第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【中考必备】2025年教与学历史课件PPT（广东专版）

2025 教与学 中考必备 历 史 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 第一部分 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 1. (2024成都)唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于( ) A. 珠江水患的治理 B. 巴蜀地区的开发 C. 郡县制度的推广 D. 国家统一的巩固 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 2. (2024菏泽)与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里……以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度( ) A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融 C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围 A 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 3. (2023苏州)题3图所示书法作品中，“世”和“民”二字各缺一笔，这最有可能是( ) A. 作者柳公权出现笔误 B. 为体现书法艺术特色 C. 为了避唐太宗的名讳 D. 地方对文物保护不力 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 4. (2024德阳)根据题4图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在( ) A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 B 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 5. (2024宜宾)据题5图可知，中国古代( ) B A. 人地矛盾彻底解决 B. 农业工具不断创新 C. 休养生息政策施行 D. 手工业技术的改进 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 6. 题6图所示为唐代长安城西市平面示意图。据此可知，唐朝长安( ) A. 规模宏大 B. 文化繁荣 C. 商业兴盛 D. 风气开放 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 7. (2023赤峰·改编)题7表为“649—741年唐朝人口统计表”。据此推断，该时期唐朝人口数发生变化的主要原因是( ) 题7表 B 时间 人口数 649年(唐太宗贞观二十三年) 1 900万人 726年(唐玄宗开元十四年) 4 141万人 741年(唐玄宗开元二十九年) 4 531万人 A. 唐朝开放的社会风气 B. 唐朝社会稳定经济持续发展 C. 唐玄宗重视文教事业 D. 唐太宗实行开明的民族政策 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 8. (2024赤峰)唐代，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动；女性日常服饰的等级性没有那么严格，倾向于流行什么就穿什么。这说明唐朝时期( ) A. 妇女得到解放 B. 尚武风气盛行一时 C. 文学艺术繁荣 D. 社会风气开放包容 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 9. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，诗坛名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等，唐朝书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作也成就斐然。这反映了唐朝( ) A. 政治制度的创新 B. 经济社会的发展 C. 思想领域的活跃 D．文学艺术的繁荣 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 10. 【史料实证】题10图所示为出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”。其中四周的男乐俑身穿圆领窄袖长衣，手持笙、箫等乐器奏乐，中间一女乐俑，梳乌蛮髻，做歌舞状。与题图可以相互印证的唐代诗歌是( ) A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” B. “九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒” C. “女为胡服学胡妆，伎进胡音务胡乐” D. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 11. 【教材素材】唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。遣唐使来中国的主要目的是( ) A. 传播日本建筑技术 B. 增进两国友谊 C. 学习唐朝先进文化 D. 求取佛教经义 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 12. 崔致远，新罗人，12岁入唐求学，18岁考中进士。他曾任淮南节度使幕僚，在唐朝居住生活16年后回国。上述史事可用来佐证唐朝( ) A. 频繁的民族交往 B. 多彩的文学艺术 C. 发达的商业贸易 D. 开放的对外政策 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 13. 【历史解释】唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括军费开支、土地兼并、边疆关系等重大问题。出现这一变化的主要原因是( ) A. 经世致用思潮的推动 B. 门阀士族势力的衰落 C. 国家政治形势的变化 D. 科举考试程序的改革 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 14. (2024眉山)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是( ) A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 安史之乱 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 15. 五代十国蜀地之画家或来自中朝，或深受唐代画风之影响，故较多地保留了唐代遗风。在敦煌莫高窟中不少五代壁画，格法(指绘画的造型之法)虽沿自唐代，但亦颇具特色。据此可知，五代十国时期( ) A. 艺术成就高于唐代 B. 格法仅保留了唐风 C. 文化在传承中发展 D. 南北商业往来密切 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 16. 隋唐时期是中国历史上一个重要时期。某班围绕“隋唐时期的时代特征”分组开展专题研究， 并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 题16表 角度 素材 制度 至隋唐时期，中国封建制度已经发展近千年，为日本、新罗等效仿 经济 唐朝时期，农业生产技术不断改进，手工业发展到很高水平，商业繁荣 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 角度 素材 文艺 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期；书法、绘画、音乐、歌舞等方面的艺术创作也成就斐然 民族关系 唐朝实行开明的民族政策，民族之间的交融进一步发展，少数民族政权与唐朝关系密切 对外交流 唐朝时期，世界上有70多个国家或地区与中国有往来，除了与中国贸易，还学习中国的科技文化等 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) (1)根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期的时代特征。(2分)→侧重考查历史解释 时代特征：繁荣、开放和创新。(2分) 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) (2)任选材料中的一个角度，结合所学知识，说明它是如何体现隋唐时期的时代特征的。(6分)→侧重考查史料实证、历史解释 【示例】 角度：对外交流。（1分） 说明：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。日本曾派出十几批遣唐使来到中国，把唐朝先进的制度和科技文化传回日本。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，带回大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献。（4分）这些对外交流的史实，体现了唐朝时期开放的时代特征。（1分） 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) (3)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分)→侧重考查史料实证 角度：科学技术；城市的规划与建设。(4分，每点2分，其他答案符合题意亦可) 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 谢 谢 ! 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) $$