1.异同比较会归纳（教学课件）-小学心理健康四年级下册同步备课系列（人教版）

异同比较会归纳 目录 01 暖身活动 02 找规律 04 学以致用 03 故事乐园 05 课堂小结 暖身活动 暖身活动 在最短的时间内找到那个与众不同的字，并大声说出来！ 暖身活动 我 暖身活动 愧 暖身活动 辨 找规律 仔细观察下面的字，试着将它们按照不同的标准分类。 故事乐园 彩虹里的秘密 明明在雨后的天空中见几次绚丽的彩虹后，开始对彩虹是怎么形成的产生了兴趣。有一次，他在洒水车喷出的水雾中也看到了彩虹，他非常疑惑：彩虹不应该出现在天空中吗? 彩虹里的秘密 接下来他仔细观察了生活中的现象。他发现，晴天时天空中不会出现彩虹，在阳光的照射下雨后的天空中会出现彩虹。同样，当有阳光照射时，人们才会在洒水车或喷泉喷出的水雾中看到彩虹。 彩虹里的秘密 明明觉得自己似乎发现了彩虹的秘密，他决定亲自验证一番。明明在嘴里含了一大口水，然后跑到太阳下将水喷了出来。果然，他看到了彩虹！ 彩虹里的秘密 彩虹里的秘密 明明发现了什么现象？他做了什么？ 彩虹里的秘密 明明在探索彩虹的秘密时发现： 1.在 会观察到彩虹。 2.当彩虹出现时，周围环境中会 有 。 3.彩虹出现的必然条件是 。 小结 明明在观察的基础上，寻找到事物的内在联系，并通过比较、推理，找到了彩虹的秘密。这种从特殊的具体认识推进到一般的抽象认识的思维方法叫作归纳思维。 学以致用 小李平时学习英语很认真，但成绩一直没有明显的提升，他有些苦恼。他决定和英语成绩好的同学交流一下，看看他们是怎么做的。 学以致用 学以致用 笑笑喜欢看英文漫画书，她一有空就会翻阅。 晓君喜欢听英文歌，经常和大家分享她听到的好歌。 学以致用 小宇周末会去英语角和外国人交流。 听了大家的做法，小李觉得很受启发，也想试试他们的方法。 学以致用 请你用本课学到的归纳方法总结笑笑、晓君和小宇是怎样学好英语的。 课堂小结 课堂小结 归纳思维，是人类认知世界的一种重要思维方式。归纳思维的培养和提升，需要我们在平时的学习和生活中，注重观察、分析和总结。我们要善于从个别事物中发现普遍规律，从特殊现象中提炼本质特征，不断提高自己的归纳能力和逻辑思维能力。 谢 谢 观 看 Lavf58.20.100 $$