精品解析：2024-2025学年湖北省随州市广水市人教版一年级上册期末口头综合练习数学试卷

一年级数学上册口头综合练习 一、算一算。 1. 算一算。 6＋10＝ 9＋3＝ 14－3＝ 10＋5－10＝ 9－2＝ 5＋4＝ 6＋7＝ 3＋7＋9＝ 18－8＝ 16－3＝ 11－10＋0＝ 10－（ ）＞6 3＋（ ）＝10 7－（ ）＝8－3 4＋5＝（ ）＋2 2. 圈一圈，算一算。 二、填一填。 3. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 圈一圈，填一填。 比（多 少）。（圈一圈） （ ）＜（ ） 5. 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 6. 下面的小棒表示（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。再添1根就是（ ）根小棒。 7. 这是（ ）脚的脚印，这是（ ）脚的脚印。 8. 横线上填“＋”或“－”，在括号里填数。 8____3＝5 7＋（ ）＝10 5____（ ）＝12 9. 老师给9个“数学之星”每人发一朵小红花，还多出1朵小红花，老师一共有（ ）朵小红花。 10. 数一数，填一填。 （1）把右边的3幅图圈起来。 （2）从左数，第（ ）幅图和第（ ）幅图中花的数量同样多。 （3）最后一幅图中花的数量最多，可能有（ ）朵。 11. 明明用小圆点表示出了“13”这个数。他是这样表示的：，按照这样的方法，表示的数是（ ）。 三、分一分。（填序号） 12. 分一分。（填序号） 不容易滚动的是（ ），容易滚动的是（ ）。 四、画一画，填一填。 13. 画一画，填一填。 2＋（ ）＝10 14. 画一画，填一填。 10－（ ）＝4 15. 画一画。 16. 找规律，接着涂。 五、选一选。 17. 老师给14个小朋友每人发一个苹果，拿（ ）和（ ）两盘比较合适。 ①②③ A. ①③ B. ①② C. ②③ 18. 在算式“◎－5＝3”中，下面说法正确的是（ ）。 A. ◎是被减数 B. ◎比5少3 C. 5比◎多3 19. 8个小朋友打扫卫生，有5把，还差（ ）把。 A. 3 B. 5 C. 6 20. 下面各数最接近10的是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 12 21. 第5面和第10面之间有多少面小旗？（ ） A. 4面 B. 5面 C. 6面 六、看图写算式。 22. 看图写算式。 （个） 23. 看图写算式。 （根） 24. 看图写算式。 （只） 25. 看图写算式。 （只） 七、解决问题。 26. 小来同学在练习写自己的名字中的“来”字，它共7画，还剩几画没写？ （画） 口答：还剩画没写。 27. 树上原有8只鸟，飞来了5只，又飞走了3只，现在共有多少只鸟？ （只） 口答：现在共有只鸟。 28. 如图：一共有几个球？ 可以这样算：（个） 还可以这样算：（个） 口答：一共有个球。 29. 一共有多少只兔子？在合适的算式后面的（ ）里画“√”。 明明：4＋7＝11（只）（ ）；亮亮：4＋1＋7＝12（只）（ ） 西西：4＋8＝12（只）（ ）；聪聪：4＋8－1＝11（只）（ ） 30. 请用10－2＝8讲一个数学故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学上册口头综合练习 一、算一算。 1. 算一算。 6＋10＝ 9＋3＝ 14－3＝ 10＋5－10＝ 9－2＝ 5＋4＝ 6＋7＝ 3＋7＋9＝ 18－8＝ 16－3＝ 11－10＋0＝ 10－（ ）＞6 3＋（ ）＝10 7－（ ）＝8－3 4＋5＝（ ）＋2 【答案】16；12；11；5 7；9；13；19 10；13；1；3 7；2；7 【解析】 2. 圈一圈，算一算。 【答案】 【解析】 【分析】从题干可知，本题计算采用凑十法，将7分成2和5，5和5凑成10，再将10和2相加即可得出答案12。 【详解】如图所示： <> 二、填一填。 3. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 15 ②. 13 ③. 16 ④. 11 【解析】 【分析】一串珠子表示1个十，5个珠子表示5个一，合起来表示15； 数一数即可知道一共有13颗糖； 一捆小棒表示1个十，6根小棒表示6个一，合起来表示16； 在计数器上，十位上有1颗珠表示1个十，个位上有1颗表示1个一，合起来表示11；据此解决。 【详解】由题意分析得： 4. 圈一圈，填一填。 比（多 少）。（圈一圈） （ ）＜（ ） 【答案】比（多）。 3＜5 【解析】 【分析】先数一数各有几个，再比较大小即可解决。 【详解】由题意分析得： 有3个，有5个； 圈一圈略； 3＜5 5. 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】根据100以内数的组成解决此题，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一，15的十位上是1，表示1个十，个位上是5，表示5个一，据此解答。 【详解】15里面有1个十和5个一。 6. 