6.1金属的物理性质（课件）---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）下册

6.1金属的物理性质 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 为什么金、铂常用来打造首饰，铜常用来制电线. 铝、铁常用来做炊具?   铝锅、铁锅是纯铝或纯铁制品吗? 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 ……？ 金属性质如何决定各自用途？ 金属有哪些共同的物理性质？ 不同的金属哪些物理性质差异较大？ 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属物理性质的共性与差异性 金属的用途非常广泛， 黄金首饰、铜芯电线、铝箔纸 金、铂常用来打造首饰的一个原因是 它们有美丽而持久的光泽。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 实际上，金属都有光泽，只是色泽和强度有所差异而已 铜常用来制造电线的一个原因是它易导电。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 其他一些金属也有较好的导电性，但导电能力不同， 如银>铜>铝>铁。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 铝和铁常用来制造炊具的一个原因是 它们传热快。 其他金属也有不同程度的导热性。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金、银、铜、铝等可拉成细丝或压拔薄片，这是由于金属有一定的延展性，容易加工。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属光泽、导电性、导热性和延展性这些正是金属所共有并区别于非金属的物理性质。 同类物质所共有的普遍性质，称为这类物质的共性。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属除了上述共同的物理性质外，还有各自不同的特性，例如密度、熔点、硬度等，有的差别还很大。同类物质所表现出的各自不同的性质，称为这类物质的差异性。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 在各种金属材料中，人类应用最广泛的是铁、铝和铜。人们根据不同金属物理性能优良程度的差异，并综合其储量多少、价格高低、生产加工的难易等多种因素，制造出形形色色、各种用途的金属制品，造福人类社会。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 用途 物理性质 金银打造首饰→ 铁制造炊具→ 铜制成导线→ 铜银拉成细丝→ 金银压成片→ 美丽的金属光泽 导热性 延性 展性 导电性 性质在很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格、资源、美观、使用是否便利、回收、环境影响等因素。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 地壳中含量最高的金属 人体中含量最高的金属 世界年产量最高的金属 导电导热性最好的金属 熔点最大的金属 熔点最低 钨 汞 银 铝 钙 铁 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 调查与交流 >>> 根据上述信息和生活体验，请分析下述问题: 1.为什么普通电线一般用铜丝制作、高压线用铝丝制作，而不用导电性能更好的银丝? 2.如果用铝丝代替钨丝制作电灯泡里的灯丝，结果会怎样? 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 神奇的合金特性 因具有优良特性，金属受到人们的青睐，在社会生产和生活中获得广泛应用。然而，人们也发现纯金属材料受到品种和性能的限制，不能满足社会备方面的需要。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 有没有办法对纯金属材料进行改进以改善其性能呢?   其实，你在生活中用到的很多金属制品都不是纯金属制品，而是合金材料制成的。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 给出了几种合金制品，其中用来制作炊具、餐具的是不锈钢 由铁和铬、镍等熔合而成 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 常用来制造门窗框架的是硬铝(由铝和铜、镁、硅等熔合而成)， 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 用来焊接金属制品的是焊锡 无铅焊锡，由锡和铜等熔合而成;有铅焊锡，由锡和铅等熔合而成 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 制乐器用到了黄铜 由铜和锌等熔合而成 合金是指由一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质，大多数合金是混合物。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 那么，合金与组成它的金属相比 物理性质有什么变化呢? 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 学生实验探究 目的：认识金属的一些物理性质和合金的特性。 1.【实验6-1】取下列三组金属片互相刻画，比较硬度大小，将结果填入下表(填“>”或“<”)。 分组       硬度比较 铜片___铝片 铜片___黄铜片 铝片___硬铝片 > < < 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 结论 不同金属的硬度_________(填“有”或“无”)差异，而合金的硬度一般比组成它的纯金属_________(填“大”或“小”)。 有 大 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 2.