第43练 幼儿园与家庭、社区的合作《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第43练，内容涵盖项目十一 幼儿园与家庭、社区的合作 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第43练 项目十一 幼儿园与家庭、社区的合作 课题四十三 单元练习 一、选择题（共5道） 1.幼儿园在构建园本课程时，向家长了解幼儿在相关主题上的经验，这是为了（ ）。 A. 确定课程目标和选择课程内容 B. 让家长参与课程实施 C. 评价课程效果 D. 让家长了解课程建设 2.幼儿园邀请家长协助教学，让家长充当临时教师独立组织教育教学活动，这属于（ ）。 A. 保障家长的知情权 B. 保障家长的参与权 C. 向家长传递科学的教育理念与方法 D. 利用家长的教育资源进行课程建设 3.幼儿园开展 “环保小卫士” 活动，邀请家长带领孩子在节假日进行实践，这属于（ ）。 A. 家长会 B. 幼儿园开放日 C. 亲子活动 D. 家长学校 4.幼儿园与社区合作时，邀请社区里的消防员到园为幼儿讲解消防知识，这是利用了社区的（ ）。 A. 自然资源 B. 社会资源 C. 人力资源 D. 文化资源 5.幼儿园与家庭合作中，家园联系手册的主要作用是（ ）。 A. 宣传科学的早期教育知识 B. 方便幼儿园与家长及时交换信息 C. 让家长参与幼儿园管理决策 D. 组织家长进行经验分享 二、判断题（共4道） 1.幼儿园与家庭合作中，只要让家长了解幼儿园教育就行，不需要了解家长的想法。（ ） 2.家长参与幼儿园课程建设时，提出的所有意见幼儿园都应该采纳。（ ） 3.幼儿园开展亲子运动会不属于亲子活动，因为它主要是体育活动。（ ） 4.幼儿园与社区合作时，只需要利用社区资源，不需要为社区做贡献。（ ） 三、简答题（共1道） 1.结合实际，谈谈幼儿园如何通过社区宣传橱窗与社区进行合作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第43练，内容涵盖项目十一 幼儿园与家庭、社区的合作 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第43练 项目十一 幼儿园与家庭、社区的合作 课题四十三 单元练习 一、选择题（共5道） 1.幼儿园在构建园本课程时，向家长了解幼儿在相关主题上的经验，这是为了（ ）。 A. 确定课程目标和选择课程内容 B. 让家长参与课程实施 C. 评价课程效果 D. 让家长了解课程建设 【答案】A 【解析】B 选项让家长参与课程实施主要体现在邀请家长协助教学等方面；C 选项评价课程效果重点是听取家长对幼儿表现的反馈；D 选项让家长了解课程建设并非了解幼儿经验的主要目的，B、C、D 选项错误。 2.幼儿园邀请家长协助教学，让家长充当临时教师独立组织教育教学活动，这属于（ ）。 A. 保障家长的知情权 B. 保障家长的参与权 C. 向家长传递科学的教育理念与方法 D. 利用家长的教育资源进行课程建设 【答案】D 【解析】邀请家长协助教学、充当临时教师，是利用家长的专业知识和技能，属于利用家长的教育资源进行课程建设，D 选项正确。A 选项保障家长知情权主要是让家长了解幼儿园教育情况和幼儿在园表现；B 选项保障家长参与权侧重于参与管理决策与监督；C 选项向家长传递科学教育理念与方法是通过指导家长等方式，A、B、C 选项错误。 3.幼儿园开展 “环保小卫士” 活动，邀请家长带领孩子在节假日进行实践，这属于（ ）。 A. 家长会 B. 幼儿园开放日 C. 亲子活动 D. 家长学校 【答案】C 【解析】该活动是幼儿园利用节假日，让家长和孩子共同参与，以促进幼儿对 “环保” 主题的理解和实践，属于亲子活动，C 选项正确。A 选项家长会是交流孩子教育重点与对策的活动；B 选项幼儿园开放日是家长参观幼儿园的活动；D 选项家长学校是传授科学教育知识的机构，A、B、D 选项错误。 4.幼儿园与社区合作时，邀请社区里的消防员到园为幼儿讲解消防知识，这是利用了社区的（ ）。 A. 自然资源 B. 社会资源 C. 人力资源 D. 文化资源 【答案】C 【解析】社区里的消防员属于社区中的人员，邀请消防员到园讲解知识是利用了社区的人力资源，C 选项正确。A 选项自然资源如公园、山川等；B 选项社会资源指社区的各类生活设备、设施和服务机构等；D 选项文化资源在文中未提及此类说法，A、B、D 选项错误。 5.幼儿园与家庭合作中，家园联系手册的主要作用是（ ）。 A. 宣传科学的早期教育知识 B. 方便幼儿园与家长及时交换信息 C. 让家长参与幼儿园管理决策 D. 组织家长进行经验分享 【答案】B 【解析】家园联系手册是幼儿园与家庭联系、合作的传统形式，主要作用是方便幼儿园与家长及时交换信息，B 选项正确。A 选项宣传科学早期教育知识主要是家长学校等的功能；C 选项让家长参与幼儿园管理决策通过家长会等形式；D 选项组织家长经验分享不是家园联系手册的主要作用，A、C、D 选项错误。 二、判断题（共4道） 1.幼儿园与家庭合作中，只要让家长了解幼儿园教育就行，不需要了解家长的想法。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿园与家庭合作需要双方相互了解，了解家长想法有助于更好地开展教育工作，实现家园共育，所以该说法错误。 2.家长参与幼儿园课程建设时，提出的所有意见幼儿园都应该采纳。（ ） 【答案】错误 【解析】家长可能因缺乏专业知识提出不合理要求，幼儿园应综合考虑，不能全部采纳，所以该说法错误。 3.幼儿园开展亲子运动会不属于亲子活动，因为它主要是体育活动。（ ） 【答案】错误 【解析】亲子运动会是幼儿园组织的，为促进家长与孩子、家长与幼儿园交流合作的活动，属于亲子活动，所以该说法错误。 4.幼儿园与社区合作时，只需要利用社区资源，不需要为社区做贡献。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿园作为社区一员，有责任为社区建设做贡献，如参与社区文化建设等，所以该说法错误。 三、简答题（共1道） 1.结合实际，谈谈幼儿园如何通过社区宣传橱窗与社区进行合作。 【答案】 宣传科学早期教育知识：在社区宣传橱窗张贴关于幼儿身心发展规律、科学育儿方法等内容的海报，如介绍不同年龄段幼儿的认知特点和相应的教育方式，帮助社区居民树立正确的早期教育观念，提升育儿能力。例如定期更新关于幼儿语言发展关键期的教育方法介绍。 展示幼儿园教育成果：展示幼儿园的教育理念、课程活动、幼儿作品等，让社区居民了解幼儿园的教育情况，增进对幼儿园的认识和信任。比如展示幼儿在美术活动中的绘画作品，以及幼儿园开展的特色主题活动照片。 发布社区教育活动信息：利用宣传橱窗发布幼儿园与社区合作开展的活动信息，如亲子运动会、社区公益讲座等，吸引社区居民和家长参与，增强社区与幼儿园之间的互动。例如提前公布亲子环保活动的时间、地点和活动内容，鼓励社区家庭积极参与 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$