Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section B(1a-2d)课堂同步练习题-2024-2025学年人教版英语九年级全册

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!课堂同步练习题Section B(1a-2d) 基础演练 I.根据句子意思和所给首字母或汉语提示，用适当的单词完成句子 1. If I tell you this secret, don't s_______it around. 2. It's said that is a h_______house and we dare not go there. 3. That s no way to _______(对待) a friend. 4. His father will go to Shanghai on b_______. 5. She played a_______(花招) on him. II.英汉互译 1.圣诞树__________________ 2. ask for__________________ 3.结束__________________ 4. common thing__________________ 5.目前__________________ 6. cartoon character__________________ 7.发现，査明__________________ 8. people in need__________________ 9.关心__________________10. the importance of sharing__________________ Ⅲ.用所给词的适当形式填空 1. The books on those_______(shelf)are very interesting. 2. I know that he_______(lie)yesterday. 3. My friend always talks to others_______(polite)。 4. Have you found your_______(lose)car? 5. He was pleased by the_______(warm )of his welcome. 6. I hear the Greens live on the_______(nine )floor of this_______(build)。 7. I think this CD player is_______(help) to learn English. 8. Which do you think is more difficult_______(write )English or spoken English? 9. His_______(miss)books are usually retumed to the library. 10. Have you ever spoken to a_______( foreign)? 能力提升 IV.单项选择 ( )1. In our school, one of the teachers is American，_______are Chinese. A. other B the other C. others D. the others ( )2. What did Mike say? He said_______ A. if you were free the next week  B what colour was it C the weather is fine D. summer comes after spring ( )3 Tom asked my friend_______. A. where was he from B. that the earth is bigger than the moon C. when did he come back D. not to be so angry (  )4. Let me tell you_______. A. how much is the car B. how much does the car cost C how much did I pay for the car  D. how much I spent on the car ( )5. Peter knew_______ A. whether he has finished reading the book B why the boy had so many questions C. there were 12 months in a year D. when they will leave for Paris V.按括号内要求改写句子 1. Sue was troubled to see trash everywhere.(改为同义句) Sue was troubled to see trash_______ _______ _______. 2.His father died three years ago.(改为同义句) His father_______ _______ _______for three years. 3. These flowers are from Guangdong. He said.(合并为含有宾语从句的复合句) He said_______these flowers_______from Guangdong. 4. Light travels faster than sound.My teacher told me.(合并为含有宾语从句的复合句)  My teacher told me_______light_______faster than sound. 5. Will there be a meeting in five days?Jack didn’t know? (合并为含有宾语从句的复合句) Jack didn’t know_______there_______ _______a meeting in five days. VI.根据汉语完成句子 1.在晚会上，他把自己装扮成一只猫。 He_______ _______ _______cat at the party. 2.这张照片使他想起了她的奶奶。 This photo_______him_______his grandmother. 3.她太害怕了以至于说不出话来。 She is_______scared_______she can’t say a word. 4.我要带一些书回去给我的妹妹看看。 I’ll_______some book_______with me to show to my sister. 5.我警告你，如果你再这样干，我们就要处分你了。 I_______you if you do that again. We’ll_______you. ### 基础演练 #### I. 根据句子意思和所给首字母或汉语提示，用适当的单词完成句子 1. **spread** “spread it around”表示“四处传播它”，在助动词“don't”后用动词原形，故填“spread”。 2. **haunted** “haunted house”指“鬼屋”，这里用形容词“haunted”修饰名词“house”，故填“haunted”。 3. **treat** “to”后面接动词原形，“对待”的英文是“treat”，故填“treat”。 4. **business** “on business”是固定短语，意为“出差”，故填“business”。 5. **trick** “play a trick on sb.”是固定表达，意为“捉弄某人”，故填“trick”。 #### II. 英汉互译 1. **Christmas tree** “圣诞树”的英文表达就是“Christmas tree”。 