专题一　地理图表 课件 2025年中考地理一轮专题复习（南充）

专题一　地理图表 1 2025南充地理 1 　　从近几年南充地理中考来看，地理图表主要有：经纬网图(在第1章第2讲、第2章中已有详细讲解)、等值线图(以等高线为主)、地理统计图、区域图、地理漫画等。 类型1 类型2 类型3 读图的基本方法： 第一步：读图表名，明确主题和内容； 第二步：读图例和注记，明确地理事物和地理要素(一般包括经纬线、海陆轮廓、地形、河流、资源、农业、工业、交通、城市等)； 第三步：读地理事物在图中的分布，大体掌握其特点； 第四步：读题目要求，根据题目所给的条件和图上所示的内容来得出答案。 类型1 类型2 类型3 等值线的判读方法： (1)等值线的延伸方向：如等高线的走向表明了地形的起伏趋势；等温线在某地呈环形表明气温主要受地形影响，等温线大致呈东西走向表明气温主要受纬度影响，等温线大致与海岸线平行表明气温主要受海陆分布影响。 (2)等值线疏密：如等高线越密集表明地形坡度越大；等温线越密集表明温差越大；等降水量线越密集表明降水差异越大。 (3)等值线的弯曲：如等温线在某处平直说明受其他因素影响小，在某处有明显的弯曲表明受其他因素影响大，例如地形影响。 1 类型 等值线图  类型1 类型2 类型3 朝鲜半岛与中国相连，读朝鲜半岛1月平均气温分布图，完成(1)~(2)题。 典例 1 (1)朝鲜半岛1月平均气温(　　) A.甲地为－5℃ B.大部分地区在0℃以上 C.由北向南逐渐降低 D.西南部气温差异小 【解析】从图中可以看出甲为－8℃至－6℃之间，大部分地区气温在0℃以下，气温总体由北向南升高，西南部等温线较稀疏，温差小。 D 类型1 类型2 类型3 (2)导致甲、乙两地1月平均气温差异的主要影响因 素是(　　) A.纬度位置　　 B.海陆分布 C.地形 D.河流 【解析】从图中可以看出乙地纬度较甲地低，气温高于甲地，可以判断出主要受纬度位置的影响。 A 类型1 类型2 类型3 霜由地面水汽遇冷凝结而成。右图为福建省年平均霜日数分布图。图中年平均霜日数的空间分布趋势大致是(　　) 典例 2 A.自东南向西北递减 B.自中部向四周递减 C.自东南向西北递增 D.自中部向四周递增 【解析】 从图中可以看出年平均霜日数等 值线(图中细实线)大致是从东南向西北递 增的。 C 类型1 类型2 类型3 初中地理常用统计图有柱状统计图、饼状统计图、折线统计图、曲线统计图等。例如：降水量一般用柱状统计图，气温的变化用曲线统计图，地形分类用饼状统计图。一定要看清楚统计图中地理要素及对应的数值、比例、变化等，再根据题目要求来完成问题。 2 类型 统计图 类型1 类型2 类型3 右图为世界某地气温和降水量统计图(如：4月气温为15℃，降水量为60mm)。读图，完成(1)~(2)题。 典例 1 (1)该地一定位于(　　) A.北半球 B.南半球 C.东半球 D.西半球 【解析】 图中纵坐标为气温，横坐标为降水量。(1)从图中可以看出7月气温最高，该地一定在北半球，东西半球无法确定。 A 类型1 类型2 类型3 (2)该地降水季节分配特点为(　　) A.全年多雨 B.全年少雨 C.冬季多雨 D.夏季多雨 【解析】从图中可以看出7月为夏季，降水少，1月为冬季，降水多。 C 类型1 类型2 类型3 (1)图中城市气温年较差最大的是 (　　) A.乌鲁木齐 B.呼和浩特 C.银川 D.南宁 典例 2 读我国五城市气候资料图，完成(1)~(2)题。 A 类型1 类型2 类型3 【解析】右纵坐标为气温，从图例得知黑色方块线为7月气温、白色方块线为1月气温，二者垂直距离越大气温年较差越大。气温年较差从大到小依次是：乌鲁木齐、呼和浩特、银川、拉萨、南宁。 类型1 类型2 类型3 (2)关于图中城市降水特征的叙述，正确的是(　　) A.乌鲁木齐—降水多，季节变化大 B.银川—降水少，季节变化大 C.拉萨—降水多，季节变化小 D.南宁—降水少，季节变化小 【解析】根据图可得出乌鲁木齐—降水少，季节变化小；银川—降水少，季节变化大；拉萨—降水一般，季节变化大；南宁—降水多，季节变化大。 B 类型1 类型2 类型3 右图示意日本人口年龄结构的变化(含预测)，读图，完成(1)~(2)题。 典例 3 (1)该图反映日本的人口问题是(　　) A.人口基数大 B.人口增长速度快 C.人口老龄化严重 D.人口密度大 C 类型1 类型2 类型3 【解析】图中展示的是比例不是人口数量，无法得出人口基数大；人口增长快时0~14岁的比重应该持续增大而图示并不明显；65岁以上比例不断上升，人口老龄化严重；图中看不出人口密度。 类型1 类型2 类型3 (2)缓解图中反映的人口问题，可以采取 的措施是(　　) A.控制生育 B.鼓励生育 C.晚婚晚育 D.提高人口素质 【解析】日本人口老龄化严重，应鼓励生育、接纳移民、延长退休年龄等。 B 类型1 类型2 类型3 地理漫画图是用简单而夸张的手法描绘地理事物，从而突出人地关系的图画。在初中阶段，一般运用漫画来考查人口、资源和环境。如反映世界人口增长的漫画、反映资源不合理利用的漫画、揭示环境污染的漫画、倡导低碳生活的漫画等。 3 类型 地理漫画  类型1 类型2 类型3 图示漫画《自毁家园》，告诉我们的道理是(　　) 典例 1 A.靠山吃山 B.合理利用水资源 C.砍树开荒，扩大耕地面积 D.保护森林资源，爱护人类家园 D 类型1 类型2 类型3 【解析】 漫画反映了人类乱砍滥伐等不合理的生产方式，致使大量森林被毁，环境恶化，最后导致泥石流等灾害发生，因此漫画告诉我们的道理是要保护森林资源，爱护人类的家园。 类型1 类型2 类型3 图示漫画“圣诞老人划船送礼”所示环境问题产生的最可能 的原因是(　　) 典例 2 A.扩大湿地面积 B.大量燃烧化石燃料 C.过度开采地下水 D.大量排放污水 【解析】 从漫画中可以看出驯鹿在水中游， 圣诞老人在划船，说明水非常多，很有可能是冰川融化导致海平面上升，四个选项中只有大量燃烧化石燃料、温室气体过量排放可能导致全球变暖，极地冰川融化，海平面上升。 B 类型1 类型2 类型3 本讲内容结束 21 $$