9.1常见的金属材料课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）下册

第一节 常见的金属材料 第2课时 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属有哪些物理性质？ 合金有哪些特性呢？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 一、金属的物理性质 有颜色和光泽，常温下为固态（汞除外）； 不同金属的密度、硬度不同; 有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 二、合金 1.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。 2.合金与组成它们的金属的性质差异。 3.合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.钛和钛合金 新型金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 在高温条件下，一氧化碳能将铁矿石中的铁还原出来。 人类是如何从铁矿石中得到铁的？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 6 多数金属以化合物形式存在于矿物中，需要工业的冶炼才能获得，你知道其中的原理吗？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 7 地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，其中少数很不活泼的金属（如金、铂等）以单质形式存在，其余金属都主要以化合物的形式存在于各种矿物中。大自然为人类提供了丰富的金属矿物资源。 知识点一 金属矿物的冶炼 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 铜是人类最早使用的金属之一。人们主要是通过用焦炭焙烧含有铜元素的矿石获得金属铜。含铜的矿石主要有黄铜矿、孔雀石、辉铜矿具有引人注目的颜色。 黄铜矿 （主要成分是CuFeS₂） 孔雀石 [主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃] 辉铜矿 （主要成分是Cu₂S） 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 当人们培烧孔雀石时，其主要成分碱式碳酸铜 受热会分解，生成氧化铜等产物。氧化铜能与木炭 反应，生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为： CuO＋C===2Fe＋ CO2 ↑ 高温 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 还原反应 定义：含氧化合物中的____被夺去的反应属于还原反应。 氧 当今社会，在众多的金属材料中，铁、铝及其合金在人类生产、生活中占据着主导地位、钢铁工业的发展状况是世界各国工业化水平的重要标志。工业上是如何从铁矿石中得到铁的呢？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 实验原理 ____________________________________ 实验装置 工业炼铁的化学原理 Fe2O3＋3CO===2Fe＋3CO2 高温 活动探究 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 实验步骤 ①检查装置的气密性；②将氧化铁粉末装入硬质玻璃管后固定在铁架台上；③给玻璃管通入一氧化碳；④点燃酒精喷灯，加热装有氧化铁的硬质玻璃管；⑤停止加热；⑥停止通入一氧化碳 强调：一氧化碳“早来晚走” 实验现象 红色的氧化铁粉末变成____色，澄清石灰水______ 黑 变浑浊 活动探究 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 注意 事项 ①实验前应先通入CO，目的是排出装置内的空气，以免加热时CO与空气混合，发生______； ②实验完毕后，要先撤酒精喷灯，继续通一氧化碳至硬质玻璃管冷却至室温，以防氧气进入将铁再次______；同时防止试管中石灰水进入到灼热的硬质玻璃管内； ③尾气中的一氧化碳要进行______或______等处理； ④装置中硬质玻璃管内若是黑色的四氧化三铁，实验现象会不明显 爆炸 氧化 点燃 收集 活动探究 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 (1)如何判断反应中生成了什么物质？__________________________________________________________________________________________________________。 (2)装置中导管末端为什么要加一点燃的酒精灯？____________________________________________________。 红棕色的氧化铁变为黑色，说明有铁生成；澄清石灰水变 点燃没有反应的一氧化碳，以防止其排放到空气中污染空气 浑浊，说明有二氧化碳生成 观察思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 上述实验是实验室模拟铁的冶炼过程，实验中红色粉末逐渐变成黑色，澄清石灰水变浑浊，生成了铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3＋3CO2 === Fe＋3CO2。处理尾气CO的酒精灯要先点燃，最后熄灭。以防止有毒的CO散逸到空气中污染空气。 高温 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 氧化反应和还原反应的比较： 氧化 还原 还原 氧化 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 核心一　铁的冶炼 例1　某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 (1)硬质玻璃管中观察到的现象是_________________，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式：__________________________。 (2)实验中首先通入一氧化碳的目的是_______________________________________________。 (3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是_______________________________。 红色粉末逐渐变黑 将装置中的空气排尽，防止加热时因气体不纯而发生爆炸 点燃尾气一氧化碳，防止其污染空气 3CO＋Fe2O3 === 2Fe＋3CO2 高温 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 [解析] (1)氧化铁为红色粉末，被还原后变成铁粉，铁粉显黑色。(2)CO是可燃性气体，如果气体不纯，加热时可能发生爆炸。(3)CO有毒，直接排放到空气中会污染空气，可将其点燃转变成二氧化碳。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 【方法点拨】为防止CO与空气混合加热时引起爆炸，加热前要先通入CO排尽装置内的空气；一氧化碳气体有毒，一定要进行尾气处理，例如可以点燃处理，也可以用气球收集后再处理。