板块3 第14讲 对抗与发展的时代——二战后的世界 (课件)-【步步高】2024年高考历史大二轮专题复习与增分策略(新高考,浙江专用)

2025-02-09
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内容正文:

板块三 世界史 1 第14讲 对抗与发展的时代 ——二战后的世界 2 复 习 任 务 1 宏观视野 目标导航 主干整合 考向聚焦 2 3 4 题型指导 5 历史阶段全掌握 宏观视野 4 时空定位 5 阶段特征 第二次世界大战结束至今是两种社会制度共同发展和相互竞争的时期,也是世界整体性进一步加强的时期,世界政治、经济格局发生了剧烈变化,推动着整个世界迅速发展 政治 (1)国际政治格局 ①第二次世界大战后,西欧普遍衰落,美苏成为主导世界的两大力量;伴随着国家利益和意识形态的矛盾,冷战局面出现,两极格局形成;②20世纪六七十年代,欧共体的成立和发展、日本的崛起以及中国的发展与第三世界的兴起冲击了两极格局,多极化趋势出现;③20世纪八九十年代以来,苏联解体,两极格局瓦解,冷战结束。 6 政治 (2)国际政治秩序 ①殖民体系崩溃:二战后民族解放运动空前高涨,摧毁了世界殖民体系;新兴民族国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力;②和平与发展的追求:进入21世纪,世界各国人民追求和平与发展的共同愿望更加强烈,但世界面临的不稳定性、不确定性突出,人类面临许多共同的挑战,需要各国携手解决,中国倡导并坚持构建人类命运共同体。 (3)基层治理与社会保障:①二战后,西方各国的基层自治进一步发展,社区发展为基层自治的主要方式;②英国等西方国家建成福利国家,社会保障制度基本建立;③现代医疗保障制度在很多国家推广 7 经济与社会生活 (1)第二次世界大战后,出现了一些社会主义国家和大批民族独立国家,形成了发达资本主义国家经济、发展中的民族主义国家经济和社会主义国家经济并存的格局。 ①资本主义经济:第二次世界大战后形成以美国为主导的资本主义世界经济体系,世界经济朝着体系化、制度化的方向发展。资本主义国家加强内部经济宏观调控、外部国际协调,带来经济快速发展和社会生活大变化,但资本主义社会基本矛盾仍然存在;②社会主义国家经济:苏联和东欧社会主义国家进行社会主义改革,取得一定成就,但未突破苏联模式的束缚,最终发生苏联解体和东欧剧变;中国的社会主义建设与改革,符合国情和世界历史发展大势,展现出强大的生命力;③新兴的民族独立国家经济:积极地调整经济发展战略和政策,争取建立合理的国际经济新秩序。 8 经济与社会生活 (2)发展趋势:20世纪80—90年代以来,经济区域集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。 (3)社会生活:①城市化:二战后,城市化进程加快,城市居住条件和基础设施不断完善,但也出现环境污染等问题;②交通:高速公路、高铁及航运技术发展迅速,缩短了通行时间,改变了人们的生活观念;③消费:20世纪90年代以来,金融全球化、电子化,便利了人民的消费,也带来相当的风险。 (4)劳动力迁移:20世纪50—70年代,大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。大约从20世纪80年代开始,来自发展中国家的“知识精英”,在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用 9 文化 (1)文化交流与保护:①全球劳动力和难民的流动,不但改变着全球劳动力市场的结构,也带来移民社会的多元文化;②全球贸易网的纵深发展,促进了文化交流的国际化;③新兴民族国家形成当地民族文化与西方文化相结合的新文化;④《世界遗产公约》等的通过,对保护民族文化、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义。 (2)现代科技迅猛发展:①计算机技术、人工智能技术、航天技术、海洋技术和新材料技术的发展,深刻影响了人类的生产、生活;②进入21世纪,社会信息化已经成为不可阻挡的历史潮流 返 回 10 命题动向细分析 目标导航 考情纵览 2023年 [2023·6月,15]资本主义新变化——战后福利制度 [2023·6月,20]世界的多极化和全球化——文化的多样性 [2023·1月,17]道路探索——资本主义国家的新变化 2022年 [2022·6月,24]多极化趋势——资本主义世界经济发展格局 [2022·1月,23]国际格局——多极力量的成长 [2022·1月,24]社会信息化——科学技术的新发展 2021年 [2021·6月,24]社会信息化——电视机的普及与影响 [2021·6月,29]经济全球化与区域经济集团化——欧盟与世界贸易组织 [2021·1月,23]和平力量——不结盟运动的兴起 [2021·1月,24]区域经济集团化——亚太经合组织 12 命题分析 情境设计 通过生活情境考查意识形态渗透“冷战”的表现形式和资本主义国家出现的新变化;通过学术情境考查二战后国际格局的变动;通过社会情境考查新兴独立国家的发展;通过学习情境考查二战后资本主义国家经济发展的特征 核心考点 二战后世界政治格局的变化;二战后民族解放运动;二战后国际格局的变化对大国关系的影响;二战后资本主义国家出现的新变化;二战后发展中国家现代化的基本特征;经济全球化进程中的逆全球化现象 价值导向 和平稳定;民族意识;合作共赢;命运与共 备考方向 从时空观念的角度把握第二次世界大战以来国际格局的变化;从史料实证的角度认识第二次世界大战以来的世界经济发展的特征 返 回 13 核心知识再强化 主干整合 一、国际格局演变 1.冷战、两极格局与多极力量的成长 (1)冷战 ①原因:美苏两个社会制度完全不同、战时同盟基础不在、国家利益严重冲突、意识形态尖锐对立。 ②开始标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 ③表现:政治上,杜鲁门主义与共产党和工人党情报局对抗;经济上,马歇尔计划与经济互助委员会对抗;军事上,北约与华约对抗。 15 (2)多极力量的成长 ①西方阵营逐渐分化 西欧:欧洲共同体的成立和发展;日本:经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。 ②社会主义阵营开始瓦解 原因:苏联的大国主义和民族利己主义。 表现:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂。 16 ③中国的发展 标志事件:拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等。 意义:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 ④第三世界的兴起:1955年万隆会议及1961年兴起的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 (3)两极格局瓦解:以苏联解体为标志。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 17 2.世界多极化发展趋势 (1)美国:希望建立单极世界,发动了阿富汗战争和伊拉克战争。 (2)多极化趋势发展:欧洲联盟成立;俄罗斯联邦推行多极化外交;日本追求政治乃至军事大国地位;中国正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用;广大发展中国家成为推动世界多极化的重要力量。 (3)时代主题:和平与发展是当今时代的主题。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 18 (4)人类发展面临的问题 ①发展方面:世界经济增长的动力不足,南北差距和贫富分化日益严重。 ②和平与安全方面:地区热点问题此起彼伏,美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡。大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 19 3.亚非拉民族民主运动的顶峰 (1)亚洲:1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领,并在20世纪50年代彻底独立。印度尼西亚、新加坡等东南亚国家也纷纷独立。 (2)非洲:1953年,埃及共和国成立;1956年,埃及收回苏伊士运河主权;1960年被称为“非洲年”,有17个非洲国家独立;1962年,阿尔及利亚独立。 (3)拉丁美洲:1961年,古巴建立社会主义国家。1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。 (4)世界殖民体系崩溃:1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 20 4.发展中国家的成就与面临的挑战 (1)取得成就 ①20世纪60—80年代,新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业。 ②非洲经济获得快速发展。 ③拉丁美洲一些国家实现了工业化。 21 (2)面临的挑战 ①亚洲国家:过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差。 ②拉丁美洲:过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,影响了发展。 ③非洲国家:发展最不平衡,贫困人口众多。 ④共同问题:不平等的国际经济旧秩序;殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾;发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 22 二、资本主义国家的新变化 1.国家的宏观调控 (1)加强国家干预 ①特点:以市场经济为基础、以强化国家干预为核心。 ②措施:加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求。制定经济发展计划,促进经济协调发展。利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控等。 ③调整:20世纪70年代,主要资本主义国家出现“滞胀”现象,适当减少政府对经济的干预。 (2)建立国际经济组织:国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定。通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。 23 2.科学技术的新发展 (1)背景:20世纪科学理论的突破,两次世界大战期间科学技术的发展。 (2)内容:原子能的开发利用,电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术的迅速发展,各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。 (3)意义:使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力。 3.社会结构的新变化 (1)原因:科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 (2)新变化:从事服务业的人口所占比重增加;“中间阶层”的人数增加。 24 4.“福利国家” (1)积极作用:在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定的积极作用。 (2)局限性:带来国家财政负担,导致20世纪七八十年代主要资本主义国家减少福利开支。 5.社会运动的兴起 (1)原因:国家干预没能触动造成社会不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 (2)主要表现:美国黑人民权运动、妇女运动、学生反战运动。 25 三、社会主义国家的新变化 1.苏联的发展、改革与解体 (1)面临问题:优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。 (2)改革 ①赫鲁晓夫改革:农产品收购制;改革工业管理体制;打破对斯大林的个人崇拜。这些改革注入了某些市场经济成分,但改革没有突破计划经济体制。 ②勃列日涅夫改革:扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益,效果有限。 ③戈尔巴乔夫改革:承认市场调节在社会主义经济中的作用;放弃社会主义制度,抛弃马克思主义指导。 (3)解体:1991年12月26日,苏联解体。 26 2.东欧的社会主义建设、改革和剧变 (1)建设:东欧各国大多采取苏联模式。 (2)改革:南斯拉夫改革建立了社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展。但是,东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。 (3)剧变:东欧国家经济陷入严重困境,社会主义制度纷纷终结。 27 四、经济全球化与社会信息化和文化多样性 1.经济全球化进程加快 (1)过程 ①新航路开辟和资本主义在西欧的兴起,以欧洲为中心的世界市场初步形成。 ②工业革命后,世界市场更加扩大,世界日益成为一个经济整体。 ③二战后,国际经济组织的建立进一步促进了经济全球化进程。 ④20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术的发展推动了经济全球化的发展。 ⑤进入20世纪90年代,世界贸易突飞猛进,各国的生产活动密切联系,连成一体。 ⑥进入21世纪,经济全球化成为强劲的时代潮流。 (2)存在的问题:世界经济发展面临的风险和不确定性增加;世界性的经济危机或金融危机。 28 2.区域经济集团化 (1)欧洲联盟:经济一体化程度最高的区域组织。 (2)北美自由贸易区:由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。 (3)东南亚国家联盟:东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。 (4)亚太经济合作组织:亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。 29 3.社会信息化和文化多样性 (1)社会信息化:是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 (2)文化多样性 ①地位:文化多样性是世界文化的基本特征。 ②面临挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性面临着挑战。 ③应对策略:各国努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。 返 回 30 重点多维要突破 考向聚焦 考向一 两极对峙格局的形成与世界多极化 价值引领1 唯物史观——从文化渗透看冷战形式 (2022·江苏卷,16)下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议,举办国家展览的情况。这表明 A.美国的物质文化更具吸引力 B.美苏借助文化交流渗透冷战 C.经济全球化进程进一步加快 D.苏联的重工业实力远超美国 高考真题研读 √ 展览国 展览地点 主要展品 美国 莫斯科 食品、服装、体育用品、书籍、音响设备 苏联 纽约 喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置 32 解读 JD 知识为基 在冷战时期,美国通过文化扩张与渗透的手段,最终赢得了冷战的胜利,建立了一个影响力遍布全球的现代“文化帝国” 能力为重 1959年美苏通过举办国家展览宣扬本国实力,美国展出苏联薄弱的民生工业产品,苏联则展出其具有优势的重工业产品,说明美苏借助文化交流渗透冷战。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养导向 从唯物史观角度看文化渗透对冷战格局的影响;从时空观念角度看美苏冷战对峙 价值引领2 团结合作——考查不结盟运动的作用 (2021·1月浙江选考,23)20世纪50年代末60年代初,亚非拉赢得民族独立的国家发出呼声的愿望日益强烈。在铁托等人的推动下,1961年不结盟运动正式诞生。关于不结盟运动,表述正确的是 A.倡导并建立了国际经济新秩序 B.发起国为南斯拉夫、印尼、埃及 C.彻底瓦解了资本主义世界殖民体系 D.有力地冲击了国际关系中的两极格局 √ 34 解读 JD 知识为基 不结盟运动的发展、影响 能力为重 不结盟运动标志着第三世界的崛起,有力地冲击了第二次世界大战后的两极格局,促进了世界政治格局多极化趋势的发展。考查学生分析历史问题的能力 素养导向 从时空观念和历史解释角度考查不结盟运动兴起的影响 1.历史理解——认识二战后世界政治格局的变化 认知视角深化 阶段 特征 表现 第二次世界大战后至20世纪50年代中期 雅尔塔体系确立,两极格局形成 由战后初期美苏合作转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、北约和华约两大集团对抗;世界形势转向冷战 20世纪50年代中期到60年代末期 在两极格局的大框架下,出现动荡、分化和改组 两大阵营的对峙表现为美苏两个超级大国的争霸;第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台 阶段 特征 表现 20世纪70年代初到80年代中期 从两极向多极化发展 资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成,美苏争霸激烈 20世纪80年代中期到90年代初 雅尔塔体系和两极格局终结。世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面 苏联解体,东欧剧变,华约解散,多极化趋势继续发展 阶段 特征 表现 20世纪90年代以来 世界政治格局向多极化方向发展的趋势不断加强,多极化格局的形成,将是一个复杂而漫长的过程 欧盟成立,俄罗斯在国际事务中作用举足轻重,日本追求政治军事大国地位,中国进一步改革开放,发展中国家总体实力增强 2.历史解释——第二次世界大战后民族解放运动 (1)发展历程 第一阶段(1945年至20世纪50年代中期) 亚洲和非洲民族解放运动高涨并取得胜利,苏丹、突尼斯、摩洛哥等一系列国家独立 第二阶段(20世纪50年代中期至60年代末) 民族解放运动在非洲和拉丁美洲广泛展开,第三世界崛起。