板块2 第6讲 中华文明的沉沦与上升——旧民主主义革命时期-【步步高】2024年高考历史大二轮专题复习与增分策略（新高考，山东专用）

第6讲　中华文明的沉沦与上升——旧民主主义革命时期 时空定位 阶段特征 1840年鸦片战争至1919年五四运动是中国旧民主主义革命时期，落后的农业文明遭受先进的工业文明的冲击，中国开启了近代化的历程。 政治 (1)晚清时期：①西方列强发动侵华战争，中国的主权遭到破坏，半殖民地半封建化程度不断加深；②为挽救民族危机和统治危机，清政府先后推行“戊戌新政”和“清末新政”，在一定程度上推动了中国近代化的进程，但最终失败；③晚清时期，在镇压太平天国和兴办洋务的过程中，汉族官僚势力上升，逐渐成为官僚队伍的主体。 (2)辛亥革命：改变了中国历史的进程，资产阶级共和制在中国建立；《中华民国临时约法》以法律的形式确立了资产阶级共和国的国家政治制度和政权组织形式。 (3)北洋军阀统治时期：①政党政治活跃；②孙中山等资产阶级革命派为维护民主共和进行的斗争先后失败；③军阀割据造成中央权威受到削弱，一方面，美日等国趁机加紧对华侵略，给中华民族带来了深重的灾难；另一方面也为革命势力的发展和新思想的出现创造了相对有利的环境 经济 与社 会生活 (1)19世纪中后期的经济：①鸦片战争以后，中国逐渐卷入资本主义世界市场，成为西方的原料产地和商品倾销市场，买办阶层出现；新的商业经营形式被引入中国，银行、股份制企业、证券机构、百货公司等出现；②19世纪中后期，洋务派创办了一系列近代企业，引进了西方的工厂制度；③后来，一批民族资本家开办工厂，中国民族工业初步发展起来。 (2)民国初期的经济：①辛亥革命后，南京临时政府大力提倡发展实业，开始着手经济法制的建设；北洋政府颁布一系列经济法规；民国政府颁布的一系列促进民族资本主义发展的法律文件；②欧洲列强忙于第一次世界大战，暂时放松对中国的侵略，民族资本主义发展出现“短暂的春天”；一战结束后，帝国主义列强卷土重来，民族资本主义发展又陷入困境。 (3)社会生活：①鸦片战争后，近代化性质的工商业城市在通商口岸陆续出现、发展、壮大；西方饮食、服饰传入中国，在通商口岸和一些大城市，中西饮食、服饰交相辉映；②西式医院在通商口岸建立起来，一些大城市借鉴西方公共卫生措施，推动公共卫生事业初步发展起来 文化 (1)思想变革：①19世纪中叶以来，国门被迫打开，一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动中国近代化；②清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击，“向西方学习”的新思想经历了从倡导到实践的演进，从师夷之长技以制夷、中体西用、维新思想到三民主义思想；③民国初期，新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动了思想文化的变革。 (2)教育：京师大学堂主导新式教育的推进，采取分科教育的方式，是中国教育近代化的标志 专题 要点 1.中国近代社会两对主要矛盾：中国近代社会的两对主要矛盾虽然复杂地交织在一起，但帝国主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾，近代中国人民的斗争主要是以挽救民族危亡为出发点的。当封建专制统治特别残酷时，阶级矛盾会上升为主要矛盾。 2.列强侵华：19世纪中叶，西方列强接连发动对中国的侵略战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。 3.民族奋起：中国民族危机日益深重的同时，中国人民为反抗列强侵略和封建统治、争取民族独立，进行了英勇顽强的斗争，开始了救亡图存的探索。注意在资产阶级革命时代，农民阶级自身的局限性决定了它无法完成历史提出的新任务，中国革命需要代表时代发展方向的阶级力量来领导。理解辛亥革命的必然性和伟大历史意义，同时了解辛亥革命失败的原因。理解新文化运动对20世纪中国的思想解放的影响。 命题 分析 情境设计 通过生活情境考查西方生活方式传入中国后，物质生活和礼仪风俗的变化；通过学术情境考查东西方文明碰撞对近代中国转型的影响；通过社会情境考查晚清政府的三次近代化改革；通过学习情境考查帝制到共和的时代变化 核心考点 晚清中央集权的式微；晚清外交近代化；西学东渐；辛亥革命；新文化运动 价值导向 社会责任感；爱国主义；世界意识；爱好和平；自强不息 备考方向 从时空坐标、历史理解的角度认识列强侵华战争对中国的影响及影响中国民族工业发展的因素及启示；从唯物史观、历史解释的角度关注晚清近代化及民国初年政党政治失败的原因；从家国情怀的角度理解近代学习西方的历程与特点 考向一　晚清民族危机与社会转型 价值引领1　因时而变——清政府对法律的调整 (2023·湖北高考)鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明(　　) A．清廷改革受西方法律影响明显 B．条约体系与中国国内法关系密切 C．清朝被迫从闭关锁国走向开放 D．清政府通过调整法律以应对时局 解读 知识为基 晚清政府被迫签订的不平等条约；《大清律例》；《大清国籍条例》；华工 能力为重 根据材料可知，鸦片战争后，随着西方列强侵略的不断加深，清政府原有的律例内容如海禁等规定被逐渐打破，还新制定了打击拐卖人口出洋、保护海外华侨的法律规定，说明清政府通过调整法律以应对时局。考查分析问题的能力 素养导向 从时空观念角度了解晚清时局的变化；从历史解释角度认识清政府对法律调整的原因 答案　D 价值引领2　民主意识——从士绅活动看民主意识的增强 (2023·新课标卷)1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明(　　) A．