1.1.1 生物体的结构层次 （细胞分裂、生长、分化）课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

1.1.1 生物体的结构层次 ——细胞的分裂、生长和分化 浙教版七年级下册 房子 一块砖 生物 ？ 细胞 ？ 导入 猜一猜：你身上有多少个细胞？ 约有1014个细胞 你知道人最初源于什么吗？ 复习：细胞学说 细胞是构成生物体的基本单位。 受精卵 1个细胞 婴儿 约1012个细胞 成人 约1014个细胞 人体内细胞数目的变化 导入 人和很多生物一样，都是由受精卵发育而来的。 个体的长大是一个漫长的过程，在这个过程中受精卵经历了什么最终形成胎儿，产出母体？ 分裂、生长和分化 导入 受精卵 生物个体 1、概念：一个细胞分成两个细胞的过程，叫做细胞分裂 一、细胞分裂 动物的细胞分裂过程 植物的细胞分裂过程 2n 经1次分裂后 1×2=21 经2次分裂后 经3次分裂后 2×2=4=22 4×2=8=23 经n次分裂后 … … 寻找细胞分裂次数与细胞个数的关系 一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？ 64个细胞 一、细胞分裂 细胞会不会越分越小呢？ 思考讨论 不会。新分裂的细胞一般只有母细胞的一半，这些细胞需要从周围环境中吸收营养物质不断长大，并长成和原来细胞一样的大小。 【知识回顾】细胞的基本结构是什么？ 洋葱表皮细胞 人口腔上皮细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 一、细胞分裂过程中出现的变化 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？ 细胞核内出现： 染色体 染色体中含有遗传物质 洋葱根尖细胞 DNA 蛋白质 染色体由DNA和蛋白质构成，是DNA的载体 补充 常见植物 染色体数目（条） 大麦 14 豌豆 14 白菜 20 玉米 20 水稻 24 常见植物 染色体数目（条） 人 46 青蛙 26 虎 38 大熊猫 42 家兔 44 常见动植物体内染色体数目 补充 2、细胞分裂过程——动物细胞 细胞核 一分为二 细胞质 均分 分为两个新细胞 细胞膜内陷 遗传物质 先复制后等分 遗传物质相等 2、细胞分裂过程——植物细胞 2、细胞分裂过程——植物细胞 细胞核 一分为二 细胞质 均分 分为两个新细胞 在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 遗传物质 先复制后等分 遗传物质相等 一、细胞 （一）细胞分裂 细胞分裂时染色体的变化 细胞分裂时，母细胞内出现染色体 染色体数目复制加倍 平均分配到两个子细胞中 意义：子细胞含有与原来细胞相同的遗传物质，保持了分裂前后遗传物质的稳定。 母细胞 染色体 子细胞 3.细胞分裂过程中，染色体数目的变化 分裂时染色体先复制加倍，然后复制后的染色体分开，分别分配进入新细胞 2、细胞分裂对生物有什么意义呢？ 单细胞生物： 增加个体数量； 多细胞生物： 增加细胞数量。 一、细胞分裂 思考讨论 动物细胞的分裂过程： 细胞核先分裂 细胞膜开始凹陷 细胞质开始分裂，形成两个新细胞 一、对比小结 细胞核先分裂 细胞质开始分裂 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 植物细胞的分裂过程： 遗传物质相同 活动 ：模拟细胞的分裂过程 【实验活动】：橡皮泥模拟细胞分裂染色体的变化 同学甲 同学乙 意义：子细胞含有与原来细胞相同的遗传物质，保持了分裂前后遗传物质的稳定。 正确 错误 ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代细胞,生命的结束。 细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？ D 1. 在细胞分裂过程中，对生物遗传具有稳定性重要意义的变化是( ) A、细胞质变成两等分 B、一个细胞变成两个细胞 C、染色体复制且平均分配到两个子细胞中 D、细胞核一分为二 C 练一练1 【拓展思考1】细胞有寿命吗？能不能无限制分裂？ 癌细胞，是一种变异的细胞 癌症就是因为体内某些细胞失去控制无限制的分裂和生长。 刚分裂的细胞 不断长大 成熟细胞 吸收营养物质 吸收营养物质 刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。 它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞的生长。 二、细胞生长 细胞会不会无限制长大？ 细胞会不会越分越小呢？ （2）生长结果 细胞体积由小变大。 生长 生长 植物细胞的生长过程不仅细胞体积增大，细胞内的许多小液泡也由小长大，最后融合成一个大液泡。 【拓展思考2】细胞会无限长大吗？ 表面积（cm2） 体积 （cm3） 表面积与 体积比 6 1 24 8 54 27 96 64 6：1 3：1 2：1 1.5：1 随着细胞的生长，体积不断的增长，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要。故不能无限长大。 细 胞 生 长 过 程 中 数 据 变 化 我们人类发育源自于哪一个细胞呢？ 为什么一个受精卵能形成一个多细胞的人呢？ 为什么一个受精卵经过分裂会形成这么多种类的细胞呢？ 三、细胞分化 细胞分化： 子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。 1 2 3 4 5 细胞分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 三、细胞分化 母细胞 观察下图，细胞的分化和分裂有什么不同？细胞分化对生物体有什么意义？ 细胞的分裂 细胞的分化 数量增加，形态结构没有变化 形成具有不同形态和功能的细胞。 【重要提示】细胞分裂是一个相对独立的过程，细胞分化和生长是相伴而行的。 细胞的分裂、生长和分化是不断进行的 第一代母细胞 分裂 同时进行生长、分化 生长 第二代母细胞 分裂 肝细胞 红细胞 举例：动物 第一代母细胞 分裂 同时进行生长、分化 生长 第二代母细胞 分裂 叶表皮细胞 叶肉细胞 举例：植物 总结 通过母细胞的分裂，使细胞______________； 通过细胞生长，细胞_______________； 通过细胞分化形成了不同________和_________的细胞；形成了不同组织。 一个受精卵就这样经_________、_________和_______，最终长成了一个生物个体。 数量增多 体积增大 形态 功能 分裂 生长 分化 细胞分裂、生长和分化三者之间的关系 “一分为二” 染色体会平均分配到两个子细胞中去。 干 细 胞 干细胞(stem cells)是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。根据干细胞的发育潜能分为三类：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。受精卵是一个全能干细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。 如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。而且，利用干细胞治疗疾病具有无毒性、无免疫反应等优点。 