9.3 气体的压强 课后巩固提升练习 2024-2025学年苏科版八年级物理下册

八年级物理下册9.3 气体的压强课后巩固提升练习（苏科版2024新版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A．重庆市的大气压值为1.0×106pa B．普通教室的高度约为10m C．九年级物理课本质量约为30g D．一个普通中学生的体重约为500N 2．下列现象中不属于应用大气压强的是（　　） A．用吸管吸瓶中的饮料 B．捏瘪了的钢笔橡皮袋可以吸上墨水 C．壶盖盖上留有小孔 D．把药液注射进肌肉里 3．托里拆利实验装置如图所示，实验者开始把玻璃装进水银槽中比较深，测得大气压读数为75厘米汞柱，若紧接着将管竖直上提1厘米（管口仍在水银面下），则管中水银面与管外槽中水银面高度差为（　　） A．76厘米 B．74厘米 C．75厘米 D．0厘米 4．作用在房顶上的大气压力很大，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（    ） A．墙很厚，对地面的压强小 B．房顶上、下表面均受到大气压力 C．房顶建造得很牢固 D．墙把房顶支撑住了 5．首先测出大气压值的物理学家是（    ） A．伽利略 B．安培 C．奥斯特 D．托里拆利 6．如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A．车与人之间的空气流速加大，压强减小 B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 C．车与人之间的空气流速减小，压强增大 D．车与人之间的空气流速加大，压强增大 7．上海地区的大气压能托起的水柱高度接近（　　） A．1米 B．2米 C．10米 D．20米 8．如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（　　） A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕 C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里 D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 9．关于下面三幅图的说法正确的是（　　） A．如甲图，实验中玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B．如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变高 C．如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降 D．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 10．如图所示，在一个一端开口的U形管内装有水，管的左端封闭着一些空气，一只小试管浮在水面，小试管中也封闭着一些空气。向右管中注入水，则小试管相对左管内的水面变化情况（　　） A．小试管将不动 B．小试管将下沉一些 C．小试管将先向上浮一些，再下沉 D．小试管将上浮一些 11．如图所示，用漏斗向点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（　　） A．向左飘动 B．向右飘动 C．静止在原位置不动 D．无法确定 12．一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上与桌面的接触面积为，茶壶盛入1.5kg水后，水的深度为12cm，下列说法错误的是（   ）（，） A．水对茶壶底部的压力为15N B．水对茶壶底部的压强为 C．茶壶对桌面的压强为2000Pa D．茶壶盖上小孔的作用是为了使壶内外气压相同 13．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度。那么下列说法中正确的是（　　） A．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的 B．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高 C．当外界温度不变、气压降低时，玻璃管内液面升高 D．玻璃管越细，外界温度变化时，玻璃管内液面变化越明显 14．如图所示，烧瓶中的水加热沸腾后，停止加热水不再沸腾。此时，将烧瓶倒置，将冷水浇在烧瓶底部，烧瓶中的水会重新沸腾，这是因为（　　） A．冷水放热，对烧瓶中的水重新进行加热 B．烧瓶内气压降低，使得水的沸点降低 C．烧瓶内气压升高，使得水的沸点升高 D．烧瓶内水的汽化方式由沸腾变为蒸发 15．小普设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设气球抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是  （　　） A．p1<p2 B．p1>p2 C．p3>p4 D．p3=p4 二、填空题 16．地球周围的一层厚厚的大气由于受到 的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。意大利科学家 首先用实验测定了大气压强的值。 17．如图所示为“无叶电风扇”，它内部有一台电动机吸入空气，空气经过加压后被送入环绕式的出风口，从缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大、压强 ，使周围空气 （选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使人感觉凉爽。从西安到拉萨旅游的小毛发现带去的袋装食品会变得膨胀，由此可以推测外界大气压 （选填“变大”或“变小”），这是因为拉萨比西安的海拔 （选填“高”或“低”）。 18．C919大型客机是我国第一架拥有自主知识产权的商用干线飞机，它利用“流速大，压强 ”的原理来获得向上的升力；小明利用如图所示装置来粗测大气压强，乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼，会看到细管中的水面 （选填“上升”或“下降”）。 