新政强化了清廷权威 B．谘议局架空了督抚权力 C．地方势力控制了官场 D．士绅阶层民主意识增强 解读 知识为基 晚清时期的社会变革及造成的影响；清末新政 能力为重 本题题干以1910年长沙爆发抢米风潮时，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂，请求撤换处置失当的巡抚的史实，考查学生的时空观念、历史解释等学科素养，学生需要调动中国晚清时期社会发生的社会变革及造成的影响等史实，结合题干情境进行综合分析，从而得出准确的结论。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养导向 从历史解释角度看绅阶层的活动；从家国情怀角度认识晚清时期民主意识的增强 答案　D 价值引领3　家国情怀——依托清末戏剧看革命思想的传播 (2023·全国甲卷)清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出(　　) A．传统戏曲的演出逐渐衰落 B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 C．戏剧成为宣传革命的手段 D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化 解读 知识为基 晚清政府的统治危机；革命思想的传播 能力为重 本题引用陈去病的相关论述创设新情境，借助戏剧考查清末的时代背景。根据材料信息可知，陈去病主张创作与以往内容不同的戏剧，并号召青年人投身戏剧。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养导向 从唯物史观角度看清朝末年的时代变迁 ；从家国情怀角度看戏曲对激发爱国情怀的作用 答案　C 1．历史理解——两次鸦片战争后中国社会的剧变 社会性质 中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会主要矛盾、革命任务都发生了变化，中国历史步入近代史 社会政治 导致晚清政局变化，出现洋务派 社会经济 中国开始被卷入资本主义世界市场，成为西方列强的原料产地和商品倾销市场；自然经济逐步解体，洋务企业的兴办，有利于中国近代工业的发展，客观上刺激了民族资本主义的产生和发展 阶级关系 地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；社会结构发生变化，中国资产阶级、无产阶级先后产生 社会思想 一批爱国的封建士大夫(地主阶级知识分子)开始觉醒，出现向西方学习的新思想，产生了“中体西用”的洋务思想 对外关系 闭关锁国的局面被打破，中外联系加强，中国被迫融入世界发展潮流中，对外关系逐步近代化 社会生活 西方的生活习俗、交通工具等传入中国，客观上促进了中国社会生活的近代化 2.历史解释——晚清中国外交观念的演变 19世纪40年代 鸦片战争中国战败的结局，迫使拒绝现代平等外交的清朝签署不平等的《南京条约》。外国领事出现在通商口岸掌握领事裁判权，清朝被迫接受条约形式的不平等外交体制。 天朝上国的华夷观与朝贡外交体制开始遭受近代殖民主义外交的挑战与冲击(闭关锁国状态被打破) 19世纪五六十年代 第二次鸦片战争后签订了《天津条约》和《北京条约》。中国在外交文书中对西方的称呼由“夷”变“洋”，并接受外国公使驻京的要求。清政府设立总理衙门，这是中国历史上第一个管理外交事务的专门机构。 华夷观念动摇，朝贡外交逐渐让位于不平等条约下的近代外交 19世纪末20世纪初 甲午中日战争战败后签订的《马关条约》，迫使中国承认日本对朝鲜的控制，以中国为轴心的东亚朝贡秩序进一步瓦解。八国联军侵华后签订的《辛丑条约》，同意划定外国使馆区；清廷改总理衙门为外务部，班列六部之前。 传统的华夷观彻底破产，天朝上国的朝贡体制也完全崩解，不平等条约体系将中国拖入资本主义殖民体系中 3.唯物史观——辛亥革命推动近代社会转型 从帝国到民国 从政治史的角度上看，辛亥革命推翻了清王朝，埋葬了中国长达两千年之久的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义 从臣民到国民 辛亥革命使社会生活发生剧变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新 从君权神授到民主共和 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情 从变法图存到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用 1．视角：通商条约与主权意识 (2023·聊城模拟)1846年，英使戴维斯请求在西藏定界通商，钦差大臣耆英即以此要求“殊与成约不符”，予以驳斥。戴维斯又以前往天津为要挟，耆英认为“惟有坚守条约”，“即使驶往天津，所请亦不能允准”。道光帝也降旨“原立成约，自应永远遵守”，“著仍坚守成约，持以镇静”。清政府这一做法(　　) A．有效抵制了列强经济侵略 B．仍然坚守传统的外交体制 C．具有维护国家权益的色彩 D．取得了对外交涉的主动权 答案　C 解析　1846年英使戴维斯请求在西藏定界通商，清政府断然拒绝，据所学可知，近代列强所谓的通商条约都是不平等的，因此清政府的行为具有维护国家权益的色彩，C项正确；材料未涉及列强对我国经济侵略的信息，排除A项；清政府在与英国斗争时援引条约规定，显然具有近代外交意识，排除B项；D项表述不符合史实，据所学可知，“弱国无外交”，外交的主动权建立在国家实力的基础上，排除。 2．