公式的应用，理解运动图象的含义是解题的关键。 27.【答案】        【解析】解：人耳只能听到到之间的声音，即人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是到； 超声波从潜艇传到潜艇的时间： ， 潜艇与潜艇的距离： ； 发现潜艇频率变低时已经过了秒，这秒潜艇是在运动的， 分钟。 故 潜艇行驶的路程 因为声波频率变低，所以潜艇是远离声呐， 现在两艘潜艇之间的距离； 地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离。 故答案为：；； ；； 不能，月球上是真空，声音不能在真空中传播。 超声是指高于的声音，次声是指低于的声音。人耳无法听到超声和次声。 先算出超声波从潜艇传到潜艇的时间，再根据速度公式求两者的距离； 注意：分钟后，潜艇之间的位置发生了改变； 真空不能传声，所以无法使用声呐。 本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力。在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度，这一点容易失误。 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