《哦，香雪》教学设计 2023-2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

《哦，香雪》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能： 通过分析小说中的情节片段，深入理解“香雪”这一人物形象。 探讨“铅笔盒”的象征意义，进而探究小说的主题。 2. 过程与方法： 引导学生在探究、讨论、反思中提高鉴赏小说的能力。 通过比较阅读完善对主题的理解，感悟香雪的自我心灵觉醒。 培养学生圈划关键词句的能力，理解景物描写对刻画人物的作用。 3. 情感态度与价值观： 理解现代文明对农村的冲击，培养学生对美好人性的追求。 联系现实生活，树立高远的人生追求，反思人类文明进程中的进取和保留。 二、教学重难点 1. 教学重点： 小说三要素中的人物鉴赏和环境描写的作用。 通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨。 2. 教学难点： 品味小说清新淡雅的语言特色。 理解小说折射出的时代信息。 三、教学过程 （一）导入新课 对于居住在深山里的人们来说，山外是什么样的世界？也许他们从小就有一个疑问。今天，我们将一起学习铁凝的抒情小说《哦，香雪》，这是一篇描写大山中人们内心世界的文章。铁凝，1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会主席。她发表中短篇小说60余篇，出版短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》等。铁凝以女作家敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材进行独到的发掘和精巧提取。她的语言清新睿智，作品蕴涵深挚、质朴优美。早期作品描写生活中普通的人与事，特别是细腻地描述人物的内心，从中反映人们的理想与追求、矛盾与痛苦。1986年和1988年，铁凝先后发表反省古老历史文化、关注女性生存的两部中篇小说《麦秸垛》和《棉花垛》，这标志着她步入了一个新的文学创作时期。 （二）基础积累 在阅读课文之前，我们先来学习一些基础字词： 皱褶（zhòu zhě）：皱纹，这里指衣服上的褶子。 嘟囔（dū nang）：连续不断地自言自语。 吮（shǔn）：聚拢嘴唇吸取。 捂（wǔ）：严密地遮盖住或封闭起来。 瞥（piē）：很快地看一下。 怂恿（sǒng yǒng）：鼓动别人去做某事。 娇嗔（jiāo chēn）：撒娇时假装生气的样子。 辗轧（zhǎn yà）：车轮等辗过地面。 搡（sāng）：猛推。 窸窸窣窣（xī xī sū sū）：形容摩擦等轻微细小的声音。 隧道（suì dào）：在山中或地下凿成的通路。 刻意：用尽心思。 惆怅：伤感，失意。 悸动：因为害怕而心跳得厉害。 蠕动：像蚯蚓爬行那样动。 荆棘：泛指山野丛生的带刺的小灌木。 撼天动地：形容声音响亮或声势浩大。 斟酌：考虑事情文字等是否可行或是否适当。 （三）整体感知 《哦，香雪》的故事发生在大山之中。那么，是什么打破了这里的宁静？又发生了怎样的变化？请大家自读课文，思考以下几个问题： 1. 小说主要通过哪几个故事情节来表现？ 2. 火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？ 3. 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？ 4. “大山”“火车”并不仅仅是实物，请同学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么？ 明确： 1. 情节梳理：小说主要描写了四个情节，分别是“火车在台儿沟停留一分钟”“姑娘们欢喜地议论着火车带来的新鲜事儿”“香雪为了换铅笔盒登上火车”“香雪下车后走三十里夜路回到台儿沟”。 2. 台儿沟在火车开进深山前，就像一位封闭多年、羞涩的闺女，静静地躺在群山的怀抱中。它贫穷、落后、封闭，交通不便，文化落后，人们的思想保守。 3. 火车开进深山后，台儿沟发生了翻天覆地的变化。火车为台儿沟带来了外面世界的信息，为台儿沟的人们带来了希望，使台儿沟的人们意识到了必须改变现状，才能跟上时代的步伐。 4. “大山”象征着封闭、落后、贫穷，而“火车”则象征着现代文明和开放。火车的进入打破了台儿沟的宁静，也带来了现代文明的气息，激发了台儿沟人们对美好生活的向往和追求。 （四）重点研习 1. 探讨小说的人物美 《哦，香雪》塑造的正是一群生活在北方小山村台儿沟的少女形象。她们有着自己的梦想，那么，她们美吗？ 闭塞的台儿沟因为火车的经过而失去了往日的宁静，少女们的内心也因为火车每天一分钟的停留而有了波动。她们以极其浓重的方式迎接这一分钟的到来，对火车带来的外面世界充满了极大的好奇和美妙的遐想。可以说，纯真、率直、清丽、自尊、自爱的山村女孩们充满了对新生活的热切的梦想和追求。 在这一群女孩中有一个作者着墨较多的形象，那就是香雪。香雪有同伴们的纯真、率直、清丽、自尊、自爱，但又有同其他姑娘不同的地方。那么，香雪是一个怎样的女孩呢？我们可以通过对香雪的语言、心理、外貌描写来分析她的形象。 外貌描写： “咱们香雪，天生一副好皮子。”在乘客的眼里，香雪的眼睛是“洁如水晶的”，令人“信任”的；面孔是“洁净”的；嘴唇是“柔软得宛若红缎子似的”。 香雪的外表是美丽清纯的。 语言描写： “香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你：站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’” “你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得慷慨大度。” 香雪的语言质朴无华，她不会讲价钱，只是信任地看着买家，说“你看着给吧”。这种纯真无邪的性格让人不忍心欺骗她，反而更愿意慷慨地与她交易。 心理描写： “有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫‘配乐诗朗诵’（那是她偶然在同桌的一本书上看到的）。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。” 香雪对山外世界充满好奇，她渴望了解外面的一切，包括北京的大学、配乐诗朗诵以及能自动开关的铅笔盒。这种对知识的渴求和对新事物的向往，体现了她的纯真无邪和渴求进取。 “车上一直没有人发现她，她却在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望已久的东西。它的出现，使她再也不想往前走了，她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，她一伸手就可以摸到……” 香雪在火车上发现了自己渴望已久的自动铅笔盒，她激动得心跳加速，双手紧紧扒住窗框，生怕错过这个机会。这种坚毅执着的性格让她勇敢地踏上了换取铅笔盒的旅程。 人物小结： 香雪是一个美丽清纯、纯真无邪、渴求进取、淳朴自尊、坚毅执着的女孩。她的形象代表了台儿沟新一代青年的形象，他们渴望走出大山，接受新事物，改变自己的命运。 2. 铅笔盒的象征意义 小说中，“铅笔盒”是一个重要的道具，它不仅仅是一个学习用品，更承载着深层的象征意义。那么，“铅笔盒”象征着什么呢？ 知识、文化和文明的象征： 铅笔盒是知识的象征，它代表着香雪对学习的渴望和对文化的追求。在香雪看来，拥有一个自动铅笔盒就意味着拥有了更多的学习机会和更好的学习条件。因此，她不惜用娘辛苦攒下的四十个鸡蛋去换取它。 现代文明的象征： 铅笔盒作为现代文明的产物，它的出现打破了台儿沟的封闭和落后。香雪对铅笔盒的渴望实际上是对现代文明的向往和追求。她希望通过拥有铅笔盒来融入现代文明的社会，改变自己的命运。 （五）课堂总结 小说以北方小山村台儿沟为背景，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。小说通过对香雪等乡村少女的生动描摹，表现了山里姑娘淳朴、善良和美好的心灵，表达了姑娘们对山外文明的向往和追求。小说更深刻的意义在于借台儿沟这一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。 学科网（北京）股份有限公司 $$