视角：洋务企业与经营创新 (2023·德州三模)李鸿章奏设轮船招商局时，设计的体制是：“由官总其大纲，察其利病，而听该商等自立条议，悦服众商”，自行经营，自负盈亏。后来又说：轮船招商局“有裨国计民生，故须官为扶持，并酌借官帑以助商力之不足”。据此可知，轮船招商局的创办(　　) A．革除了洋务企业弊端 B．有助于引导传统商业资本转向近代企业 C．传播了西方科学技术 D．致力于民族资本主义对海外市场的扩张 答案　B 解析　据材料并结合所学知识可知，轮船招商局是中国近代史上第一家轮船运输企业，也是中国第一家近代民用企业，是由李鸿章发起的官督商办企业，已经具备了近代资本主义股份制公司的基本特征，有助于引导传统商业资本转向近代企业，B项正确；轮船招商局的创办并未革除洋务企业的弊端，排除A项；“传播了西方科学技术”与材料主旨不一致，排除C项；材料中没有“民族资本主义对海外市场的扩张”的相关论述，排除D项。 3．视角：辛亥革命与民主共和 (2023·烟台模拟)1911年11月9日，湖北军政府会议审订后颁布了由宋教仁起草的《中华民国鄂州临时约法草案》，列有七章共六十条，规定了人民的权利与义务，规定了政府、议会、司法的组成与职责，基本体现了“主权在民”的精神和“三权分立”的原则。这表明湖北军政府(　　) A．进行了民主共和建政的尝试 B．保障了武昌起义的成功进行 C．落实了三民主义的基本要求 D．开启了引进西方政体的进程 答案　A 解析　材料表明，湖北军政府颁布的约法草案基本体现了“主权在民”的精神和“三权分立”的原则，这是建立民主共和政权的尝试，A项正确；武昌起义爆发于1911年10月，排除B项；约法草案只是体现了民权主义的基本要求，排除C项；维新变法时期开始引进西方政体，排除D项。 4．基于时空观念与历史解释考查晚清军事工厂设置的时空变迁 (2023·济南三模)阅读材料，回答问题。 晚清军事工厂设置的时空变迁 材料一 甲午战前清朝军事工厂设立空间分布图 ——摘编自汪敬虞编《中国近代工业史资料》等 材料二　甲午战后清朝军事工厂设立情况 军事工厂 地址 开办年份 陕西机器制造局 西安 1894 奉天机器局 沈阳 1896 湖北军火所 武汉 1896 河南机器局 开封 1897 新疆机器局 乌鲁木齐 1897 山西机器局 太原 1898 湖北钢药厂 汉阳 1898 广西机器局 龙州 1899 贵州机器局 贵阳 1899 武昌保安火药所 武昌 1900 黑龙江机器局 齐齐哈尔 1900 江西机器局 南昌 1901 北洋机器局 德县 1902 安徽机器局 安庆 1907 伊犁枪子厂 伊犁 1908 ——摘编自王尔敏《清季兵工业的兴起》等 材料三　战规凋零，海权全失，沿海之地易启彼族窥何之心……制造厂局多在滨海之区……查各省煤铁矿产，以山西、河南、四川、湖南为最……应请饬下各该省督抚，设法筹款，设立制造厂局……上海制造局购有炼钢机器，因其地不产煤铁，采买炼制所费不赀，以致开炉日少，似宜设法移赴湖南近矿之区，以便广为制造。 ——摘自1897年《荣禄奏请在内地省份建立制造厂局并将上海制造局内迁片》 据材料，指出晚清时期中国军事工厂设置的时空变迁，并结合所学知识分析说明其成因。 答案　时空变迁：甲午战前主要分布在沿海省份，甲午战后内地、边疆地区军工厂建设步伐加快。 原因：甲午战前，沿海地区较早受到西方冲击，较早接触和引进西方技术；沿海地区具有交通便利等区位优势；甲午战后，中西部地区煤铁资源丰富，设工厂有利于就近利用，节省成本；沿海工厂存在安全隐患，内地建厂相对安全，利于巩固清朝统治；荣禄等清朝官员的建议推动。 5．基于史料实证与历史解释考查辛亥革命与思想解放 (2023·泰安模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料　1909年10月，朝鲜人安重根于哈尔滨火车站刺杀了曾任日本总理大臣和首届朝鲜统监的伊藤博文，震惊世界。辛亥革命前后，安重根的故事在中国多次被改编，搬演于戏剧舞台，所涉体裁丰富，主题多变。 时间 代表作品及简介 1909年11月 王钟麒创作一部名为《藤花血》的传奇作品。其内容主要写日本欲吞并朝鲜，派伊藤博文为朝鲜统监，爱国志士安重根欲在伊藤前往“满洲”时刺杀他，其妻金氏得知他的计划，甚为担心 1915年3月 在国内形势的触动下，民鸣社把安重根的故事搬上舞台，取名《东亚风云》。在广告中曾写道：“兹者东亚风云日紧一日，本社悲朝鲜之亡，恐覆辙之重寻，特编斯剧以警国人” 1918年春 郑正秋编写了《卖国奴》一剧。该剧的主要人物并不是安重根，而是曾任朝鲜总理大臣的李完用。以李完用的亲日卖国行为作主线，安重根及其同党的刺杀行动，不过是由此延伸出的一个自然结果 ——摘编自张会芳《英雄、亡国、国贼：辛亥 革命前后安重根题材戏剧的叙事转移》 综合以上材料信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。) 答案　示例 论题：辛亥革命前后国人认知随时局变化趋向理性。 阐述：辛亥革命前，民族危机加深，反清革命运动高涨，中国知识界对朝鲜民众反侵略抗争有一定关注。但从《藤花血》这一作品可以看出，时人对此事件认知有限，尚处于赞扬悲情英雄的感性阶段。 辛亥革命后，民主共和思想传播；“二十一条”交涉时期，群众反日情绪高涨。民鸣社的《东亚风云》体现出时人对国家命运与前途的关注。 新文化运动弘扬民主与科学，推动了思想文化革新。《卖国奴》一剧将人物主线转移，谴责李完用的亲日卖国行为，以此影射北洋军阀政府的卖国行为，体现了反帝爱国思想。 总之，辛亥革命前后国人对于安重根刺杀一案的改编剧主题多变，经历了从赞扬英雄义举到关注亡国危机、谴责卖国行为的变化，反映了当时国人思想解放的历程。 