10.2 分子动理论的初步知识 课件- 2024～2025学年物理沪粤版八年级下册

10.2　分子动理论的初步知识 课标要求 本节要点 　　知道自然界和生活中简单的热现象。了解分子热运动的主要特点，知道分子动理论的基本观点。 1．知道物质是由大量分子构成的，分子间有空隙；分子在不停息地做无规则的运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力。(重点) 2．知道分子的运动与宏观物体运动的区别；能用分子动理论解释固、液、气三态。 3．能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型，并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。 认识分子动理论 1．不同的物质互相接触时，都会发生彼此进入对方的现象，物理学上把这种现象叫做________。无论气体、液体或固体，都会发生扩散，且没有固定的规则，这一事实说明分子在做__________的运动。  2．大量实验表明：物质中分子的运动情况与________有关，温度越________，分子的无规则运动越________。物理学中，将大量分子的无规则运动叫做_____________________。  扩散　 无规则　 温度　 高　 剧烈　 分子的热运动　 3．物质是由大量分子构成的，分子间是有________的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在________________。这就是__________________的初步知识。  空隙　 相互作用力　 分子动理论 下列现象能说明分子在做无规则的运动的是(　　)。 A．秋天落叶纷飞 B．在花园中闻到阵阵花香 C．冬天雪花飞舞 D．煮稀饭时米粒翻滚 下列说法正确的是(　　)。 A．温度越高，分子的热运动越剧烈 B．海绵很容易被压缩，说明分子间有空隙 C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动着 D．红墨水在清水中散开说明分子间有斥力 B　 A　 如图所示，甲是一个中间系有棉线的铁丝圈浸过肥皂水后的情形，乙是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形。这个实验说明了(　　)。   A．物体是由大量的分子构成的 B．分子间存在着斥力 C．分子间存在着引力 D．分子在不停息地做无规则运动 C　 下列有关分子动理论的说法正确的是(　　)。 A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B．松软的包子用手一捏，体积会大大缩小，这说明了分子间存在着空隙 C．在空调房间内点蚊香时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D．用热水比用冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈 D　 物理课上老师分别将两滴红墨水同时滴入热水和冷水中，观察到两杯水都会变红，这种现象叫做________，实验中发现________(填“热水”或“冷水”)变红更快，说明________对分子的运动情况有明显的影响。  扩散　 热水　 温度 学习分子的相关知识后，某同学提出了这样一个猜想：分子的运动快慢与物质的温度有关。为了验证猜想，他进行了如下实验：取来两只相同的烧杯，分别加入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。 (1)做这个实验时， ________(填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是_________________________________________________________________________________________________________。   (2)实验中观察到的现象是红墨水在热水中扩散得快，由此得到初步结论：分子的运动快慢与物质的________有关。 (3)为了使实验得到的结论更加全面、科学，请提出你的建议：_____________________________________________________________。 不能　 搅拌会加快墨水的扩散速度，不利于观察两杯水颜色变化快慢的区别　 温度　 观察并比较红墨水在更多不同温度的水中的扩散情况 如图所示，将两个铅柱的底面削平、压紧，在下面吊一个重物，它们仍没有分开。该实验说明了(　　)。 A．分子间存在着引力 B．分子间存在着斥力 C．分子间存在着空隙 D．分子在做无规则运动 A　 下列关于分子动理论知识的说法正确的是(　　)。 A．阳光下，我们看到灰尘飞舞，这是扩散现象 B．蓬松的棉花很容易被压缩，说明棉花分子间空隙很大 C．气体分子间的距离很远，彼此之间几乎没有相互作用力 D．分子间引力和斥力是同时存在的 D　 固、液、气三态中的分子 物质有固体、液体、气体三种形态。固体既有一定的________，又有一定的________。液体有一定的体积，但有__________，其形状随容器形状而变化。气体既没有固定的体积，也没有固定的形状。  体积　 形状 流动性 物质在三种不同状态下的分子模型如图所示，下列说法正确的是(　　)。 A．