下面的小棒表示（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。再添1根就是（ ）根小棒。 【答案】 ①. 1 ②. 9 ③. 19 ④. 20 【解析】 7. 这是（ ）脚的脚印，这是（ ）脚的脚印。 【答案】 ①. 左 ②. 右 【解析】 【分析】根据走路的方向，观察大拇指的位置，大拇指在最右边的脚印是左脚的脚印，大拇指在最左边的脚印是右脚的脚印，据此解答即可。 【详解】这是左脚的脚印，这是右脚的脚印。 8. 横线上填“＋”或“－”，在括号里填数。 8____3＝5 7＋（ ）＝10 5____（ ）＝12 【答案】 ①. － ②. 3 ③. ＋ ④. 7 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则进行解答即可。 8可以分成3和5，则8－3＝5； 7和3合成10，则7＋3＝10； 5和5合成10，则5＋5＝10，10和2合成12，则10＋2＝12，故，5＋7＝12。 【详解】由题意分析得： 8－3＝5 7＋3＝10 5＋7＝12 9. 老师给9个“数学之星”每人发一朵小红花，还多出1朵小红花，老师一共有（ ）朵小红花。 【答案】10 【解析】 【分析】把老师发给小朋友的小红花数量与还多出的小红花数量加起来，求出和，即可解决。 【详解】9＋1＝10（朵） 即，老师给9个“数学之星”每人发一朵小红花，还多出1朵小红花，老师一共有10朵小红花。 10. 数一数，填一填。 （1）把右边的3幅图圈起来。 （2）从左数，第（ ）幅图和第（ ）幅图中花的数量同样多。 （3）最后一幅图中花的数量最多，可能有（ ）朵。 【答案】（1）如图所示； （2）2；5 （3）10（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1） （2）依次数出6幅图花的数量可知，从左数，第2幅图和第5幅图中花的数量同样多，都是8朵。 （3）已知的5幅图中，第4幅图花的朵数最多，有9朵。要求最后一幅图中花的数量最多，一定大于9朵，可能是10朵、11朵、12朵等等（答案不唯一）。 【详解】（1）如同所示 （2）从左数，第2幅图和第5幅图中花的数量同样多。 （3）最后一幅图中花的数量最多，可能有10朵。（答案不唯一） 11. 明明用小圆点表示出了“13”这个数。他是这样表示的：，按照这样的方法，表示的数是（ ）。 【答案】16 【解析】 【分析】根据数字13的表示方法（）可知，方框中左边的一个点表示1个十，右边的一个点表示1个一，所以题中的数字（）是由1个十和6个一组成，即16。 【详解】由题意分析得： 明明用小圆点表示出了“13”这个数。他是这样表示的：，按照这样的方法，表示的数是16。 三、分一分。（填序号） 12. 分一分。（填序号） 不容易滚动的是（ ），容易滚动的是（ ）。 【答案】 ①. ①③④⑥ ②. ②⑤⑦⑧ 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，不容易滚动；正方形是方方正正的，每个面都是正方形，有6个平平的面，不容易滚动；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，把圆柱曲面放在桌子上容易滚动，平面放在桌子上不容易滚动；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】 不容易滚动的是①③④⑥，容易滚动的是②⑤⑦⑧。 四、画一画，填一填。 13. 画一画，填一填。 2＋（ ）＝10 【答案】画一画见详解；8 【解析】 【分析】根据2和8合成10可知，2＋8＝10，已有2个○，还需要再画8个○；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 14. 画一画，填一填。 10－（ ）＝4 【答案】（画法不唯一） 6 【解析】 【分析】根据图示可知，一共有10个○，10能分成6和4，剩下4个○时，需要划去6个○即可。 【详解】根据分析可得： 画图略。 10－6＝4 15. 画一画。 【答案】 【解析】 【分析】在计数器上，十位上有1颗珠表示1个十，个位上有1颗珠表示1个一；一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一；据此解决即可。 【详解】略 16. 找规律，接着涂。 【答案】 【解析】 【分析】沿着箭头的方向，涂色圆的个数依次是1，2，3，4，5，6，7，8；据此解决即可。 【详解】涂色略 五、选一选。 17. 老师给14个小朋友每人发一个苹果，拿（ ）和（ ）两盘比较合适。 ①②③ A. ①③ B. ①② C. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，算出两盘苹果数量之和等于14个，就是要找的两盘苹果。 【详解】由题意可知，第①盘有6个苹果，第②盘有5个苹果，第③盘有8个苹果； A．6＋8＝14（个），①③两盘苹果数量之和是14个； B．6＋5＝11（个），①②两盘苹果数量之和是11个； C．5＋8＝13（个），②③两盘苹果数量之和是13个； 即，老师给14个小朋友每人发一个苹果，拿①和③两盘比较合适。 故答案为：A 18. 在算式“◎－5＝3”中，下面说法正确的是（ ）。 