第七单元能源的合理利用与开发 期末评价题---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第七单元 能源的合理利用与开发 期末评价题2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ） A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物 C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 D．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂 2、根据表中信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是（　　） 物质 着火点/℃ 白磷 40 木材 250～330 木炭 320～370 无烟煤 700～750 A.白磷、木材、木炭和无烟煤都是可燃物 B．红磷和木炭燃烧都会产生大量白烟 C．降温至着火点以下可以达到灭火的目的 D．实验后剩的白磷不能丢进废纸篓里 3、严禁在住宅楼道给电动车充电，否则会有极大的安全隐患。有以下说法： ①可能引起电池漏电； ②可能引起电动车燃烧，产生有毒气体； ③可能引起爆炸； ④自己拉线充电很安全，不会出现事故； ⑤可能造成短路、串电事故发生。其中正确的是（　　） A．①②③⑤ B．①②⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 4、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（　　） A．釜底抽薪——移除可燃物 B．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积 C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上 D．电器着火——用水浇灭 5、下列化石燃料燃烧产生的物质中,不属于污染物的是(　　) A.一氧化碳 B.水 C.二氧化硫 D.炭粒、尘粒 6、世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得到的氢气称为绿氢。下列方式不能制得绿氢的是（　　） A．水力发电制氢 B．太阳能发电制氢 C．火力发电制氢 D．风力发电制氢 7、下列做法不能减轻环境污染的是（　　） A．含汞废电池埋入地下 B．使用无铅汽油 C．使用无磷洗涤剂 D．使用无氟冰箱 8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ） ( 煤球 蜂窝煤 ) ( — CO 2 Mg 水 — ) 图a 图b 图c 图d A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 9、在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（　　） A．用活性炭吸附装修产生的有害气体 B．当燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，调大炉具的进风口 C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度 D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关 10、如图所示是“粉尘爆炸实验”的装置图，与该实验有关说法正确的是（　　） A．燃着的蜡烛可升高面粉着火点 B．鼓空气是为了增大氧气的含量 C．剧烈燃烧一定会引起爆炸 D．面粉加工厂必须严禁烟火 11、下列不属于化石燃料的是（ ） A．天然气 B．石油 C．煤 D．氢气 12、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点“”的是（ ） A． B． C． D． 13、下列实验能达到实验目的的是（　　） A．验证面粉粉尘能发生爆炸 B．探究可燃物的燃烧条件 C．测定空气中氧气的含量 D．探究二氧化碳能与水反应 14、关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法正确的是（　　） A．夜间发现煤气泄漏，应打开电灯查找漏源 B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 C．室内着火，应迅速打开所有门窗通风 D．进入久未开启的地窖，要做灯火试验 15、“长征五号”运载火箭采用液氢作为燃料，我国科研团队研制的低温合成催化剂STSO颗粒，大大降低了太阳能分解水的成本。对该制氢反应描述正确的是（　　） A．太阳能转化为化学能 B．产生的氢气被压缩成液态后分子体积减小 C．STSO在反应的后的质量和性质不变 D．产生的氢气与氧气体积之比为1：2 16、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ） A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 二、填空题。 17、最近,各地频发的火灾敲响了安全的警钟。 (1)下列行为不存在火灾安全隐患的是　　　　。  A.在加油站使用明火 B.商场私自乱拉电线 C.除夕夜燃放烟花爆竹 D.及时更新老化电线 (2)金属镁着火不能用二氧化碳或水扑救,因为二者均可与镁反应,如镁在二氧化碳中能继续燃烧,生成氧化镁和一种固体单质,写出该反应的化学方程式：　 　　　　　　　　　　　　；金属镁着火时,可以采用的灭火方法是　　　　　　　　　　　。 18、液化石油气是家庭常用燃料之一，主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），密度比空气大。它为我们的生活带来了便利，但使用不当，又会产生危险。2021年9月，某市发生一起燃气爆炸事故，经调查系室内液化石油气管道在穿楼板处腐蚀，发生石油气泄漏，遇明火产生爆炸。 （1）液化石油气是  加热炼制的产品，写出丁烷在氧气中充分燃烧的化学方程式  。 （2）安装燃气报警器可以及时发现燃气泄漏。结合液化石油气的成分和密度，可知图中  （填“a”或“b”）位置的安装是正确的；如果发现燃气泄漏，首先要关闭阀门，然后开窗通风，主要是为了  。 （3）分析此次液化石油气发生爆炸的原因  。 19、小蒋设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。 （1）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是： 。 （2）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）： 。 20、新闻报道《小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火“．该报道称：5月9日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火… 已知：电石(CaC2)不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔(C2H2)。 （1）电石与水反应属于　 　反应(选填“吸热”或“放热”)。 （2）产生的乙炔(C2H2)能在空气中燃烧，产生CO2和H2O，请写出该化学方程式　 　。 