考向二　北洋军阀统治前期的曙光 价值引领1　革故鼎新——女性觉醒看新文化运动 (2022·广东卷)1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走的行为被称赞为体现了“女性的自觉”，后来鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作如下比喻：“因为如果是一匹小鸟，则笼子里固然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰，有猫，以及别的什么东西之类……也诚然是无路可以走。”以下解释正确的是(　　) A．“小鸟”代表尚未觉醒的女性 B．“笼子”是指落后的经济形态 C．“无路”源于君主专制的压迫 D．“鹰”等是指社会上的旧势力 解读 知识为基 ①辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制制度。②资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。③新文化运动在政治上和思想上给了封建主义一次前所未有的沉重打击，在思想界形成了一次新的思想解放潮流 能力为重 1918年正值新文化运动时期，新文化运动提倡新道德，反对旧道德。材料中“小鸟”代表反对传统礼制的新女性，跑到外面的世界依然会遭到社会上旧势力的迫害，材料中的“鹰”指的正是当时社会上的旧势力，鲁迅的比喻是对当时社会旧势力的抨击与鞭挞。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养导向 从历史解释角度看新文化运动的兴起与发展；从时空观念角度看20世纪初中国的社会现实 答案　D 价值引领2　唯物史观——从陈独秀演说看无产阶级的壮大 (2023·全国乙卷)1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　) A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 解读 知识为基 五四新文化运动 能力为重 本题题干通过陈独秀的相关论述构建历史情境，考查学生的时空观念、唯物史观、史料实证等学科素养。学生需要调动五四新文化运动的相关知识，结合题干情境时间进行分析，从而得出准确的结论。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养导向 从唯物史观角度看五四新文化运动时期的时代背景与无产阶级的壮大的关系 答案　C 1．历史解释——民国初年政党政治失败的原因 2．唯物史观——影响中国民族工业发展的因素及启示 3．唯物史观——孔子及儒家思想在戊戌维新运动和新文化运动中的境遇 (1)相同点 实质上的一致性 两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义的宗旨 都存在一定的问题 康有为的托古改制体现了资产阶级的软弱性，是导致运动失败的根源；而新文化运动的代表人士对儒家思想的全盘否定是不妥的，忽略了儒家思想存在的合理成分，对后世也造成了不好的影响 (2)不同点 1．视角：婚嫁观念与思想解放 (2023·潍坊模考)据记载，民国初年，生活在湖北部分地区的知识青年认为婚嫁应该先征询“子女同意”，而不是由父母来主导子女婚姻。同时他们还认为结婚前，男女双方都会经过自由恋爱、相互了解的过程，然后才“始告父母”。这些现象反映出当时的湖北(　　) A．传统婚姻习俗趋于消亡 B．崇尚西式婚姻成为社会主流 C．深受新文化运动的影响 D．青年婚姻自主意识有所增强 答案　D 解析　根据材料可知，民国初年湖北部分地区的知识青年认为婚姻应该建立在自由恋爱、双方自愿的基础上，反对父母包办，说明当时的青年婚姻自主意识有所增强，D项正确；仅凭材料内容不能断定传统的婚姻习俗趋于消亡和崇尚西式婚姻成为社会主流，排除A、B项；材料并未体现该现象是否受新文化运动的影响，排除C项。 2．视角：文化转型与古为今用 (2023·山东省实验中学一模)新文化阵营所否定的只是作为官方意识形态的封建化儒学，而非原始意义上与先秦诸子并列的传统形态的儒学。同时他们褒扬墨学，挖掘了墨学价值并赋予其新的时代使命。这一做法(　　) A．表明新文化运动性质发生变化 B．导致近代中国文化复古主义成为主流 C．强调了传统文化的冲突和融合 D．意在为传统文化的现代转型寻找出路 答案　D 解析　根据“同时他们褒扬墨学，挖掘了墨学价值并赋予其新的时代使命”可得出新文化运动并不全盘否定传统文化，而是对传统文化中不合理的部分进行批判，同时积极探索传统文化中符合新时期需要的内容，为传统文化的现代转型寻找出路，D项正确；新文化运动的性质并没有发生变化，仍然是资产阶级的思想文化运动，排除A项；近代学习西方文化才是主流，排除B项；这一做法的目的是试图从旧文化中找到新出路，而不是强调文化冲突，排除C项。 3．视角：金融近代化与民族工业 (2023·泰安模拟)民国初期，出现了一批华资商业银行，并获得较快发展，投资方向主要是华资工商企业和铁路等。除中国、交通两行外，北洋政府还牵头成立了实业、垦边、农工等政策性银行。这种现象(　　) A．促进了经济区域布局的完善 B．得益于政府政策的有效执行 C．遏制了欧美列强的经济侵略 D．反映了社会经济的客观需要 答案　D 解析　根据材料可知，民国初年的银行既包括华资商业银行，也包括北洋政府牵头成立的银行，这种现象反映且适应了民国初年民族工业发展的客观需要，也反映了中国金融近代化的发展，D项正确；材料内容并未强调经济区域布局的完善，排除A项；材料反映了民间金融业和政府金融业的发展，并不完全得益于政府政策的执行。且北洋政府后期，政府的执行力受到较大削弱，排除B项；银行的出现在一定程度上抵制了欧美列强对中国的资本输出，但并不能遏制欧美列强的经济侵略，排除C项。 