至20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,成为国际政治舞台上的重要力量之一 第三阶段(20世纪70年代初到90年代) 民族解放运动向纵深发展,出现联合反帝反殖反霸局面,世界殖民体系崩溃,新兴独立国家开始了要求建立国际经济新秩序的斗争 (2)领导类型 3.时空观念——战后国际格局的变化对大国关系的影响 1945年至20世纪50年代中期 两极格局的形成使英、法、德、日等国受到美国的控制,而中国则与苏联建立了友好同盟关系 20世纪50年代中期 由于资本主义和社会主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸,苏联为在争霸中增强竞争力,企图控制社会主义阵营各国的内政外交,导致了中苏关系的恶化 20世纪六七十年代 随着不结盟运动的兴起、欧洲国家的经济联合和日本经济的迅速发展,国际格局开始向多极化方向发展,迫使美国调整了与欧洲国家的关系,缓和了与中国的关系 20世纪90年代以来 两极格局解体,中俄关系有了新发展,中美、中日、美俄关系反复变化 模拟经典演练 1.视角:美苏冷战与社会生活 (2023·浙江浙南名校联考)1960年出版的美国小说《兔子,跑吧》细腻刻画了一个美国青年在他一生的平庸生活中所经历的磨难。主人公“兔子”如同作者的影子,见证了一个陌生的、甚至敌对的世界成长起来的一代美国人的命运。该作品 A.表明中间阶层的发展趋于稳定 B.折射出冷战下美国人的生存状态 C.源于美国经济危机时社会福利的减少 D.证明美国社会存在民族间的文化认同问题 √ 根据材料并结合所学知识可知,当时正处于冷战时期,“敌对的世界”表明美苏正在冷战,“刻画了一个美国青年在他一生的平庸生活中所经历的磨难”体现了冷战时期美国人的生存状态,故选B项; 美国中间阶层发展趋于稳定主要是由于科技革命的兴起,与“敌对的世界”无关,排除A项; “滞胀”经济危机发生于20世纪70年代,时间上与材料不符,排除C项; 一个美国青年的生活无法体现民族间的文化认同,排除D项。 2.视角:多极化与资本主义阵营的分化 (2023·浙江重点中学联考)20世纪60年代,法国总统戴高乐指出,“美元特权”把世界贸易实际上变成了美国的仓库。为此,法国不断用国内的美元储备挤兑美国的黄金储备,以至于尼克松说,“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题,也是一个经济问题”。这反映了 A.资本主义阵营的分化 B.布雷顿森林体系瓦解 C.金本位制稳定性较弱 D.冷战延伸至经济领域 √ 材料体现法国试图突破以美元为中心的世界货币体系,这是法国独立自主的体现,体现资本主义阵营的分化,A项正确; 20世纪60年代布雷顿森林体系尚未瓦解,排除B项; 1929-1933年经济危机爆发后,金本位制崩溃,排除C项; 法国与美国并未冷战,排除D项。 3.视角:多极化与不结盟运动 (2023·宁波二模)1961年6月,南斯拉夫等20国参加了不结盟运动预备会议,制定了参加首脑会议的标准,要求参加不结盟运动的国家需满足下列条件:“与会国必须采取或赞成不同政治社会制度国家和平共处和不结盟的独立自主政策”“与会国不得为大国间的对抗提供军事基地”。由此可知不结盟运动 A.瓦解了社会主义阵营 B.冲击了美苏两极格局 C.加速了经济的全球化 D.改变了旧国际经济秩序 √ 题干述及的时间是1961年,从世界形势来看,正处于美苏两极对峙时期,再结合参加不结盟运动的国家需满足的条件可知不结盟运动冲击了美苏两极格局,故选B项; 不结盟运动的参与国绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家,并不完全都是社会主义国家,排除A项; 不结盟运动的基本原则和宗旨是独立、自主、不结盟、非集团,其意义主要体现在政治方面,排除C项; 据所学可知,旧的国际经济秩序并未改变,排除D项。 4.基于历史解释与唯物史观考查战后“冷战”综合认识 (2023·金华高三模拟)阅读材料,回答问题。 材料一 二战时的国际援助大多是在盟国相互间进行的。战争结束后,1947年美国通过了援助希腊、土耳其的法案,并提出“马歇尔计划”。次年,马歇尔计划受援国成立欧洲经济合作组织以管理和利用该计划资金。1950年,美国对亚洲和西欧的军事援助分别达到159.2和918.1百万美元左右。同年,英联邦外长会议通过了援助南亚、东南亚国家以“防止共产主义”的计划,与此同时,苏联也向中国和东欧国家提供援助,并与东欧国家建立经济互助委员会。1950年,中国开始向朝鲜、越南、蒙古等社会主义国家提供军事和经济援助,其中大多为无偿援助。 ——据丁韶彬《国际援助制度与发展治理》等整理 材料二 随着第二次世界大战的结束,两个获得胜利的大国越来越猜疑对方的意图。西方世界的领导权从此就从英国和法国转移到了美国。在东欧,斯大林领导的苏维埃社会主义共和国联盟是一架发动机,要按照马克思主义的思想来改造世界。两个超级大国必须找出一种方式来和平地解决他们之间的分歧,否则就会把整个世界投入核战争,使双方都化为灰烬。——[美]菲利普·J·阿德勒等《世界文明史(第四版)》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后初期国际援助的特点,并简析形成这些特点的主要原因。 答案 特点:由美苏等大国主导;采用经济、军事援助等方式;带有浓厚的冷战色彩(意识形态色彩);具有结盟对抗性质。 原因:美苏战时同盟关系破裂,在国家利益、意识形态等方面形成尖锐对立;美苏力量相对均势,竭力采取除直接交战以外的一切对抗方式。 (2)根据材料二并结合所学,二战后两个超级大国找到“和平地解决他们之间的分歧”的方式,说明这种“方式”对国际关系发展的影响。 答案 影响:美苏冷战导致两大阵营对峙,使世界长期不得安宁,国际局势紧张;美苏冷战打破了以西欧为中心的旧格局;美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发,世界形势逐渐走向缓和;不同社会制度的国家在长期共存中相互借鉴,推动了世界整体发展;第三世界崛起。 考向二 国家不同发展模式的变化与经济全球化 价值引领1 福利制度——以图示考查战后美国经济政策变化 (2023·6月浙江选考,15)阅读右图,据此可知,这一时期的美国 A.社会贫富差距不断扩大 B.资本主义生产资料所有制受到触动 C.政府建立起自下而上的机制解决社会贫困问题 D.社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解 高考真题研读 √ 51 解读 JD 知识为基 二战后为了调和社会矛盾,西方社会福利制度得到发展,正确认识福利制度的影响 能力为重 根据柱状图可以看出,20世纪80年代,美国政府福利开支大幅度上升,而贫困人口比例和贫困线以下人数由上升到逐步缓慢下降,这说明当时社会福利制度并没有有效地发挥作用,社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解。考查学生解读图示和获取信息的能力 素养导向 从时空观念角度看二战后福利制度的变化;从唯物史观角度客观看待福利制度带来的影响 价值引领2 史料实证——战后世界文化多样性 (2023·6月浙江选考,20)进入20世纪下半叶,随着科技的进一步发展,世界各地区之间的交往越来越密切,极大地推动了世界文化的全球化。但是,我们必须同时看到,世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的,这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话,那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一材料旨在说明 A.世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势 B.各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进 C.世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化 D.尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意 √ 53 解读 JD 知识为基 战后世界文化呈现多样化特点。正确的态度应是尊重世界文化多样性 能力为重 世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的,这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注,所以在世界文化全球化的背景下,我们应当尊重文化的多样性,促进不同民族或地区文化的发展。考查学生解读材料和获取信息的能力 素养导向 从时空观念角度看战后世界文化的特点与变化;从唯物史观角度看应尊重世界文化的多样性 价值引领3 社会信息化——科学技术的新发展 (2022·1月浙江选考,24)20世纪以来,电子计算机的发展十分引人注目。2016-2017年,计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月,浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发,它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知 A.