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1.大多数金属具有共同的物理性质，如具有金属光泽、可以导电和导热、延展性良好等。 2.金属材料包括纯金属和合金。通过熔合方法制得的合金相比纯金属具有硬度大、熔点低、易加工等性能，在生产生活中被广泛使用。 3.在自然界中金属主要以化合物的形式存在于各种矿物中。 4.工业上通过化学方法从矿石中冶炼提取金属。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 长话短说 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 我国钢铁工业的发展成就 1996年我国钢产量达到10124万吨，首次突破一亿吨，居世界首位。这是我国钢铁工业及国民经济发展进程中一个新的里程碑，是中国人民艰苦奋斗改革开放的丰硕成果。 1997年11月25日，邮电部发行了纪念邮票2枚。一枚为“中国古代冶金”，画面以《天工开物》中 记载的古代冶炼过程为背景，以我国出土的 最早的铁制农具为主图； 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 课外探究 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 一枚为“现代化钢铁厂”，画面以宝山钢铁公司的厂房为背景，描绘了转炉炼钢的生动场面。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 课外探究 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1.金属作为一种重要的资源，在日常生活中得到了越来越广泛的 使用。请尝试填写下列金属的性质。 （1）家用的铁锅铲上常装有木柄，这说明铁具有良好的 。 （2）油罐车为防静电引发火灾常有一条拖地铁链，这是利用了铁 的 性质。 （3）钨被用来制造灯泡中的灯丝，这是利用了钨的 性质。 （4）铝块可以制成用于食品包装的铝箔，这是利用了铝的 性质。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 练习与应用 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 2.写出下列反应的化学方程式。 （1）氧化铜与木炭在高温下反应： 。 （2）氧化铁与一氧化碳在高温下反应： 。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 练习与应用 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 3.铝是地壳中含量最多的金属元素，它通常以铝土矿（主要成分是氧化铅）的形式存在。历史上因为提炼困难，铝的产量极低，价格昂贵。直到1886年化学家研制出成本低廉的电解氧化铝法制备金属铝，工业上才能够大规模地提炼金属铝，铝的身价也“一落千丈”。当今社会，铝合金已成为应用最广泛的金属材料之一。 （1）写出氧化铝通电生成单质铝和氧气的化学方程式。 （2）进一步查阅有关铝冶炼和应用的资料，认识实验手段和技术进步对人类社会发展的影响，并谈谈你的体会。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 练习与应用 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属矿物 炼铁原理 金属矿物及其冶炼 黄铜矿 （主要成分是CuFeS₂） 孔雀石 [主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃] 辉铜矿 （主要成分是Cu₂S） 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 氧化铜与木炭反应： 氧化铁与一氧化碳反应： Fe2O3＋3CO===2Fe＋3CO2 高温 CuO＋C===2Fe＋ CO2 ↑ 高温 还原反应 定义：含氧化合物中的___被夺去的反应属于还原反应。 氧 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 THANKS 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 $$ 第一节 常见的金属材料 第1课时 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 你能区分碳酸钠和碳酸氢钠吗？ …… 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 碳酸钠 碳酸氢钠 化学式 __________ ____________ 俗称 __________ ____________________ 物理性质 _____粉末，______溶于水 ______粉末状晶体，___溶于水 用途 广泛用于石油精炼、______精制、______软化、人造纤维及玻璃生产、冶金、造纸、纺织印染和_______生产等领域 在灭火器里，是________发生剂；在食品工业上，是________的主要成分；在制造饮料时，是一种常用______；在医疗上，是治疗______过多的药剂之一 Na2CO3 NaHCO3 纯碱、苏打 小苏打、酸式碳酸钠 白色 易 白色 能 粗盐 硬水 洗涤剂 二氧化碳 发酵粉 原料 胃酸 一、碳酸钠与碳酸氢钠的性质 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 什么是复分解反应？ 酸、碱、盐之间发生的复分解反应，其实质是离子之间相互结合，生成难溶性的碱或盐、不稳定的酸（分解放出气体）或水。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1. 盐 + 金属→盐 + 金属 2. 盐 + 酸→盐 + 酸 3. 盐 + 碱→盐 + 碱 4. 盐 + 盐→盐 + 盐 盐的化学性质 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 手感到有热量，说明金属铜能传热。 用手拿着铜片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端，你能感觉到什么呢？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 6 金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。你能说说金属具有哪些相似的物理性质吗？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 7 知识点一　金属的物理性质 钨可以做灯丝说明金属熔点和沸点_______. 较高 锅可以加热说明金属具有_______. 导热性 观察生活中常见或常用的金属制品，想一想：它们主要是用什么金属制成的？分别应用了金属的哪些性质？ 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 刀叉可以用来切割物体说明金属_______且有金属光泽. 坚硬 锡纸可以用来包裹食物说明金属具有_______. 延展性 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 哑铃可以用来锻炼身体说明金属密度_______. 较大 锤子可以用来敲打东西说明金属强度_______. 