4．基于史料实证与历史理解考查北洋军阀时期的社会特征 (2023·青岛高三统考期末)阅读材料，回答问题。 材料　有位学者在总结19世纪末20世纪初的中国历史时，使用了如下标题：“一个沉沦的中国/一个新生的中国。” 根据材料，结合19世纪末20世纪初的中国历史，任选一个标题，展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。) 答案　示例一 观点：19世纪末20世纪初，中国历史是“一个沉沦的中国”。 论述：1895年甲午中日战争清政府战败，中国国际地位下降，中断了洋务运动，打断了现代化进程；《马关条约》的签订，丧失更多的主权，列强政治上瓜分中国，经济上加紧对中国资本输出，中国半殖民化程度、民族危机大大加深。1900年八国联军侵华战争爆发，1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。1912年北洋军阀黑暗统治开始，1915年“二十一条”签订，形成日本独占中国市场的局面。1919年巴黎和会上，列强不顾中国要求把山东主权让给日本。 总之，19世纪末20世纪初，中国历史是任列强侵略、宰割的一部屈辱史，是“一个沉沦的中国”。 示例二 观点：19世纪末20世纪初，中国历史是“一个新生的中国”。 论述：经济上，甲午中日战争后清政府鼓励民间投资办厂，民族资本主义初步发展；一战期间，民族资本主义出现短暂的春天。政治上，1895年康有为、梁启超公车上书，主张兴民权、设议院、实行君主立宪制，掀起维新变法运动。1911年辛亥革命爆发，建立中华民国，推翻清朝统治，颁布《中华民国临时约法》，建立责任内阁制。1919年五四运动爆发，新民主主义革命开始。文化上，1915年新文化运动主张民主与科学，1918年马克思主义传入中国。习俗上，主张废止缠足、断发易服、简约文明婚姻，提倡新道德、男女自由平等。 总之，19世纪末20世纪初，中国历史是一部中国人民的抗争探索史，促进了中国近代化的进程，是“一个新生的中国”。 示例三 观点：19世纪末20世纪初，中国历史是“一个沉沦与新生并存的中国”。 论述：1895年甲午中日战争战败，中国民族危机加深，导致康有为、梁启超公车上书，主张兴民权、设议院、实行君主立宪制，掀起维新变法运动。甲午中日战争后，列强加紧资本输出，客观上促进了民族资本主义初步发展。1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，刺激了辛亥革命的爆发，加速清朝灭亡。1915年签订“二十一条”，中国人民掀起抵制日货运动，推动了民族资本主义进一步发展。1919年巴黎和会上，列强损害了中国主权，中国人民掀起五四运动，中国新民主主义革命开始。 总之，19世纪末20世纪初的中国历史既是一部列强侵华史，也是一部中国人民的抗争探索史，此时中国历史呈现出“一个沉沦与新生并存的中国”。 1．史论结合：论从史出　史论互证 路径解读 史论结合是我国传统的历史研究的基本原则和方法。旨在引导学生把史事(部分以史料的形式呈现)与史识、史论结合(在唯物史观指导下)起来，初步掌握运用历史思维分析和解决问题的方法和能力。 方法指导 典例精析 (2022·辽宁高考，17)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　①中国古代儒家教育倡导学生游学，“以广其闻见”。至清末，很多新式学堂注重②“以日本为师”，同时糅合德、法、英、美的教育理念，在学生心智、体育教育方面进行制度化设计，其中“远足会”是比较通行的活动。 ③1907年9月，湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”，各教员分队督率自己学校的学生，④“且步且歌，声容步伐，颜见整齐”。同年，山阴县学堂举行“远足会”，⑤“与地理、历史、物理上有关系者，无不留心考察”。学生们在“远足会”之后，还要写“远足记”。有学生写道：“经过烽火墩，登其，觉空气清新，百倍于寻常”；还有学生在远足上海法租界后写道：⑥“上海乃吾国之土地……租界之权，皆为外人所管辖，反客为主。名为租界，实与割地无异。”——摘编自李成晴《远足：清末新式学堂的师生“从游”》 (1)根据材料，概括清末“远足会”兴起的背景。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，简析清末“远足会”的作用。(8分) 解题思路 试答：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案　(1)背景：20世纪初，清政府推行“新政”；新式学堂和近代教育有所发展；西学进一步传播；民族危机加深；民族资本主义有所发展。 (2)作用：弘扬传统文化，增长学生见闻；促进学生身心健康，传播近代教育理念；有助于增强学生组织性、纪律性和对自然与科学的探索能力；培养学生思考、表达能力；有益于开拓学生视野、增强学生家国情怀，培养爱国主义情感。 理解运用 (2023·北京东城区二模)(12分)云南盐斤案 材料　“云南盐斤案”是清末因云南食盐加价而引发的一系列行政纠纷。 1910年，云贵总督李经羲为弥补财政不足，欲增加盐价。云南谘议局认为，食盐加价会影响民众生活，故反对。但李经羲认为盐政是总督职权所在，不在谘议局讨论范围。双方争执不下，闹到资政院。资政院认为此事关系到民众生计，应由谘议局议决，且总督不经谘议局讨论，擅加盐价，是“侵权违法”。10月14日，资政院议定：此案交云南谘议局讨论，总督已颁布的命令停止施行。 10月21日，军机处突发上谕，将此案交给盐政大臣处理。资政院认为，军机处将其议决的案子转交行政部门核查，是侵夺了资政院权力，故启动了对军机大臣们的弹劾程序。在此压力下，10月24日军机处另发上谕，同意资政院所议。 资政院闭会后，摄政王载沣(因宣统帝年幼，载沣代行君权)以资政院议长不能震慑议员、掌握会议方向为由，将其撤职。——摘编自袁灿兴《军机处二百年》等 注：谘议局：1909年各省成立的地方谘议机关，议论本省应兴应革之事，选举资政院议员。 资政院：1910年设立的中央谘议机关。国家收支、典章等事宜经资政院议决后，奏报皇帝定夺。民选议员大多属于立宪派。 依据材料，结合所学，说明“云南盐斤案”折射的清政府政治统治危机。 答案　总督为清政府的地方要员，军机处为秉承皇帝旨意处理全国政务的中枢机构，他们发出的政令遭到谘议局、资政院的反对，且资政院以侵夺权力为由对军机大臣们进行弹劾，折射出清政府专制体制受到严重冲击。 在该案管辖权问题上，总督与谘议局、军机处与资政院的分歧，体现出清政府在预备立宪过程中，新旧机构之间权责不清，以及激烈的权力争夺，进一步加深了清王朝的内部危机，最终加速了清王朝的灭亡。 摄政王对资政院议长的处理，体现出清政府改革本质是维护专制统治。 专题强化练 一、选择题(每小题3分，共15小题，共45分) 1．(2023·济南高三一模)鸦片战争后，面对列强的侵略宰割，不少满腹经纶的知识分子对大片国土的沦丧麻木不仁，却对列强与“大清国皇帝”平起平坐痛心疾首。这主要是因为他们(　　) A．未认清民族危亡的现实 B．固守传统治学追求 C．传统的天下观根深蒂固 D．坚定维护专制统治 答案　C 解析　据材料可知，这些知识分子固守传统的天下观，认为中国是世界的中心，其他国家都是蛮夷，所以不能接受列强与大清国皇帝平起平坐，故选C项；材料表明知识分子对民族危亡关注不够，而不是未认清民族危亡的现实，排除A项；材料中反映的是知识分子面对列强的侵略的态度，和治学追求无关，排除B项；材料中未涉及知识分子对专制统治的态度，排除D项。 2．(2023·日照高三二模)据统计，从1855—1860年，上海和福州两个口岸共出口货品52 720万磅(1磅约等于0.454 kg)，两口岸出口商品的大宗是(　　) A．生丝和茶叶 B．初级工业品 C．棉和棉织品 D．丝绸和瓷器 答案　A 解析　据材料并结合所学知识可知，鸦片战争后，签订了《南京条约》，开放上海、福州等五个通商口岸，西方列强意图将中国变为原料产地，大量收购中国的农副土特产品，其中以丝、茶为大宗，A项正确；中国出口的主要是农副土特产品，非工业品和棉纺织品，排除B、C项；丝绸和瓷器属于宋元时期中国的出口商品，而19世纪中叶，丝绸、瓷器已不再是只有中国才能出口的商品，出口量不及丝、茶，排除D项。 3．(2023·潍坊高三二模)1859年，洪仁玕在《资政新篇》中提出“法西洋之普法”，不仅要学习引进西方先进的武器、设备，还应系统学习其法规、制度，“变风气法度”，与“西人并雄”。上述主张(　　) A．体现了国家治理方略的探索 B．推动了传统社会的转型 C．突破了中体西用的指导思想 D．调动了农民革命积极性 答案　A 解析　根据材料可知，洪仁玕在《资政新篇》中提出学习西方国家的管理制度，体现了向西方学习的主张，即体现了国家治理方略的探索，A项正确；《资政新篇》没有真正得到施行，没有推动传统社会的转型，排除B项；中体西用是洋务派的主张，洪仁玕的这一主张和洋务派无关，排除C项；《资政新篇》未能调动农民革命的积极性，《天朝田亩制度》调动了农民革命积极性，排除D项。 4．(2023·淄博高三一模)1866年，广东商人方举赞在上海创办发昌机器厂。1877年1月到9月，发昌机器厂刊登推销小火轮兼及自产的车床等机器的广告，时间长达7个半月，刊登的广告数目达84次。这表明(　　) A．求富成为洋务运动的主要目标 B．清政府放宽了民间设厂限制 C．民族企业具有一定的制造能力 D．广告是企业竞争的主要手段 答案　C 解析　洋务派创办的民用工业以求富为口号，与材料中民族资本主义企业性质不同，排除A项；1895年甲午中日战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，与材料时间不符，排除B项；材料未涉及企业竞争的手段，排除D项。 5．有学者指出：“洋务派官员坚持官办、官商合办、官督商办的制度……使其既是裁判又是球员……这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展。”可见，当时中国(　　) A．资本原始积累具有专制性 B．官商一体有悖经济规律 C．国家垄断资本主义已出现 D．近代化需突破体制束缚 答案　D 解析　D对，材料“这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展”说明近代化需突破体制束缚。A错，洋务运动所创办的企业属于官办、官商合办、官督商办企业，不存在资本原始积累。B错，“官商一体有悖经济规律”说法错误。C错，当时中国未进入国家垄断资本主义阶段。 6．(2023·青岛高三一模)1880年，清朝再次出现关于修建铁路的争论。李鸿章认为：铁路之妙用在调兵运炮，铁路之命脉在商贾贸迁。张家骧认为：铁路有资敌、扰民、夺民生计三大弊端。他们争论的焦点是(　　) A．挽救民族危亡 B．实现国强民富 C．实行重商主义 D．学习西方技术 答案　D 解析　据材料可知，李鸿章认为铁路有利于“调兵运炮”和“商贾贸迁”，主张修建铁路，但张家骧认为铁路“资敌、扰民、夺民生计”，反对修建铁路，所以他们争论的焦点为是否修建铁路，即是否学习西方技术，故选D项；材料未涉及挽救民族危亡，排除A项；李鸿章认为铁路有利于军事和商业，并未体现是否能实现国强民富，排除B项；材料未体现是否实行重商主义，排除C项。 7．(2023·泰安高三一模)1894年6月孙中山在《上李鸿章书》中说：“窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。”由此可知，孙中山这一主张(　　) A．超过同时期康梁维新思想水平 B．具有成熟的民生主义思想 C．仍然没有跳出维新改良的窠臼 D．认识到中西方差异的根源 答案　C 解析　据材料可知，此时孙中山的思想是向西方学习先进的科技以及认识到人才培养及发展工商业的重要性，这些主张没有跳出维新改良的范围，故选C项，排除A项；孙中山提出三民主义是在1905年，此时还没有转向革命思想，排除B项；此时孙中山还未认识到中西方差异的根源，排除D项。 8．(2023·菏泽高三一模)梁启超认为，中国古代国家是皇帝的私有财产，皇权的安全就是国家的安全，在一个国际竞争激烈的时代，中国要存在下去，必须形成一个现代民族国家。这说明当时(　　) A．维新思想发展完善 B．启蒙思想深入人心 C．国家安全观的进步 D．总体安全观的形成 答案　C 解析　据材料可知，梁启超认为古代“皇权的安全就是国家的安全”，而在国际竞争激烈的时代，“必须形成一个现代民族国家”，这说明随着时代的变迁，国家安全观发生变化，故选C项；材料只呈现了梁启超的国家安全观，维新思想强调的是变革，故其与维新思想无关，排除A项；启蒙思想强调的是自由、平等、理性等，与材料主旨无关，排除B项；通过材料可知梁启超个人的国家安全观发生变化，但无法看出当时“形成”了总体安全观，排除D项。 9．在义和团运动和八国联军侵华期间，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内，依条约保护”。这一历史事件表明(　　) A．清政府统治的权威已动摇 B．清政府统治已土崩瓦解 C．清政府已沦为洋人的朝廷 D．中外反动势力开始勾结 答案　A 解析　据题意可知，义和团运动和八国联军侵华期间，东南各省没有与中央政府保持一致，反而私自与西方列强达成协议，这就动摇了中央的权威，A项正确；清政府统治土崩瓦解是在辛亥革命以后，排除B项；清政府沦为洋人的朝廷是在《辛丑条约》签订后，排除C项；太平天国运动期间中外反动势力就已经开始勾结，排除D项。 10．(2023·济南高三二模)有史学家认为中国近代史上某一历史事件“体现了民族正义性和顽强的民族精神，同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”，“从爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是(　　) A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．辛亥革命 答案　C 解析　据所学可知，义和团运动是一场以反对帝国主义侵略为主要目的的群众斗争，其口号是“扶清灭洋”，一方面反映出“民族正义性和顽强的民族精神”，同时又表现出笼统的排外主义，具有一定的落后性，即“恢复自然经济和维护传统文化秩序”“希望回到中世纪”，故选C项。 11．(2023·菏泽高三一模)图一、图二分别是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是：“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是(　　) 图一　　　　　　 　　　　图二 A．对革命的基本肯定 B．对革命前景的不乐观 C．对清朝皇帝的同情 D．对其在华利益的担忧 答案　B 解析　据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”可知，英国认为革命军只是推翻了五岁的清朝皇帝，而没有推翻整个封建势力；据材料“袁世凯……以剪辫宣告旧时代的终结”可知，所谓共和和旧时代结束只是形式上的，这说明英法对辛亥革命后中国的前景不看好，故选B项；据材料可知，英法并不认可革命的成果，排除A项；材料无法体现英法对清朝皇帝的态度，排除C项；材料只是通过漫画呈现英法两国对辛亥革命的评价，没有透露出“担忧”的态度，排除D项。 12．(2023·烟台高三一模)1912年1月3日，孙中山向临时参议院提交临时政府部长人选名单。临时参议院认为其中宋教仁年轻气盛，锋芒毕露，章太炎标新立异，好唱反调，于是否决了该名单。此后，孙中山将人选调整为程德全和蔡元培，名单获得通过。由此可见，当时(　　) A．临时政府与国会矛盾尖锐 B．民主政治理念得到践行 C．革命派缺乏政治斗争经验 D．责任内阁制进一步完善 答案　B 解析　据材料可知，总统提交拟任临时政府部长名单，由作为立法机关的参议院通过并确认，体现了立法权对行政权的制约，这是近代民主政治理念的初步践行，故选B项；孙中山与参议院的行为均属于正常履行职权的行为，且他们最终达成共识，排除A项；孙中山按照民主程序组建政府，不能表明其缺乏政治斗争经验，排除C项；1912年3月，《中华民国临时约法》确立了责任内阁制，与材料时间不符，排除D项。 13．(2023·日照高三一模)1867和1905年，各国在中国出口贸易方面所占比例变化情况如下。据此可知(　　) 中国出口货物对象国 1867年 占比(%) 1905年 占比(%) 英国及英属殖民地 74.6 19.4 俄国 1.8 14.8 德国、法国、意大利及其他欧洲国家(不含英、俄) 5.4 32.9 美国 15.0 15.5 日本(1905年包括日占中国台湾) 2.0 14.0 A.列强势力消长对中外贸易影响巨大 B．关税主权丧失使对外贸易陷入被动 C．工业革命发展促进贸易格局的变化 D．中国被纳入资本主义世界市场体系 答案　A 解析　1842年《南京条约》签订后，中国便已经丧失关税主权，其与1867年后中国向各国出口货物的占比没有直接关系，排除B项；结合所学可知，当时中国虽然出口贸易量较大，但依然处于入超地位，且仅凭材料数据无法体现贸易格局的变化，排除C项；鸦片战争后中国便已经被纳入资本主义世界市场体系，排除D项。 14．(2023·潍坊高三一模)下图是晚清时期的年画《上洋金利源码头长江火轮船》，描绘了轮船招商局上海金利源码头上客人上下轮船的情景。该作品可以说明当时(　　) A．上海的影响力不断增强 B．新旧并存的时代特征 C．半殖民地色彩日益严重 D．近代交通工具的普及 答案　B 解析　依据年画内容可以看出，蒸汽轮船和摇橹小木船同时存在，穿西式服装的夫妻与留着辫子的清朝人民同处一地，反映了当时新旧并存的时代特征，故选B项；仅凭图片内容无法体现整个上海的影响力不断增强，排除A项；鸦片战争后各项不平等条约的签订体现了半殖民地色彩的加重，排除C项；材料中的近代交通工具只有一艘蒸汽轮船，不能体现“普及”，排除D项。 15．现代新儒家贺麟指出：“五四时代新文化运动，可以说是促进儒家思想新发展的一个大转机。表面上，新文化运动是一个打倒孔家店、推翻儒家思想的一个大运动。但实际上，其促进儒家思想新发展的功绩与重要性，乃远远超过前一个时期的曾国藩、张之洞等对儒学的提倡。”这一认识的依据应是新文化运动(　　) A．剔除儒家思想糟粕部分 B．开启儒家思想西化历程 C．破除对孔子的盲目崇拜 D．动摇儒家思想统治地位 答案　A 解析　据材料可知，新文化运动表面上是一个打倒孔家店、推翻儒家思想的一个大运动，但实际上却促进了儒家思想的新发展。依据所学知识可知，这是因为新文化运动剔除了儒家思想的糟粕部分，使儒家思想获得新生，故A正确；康有为开启儒家思想西化的历程，故B错误；明朝后期李贽否定传统伦理道德标准，反对对孔子的盲目崇拜，排除C项；新文化运动动摇了儒家思想统治地位，但与材料主旨不符，故D错误。 二、非选择题(16题16分，17题14分，共30分) 16．(2023·青岛高三一模)(16分)目录阅读法是我们建立对整本书结构化认知的有效途径。阅读材料，回答问题。 材料　目录(部分) 第一章　公元纪年的传入与纪年之争 …… 第二章　政治与时间：近代历法改革的历史考察 科学和实用：晚清知识分子的改历观 政府主导下的改历：政治与民俗的对抗 《中华民国生活历》对官方节庆体系的调适 民国时期的历法科普与改历思潮 第三章　近代计时器的更新与时间计量的变化 …… 钟点时间社会化 感觉与象征——民国文学作品中的时钟与时间 第四章　新式交通与时间 地球观念的更新与时差概念的传入 标准时制的实施…… 新式交通与生活中的时间 第五章　时间管理方式的近代变革…… 时间、工业纪律与近代工人 近代学校兴起与时间管理的科学化趋势 星期制：工作与休闲 第六章　都市时间：晚清民国时期的上海 …… 第七章　守时与惜时：“时间价值”的新诠释 延年会及其“时间”关切 守时：一场国家运动 民国“时间经济”话语解析…… 第八章　时间观念的近代嬗变…… ——摘编自湛晓白《时间的社会文化史 ——近代中国时间制度与观念变迁研究》 (1)根据目录，指出影响中国近代“时间制度和观念”变迁的要素，并任选其一加以分析说明。(12分) (2)基于历史阅读的一般程序，请描述你对本目录的结构化认知。(4分) 答案　(1)要素：西学的传入；旧的时间制度和时间观念的阻碍；近代科学技术的进步；新式交通工具的出现；近代学校和工厂制度的出现；政治变革；城市化进程的推动；人们时间观念的变化等。 示例：近代学校和工厂制度的出现 说明：晚清民国时期，在工业文明影响下，在外资企业、洋务运动、民族资本主义推动下，新式学校和机器大工厂建立、发展，社会发展需要更加精确的计时，西方的作息时间实施，星期制、标准时、时刻分秒计时制等为主要内容的近代时间制度在中国建立，促进了中国的近代化，促进了中国人守时、惜时的价值认识及时间观念的变迁。 (2)描述需包含的要素：史观、时空、体裁、体例、主题(整本书主题、各章节主题)、内在的逻辑关系(章节与主题之间、各章节之间、章节内部)、史学价值。 17．(2023·济宁高三一模)(14分)图像资料是具有直观性的历史记忆，但历史记忆夹杂着个人偏见，所有的历史场景都不可能自然呈现。阅读材料，回答问题。 材料　观察、见证与遥想 1907年3月13日，德国武官冒雨参观京城陆军贵胄学堂和陆军小学，作者大发感慨：“请看冒雨参观，不辞泥泞，比中国人的好学何如哇！中国人也要这等努力，才能自强。” ——据光绪三十三年(1907年)三月《星期画报》第23期 提取图片信息，请你以一位历史观察者的身份，以“观察、见证、遥想”为题写一则历史短文。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) 答案　(一)信息提取(6分) 信息举例：清末、1907年；画报、好学、自强；冒雨、德国军人的严肃认真、中国官员的抓耳挠腮等。 层次要求： 层次 1：不能根据试题要求从材料中提取有效信息(0分)； 层次 2：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息(1—3分)； 层次 3：全面提取材料信息，并对信息进行恰当的归纳整理(4—6分)。 (二)表述成文层次要求(8分) 层次 1：没有以历史观察者的视角对材料信息进行说明，没有说明材料信息能作为怎样的历史见证，没有结合材料信息剖析时代特征(0分)； 层次 2：能以历史观察者的视角对材料信息进行简单说明，能对材料信息能作为怎样的历史见证简单说明，能结合材料信息简要剖析时代特征(1—4分)； 层次 3：能以历史观察者的视角对材料信息进行恰当说明，能充分说明材料信息能作为怎样的历史见证，能结合材料信息深刻剖析时代特征(5—8分)。 学科网（北京）股份有限公司 $$