三、实验题。 21、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示实验来探究燃烧的条件。 (1)如图甲进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为：___________________________________________________________________，水中白磷不能燃烧是因为__________________________________________。 (2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是____________________。欲使图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并__________________后再对试管加热。 (3)将装有某气体的大试管口朝下竖直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙)，结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管内所装气体可能是____________。 (4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇水生成氧气和氢氧化钠，其反应的化学方程式为__________________________，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。但小明在一次表演中因为滴水过多没有成功，试分析没有成功的原因是____________________________________。 22、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。 实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题： （1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____ 。 （2）烧杯中热水的作用是_____ 、_____ 。 实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示。请你回答下列问题： （3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____ 。 （4）设计B、D的目的是为了探究_____ 。 （5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____ 。 四、计算题。 23、天然气（主要成分是甲烷）是我国民用首选燃料。 （1）天然气属于　 　能源（填“可再生”或“不可再生”）。 （2）计算32kg甲烷（CH4）完全燃烧，理论上需要消耗氧气的质量是多少？ 第七单元 能源的合理利用与开发 期末评价题2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ） A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物 C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 D．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂 【答案】B 2、根据表中信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是（　　） 物质 着火点/℃ 白磷 40 木材 250～330 木炭 320～370 无烟煤 700～750 A.白磷、木材、木炭和无烟煤都是可燃物 B．红磷和木炭燃烧都会产生大量白烟 C．降温至着火点以下可以达到灭火的目的 D．实验后剩的白磷不能丢进废纸篓里 【答案】B　 3、严禁在住宅楼道给电动车充电，否则会有极大的安全隐患。有以下说法： ①可能引起电池漏电； ②可能引起电动车燃烧，产生有毒气体； ③可能引起爆炸； ④自己拉线充电很安全，不会出现事故； ⑤可能造成短路、串电事故发生。其中正确的是（　　） A．①②③⑤ B．①②⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】A　 4、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（　　） A．釜底抽薪——移除可燃物 B．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积 C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上 D．电器着火——用水浇灭 【答案】D 5、下列化石燃料燃烧产生的物质中,不属于污染物的是(　　) A.一氧化碳 B.水 C.二氧化硫 D.炭粒、尘粒 【答案】B 6、世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得到的氢气称为绿氢。下列方式不能制得绿氢的是（　　） A．水力发电制氢 B．太阳能发电制氢 C．火力发电制氢 D．风力发电制氢 【答案】C 7、下列做法不能减轻环境污染的是（　　） A．含汞废电池埋入地下 B．使用无铅汽油 C．使用无磷洗涤剂 D．使用无氟冰箱 【答案】A 8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ） ( 煤球 蜂窝煤 ) ( — CO 2 Mg 水 — ) 图a 图b 图c 图d A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 【答案】D 9、在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（　　） A．用活性炭吸附装修产生的有害气体 B．当燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，调大炉具的进风口 C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度 D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关 【答案】D 10、如图所示是“粉尘爆炸实验”的装置图，与该实验有关说法正确的是（　　） A．燃着的蜡烛可升高面粉着火点 B．鼓空气是为了增大氧气的含量 C．剧烈燃烧一定会引起爆炸 D．面粉加工厂必须严禁烟火 【答案】D 11、下列不属于化石燃料的是（ ） A．天然气 B．石油 C．煤 D．氢气 【答案】D 12、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点“”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 13、下列实验能达到实验目的的是（　　） A．验证面粉粉尘能发生爆炸 B．探究可燃物的燃烧条件 C．测定空气中氧气的含量 D．探究二氧化碳能与水反应 【答案】A 14、关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法正确的是（　　） A．