19．物理兴趣小组利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水，展示了如图实验。如图甲是一自制温度计，将玻璃瓶放入热水中，观察到吸管中的液面上升，验证了液体温度计是根据液体 的规律制成的；如图乙是一自制水气压计，提着瓶子从一楼乘电梯到三十楼后，观察到吸管中的液面上升，说明了大气压强随海拔高度升高而 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 20．如图所示，顺时针旋转的足球可以绕过“人墙”射入球门，这是因为足球左侧的空气流速比右侧的空气流速小，形成向 （选填“左”或“右”）的压力差；足球在飞向球门的过程中处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。 21．如图所示是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 （选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）车外大气压，在大气压作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 22．1654年，著名的 实验向世人证明了大气压强的存在且很大；意大利科学家 用如图所示装置进行实验，首先测得了标准大气压强的值约为帕，表示1平方米受力面积受到 ，实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱长度将 （选填“变小”“不变”或“变大”）。 23．如图甲所示，通过吸管向右水平吹气，玻璃管内红墨水液面会 ，如图乙是一个气压计，当把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面 （均填“升高”、“降低”或“不变”）。 24．如图为利用实验测量大气压值，若当地气压为一标准大气压，则图中h0＝ mm。实验过程中，若玻璃管的底部突然开了一个小孔，则管内水银柱的液面将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。 25．如图所示，为活塞式水泵的工作原理示意图，请完成下列填空。 甲图：提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使水推开阀门 ，进入圆筒； 乙图：压下活塞时，阀门B ，活塞下面的水推开阀门 ，涌入活塞上面； 丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，它上面的水从出水口流出， 迫使水推开阀门B，水就进入圆筒。 26．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇 （选填“冷水”或“热水”），如图所示，观察到烧瓶内的水再次沸腾，产生这一现象的原因是 。某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾，从而除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，根据上述实验原理，可行的方法是 （选填“提高”或“降低”）药液表面的气压。 27．如图甲，小明将圆形厚壁玻璃瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这一现象说明力可以 ，把瓶中水倒出一部分，然后向细管内吹入少量气体，细管内水柱如图乙所示。将该装置从一楼拿到十楼，会发现细管内水面 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 28．疫苗的保存温度一般在。夏季，运输过程中为了监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中的温度计 （选填“甲”或“乙”）。如甲图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，水不能沸腾的杯符号为 。将干冰放入热水中，可以看到大量的“白气”产生，如乙图，这里的“白气”是 形成的。 29．托里拆利第一个测出了大气压强的值约为 Pa（保留整数）。1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。图为同学们利用直径26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开大约需要 N的力。（取3.14） 30．生活中处处有物理： (1)“山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 ，不容易煮熟事物； (2)如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用 使输液能顺利地进行。著名的 实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为帕，则面积为10米墙面上受到的大气压力为 牛。 三、实验题 31．某实验小组用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度的变化特点”。 (1)组装实验器材时，应 （选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯，且按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； (2)实验小组观察到水中气泡的情况如图乙、丙所示，则图 （选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况，气泡内的物质是 ； (3)a、b两组同学用同样的实验装置（仅水量不同），在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图像如图丁所示，由图像可知水的沸点为 ℃。