甲图中的物质具有流动性，但较难被压缩 B．乙图中分子相距最近，分子间的作用力最小 C．乙图中分子是静止的，甲、丙两图中分子在不停息地做无规则运动 D．甲、乙、丙分别表示固体、液体、气体中分子的排列情况 A 甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子的排列方式的是(　　)。 A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 C 1．把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，这是________现象，它说明物体的分子在______________________，同时也表明分子间有__________。若把红墨水滴入一杯热水中，则水变红得更快，说明___________________________________。   2．物质是由大量________构成的，分子的体积很________(填“大”或“小”) ，质量很________(填“大”或“小”)。  扩散　 不停息地做无规则运动　 空隙　 温度越高，分子的无规则运动越剧烈 分子　 小　 小　 3．当分子间相距10－10 m时，分子间引力与斥力相等；当分子间的距离小于10－10 m时， ____力起主要作用；当分子间的距离大于10－10 m时， ____力起主要作用；当分子间的距离大于________m时，分子间的相互作用会变得十分微弱。   斥　 引　 10－9 4．下列现象不能说明分子在不停息地做无规则运动的是(　　)。 A．糖在水中自然溶解成为糖水 B．打开香水瓶，能够闻到香味 C．湿衣服在阳光下晾干 D．显微镜下看到细胞不停地运动 D　 5．将10 mL水与10 mL酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20 mL，这表明(　　)。 A．分子间存在着空隙 B．分子间存在着相互作用的斥力 C．分子间存在着相互作用的引力 D．分子在不停息地做无规则运动 A　 6．百灵鸟是散居型蝗虫的天敌，蝗灾爆发时，聚集型蝗虫会分泌大量苯乙腈，苯乙腈的刺激性气味能使百灵鸟放弃捕食。百灵鸟闻到苯乙腈的气味是因为(　　)。 A．分子体积很小 B．分子间存在着引力 C．分子间存在着斥力 D．分子在不停息地做无规则运动 D 7．静置的密封容器内只有氢气。若以黑点表示氢气分子，下列图中最能代表容器内氢气分子的分布情况的是(　　)。 A B C D A　 8．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是(　　)。 A．钢棒很难压缩——分子间没有空隙 B．空中沙尘飞舞——分子在做无规则运动 C．水很难压缩——分子间存在着斥力 D．磁铁能吸引铁屑——分子间存在着引力 C　 9．下列有关分子动理论的说法正确的是(　　)。 A．吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在着引力 B．弹簧能够被压缩，说明分子间存在着空隙 C．乡村里炊烟袅袅升起，这是分子的无规则运动 D．盐在热水中比在冷水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 D 10．把胶带放在纸上用力抹一下，使之与纸紧贴，这样做容易将紧贴处的纸揭掉一层，为什么？ 用力抹胶带可以缩小胶带分子与纸分子间的距离，使胶带分子与纸分子间产生较大的引力，这种较大的引力可以将紧贴处的纸揭掉一层。 11．下表所列分子的性质和实验现象无关的是(　　 )。 选项 实验现象 分子的性质 A 一块蔗糖溶解在水中形成一杯糖水 分子是可以再分的 B 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能 分子能保持物质的化学性质 C 快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化 分子间存在着空隙 D 温度越高，水蒸发得越快 温度越高，分子的运动速度越快 A 12．情景一：夏天，甲同学为了解热，自己制作棒冰。当他将制好的棒冰连同棒冰模具从冰箱内取出时，发现原来与棒冰模具口齐平的水结冰后，竟然向外鼓出来了。 情景二：乙同学擅长用蜡塑像，可每次将熔化的蜡倒进模具中冷却后，原来与模具口齐平的蜡中间却凹下去一个坑。 【问题】物质的温度降低后，体积增大还是缩小？ 【猜想】①水结冰时膨胀了，表明物质温度降低后体积增大。　 ②蜡凝固时向内凹进，表明物质温度降低后体积缩小。　 ③有的物质降温后体积缩小，有的物质降温后体积增大。　 由甲、乙同学的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持的猜想是________(填序号)，理由是_________________________________________________________。  【实验】将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化。 结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后，表面都向内凹进。 【交流】a．除了________以外，一般的液体凝固后体积都_____。  b．物质由液态变为固态时，分子间的距离通常会变________。  ③　 多数物体降温后体积缩小，而水降温后体积可能增大　 水　 缩小 小 $$