人类的智力水平已不如电子计算机 B.计算机程序发展已对人类构成威胁 C.电子计算机推进了人类信息文明发展 D.计算机系统可以代替人类各种智力活动 √ 55 解读 JD 知识为基 社会信息化:20世纪以来电子计算机的发展及其影响 能力为重 材料“电子计算机……可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题”说明电子计算机推进了人类信息文明发展。考查学生获取和解读信息的能力 素养导向 从历史解释角度考查世界科技发展的新特点,强调历史与现实的结合,树立正确的历史观 1.唯物史观——全面认识二战后资本主义国家出现的新变化 认知视角深化 出现原因 科学技术革命和生产力的发展;工人阶级长期不懈的斗争;对社会主义建设成果的借鉴和吸收;资产阶级有识之士的改革精神 主要表现 生产力发展 随着第三次科技革命的开展,形成了以知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式 生产关系调整 国家资本所有制形式形成并发挥重要作用,进入国家垄断资本主义的新阶段 主要表现 产业结构调整 第三产业迅速发展起来,拓宽了经济活动领域,扩大了市场,改善了资源配置 阶级关系变化 由于资本所有权和经营权的分离,知识型和服务型劳动者的数量不断增加,社会结构发生了新变化,“中间阶层”大量增多 分配关系变化 建立“福利国家”制度,国家干预深入到分配领域,保障低收入阶层的生活水平 2.历史解释——二战后发展中国家现代化的基本特征 “迟发展效果” 由于受发展中国家社会历史传统和历史条件的制约,它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的发达国家。正是由于起步较晚,又面临不同的制约条件,才形成了它们特殊的发展过程 有目的、有计划、赶超型的现代化发展过程 发展中国家一般是在同发达国家的强烈对比中激发了社会现代化的决心和目标,这是一种有目的的社会现代化过程,赶超发达国家表达了一种尽快强大起来的强烈愿望 异质文化和外来模式的引入与接受 发展中国家在其现代化过程中,不可避免地要从外部引入种种现代化因素,包括经济模式、社会价值观念、发展战略、科学技术等 二元社会结构长期存在 在整个社会结构体系里面,明显地同时并存着比较现代化的城市社会和相对非现代化的农村社会。这种二元社会既表现为社会性质上的差别,又表现为发展水平上的差别,对于发展中国家的现代化过程既有积极意义也有消极影响 支配力量 政府在现代化过程中发挥强有力的支配和指导作用 1.视角:经济全球化与跨国资本 (2023·温州高三模拟)20世纪90年代中期以来,“各国之间、各个公司之间在世界经济中争夺一个安全位置的战争愈演愈烈。其结果,公司与政府之间的关系越来越紧密,政府开始意识到,它们越来越依赖被公司控制的稀缺资源”。上述材料认为 A.跨国公司愈来愈影响国家的经济生活 B.国家对经济生活的管控愈来愈严格 C.经济全球化下世界经济的不确定性愈来愈突出 D.跨国公司导致世界各国之间大打贸易战、关税战 √ 据材料并结合所学知识可知,资源问题一直是每个国家非常重视的,发达国家在一些高科技产业链中形成垄断的局面,不仅从技术上垄断,还从原料上形成垄断,垄断稀缺资源将增加世界经济的不确定性,所以经济全球化下世界经济的不确定性愈来愈突出,C项正确。 2.视角:世界金融体系建立与瓦解 (2023·宁波高三模拟)如表是美国20世纪50―70年代国民经济统计表的一部分,对比解读正确的有 ①布雷顿森林体系的建立是美国在20世纪五六十年代经济发展的原因之一 ②20世纪70年代美国经济呈现出一定程度的“滞胀”现象 ③20世纪70年代的失业问题激化了社会矛盾,黑人民权运动兴起 ④为缓解因经济问题带来的社会问题,美国政府增加了福利支出 A.①②    B.①④    C.②③    D.②④ √ 比较项 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪70年代 国民生产总值平均增长率 4% 4% 2.9% 平均失业率 4.8% 4.6% 6.2% 消费物价年均增长率 2% 2.3% 7.2% 根据材料可知,20世纪50―60年代美国经济保持了较快发展,结合所学,第二次世界大战后,美国主导的布雷顿森林体系建立,有利于维持战后世界货币体系的正常运转,确立了美国在资本主义世界货币体系中的特权和支配地位,为战后美国经济发展创造了条件,①正确; 由表格数据可知,20世纪70年代的美国经济增长速度减缓,通货膨胀率高,呈现出一定程度的“滞胀”现象,②正确; 美国黑人民权运动兴起于20世纪60年代,③错误; 为摆脱“滞胀”危机,美国政府减少对经济的干预,减少对社会福利的支出,④错误。