实验中，a组所用的水比b组所用的水 （选填“多”或“少”）； (4)为了把水的沸点提高到100℃，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法 （选填“可行”或“不可行”）。 32．小王同学利用注射器（容积为）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 (1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是 ； (2)如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为 ； (3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (4)若注射器活塞与筒壁间摩擦较大，则测得的大气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (5)小王将活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为4.5N。然后利用刻度尺测出注射器筒刻度部分的长度为4cm，则本地大气压强的测量值为 Pa。 33．(1)小明利用2.5mL注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 ①实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是 ； ②如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为 N； ③他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为6.6N，然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，则本地大气压强的测量值为 Pa； ④小明发现实验中将注射器的活塞推至注射器筒的底端时，筒内底端还有少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”），改进的方法是 ； ⑤实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2。小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是 。 (2)如图丙所示是教材的小实验，取两张白纸片，让纸片平行地自然下垂，当向两张白纸片中间用力竖直向下吹气时，可以观察到两张白纸片 （选填“向中间靠拢”或“向两边分开”）。 34．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测。 (1)具体实验步骤如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是 ，然后用橡皮帽封住注射器小孔； ②用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动 （选填“活塞”或“注射器筒”）。当活塞刚好开始滑动时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F； ③用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出活塞面积； ④最后计算出此时大气压的数值p= （写出用测量量F、L、V表示的表达式）； (2)该实验必须把注射器沿水平方向进行放置，然后进行实验步骤A操作，这是为消除注射器的 对实验的影响； (3)同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下。下列原因中一定会使测量值大于真实值的是 。 A．橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体 B．活塞与注射器筒壁间有摩擦 C．弹簧测力计的示数没有读准 D．活塞与注射器筒壁不完全密封 35．小庄学习大气压的知识后，想到如下图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是 ； （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数。此时活塞在水平方向主要受到 的拉力和 的压力； （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积； （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是 N； ②根据测量的数据，计算出大气压强 Pa； ③测出大气压的值比当时的实际气压大的主要原因是 。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B D A C D C B 题号 11 12 13 14 15 答案 A A D B C 1．D 【详解】A．重庆市的大气压值大约为100kPa，即接近1标准大气压，故A不符合题意； B．普通教室的高度与一层楼高接近，约3m，故B不符合题意； C．九年级物理课本质量约300g，远大于30g，故C不符合题意； D．一个普通中学生的质量为50kg，体重为 故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A．用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里，利用了大气压强，故A不符合题意； B．钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强，故B不符合题意； C．茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，连通器中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，倒水时就是利用的连通器原理，所以利用了大气压强，故C不符合题意； D．