2. **请求；索要** “ask for”常见释义为“请求；索要”。 3. **end up** “结束”可以用“end up”来表达。 4. **常见的事情** “common”意为“常见的；普通的”，“thing”是“事情；东西”，所以“common thing”是“常见的事情”。 5. **at present** “目前”的英文表达是“at present”。 6. **卡通人物** “cartoon”是“卡通”，“character”有“人物”的意思，所以“cartoon character”是“卡通人物”。 7. **find out** “发现；查明”用“find out”表示。 8. **需要帮助的人** “in need”表示“需要帮助的；处于困境中的”，所以“people in need”是“需要帮助的人”。 9. **care about** “关心”的英文是“care about”。 10. **分享的重要性** “importance”是“重要性”，“sharing”是“分享”，所以“the importance of sharing”是“分享的重要性”。 #### Ⅲ. 用所给词的适当形式填空 1. **shelves** “those”后面接可数名词复数，“shelf”的复数形式是“shelves”，故填“shelves”。 2. **lied** 根据“yesterday”可知，句子时态是一般过去时，“lie”（说谎）的过去式是“lied”，故填“lied”。 3. **politely** “talks to others”是动词短语，要用副词修饰，“polite”的副词是“politely”，故填“politely”。 4. **lost** “lost”是形容词，意为“丢失的”，“lost car”表示“丢失的汽车”，故填“lost”。 5. **warmth** “the”后面接名词，“warm”的名词是“warmth”，“the warmth of his welcome”表示“他热情的欢迎”，故填“warmth”。 6. **ninth; building** “on the + 序数词 + floor”表示“在第几层楼”，“nine”的序数词是“ninth”；“this”后面接可数名词单数，“build”的名词是“building”，故填“ninth; building”。 7. **helpful** “be helpful to”表示“对……有帮助”，“help”的形容词是“helpful”，故填“helpful”。 8. **written** “written English”表示“书面英语”，与“spoken English（英语口语）”相对，故填“written”。 9. **missing** “missing”是形容词，意为“丢失的；失踪的”，“missing books”表示“丢失的书”，故填“missing”。 10. **foreigner** “a”后面接可数名词单数，“foreign”的名词是“foreigner”，意为“外国人”，故填“foreigner”。 ### 能力提升 #### IV. 单项选择 1. **D** “one...the other...”用于两者之间；“others”表示“其他的人或物”，相当于“other + 名词复数”；“the others”表示“其余的全部”。在学校里老师不止两个，“one of the teachers is American”，那么其余的老师都用“the others”表示，故答案选D。 2. **D** 宾语从句要用陈述句语序，B选项语序错误；A选项中“if”引导宾语从句时，通常用于一般疑问句的宾语从句，这里没有这种语境，且“next week”前不用“the”；C选项主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态，而“is”没有变；D选项“summer comes after spring”是客观事实，无论主句时态如何，从句都用一般现在时，故答案选D。 3. **D** A和C选项宾语从句语序错误，要用陈述句语序；B选项“that”引导宾语从句时，通常用于陈述句的宾语从句，这里“Tom asked”是询问，不适合用“that”引导；D选项“ask sb. not to do sth.”是固定用法，意为“要求某人不要做某事”，故答案选D。 4. **D** 宾语从句要用陈述句语序，A、B、C选项语序都错误，D选项“how much I spent on the car”是陈述句语序，故答案选D。 5. **B** A选项主句是一般过去时，从句“has finished”时态错误，应改为“had finished”；C选项“there were 12 months in a year”表述客观事实，从句应用一般现在时“there are 12 months in a year”；D选项主句是一般过去时，从句“will leave”时态错误，应改为“would leave”；B选项时态和语序都正确，故答案选B。 #### V. 按括号内要求改写句子 1. **here and there** “everywhere”意为“到处”，“here and there”也表示“到处”，故填“here and there”。 2. **has been dead** “died”是短暂性动词，不能与“for three years”这样的时间段连用，要转换为表示状态的“be dead”，且句子用现在完成时，主语“His father”是第三人称单数，所以用“has been dead”，故填“has been dead”。 3. **that; were** 当主句是一般过去时，从句如果是客观事实以外的内容，要用相应的过去时态。“He said”是一般过去时，从句“These flowers are from Guangdong”的“are”要变为“were”，且陈述句的宾语从句用“that”引导，“that”可省略，故填“that; were”。 4. **that; travels** “Light travels faster than sound”是客观事实，无论主句时态如何，从句都用一般现在时，且陈述句的宾语从句用“that”引导，“that”可省略，故填“that; travels”。 5. **if/whether; would be** 一般疑问句的宾语从句用“if/whether”引导，主句“Jack didn’t know”是一般过去时，从句“Will there be a meeting in five days?”的“will”要变为“would”，故填“if/whether; would be”。 #### VI. 根据汉语完成句子 1. **dressed up as a** “dress up as”表示“装扮成”，根据语境，句子时态是一般过去时，“dress”的过去式是“dressed”，“一只猫”用“a cat”，故填“dressed up as a”。 2. **reminded; of** “remind sb. of sth.”表示“使某人想起某事”，根据语境，句子时态是一般过去时，“remind”的过去式是“reminded”，故填“reminded; of”。 3. **so; that** “so...that...”表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句，故填“so; that”。 4. **take; back** “take...back”表示“带回……”，“will”后面接动词原形，故填“take; back”。 5. **warn; punish** “警告”是“warn”，“处分”是“punish”，“I”后面接动词原形，“We’ll”是“We will”的缩写，后面也接动词原形，故填“warn; punish”。 学科网（北京）股份有限公司 $$