1.第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （内文）-【中考必备】2025年教与学历史课件PPT（广东专版）

2025 教与学 中考必备 历 史 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 第一部分 中国古代史 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 时序特征 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 模块概览 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 目 录 CONTENTS 01 学习线索 02 时空坐标 03 单元架构 04 考点梳理 05 题型专练 08 大概念 大任务 07 基础巩固 06 广东中考真题 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 学习线索 关键词：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝、黄帝、中华文明多元一体。 基本线索： （1）中国境内早期人类文明经历了旧石器时代和新石器时代。旧石器时代的文明代表主要有元谋人、蓝田人和北京人等；新石器时代的文明代表主要有河姆渡人、半坡人、良渚古城、陶寺古城等。 （2）伴随着生产工具的改进、生产力的发展，原始农业逐渐兴起，社会阶级分化开始明显，出现了早期国家，进入文明社会。 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 时空坐标 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 单元架构 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 考点梳理 2022版课标 过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。（5年1考；考查要点：原始社会历史分期） 说明：蓝色底纹标注内容为最新教材表述或最新教材新增内容。 元谋人 蓝田人 北京人 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 1.元谋人 （1）时间：距今约____________年。发现地点：云南__________。 （2）生活状况：能够制作和使用工具。 （3）史料价值：是我国境内目前已知____________的古人类之一。 2.蓝田人 （1）时间：距今约160万年。发现地点：陕西蓝田。 （2）生活状况：能够制作和使用工具。 170万 元谋 最早 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 3.北京人 （1）时间：距今约________________年。 发现地点：北京____________龙骨山。 （2）生活状况：能制作和使用____________石器。他们 结成群体生活在一起，已经会使用____________。 （3）史料价值：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的____________遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 70万—20万 周口店 打制 火 直立人 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2022版课标 通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。（5年2考；考查要点：早期社会分化的出现、中华文明多元一体的特征） 原始农业 河姆渡人 半坡人 良渚古城 陶寺古城 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 1.原始农业 （1）起源：距今一万年，我国出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于我国。 （2）影响：促进了人类的定居生活，为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2.河姆渡人、半坡人 对比项 河姆渡人 半坡人 距今年代 距今约7 000年 距今约6 000年 生活地区 _________余姚河姆渡 ______西安东部半坡村 所属流域 长江流域 黄河流域 生活用品 _________石器、骨耜、陶器、玉器、乐器（骨哨）、木结构水井（迄今发现年代最早）、象牙和兽骨制品、天然漆等 磨制石器、陶器（彩陶）、弓箭、渔叉、乐器（陶埙）、骨针、骨锥、纺轮等 农作物 _________ ______、黍 饲养家畜 猪、狗 猪、狗 浙江 陕西 磨制 水稻 粟 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 房屋类型 干栏式建筑复原想象图 半地穴式房屋复原想象图 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 3.良渚古城 （1）时间：距今约5 300—4 300年。发现地点：浙江余杭。（2）史料价值：古城外围的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外贵族墓地的随葬品数量与普通墓地的对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5 000年，长江下游地区已经出现早期国家。 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 4.陶寺古城 （1）时间：距今约4 300—4 000年。发现地点：山西襄汾。（2）史料价值：陶寺古城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址；城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，随葬品丰富，很多小型墓葬没有任何随葬品，说明当时阶级分化严重。陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现早期国家。 ★私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 1.仰韶文化 （1）分布区域：黄河中游地区。 （2）距今时间：距今约7 000—5 000年。 （3）重要特征：彩陶。半坡遗址是一处重要的仰韶文化遗址。 （4）发展特点：仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期。 ①在距今6 000多年的早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出明显差别，氏族成员之间地位平等，没有明显的贫富分化。 ②到了距今5 000年前后的仰韶文化晚期，墓葬规模和随葬品数量出现明显的差别。 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2.大汶口文化 （1）分布区域：黄河下游和淮河中下游地区。 （2）距今时间：距今约5 900—4 400年。 （3）发展特点：制陶技术有较大发展，已经出现贫富分化。 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 私有制、阶级和国家的产生的关系 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2022版课标 通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 1.华夏族 （1）五六千年前,中国进入部落联盟时期。阪泉之战后,炎黄部落结成联盟。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。 （2）炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“____________”自称。 黄帝 炎帝 神话传说 炎黄子孙 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2.禅让制：相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人。 炎帝 （神农氏） 传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识 黄帝 （轩辕氏） 相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 题型专练 材料：2024年，中国考古历史博物馆举办了“龙·中华民族的图腾—中国八千年龙文化精品文物展”，以下为展出的代表性文物: 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 辽宁阜新查海遗址出土的石堆龙 辽宁朝阳牛河梁遗址出土的玉猪龙 山西襄汾陶寺遗址出土的彩绘龙盘 距今约8 000年。石堆龙居于村落中央位置，下方有中心墓区和祭祀坑等重要遗迹。它的发掘使得“龙出辽河源”有了考古学上的支撑 距今约6 500—5 000年。玉猪龙的主人应为部落首领或祭司。有学者认为，玉猪龙是非常重要的礼器，是一种祈雨仪式的道具 距今约4 300—3 900 年。