把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，故D符合题意。 故选D。 3．C 【详解】托里拆利实验能够测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即 如果大气压不变，而且实验操作过程没有出现错误的话，管内水银柱的高度是固定的。若玻璃管竖直向上提起，这时管内水银柱高度差还是75厘米。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．B 【详解】房顶上下表面都受到大气压力，其作用相互抵消，所以房顶不会被压塌。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．D 【详解】A．伽利略发明了望远镜，最早提出“物体的运动不需要力维持”的观点，故A不符合题意； B．安培提出了安培定律，为了纪念安培，用安培作为电流的单位，故B不符合题意； C．奥斯特利用奥斯特实验发现了通电导体的周围存在磁场，故C不符合题意； D．托里拆利最早利用水银柱的高度，比较准确的测出大气压的值，该实验被称为托里拆利实验。故D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】高速列车经过时，人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故。 故选A。 7．C 【详解】上海海拔低，接近标准大气压，约为101.3kPa，根据液体压强的计算公式p=ρgh，可以求得水柱高度为 大气压能托起的水柱高度接近10m，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．D 【详解】A．拦河大坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大，故A不符合题意； B．火车道路的铁轨下面铺放路枕，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，饮料在大气压强的作用下顺着吸管流进嘴里，故C不符合题意； D．行驶的列车快速驶过时，列车与候车的乘客之间的空气流速变大、压强变小，因而乘客会受到指向列车的压力差，可能会被“吸”向行驶的列车，所以候车的乘客应站在安全线以外，故D符合题意。 故选D。 9．C 【详解】A．如甲图，玻璃管立起来前，里面水银是满的，立起来后水银柱产生的压强等于大气压强，此时玻璃管内水银柱上方是真空，故A错误； B．如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度变长，由于大气压强不变，因此水银柱的高度不变，故B错误； C．大气压随海拔高度的增加而降低，随海拔高度的减小而升高；如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，瓶外大气压增大，根据瓶内大气压等于瓶外大气压加上水柱压强可知，瓶内气体压强不变，水柱压强减小，所以，细管内的水柱下降，故C正确； D．盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大气压，瓶子上方时是封闭的，不属于连通器，所以没有利用连通器原理，故D错误。 10．B 【详解】向右管中注水，密闭端的气体压强增大，小试管内的气压也要跟着增加，小试管才会保持平衡，小试管中的一定量空气，压强增大，体积减小，空气柱长度变短，相对水面是下沉的,故B正确，ACD错误。 故选B 。 11．A 【详解】当用力吹漏斗时，气流从漏斗快速流出，速度比较大，蜡烛的左侧气流流速大，压强比较小，蜡烛的右侧受到的大气压是不变的，蜡烛的火焰会向左飘动。故A符合题意，BCD不符合题意。 12．A 【详解】AB．水对茶壶底部的压强为 则水对茶壶底部的压力为 故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．茶壶对桌面的压力为 则茶壶对桌面的压强为 故C正确，不符合题意； D．茶壶盖上小孔的作用是为了使壶内外气压相同，便于将茶水倒出，故D正确，不符合题意。 13．D 【详解】A．图中温度计反映的是外界大气的温度变化，其原理是气体的热胀冷缩，故A错误； B．当外界温度升高时，内部空气受热膨胀，气压变大，玻璃管内液面下降，故B错误； C．当外界温度不变、气压降低时，内部气压大于外界气压，玻璃管内液面下降，故C错误； D．玻璃管越细，外界温度变化时，玻璃管内液面变化越明显，温度计越精确，故D正确。 14．B 【详解】水的沸点随着大气压的降低而降低，向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。故ACD不符合题意，B符合题意。 15．C 【详解】AB．抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气后，气球与外界大气相通，气球内气压仍等于大气压，故p1=p2，故AB错误； CD．抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等即p3=p大气压，用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强才会导致气球膨胀，即p大气压＞p4，故p3＞p4，故C正确，D错误。 16． 重力 托里拆利 【详解】[1]大气受地球的吸引力，即重力，并且具有流动性，因此会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。 [2]意大利科学家托里拆利利用水银测量出大气压的值，发现大气压能够支撑760mm高的水银柱，水银柱高度产生的压强即为大气压强值。 17． 小 靠近 变小 高 【详解】[1][2]根据流体压强和流速的关系可知，空气经过加压后被送入环绕式的出风口，从缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气向这部分喷射空气靠近，带动周围空气流动，使人感觉凉爽。 [3][4]气压与高度有关，海拔越高的地方气压越低，食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而减小，使得袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋会鼓鼓的，故拉萨比西安的海拔高。 18． 小 上升 【详解】[1]流体流速大的地方压强小，飞机的机翼上凸下平，飞机飞行时，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，会产生向上的压力差，从而使飞机获得向上的升力。 [2]海拔高度越高，大气压强越小，乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼，高度增大，瓶外大气压强减小，细管中的水面会上升。 19． 热胀冷缩 减小 【详解】[1]温度计的原理是测温液体的热胀冷缩。将玻璃瓶放入热水中，观察到吸管中的液面上升，说明体积膨胀，验证了温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 [2]提着瓶子从一楼乘电梯到三十楼后，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高，说明大气压随高度的增加而变小。 20． 右 非平衡 【详解】[1]流体流速越大的地方，压强越小。足球左侧的空气流速比右侧的空气流速小，则足球左侧的空气压强大于右侧的空气压强，形成向右的压力差，改变了足球的运动轨迹。 [2]物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态；足球在非平衡力作用下，其运动状态会发生改变，足球的速度大小和方向会不断变化，所以足球处于非平衡状态。 21． 从车内抽出 低于 【详解】[1][2]负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气从车内抽出，减小车内的气压，车内气压低于外界大气压，在大气压的作用下，空气从压强大的地方流向压强小的地方，故清洁的空气从车外流向车内。 22． 马德堡半球 托里拆利 压力是1.0×105N 变大 【详解】[1]1654年，德国马德堡市的市长做了著名马德堡半球的实验，这一生动、有趣的实验使普通民众确信大气压强存在且很大。 [2][3]1644年意大利科学家托里拆利首次测定了大气压的值，后过用他的名字命名了这一著名的实验，压强是单位面积上物体受到的压力，标准大气压强的值约为帕，表示1平方米受力面积受到的压力是1.0×105N。 [4]实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，由于大气压不变，管内水银柱高度不变，管内水银柱长度将变大。 23． 升高 升高 【详解】[1]通过吸管向右水平吹气，玻璃管上方空气流速变快，压强减小，玻璃管内红墨水在瓶内压强的作用下被向外压，所以玻璃管内红墨水液面上升。 [2]把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，外界气压减小，小于内部气压，在瓶内气压的作用下，红墨水被向外压，所以玻璃管内红墨水液面上升。 24． 760 下降 【详解】[1]当地气压为一标准大气压，一个标准大气压等于760mm高的水银柱产生的压强，故此时玻璃管内水银柱高度h0＝760mm。 [2]若玻璃管的底部突然开了一个小孔，管内的水银与外界的大气相通，此时，管内气压等于外界大气压，管内外水银液面将相平，故管内水银柱的液面将下降。 25． A B 关闭 A A 大气压 【详解】[1][2][3][4][5][6]活塞式水泵是利用大气压原理工作的。提起活塞时，阀门A关闭，大气压迫使水推开阀门B，进入圆筒；压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面；再提起活塞时，阀门A关闭，它上面的水从出水管流出，大气压迫使水推开阀门B水就进入圆筒。如此循环，就可以把水泵出。 26． 冷水 气压越低，沸点越低 降低 【详解】[1][2]向瓶底浇冷水后，瓶内水蒸气遇冷液化，使得瓶内气压强减小，使液体沸点降低，因此液体重新沸腾起来。 [3]要通过加热去掉药液中的水分，可以通过沸腾的方式将水分汽化为水蒸气，但水的沸点是100℃，要求药液要求温度不能超过80℃，我们可以减小液面上的气压，气压降低，液体的沸点就会降低。 27． 改变物体的形状 上升 【详解】[1]双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，玻璃管内水柱高度升高，说明玻璃瓶的形状发生了改变，故说明力可以改变物体的形状。 [2]将该装置从一楼拿到十楼，玻璃瓶内部的气压大小是不变的，由于大气压强随高度的增加而逐渐减小，所以玻璃瓶外部的大气压强变小，玻璃管内水柱在玻璃瓶内部的气压作用下上升。 28． 乙 AB 水蒸气液化 【详解】[1]由题可知，疫苗的保存温度一般在，即保存环境温度最高为。甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计。根据体温计的构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再降下去，可以测定最高温度，故应在冷藏箱内放置温度计乙。 [2]玻璃杯A中的水从容器中吸热，温度达到水的沸点后，就和容器中的水的温度一样，就不能从容器中继续吸热，所以A中水温能达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾；B中随着加热玻璃杯中气压增大，水的沸点升高，水温不能达到沸点，所以不能沸腾。所以两个杯内的水都不会沸腾。 [3]将干冰放入热水中，干冰迅速升华吸热导致附近温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”。 29． 105 5306.6 【详解】[1]托里拆利第一个测出了大气压强的值约为，保留整数即为105Pa。 [2]直径26cm的压力锅的横截面积为 他们将压力锅拉开时有 30．(1) 低（小） 低（小） (2) 大气压 马德堡半球 【详解】（1）[1][2]西部高原地区由于海拔高，大气压较低，沸点较低，食物难煮熟，所以人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式。 （2）[1]插个C管后，当瓶内液体流出使得瓶内压强减小时，瓶内气压小于瓶外气压，空气就能从C管中进入，以保障输液的顺利进行，插C管的目的是利用大气压使输液能顺利地进行。 [2]1654年，在马德堡市做的马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，并且很大。 [3]面积为10m2的墙面受到的大气压力为 F=pS=1.01×105Pa×10m2=1.01×106N 31．(1) 点燃 自下而上 (2) 乙 水蒸气 (3) 98 少 (4)不可行 【详解】（1）[1][2]用酒精灯加热时，要用外焰加热，根据酒精灯外焰的高度确定烧杯的位置，所以安装仪器时需点燃酒精灯，并自下而上安装。 （2）[1]水沸腾时，整杯水的温度相同，气泡上升，体积变大，所以图乙表示的是水正在沸腾时的情景。 [2]气泡内的物质是由水汽化形成的水蒸气。 （3）[1]水在沸腾时温度保持不变，由图像可知，水温最终保持在98℃，可知水的沸点为98℃。 [2]由图可知，水的初温相同，加热至沸腾时，a组加热的时间更短，即吸收的热量更少，可知a组水的质量更少。 （4）水的沸点与大气压有关，大气压越大，水的沸点越高，大气压不变，水的沸点不变，换用火力更大的酒精灯加热，不会改变大气压，所以水的沸点不变，即水的沸点仍为98℃，不可能变为100℃，所以是不可行的。 32．(1)排出注射器内的空气，使注射器密封 (2) (3)偏小 (4)偏大 (5) 【详解】（1）把注射器的活塞推至注射器的底端，目的是排出注射器内的空气，使注射器密封。 （2）当注射器的活塞开始滑动时，大气对注射器的压力等于弹簧测力计对活塞的拉力F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，注射器的横截面积为，则大气压的值可表示为 （3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，由于注射器内的空气对活塞有压力，弹簧测力计示数变小，大气压力变小，根据以上公式可知，测得的大气压值偏小。 （4）若注射器活塞与筒壁间摩擦较大，拉力的测量值偏大，导致测得的大气压值偏大。 （5）当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为4.5N，则大气压力为4.5N。注射器的横截面积为 则本地大气压强的测量值为 33．(1) 见解析 0.6 9.6×104 偏小 见解析 见解析 (2)向中间靠拢 【详解】（1）[1]为了排尽注射器内的空气，防止外面的空气进入，需要将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔。 [2]用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N；活塞受到两个力的作用：拉力和摩擦力，这两个力为一对平衡力，故活塞与针筒间的摩擦力为0.6N。 [3]当活开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6N，则大气产生的压力为 F=6.6N-0.6N=6N 由图乙知，注射器有刻度部分的长度为L=4.00cm，注射器的横截面积为 大气产生的压强为 [4][5]如果筒内空气没有排尽，拉力的测量值会偏小，根据公式可知，导致测得的大气压值偏小。 [6]大气压约为105Pa，10mL注射器的活塞的横截面积为2cm2，即0.0002m2时，大气压力 F1=pS1=105Pa×0.0002m2=20N 因为已知弹簧测力计量程为10N，超过了测力计的量程，所以不能采用10mL注射器来估测大气压的值。 （2）当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢；这说明在气体或液体中，流速较大的地方，压强越较小。 34．(1) 排尽筒内的空气 注射器筒 (2)重力 (3)B 【详解】（1）[1]把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排尽筒内的空气。 [2]实验时用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，为方便测力计读数，应该用手向右拉动注射器筒。 [3]受力面积为 则大气压为 （2）重力的方向竖直向下，该实验必须把注射器沿水平方向进行放置，然后进行实验步骤A操作，这是为消除注射器的重力对实验的影响。 （3）A．橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，故A不符合题意； B．活塞与注射器筒壁间有摩擦，注射器受到的水平拉力F大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大，故B符合题意； C．弹簧测力计的示数没有读准，会使拉力偏大或者偏小，从而使测量值偏大或者偏小，无法判断，故C不符合题意； D．活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，故D不符合题意。 故选B。 35． 排出注射器内气体 弹簧测力计 大气 12 活塞与注射器壁有摩擦 【详解】（1）[1]实验中为了排尽注射器内的空气，并防止进气，让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。 （2）[2][3]根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与弹簧测力计拉力大小相等。 （4）[1]弹簧测力计的示数到F=12N时，注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，因此大气压对活塞的压力为12N。 [2]此时的大气压强 [3]注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦都会影响拉力的大小，会使测出大气压的值比当时的实际气压大。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$