较大 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属的共性： ①密度和硬度较大； ②有金属光泽； ③熔点和沸点较高； ④具有良好的延展性和导电、导热性。 1.金属的物理性质 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属的特性： ①大多数金属常温下为固态，而汞是液态； ②大多数金属为银白色，而铜为紫红色、金是黄色； ③各种金属的硬度、密度、熔点、导电性、导热性有较大差别。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 金属的物理性质 体现金属物理性质的应用 钨的______高 用来制造灯泡中的灯丝 铜的______优良 广泛用于电子制造业 _____的稀有象征着富有和高贵 常用于制作饰品等 2.应用 熔点 导电性 金 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 （1）地壳中含量最高的金属元素── （3）目前世界年产量最高的金属── （4）导电、导热性最好的金属── （2）人体中含量最高的金属元素── （5）熔点最高的金属── （6）熔点最低的金属── 铝 钙 铁 银 钨 汞 金属之最 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 在已发现的100多种元素里，大约有4/5是金属元素。 金属的单质有很多种， 在冶金工业上，人们常把金属分为黑色金属（铁、铬、锰）和有色金属（铁、铬、锰以外的金属）两大类。 人们也常按照密度大小将金属分类，密度小于4.5g/cm³的叫作轻金属（钠、钙、镁、铝等）：密度大于4.5g/cm³的叫作重金属（汞、铜、镉、铅等）。 此外，还可以将金属分为常见金属（铁、铝等）和稀有金属（锆、铌、钼等）。 多识一点 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 知识点二　合金的特性 合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的物质。 青铜、黄铜（铜锌合金）都属于铜合金；生铁和钢都是铁合金。 青铜是人类最早使用的合金 1．合金的定义 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 合金 实例 铜合金 青铜(铜锡合金) 黄铜(________合金) 铁的合金 生铁(含碳量为________) 钢(含碳量为________) 其他 铝合金 钛合金 2．常见的合金 铜锌 2%～4.3% 0.03%～2% 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1.观察铝片与铝合金、铜片与黄铜片、锡片与 焊锡的颜色与光泽。 2.将铝片与铝合金、铜片与黄铜片、锡片与焊锡 两两互相刻画，比较它们的硬度。 3.如右图所示，将锡片和焊锡放在铁片上，用酒精灯在铁片的中心部位加热，观察比较两者熔化的难易。 活动探究 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 性质 比较 现象 黄铜 铜 焊锡 锡 光泽和 颜色 硬度 结论 黄色 紫红色 铜片上留下许多刻痕，说明黄铜比铜的硬度大 灰白色 银白色 锡片上留下许多刻痕，说明焊锡比锡的硬度大 合金的强度、硬度一般大于组成它的纯金属 活动探究 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 查阅资料，了解焊锡（锡铅合金）和武德合金（铅、铋、锡和镉组成的合金）的用途。根据下表提供的数据，你能得到什么启示？ 纯金属 合金 铅 镉 铋 锡 焊锡 武德合金 熔点/℃ 327 321 271 232 183 70 启示 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 （1）一般来说，合金的硬度比组成它的金属大； （2）大多数合金的熔点比组成金属的熔点低； （3）导电、导热性能比组成它的金属差； （4）合金的性能主要决定于合金的成分。 合金的优良特性 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 合金具有极为广泛的应用，科学家们设计制造了多种具有特殊性能的合金。广泛用于航天、航空、船舶、化工、通信设备等。 用铝合金制造的飞机外壳强度大、质量轻、抗腐蚀。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 核心　合金 例1 下列关于合金的说法错误的是(　　) A．合金具有金属特性。 B．合金都是混合物。 C．合金中一定都是金属。 D．合金的种类远多于纯金属，具有更广泛的用途。 C 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 【方法点拨】合金的判断：①是混合物；②各成分都是以单质形式存在；③至少有一种金属。 [解析]合金是在一种金属中加热熔合其他一种或几种金属或非金属制成的有金属特性的混合物。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 例2.下列物品所使用的主要材料属于合金的是______（填字母序号，下同）。 A．青花瓷瓶 B．橡胶充气艇 C．不锈钢锅 C 解析：青花瓷瓶属于硅酸盐材料；橡胶充气艇属于有机高分子材料；不锈钢锅属于合金。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 例3.生铁是常用的合金，生铁属于 _____（填“纯净物”或“混合物”）。 混合物 解析：生铁是常用的合金，合金属于混合物，故生铁属于混合物。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 例4.黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明__________________________。 黄铜的硬度比纯铜的硬度大 解析：将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 例5.生活中常用的硬币都是合金制成的，其中一元硬币为钢芯镀镍合金，五角硬币为铜锌合金和铜芯镀铜合金．请说出用来铸造硬币的合金需要具有哪些性质。（答出三点） 答案：硬度和耐磨性好、抗腐蚀性好、熔点高、色泽美观。 解析：由于硬币作为商业贸易流通的一种货币，所以必须具备硬度和耐磨性好、抗腐蚀性好、熔点高、色泽美观等优点。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 典例精析 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 一、金属的物理性质 有颜色和光泽，常温下为固态（汞除外）； 不同金属的密度、硬度不同; 有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 二、合金 1.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。 2.合金与组成它们的金属的性质差异。 3.合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.钛和钛合金 新型金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 THANKS 第一节 常见的金属材料 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 $$