A项正确。 根据材料可知,进入21世纪以来,国际货币多元化发展,美元仍然在提款权中占据最大权重,是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币;人民币的权重增加,国际影响力增强,是主要的国际储备货币之一,①③④正确; 自1973年3月以后,以美元为中心的固定汇率制度就不复存在,被浮动汇率制度所代替,②错误;B项正确,排除A、C、D项。 3.视角:经济全球化与经济多极化 (2023·浙江四校联考)观察右图,解读正确的有 ①国际货币多元化发展,美元权重最大 ②世界货币体系实行固定汇率制 ③人民币是主要的国际储备货币之一 ④中国在国际金融中的影响力提升 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ √ 返 回 题型指导 能力培养重思维 5.开放性试题之应用文体类 应用文体是直接为现实生活服务,具有实用价值、惯用格式的一类文章的总称。高考试题中一般以解说词、推介词与设计报告、演讲报告等形式进行考查,要求对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明。它通过对事物的准确描述以及词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,达到很好的宣传效果。 路径解读 方法指导 设问类型 (1)请你为……写一篇解说词或导游词。 (2)请你为……撰写一篇发言稿或辩论稿。 (3)请你以……为题,写一份报告 解题步骤 (1)首先,审清设问,明要求,对要解说的对象进行判定。 (2)其次,审材料,提取关键信息,并结合相关所学知识,从历史背景、内容、过程、特征等方面进行分析和解说。 (3)最后,搜寻史实,组答案,对解说对象的历史意义进行分析评价 注意事项 (1)解说对象的判断,如交代时间、人物、流派、作品,或表明立场或观点等;(2)解说过程中从历史背景/内容/过程/特征(如艺术流派的风格或特色、作品相关的史实简介)等方面进行分析和解说或辩论;(3)有些具有史学价值的艺术作品,还要兼顾作品的艺术价值和史学意义 (2023·莆田四模)阅读材料,完成下列要求。 ①文化遗产保护的时空线索 材料 工业遗产是人类发展的“见证者”,1986年开始工业遗产被联合国教科文组织收入《世界遗产名录》。如何对工业遗产进行保护与再利用不仅受到越来越多国家的重视,也是现代城市规划师与建筑师关注的热点话题之一。通过梳理中西方工业化历程,有学者依据不同时期留存的工业遗产绘制出“工业遗产产生时间线”(甲图),还按照工业遗产的空间分布,绘制出“宏观保护理念示意图”(乙图)。 典例精析 ②甲图 工业遗产产生时间线 ③乙图 宏观保护理念 ——摘编自徐恺阳等《特色化视角下的工业遗产价值思辨——以四川机器局遗址为例》 ④根据材料并结合所学知识,如果让你⑤绘制另一类型文化遗产的时空线索示意图,说说你的⑥设计并说明理由。 答案 文化遗产类型:世界佛教建筑类遗产。 设计:按照佛教产生—佛教向中亚、东亚、东南亚传播—东亚、东南亚佛教的本土化划分时间阶段;按照南亚、中亚(含中国西域)、东亚(中原地区及日本)、东南亚划分区域;重点标记印度桑奇大塔、柬埔寨吴哥窟、日本唐招提寺等文化遗产。 理由:佛教自公元前6世纪产生,到公元前后传入中国和东南亚地区,经过了漫长的发展,逐渐实现了本土化发展;佛教与当地或其他外来宗教相互交融,使佛教建筑呈现出民族性和多元性特征(如吴哥窟兼具佛教和印度教特征)。 解 题 思 路 第一步:确定类型 由⑥→确定为应用文体类题目 第二步:审清设问,明要求 由④→确定答案来源:材料与所学知识。 由⑤⑥→确定答题要求: (1)答题思路:绘制文化遗产的时空线索示意图、说明设计与理由; (2)限定语:另一类型文化遗产的时空线索。 返 回 第三步:审材料,提关键信息 由①②③→根据材料可知,示例中按照西方国家和中国划分空间线索,按照“第一次工业革命-第二次工业革命-冷战时期”“乾隆以后的闭关锁国时期-洋务运动时期-民国时期-‘一五’计划时期”划分时间线索,描述了西方和中国工业遗产的产生发展过程。 第四步:搜寻史实,组答案 根据审题以及提炼出来的各种信息,选取相应的史实,如世界佛教建筑类遗产的时空线索、农业生产工具等。 $$

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板块3 第14讲 对抗与发展的时代——二战后的世界 (课件)-【步步高】2024年高考历史大二轮专题复习与增分策略(新高考,浙江专用)
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