A. ◎是被减数 B. ◎比5少3 C. 5比◎多3 【答案】A 【解析】 【分析】在减法算式中，“－”前面的数是被减数，后面的数是减数，等号后面的数是差，即被减数－减数＝差；逐项分析选项中的答案即可。 【详解】A．根据分析可知，◎是被减数，说法正确； B．根据题意可知，◎比5多3，而答案中说◎比5少3，故说法不正确； C．根据题意可知，◎比5多3，而答案中说5比◎多3，故说法不正确。 故答案为：A 19. 8个小朋友打扫卫生，有5把，还差（ ）把。 A. 3 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】用小朋友的数量减去已有的扫把数量，求出差，就是还差的扫把数量。 【详解】8－5＝3（把） 即，8个小朋友打扫卫生，有5把，还差3把。 故答案为：A 20. 下面各数最接近10的是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】20以内数从小到大排列顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，据此解答即可。 【详解】根据观察可知： A．8是10前一个数的前一个，不是最接近的数； B．9是10前一个数，是最接近的数； C．12是10后一个数的后一个， 不是最接近的数； 故答案为：B 21. 第5面和第10面之间有多少面小旗？（ ） A. 4面 B. 5面 C. 6面 【答案】A 六、看图写算式。 22. 看图写算式。 （个） 【答案】4＋8＝12 【解析】 【分析】把左边的方块数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的方块数量。 【详解】由题意分析得： 4＋8＝12（个） 23. 看图写算式。 （根） 【答案】10－4＝6 【解析】 【分析】用香蕉的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边篮子里的香蕉数量。 【详解】由题意分析得： 10－4＝6（根） 24. 看图写算式。 （只） 【答案】7－2＋3＝8 【解析】 【分析】用原来的数量减去离开的数量，求出差，再加上又来了的数量，求出和，就是现在的数量。 【详解】由题意分析得： 7－2＋3 ＝5＋3 ＝8（只） 25. 看图写算式。 （只） 【答案】4＋2＋3＝9 【解析】 【分析】先把左边的鹿数量与中间的数量加起来，求出和，再加上右边的数量，求出和，就是一共的数量。 【详解】由题意分析得： 4＋2＋3 ＝6＋3 ＝9（只） 七、解决问题。 26. 小来同学在练习写自己的名字中的“来”字，它共7画，还剩几画没写？ （画） 口答：还剩画没写。 【答案】7－3＝4 4 【解析】 【分析】用“来”字一共的笔画减去已写的笔画（3画），求出差，就是还剩没写的笔画。 【详解】7－3＝4（画） 口答：还剩4画没写。 27. 树上原有8只鸟，飞来了5只，又飞走了3只，现在共有多少只鸟？ （只） 口答：现在共有只鸟。 【答案】8＋5－3＝10 10 【解析】 【分析】先把树上原来的鸟数量与又飞来的数量加起来，求出和，再减去又飞走的数量，求出差，就是现在共有的鸟数量。 【详解】8＋5－3 ＝13－3 ＝10（只） 口答：现在共有10只鸟。 28. 如图：一共有几个球？ 可以这样算：（个） 还可以这样算：（个） 口答：一共有个球。 【答案】7＋6＝13 5＋8＝13 13 【解析】 【分析】把左边的球数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的球数量； 或把篮球的数量与足球的数量加起来，求出和，也是一共的球数量； 【详解】可以这样算：7＋6＝13（个） 还可以这样算：5＋8＝13（个） 口答：一共有13个球。 29. 一共有多少只兔子？在合适的算式后面的（ ）里画“√”。 明明：4＋7＝11（只）（ ）；亮亮：4＋1＋7＝12（只）（ ） 西西：4＋8＝12（只）（ ）；聪聪：4＋8－1＝11（只）（ ） 【答案】 明明：4＋7＝11（只）（       ）；亮亮：4＋1＋7＝12（只）（ √） 西西：4＋8＝12（只）（ √ ）；聪聪：4＋8－1＝11（只）（       ） 【解析】 【分析】把“我”前面的兔子数量与1（“我”自己）先加起来，求出和，再加上“我”后面的兔子数量，求出和，就是一共的兔子只数。 或把“我”和我后面的兔子只数合起来就是8只，把8与“我”前面的兔子数量加起来，求出和，也是一共的兔子只数。 或把“我”和我前面的兔子只数合起来就是5只，把5与“我”后面的兔子数量加起来，求出和，也是一共的兔子只数。计算方法不唯一。 【详解】由题意分析得： 明明：4＋7＝11（只）（       ）；亮亮：4＋1＋7＝12（只）（ √） 西西：4＋8＝12（只）（ √ ）；聪聪：4＋8－1＝11（只）（       ） 30. 请用10－2＝8讲一个数学故事。 【答案】小白兔有10根萝卜，吃了2根，还剩下几根？（答案不唯一）8根 【解析】 【分析】根据10的加减法讲一个数学故事即可。 【详解】小白兔有10根萝卜，吃了2根，还剩下几根？（答案不唯一） 10－2＝8（根） 答：还剩下8根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $