第三单元整本书阅读《骆驼祥子》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

骆驼祥子连环画 1 2 3 4 5 6 8 9 T 11 U田) 3 12 13 14 15 ARi 16 的正将，牵 17骆驼祥子 ---我也曾努力的活过 学习内容 壹 《骆驼祥子》基本介绍 叁 情节解读 肆 阅读任务发布 贰 人物分析 名著阅读次序（小说类） 初 读 自 读 了解故事梗概 再 读 品读精彩 研 读 明确方向、制定计划 《骆驼祥子》介绍 问题1：《骆驼祥子》的作者是？ 作者身份卡 姓名： 民族： 《骆驼祥子》的背景城市： 《骆驼祥子》的主人公职业： 称号： 作品： 《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说。它被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。 《骆驼祥子》是我国现代文学作品中各种语言译本最多的一部，迄今为止亦有近四十多个版本在世界各地传播，见证了中国文学与世界对话的历程。 内容概述 《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。 人 物 分 析 深入剖析作品中的主要人物 祥子 分析祥子的性格特点与命运走向 分析祥子勤劳、坚韧、不愿屈服于命运的性格特点 祥子的坚韧不拔 探讨祥子对拥有一辆自己的车的执着追求 分析祥子所遭遇的一系列不幸命运 祥子的命运多舛 探讨祥子在命运重压下的内心痛苦和挣扎 祥子的内心挣扎 其他人物 评价其他角色对祥子命运的作用 推动祥子命运的转折点 虎妞的操控与影响 为祥子指明方向的人 曹先生的启发与援助 构成社会环境的角色 祥子周边的小人物 班级出版社学期出版计划 之《骆驼祥子》 回到北平 见证祥子的故事 任务一：认识人力车夫---祥子 任务：请为以下17幅连环画配以相应的文字，内容包括： 1.概述与图片相关的情节（来龙去脉、前因后果） 2.补充对该人物的情节描写（典型描写） 3.评论该情节中祥子的人物形象（并在书中找出文本依据，在背面标注页码。） 读书方法指导：圈点批注法 这是祥子的生意经。 “嘴慢气盛”写祥子的性格,优劣分明。 地名他很熟习,即使有时候绕点儿远也没大关系, 好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、 拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他 的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于 讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道 这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他 放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且 有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样 子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信 任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心, 也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路, 所以讲不出价钱来。及至人们问到,“认识呀?”他就又 像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。 语言简洁,憨态可掬。 祥子的相貌气质是他 的保护色吗? 坐车人与拉车人,到底 谁在揣摩对方上更胜一筹? 任务二：拯救人力车夫---祥子 任务1：揪“稻草”，析影响 列出对祥子产生影响的人： 任务二：拯救人力车夫---祥子 任务1：揪“稻草”，析影响 人物 社会身份 与祥子的关系 对祥子的影响 虎妞 刘四爷 小福子 老马 孙侦探 曹先生 知识分子 （大学教师） 敲诈与被敲诈 雇佣与被雇佣 车厂主女儿 车厂主 下层妓女 下层车夫 反动政府的 下层侦探 夫妻 雇佣与被雇佣 情人 同行 任务二：拯救人力车夫---祥子 任务1：揪“稻草”，析影响 问题思考： 1.祥子是一个“完全的好人”吗？ 2.虎妞是一个“完全的泼妇”吗？ 知识补充： 小说环境： 环境是小说的重要组成部分，是小学三要素之一。它不只是人物活动、故事发生的场所，而且也表示出时代风貌、社会制度、阶级状况、人与人之间的关系等。 任务2：对症下药，拯救车夫 如果你是祥子，你最有可能在他的哪个生命节点做出与之不同的人生选择？谈谈你的理由。 任务二：拯救人力车夫---祥子 任务二：拯救人力车夫---祥子 任务3：祥子，我想对你说~ 《骆驼祥子》读完后，你最想对祥子说的一句话什么？请你有感情地对他说出来。 作品展示 下 节 课 见 ！ $$