夜间发现煤气泄漏，应打开电灯查找漏源 B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 C．室内着火，应迅速打开所有门窗通风 D．进入久未开启的地窖，要做灯火试验 【答案】D 15、“长征五号”运载火箭采用液氢作为燃料，我国科研团队研制的低温合成催化剂STSO颗粒，大大降低了太阳能分解水的成本。对该制氢反应描述正确的是（　　） A．太阳能转化为化学能 B．产生的氢气被压缩成液态后分子体积减小 C．STSO在反应的后的质量和性质不变 D．产生的氢气与氧气体积之比为1：2 【答案】A 16、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ） A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 【答案】C 二、填空题。 17、最近,各地频发的火灾敲响了安全的警钟。 (1)下列行为不存在火灾安全隐患的是　　　　。  A.在加油站使用明火 B.商场私自乱拉电线 C.除夕夜燃放烟花爆竹 D.及时更新老化电线 (2)金属镁着火不能用二氧化碳或水扑救,因为二者均可与镁反应,如镁在二氧化碳中能继续燃烧,生成氧化镁和一种固体单质,写出该反应的化学方程式：　 　　　　　　　　　　　　；金属镁着火时,可以采用的灭火方法是　　　　　　　　　　　。 【答案】(1)D　 (2)2Mg+CO22MgO+C　用沙土盖灭 18、液化石油气是家庭常用燃料之一，主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），密度比空气大。它为我们的生活带来了便利，但使用不当，又会产生危险。2021年9月，某市发生一起燃气爆炸事故，经调查系室内液化石油气管道在穿楼板处腐蚀，发生石油气泄漏，遇明火产生爆炸。 （1）液化石油气是  加热炼制的产品，写出丁烷在氧气中充分燃烧的化学方程式  。 （2）安装燃气报警器可以及时发现燃气泄漏。结合液化石油气的成分和密度，可知图中  （填“a”或“b”）位置的安装是正确的；如果发现燃气泄漏，首先要关闭阀门，然后开窗通风，主要是为了  。 （3）分析此次液化石油气发生爆炸的原因  。 【答案】（1）石油； 2C4H10+13O28CO2+10H2O； （2）b；降低可燃物浓度，防止发生爆炸； （3）在有限的空间内，石油气与氧气充分接触，达到爆炸极限（一定浓度），遇明火发生急剧燃烧，短时间内放出大量的热，使气体体积迅速影胀，发生爆炸。 19、小蒋设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。 （1）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是： 。 （2）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）： 。 【答案】应达到可燃物的着火点 盖沙土 20、新闻报道《小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火“．该报道称：5月9日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火… 已知：电石(CaC2)不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔(C2H2)。 （1）电石与水反应属于　 　反应(选填“吸热”或“放热”)。 （2）产生的乙炔(C2H2)能在空气中燃烧，产生CO2和H2O，请写出该化学方程式　 　。 【答案】（1）放热 （2）2C2H2+5O2 4CO2+2H2O 三、实验题。 21、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示实验来探究燃烧的条件。 (1)如图甲进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为：___________________________________________________________________，水中白磷不能燃烧是因为__________________________________________。 (2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是____________________。欲使图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并__________________后再对试管加热。 (3)将装有某气体的大试管口朝下竖直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙)，结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管内所装气体可能是____________。 (4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇水生成氧气和氢氧化钠，其反应的化学方程式为__________________________，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。但小明在一次表演中因为滴水过多没有成功，试分析没有成功的原因是____________________________________。 【答案】(1)温度没有达到其着火点　没有与氧气接触 (2)装置密闭，更环保(合理答案均可)　擦干外壁 (3)氧气(或空气) (4)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑　 放热　过多的水吸收了反应产生的热量，使温度降到脱脂棉的着火点以下 22、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。 实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题： （1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____ 。 （2）烧杯中热水的作用是_____ 、_____ 。 实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示。请你回答下列问题： （3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____ 。 （4）设计B、D的目的是为了探究_____ 。 （5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____ 。 【答案】（1）温度未达到红磷的着火点     （2） 加热     隔绝氧气   （3）3H2O + P2O5 = 2H3PO4     （4） 可燃物燃烧需要温度达到着火点    （5） C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧 四、计算题。 23、天然气（主要成分是甲烷）是我国民用首选燃料。 （1）天然气属于　 　能源（填“可再生”或“不可再生”）。 （2）计算32kg甲烷（CH4）完全燃烧，理论上需要消耗氧气的质量是多少？ 【答案】（1）不可再生 （2）128kg 学科网（北京）股份有限公司 $$