盘内壁上的龙口中衔着谷物，隐含着陶寺先民期盼农业丰收的美好愿望 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 设问：指出材料所示文物的史料类型，分析它们所反映的有关龙图腾的历史信息。（6分） 史料类型：实物史料（或：第一手史料）。（2分）历史信息：中国古代对于龙的图腾崇拜源远流长；龙的图腾崇拜反映了远古先民农业、手工业等方面的生产生活情况、社会等级和礼仪制度、宗教观念、审美观念等；不同地区的龙图腾既各具特色，又相互联系，体现中华文明多元一体的特征。（4分，任答两点，言之有理即可） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 史料类型按表现形式可分为实物史料、文献史料、口述史料、图像史料等；按史料价值可分为第一手史料、第二手史料。 解题思路 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 广东中考真题 1. （2024广东）题1表所示为广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（ ） A. 青铜冶炼技术成熟 B. 南北经济差异明显 C. 农业生产工具先进 D. 两地存在文化交流 D 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2. （2023广东）距今约5 000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立 B 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 3. （2022广东）皮洛遗址位于四川省稻城县。该遗址中发现了大量距今已有13万年、两面打制的手斧。这些手斧产生于（ ） A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 A 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 基础巩固 1. （2024牡丹江）化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（ ） A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生 A 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 2. 【新教材】2022年在湖北发现的距今约100万年的郧县人3号头骨，是探讨直立人演化及其在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据。这一发现（ ） A.是我国已确认的最早古人类化石 B.实证中华大地百万年人类演化史 C.反映了古人类已能制作打制石器 D.呈现了中国原始农业的发展水平 B 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 3. （2024新疆）考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知，北京人（ ） A.以采集狩猎为生 B.已经会人工取火 C.开始种植农作物 D.会使用磨制石器 A 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 4. 【时空观念】磨刀山遗址是广东地区目前发现的年代最早的古人类文化遗存，将广东地区人类活动史提前至数十万年前。遗址出土石器近400件。这些石器最有可能产生于（ ） A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 A 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 5. 【唯物史观】原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A.建筑技术的进步 B.生活方式的转变 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进 D 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 6. （2023宜宾·改编）历史文物承载着丰富的历史信息。题6图所示历史文物可用于研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 B 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 7. （2024内江）20世纪50年代，陕西西安发现了一处我国仰韶文化典型代表的母系氏族聚落遗址，考古学者复原了聚落房屋（题7图）。其居民是（ ） A.北京人 B.半坡人 C.山顶洞人 D.炎黄部落 B 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 8. 【新教材】考古发现是后人解读远古历史的密码。在大汶口晚期的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的却一无所有。这表明当时（ ） A.饲养家畜 B.形成了早期国家 C.制造工具 D.出现了贫富分化 D 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 9. （2024兰州）良渚古城距今5 300—4 300年，在良渚莫角山东坡出土了1.3万公斤碳化稻谷，经换算，这些稻谷约可以供今天的一个成年男性吃71年。这些稻谷可能属于（ ） A.权贵 B.奴隶 C.平民 D.地主 A 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 10. 【史料实证】根据考古发现，陶寺古城遗址的建筑中既有大型宫殿，又有简易的半地穴式房屋，高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开。这主要表明陶寺文化时期（ ） A.建筑设计注重地理环境 B.阶级分化十分明显 C.城市规划水平已有进步 D.农业文化异常发达 B 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 11. 【国家情怀】《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ） A.民族认同 B.华夷有别 C.种族差异 D.国家统一 A 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 12. 传说中，尧舜禹时期实行禅让制，这是一种“选贤举能”的民主推选首领的制度。这个首领是指（ ） A.家族首领 B.村落首领 C.部落联盟首领 D.国家首领 C 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 大概念 大任务 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 13. 中华文明源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 华夏民族是汉民族的主源，但华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。 ——张植荣《中国边疆与民族问题：当代中国 的挑战及其历史由来》 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 材料二 炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领，带领早期的先民认识自然、利用并改造自然，推动社会发展，他们通过以战促和，以德报怨，经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。 ——摘编自李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 材料三 从内部来考察，与祖先崇拜相关，以家庭和宗族为基本单位的社会模式，发挥着协调关系、维系国家、延续文明的作用。还有中华文明中强烈的爱国精神和民族气节，使中华儿女能够迸发出巨大的力量，维护国家生存和延续文明的发展。 ——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） （1）根据材料一并结合所学知识，指出华夏族的形成特点。（2分）→侧重考查历史解释 特点：由各原始部落和不同民族不断交融而成。（2分） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） （2）根据材料二，概括炎帝和黄帝对中华民族的形成所起的作用。（2分）→侧重考查历史解释、家国情怀 作用：推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的民族认同。（2分） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） （3）根据材料三，指出中华文明生生不息的原因。（4分）→侧重考查历史解释、家国情怀 原因：以家庭和宗族为单位的社会模式；中华文明中强烈的爱国精神与民族气节。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） （4）综合上述材料并结合所学知识谈谈，了解史前社会历史的主要途径有哪些？（2分）→侧重考查史料实证 途径：考古发现；神话传说；史书记载；等等。（2分，任答两点即可） 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） 谢 谢 ! 返回目录 教与学 中考必备 历史 （内文） $$