1.2 男生女生 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 男生女生 核心素养 道德修养： 形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性。 健全人格： 学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。 责任意识： 能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。 教学重点 正确认识男生女生的性别优势； 教学难点 正确对待青春期的异性情感。 自主 预习 青春期男生女生的差异？ 01 02 异性交往的作用？ 03 异性交往的要求？ 04 如何认识和对待青春期的朦胧情感？ 学习课本P6-8页的内容，时间3分钟 新课讲授 【探究一】男女差异 小时候的你 说一说：你认为哪一组更容易区分男女？为什么？ 长大后的你 进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 4 请你判断，男生OR女生。并说出你的理由。 ⒈.甲形象思维能力强，善于学习文科。乙逻辑思维能力强，善于学习理科。 ⒉.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙温顺文雅，多愁善感。 3.甲喜欢时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。 甲：女，乙：男。思维方式 甲：男，乙：女。性格特征 甲：女，乙：男。兴趣爱好 5 比较项目 男 生 女 生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，喜欢汽车等。 舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等 球赛、游戏、体育明星等 美食、服装、影视明星等 开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大…… 害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静…… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科 合作探究 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面） 一、他和她 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面？P14 阅读P6页材料 生活观察 想一想： （1）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？ （2）在小组合作中，男生和女生发挥哪些不同优势？ 男生女生虽有不同，各具特点，但各有优势。 温柔体贴 善解人意 善于形象记忆 观察能力强 认真细心 女生的优势 体能好 独立责任 勇敢坚强 抽象思维强 恒心毅力 男生的优势 男生女生各自的优势 思考： 在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？ 这对我们有什么启示？ 优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等； 优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等。 取长补短 优势互补 男生优点 女生优点 男生女生虽有不同，但各有优势。 01 2.如何对待男女生存在的生理性别差异？ 相互学习、相互欣赏、取长补短、让自己变得更加优秀。 02 ①小芬和小刚的交往不恰当，小雯和小雅的做法是正常的。 ②异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。异性同学之间能够实行正常的交往和友谊。 探究分享 （1）你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？ ①异性同学之间应以礼相待，做到相互平等、相互尊重、相互帮助‌。 ②我们应该通过积极参与课堂活动和校园生活，与异性同学建立积极正面的关系，并互相学习和成长。 （2）与异性交往应该注意哪些问题？ 3.异性交往的意义是什么？ ①与异性交往对我们的成长有积极作用。 ②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 笔记区： 2.与异性交往要注意什么？ 与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸， 做到言谈得当、举止得体。 14 一个苦恼男孩的来信 张老师： 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为我找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢? 学生：小哲 2025年2月10日 老师的回信 小哲同学： 你好! 青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃?人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗? 那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担由恋爱带来的责任。 张老师 2025年2月11日 谈一谈：读完老师的回信，你有什么感悟？ 情景一：小芬和小刚既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 情景二：小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。 探究问题： 1.你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？ 2.与异性交往应该注意哪些问题？ 讲授新知 与异性交往要把握好尺度。 ①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 4.如何与异性交往？ ①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 ③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 5.如何正确对待青春期萌发对异性朦胧的情感？ 慎重对待 理智处理 异性情感 青春成长中的正常现象 不是真正的爱情 青春的我们充满朝气，希望大家用自己热烈的青春让自己的生活更加热辣滚烫。希望大家在什么年龄做什么年龄的事情，无悔人生！加油少年们！ 男 生 女 生 他 和 差异 她 1.生理方面 2.性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面 平静而欣然的接受 3.实现男女优势互补的做法 正确交往 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 正确对待 牛刀小试 添加目录项标题 1、郑颖进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆放学习用品，老师给她换了座位。第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法正确的是（ ） ①悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 ②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待 ③男女有别，男女生本来就不应该成为同桌 ④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 2、在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A．男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B．女生做不了大事，只能做小事 C．男女生都有自己的性别特点，做任何事都必须男女合作 D．男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 D 课堂练习 3.班里开展了“学习一帮一”活动，小慧每天帮助小杰复习功课，但同学却说他们在“谈恋爱”，小慧和小杰感到非常委屈。这种情况下，他们应该（ ） A．掌握分寸，言谈得当，举止得体，共同进步 B．到同学们不容易发现的地方继续复习 C．去找议论他们的同学争吵，捍卫名誉 D．结束“学习一帮一”活动，免招是非 A 课堂练习 4．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　　) A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 C．异性同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 C 课堂练习 $$