名称 过程 结果 备注 细胞分裂 细胞的生长 细胞分化 细胞从环境中吸收营养物质并转变为组成自身的物质 细胞体积增大 细胞不能无限制的长大 分裂前后染色体数量不变（产生生殖细胞时除外） 细胞核先由一个分成两个，细胞质分成两份，如果是动物细胞，细胞膜从中部向内凹陷；如果是植物细胞，在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 细胞数 量增多 一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化 分化在分裂的基础上进行 细胞种类增多，形成组织 【课堂小结】 1. 一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成 能飞翔的鸟，这都是由于细胞的-------（ ） A、分裂 B、发育和生殖 C、生长 D、分裂、生长和分化 D 2. 在动植物细胞分裂过程中，最引人注目的是 A、形成了两个细胞 （ ） B、产生生殖细胞 C、染色体平均分配到两个子细胞中 D、细胞核中出现了染色体 D 3.人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A、生殖细胞 B、精子 （ ） C、卵细胞 D、受精卵 D 4. 细胞体积的增大是由于--------------------（ ） A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞分裂和分化 D、细胞分化 A 5. 细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构 和形态上相同吗？ 子细胞也由细胞膜、细胞质、细胞核等构成(原核生物无细胞核)，但大小只有母细胞的一半左右。 6. 生物体内有形态和功能各不相同的细胞，这是 的结果。 细胞分化 （1）图中①过程叫作 。 （2）图中②是 过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持着 能力外，大部分细胞发生变化，形成具有不同 和 的细胞。 （3）在上述的两个过程中的遗传物质是否发生了改变？ 。 细胞分裂 细胞分化 分裂 形态 功能 不改变 提升训练 课堂练习 3.下图表示某动物两种细胞的形成过程，下列相关说法正确的是( ) A.过程a代表细胞的生长 B.过程b产生的子细胞染色体数目不同 C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的 A 4. 如图表示保卫细胞与根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是( ) A.①是细胞生长过程中染色体数目加倍 B.②是细胞分裂，细胞内染色体数目不变 C.③是细胞分化，形成了植物不同的组织 D.③过程细胞形态结构、功能发生了变化 A 典型例题 1 考点一：细胞分裂及其意义 B 关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是(　　) A. 图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制 B. 如图表示动物细胞的分裂过程 C. 新细胞与母细胞一样都有细胞壁 D. 图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同 提升训练 迁移训练 1 A 小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂，下列有关叙述正确的是(　　) A. 分裂过程中变化最明显的是①细胞核 B. 使细胞②移到视野中央应将玻片向右移 C. 细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半 D. 显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核 提升训练 典型例题 2 考点二：细胞的生长和分化 提升训练 【揭阳中考】如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为(　　) A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞变形 B 图中显示造血干细胞可不断产生各种血细胞，如红细胞、白细胞、血小板，因此人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为细胞分化。 人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”是指(　　) A．细胞的分裂能力 B．细胞的分化能力 C．细胞的生长能力 D．细胞的变形能力 迁移训练 迁移训练 2 提升训练 B 1．植物细胞分裂的顺序是(　　) ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个 ③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③① B 课堂练习 【解析】植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。 2．如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答： (1)在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 ______________内遗传物质的复制。 (2)图中③④过程表示________________ 细胞核 细胞分化 (3)番茄由小长到大，细胞数目增多是____________的结果。 (4)细胞分化的特点：_____________________________。 细胞分裂 细胞数目不变，形态改变 课堂练习 3．根据下图表示的细胞各种生命活动，回答相关问题。 (1)图C表示的是细胞的________过程，在此过程中最引人注意的 变化是母细胞的细胞核中出现__________，并且________分配到 两个子细胞中去。 分裂 染色体 平均 (3)小明通过观察，认为生物体能够由小变大只是图[B] ____________的结果，你认为他的观点是否正确？__________，为什么？ ______________________________________________________。 不正确 细胞生长 生物体能够由小变大是细胞分裂、生长、分化的共同结果 课堂练习 课堂练习 4．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别属于(　　) A．细胞生长、细胞分裂 B．细胞分裂、细胞分化 C．细胞分化、细胞生长 D．细胞分化、细胞分裂 B 5．如图是细胞发生的一系列变化。下列叙述错误的是(　　) A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂 C．过程③表示细胞癌变 D．过程③表示细胞分化 课堂练习 C 课堂练习 6.关于细胞生长的叙述，错误的是（　　） A. 生物体内的细胞会越长越大 B. 植物细胞生长过程中细胞质的量有所增加 C. 动物细胞生长的过程中需要从外界吸收营养物质 D. 细胞的生长导致细胞体积增大 A 7、细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体说法正确的是（   ） A.染色体的形态和数目相同          B.染色体的形态不同，数目相同 C.染色体的形态和数目都不相同        D.染色体的形态相同，数目不同 A 课堂练习 仔细观察，成熟的植物细胞与初生的植物细胞有什么区别？ 液泡数量变少，体积变大，最后形成一个中央大液泡。 体积增大 细胞生长的结果是什么？ 新知讲解 Lavf54.6.100 Lavf54.25.104 $$