【实验6-2】为了比较不同材料的导热性能，请用塑料片、铜片、黄铜片、铝片进行如图6.1-3所示的对比实验。用250mL的烧杯装适量温度约为75℃℃的热水，在每个材料片的顶端粘贴40℃变色测温贴，将几个材料片同时放入热水中(注意金属片不要相互接触)。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 比较不同材料顶端测温贴变色所需的时间，用秒表将结果填写在下表中记录下来 序号 材料 顶端测温贴变色需要的时间 1 塑料片   2 铜片   3 黄铜片   4 铝片   第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 ●结论 (1)从 (填序号，下同)和 的对比实验得出，一般来说，金属的导热性大于非金属; (2)从 和 的对比实验得出，不同金属的导热性也不相同， 的导热性比 更好; 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 (3)从 和 的对比实验得出，合金的导热性一般比组成它的纯金属 (填“好”或“差”)。 3.比较下列合金及其组分金属的熔点。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 结论3 合金的熔点通常比其组分金属的熔点 (填“高”或“低”)。 高 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 合金具有许多特殊的优良性能，人们通过改变形成条件和调整组分等方法制成多种多样的合金，满足不同的生产、生活需要。表6-2列出了一些常见合金的组分、特性和重要用途。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1.合金 一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有 金属特征的混合物。 2.合金与组成它的金属性质的比较 硬度增大、熔点降低，有的合金还有强度大、耐腐蚀、强磁性等特性。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 随着人类社会生产和科学技术的进步，新型合金不断问世，它们具有更加优良的性能。钛合金就是其中的一类。中国空间站的建造就用到了钛合金。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 2022年中国科学家成功研发出高性能的钼合金材料，它具有抗辐射、高熔点、高热导率等特点，在室温及高温下均具有优异的强韧性或可用于制造太空核反应堆 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1.金属具有不同程度的金属光泽、导电性、导热性、延展性等物理共性。 2.金属的密度、熔点、沸点、硬度等各有差异 3.合金是一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质，大多数合金是混合物。 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 一般来说，与组成它们的金属相比，合金的硬度增大、熔点降低 4.金属或合金材料的物理性质存在差异，使得它们具有不同的用途 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 将大小相同的焊锡（锡铅合金)、锡、铅放在铁片上，加热铁片的中心部分。你认为最先熔化的是( ) A.锡 B.铅 C.焊锡 D.同时熔化 解析：焊锡是锡、铅的合金，所以其熔点比锡、铅的都低，故最先熔化。 C 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列属于金属共性的是( ) A.很高的熔点 B.良好的导电性 C.很大的硬度 D.银白色的光泽 B 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 解析：金属都有金属光泽，但不都是银白色光泽，如金呈金黄色，铜呈紫红色；金属都具有较好的导电性、导热性和延展性；不同金属的熔点和硬度都有较大差异，如汞的熔点很低，为-39 ℃，钠的硬度很小，所以A、C、D都不是金属的共性。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1.常温下为液态的金属是（ ） A.汞 B.金 C.银 D.铝 2.合金具有许多优良的性能，下列材料不属于合金的是（ ） A.生铁 B.玻璃钢 C.焊锡 D.18K金 A B 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 3.化学行业中把材料分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用，下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（ ） A. 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻 C. 制造保险丝——硬度大 D. 制造装化工原料的容器——耐腐蚀 C 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 课堂小结 物理性质 化学性质 金属的通性 金属 金属的用途 合金 金属的特性 金属之最 物理性质 化学性质 决定 反映 物质的用途 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属的物理性质 金属物理性质的共性与差异性 调查与交流 金属共性：光泽、导电性、导热性和延展性 差异性：密度、熔点、硬度 普通电线一般用铜丝制作的原因 铝丝不能代替钨丝制作电灯泡里的灯丝 神奇的合金特性 不锈钢、硬铝、焊锡、黄铜 大多数合金是混合物 学生实验探究 认识金属的一些物理性质和合金的特性 比较不同材料的导热性能 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第1节 物质在水中的溶解 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 $$