山东省济宁市邹城区2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试卷

2024-2025学年度第一学圳期未教学质量检测 六年级语文试题 (考试时间：90分钟；分值：100分) 何其有幸、生于华夏。亲爱的同学们，近期学校将举办“我爱你 中国”主题实践活动，让我们开启活动之旅，去探寻千年文化的博大 神 精深， 去探秘前沿科技的蓬勃发展，去感受脊梁人物的坚教刚强！ 活动一：中华文化园游会 1.同学们制作了“中华文化”主题展板，请根据拼音补充词语，注意字迹 没飘 工整美观.(6分) 淡决华夏大地，处处可见文化的深厚底蕴。从高山流水竟知音的悠扬琴音 长 到雕采画林藏史韵的成严故宫，无不nlg0(①)着先人的智慧与情感。 jig11(②)岁月的洗礼，传统戏曲的婉转唱粒，武术的刚健英姿，在历史 舜台上经久不衰，令人t0zul(③)共中。当亲眼mùd0(④)书法家 挥毫泼墨写下《兰亭果序》时，那民族自豪感shun jicān(⑤)澎湃于心， 这些玻来的文化结品共同p心x洛（⑥）着中华民族的壮丽史诗，代代相传， 生生不息，成为世界文化宝库中独一无二、闪耀千古的珍宝。 到 2.路路想制作一张文化馆的入场券，选用的下列词语中字形和加点字的读 音完全正确的一项是( )(2分) A.绿毯柔美 金飘带舞 蒙古包(mdng) B.荡漾 芭蕉 格外妩媚 花蕾(1i) C.苍穹 摇曳 芬芳敌郁 琴弦(xidn) 粉 D.道游 璀璨 波光葬粼 劲挺(j1n) 3.舞台上，中华传统艺术展演节目正在如火如茶地上演，下列词语填写正 确的一项是( )(2分) 古筝独奏如 书法表演，模仿秀 ,优美的歌声…表 六年级语文试题第1页（共8页） 演结束了，大家仍觉得意犹未尽。 A余音绕梁 椎妙惟肖 笔走龙蛇 高山流水 B.高山流水 笔走龙蛇 惟妙惟肖 余音绕梁 C.高山流水 惟妙惟肖 笔走龙蛇 余音绕梁 D余音绕梁笔走龙蛇 惟妙惟肖 高山流水 4.戏曲是我国传统的戏剧形式，我们日常生活中使用的一些词语都与戏曲 有关。下列关于词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。 B.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。 C.一些家庭采用父亲唱红脸，母亲唱白脸的教有方式并不可取。 D.演出开始了，这个节目作为压轴表演第一个出场 5.在“传统文化知多少”游戏环节中，路路有一道题答错了，请你帮她选 出错误的一项( )(2分) B.五谷：稻麦黍菽稷 A.五行：金木水火土 D.五彩：黄青赤白黑 C五音：宫商角徽羽 6.古诗词作为中华文化的瑰宝，代表着中华民族智慧的结晶，是中华文化 传承的重要资源。对下列加点字的解释有误的一项是()(2分) A.方鼓琴而志在太山（心志，情志） B.尾搐入两股间（屁股） C路转误桥忽见（同“现”，出现） D.浪淘风簸自天涯（顺簸） 7.园游会现场正在播放纪录片《航拍看中国》，同学们忍不住驻足观赏。 请根据情境提示，在横线上填写合适的内容。(5分) 就像只用绿色 【热爱山河，遇见风景】那些小丘的线条是那么 轻轻流入云际。 渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 【热爱山河，感受情趣】湖阴先生与山水为友：“一水护田将绿绕， 水村山郭酒旗风。” ”杜牧与春光为伴：“ ”这是勇气 【热爱山河，获得力量】“如今直上银河去， 和希望。 六年级语文试题第2页（共8页） 8,中华文字，博大精深，意蕴丰富，读下面的词语，你想到了什么？选择 一个词语，试着把你想到的用一段话写下米。(2分) 饱经风霜的老屋房檐上滴落的水滴 山林的深处 寂静的清晨 9.因学连线。(5分) 星垂平野间 登泰山而小天下 天生我村必有用 月浦大江流 工欲各其事 千金散尽还复来 入则无法家拂士 必先利其器 孔子登东山而小音 出则无故国外悲者 10.参加了这次中国文化园游会，路路对传统文化产生了浓厚的兴趣，想 参加学校的书法社团，而妈妈认为这样会影响学习，不想她参加社团。她该如 何说服妈妈支持她的想法？请按照一定的条理帮她至少写出2条理由，做到表 达有序，条理清晰。(2分) 活动二：中国科技嘉年华 最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。请阅读以下材料，完 成相应的任务。(14分) 【材科一：二维码的内满】 二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形， 是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能把文字、 六年级语文试题第3页（共8页） 因片、音频、视频等“纳码”成一个园像，当用转定化件拍损这步国像时，二 维码内包含的信息就显示出未， 【村料二：二维码的优势】 一维码 二维码 表示信息 表示信息 不表示 回织，表 1234567890 息 信 信息表示单一 信息表示全面 奥型 一维玛 二维码 数据容量 大约20字符 大约2000字符 数据密度 1 20≈100 【材料三：二维玛的应用】 ①总之，二维码支付已全面融入生活，为人们的日常消费带来了前所未有 的便利，成为见代生活不可或缺的一部分。 ②二维码支付在生活中的应用极为广泛。 ③这样一未，人们无需携带现金或银行卡，既便提又高效。 ④在商场购物时，顾客选好商品后，只需用手机扫描商家提供的二维码， 便可轻松完成支付， 11.通过阅读以上材料，我们可以知道，文本围绕 分别写了它 的 和 三个方面的内容。(4分) 12.阅读【材料一】，二维码的发展基础是 它是一种 用 按一定规律在平面（二维方向）上分布的 的图形。(3分) 六年级语文试题第4页（共8页） 18.请从【付料二】中颗搭出二维码相对于准到的三个代势，3分) 优势一： 优势二： 蚁 优势三： 14为【材料三】中的句子排序，下列选项正确的是( )(2分) A.②030 B④002 c②300 D.①230 称 15.二维码在生活中还有哪些应用？请你联系生活试着举例说明。(2分) 活动三：中华人物编年展 闵读短文，完成问恩。(16分) (前情提示：1932年我，作者府累在去工作的逢中，到内山节店进可，拿起了一 本音远翻语的《复天》，以他当时的经济条件，买不是这本书，老核说叫出来一个人……) 原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的西孔是黄里带白，瘦 得教人把心，好像大病新念的人，但是精种很好，没有一点频唐的样子。头发 约美一寸长，原是瓦片头，显然好久泛剪了，却一根一根精神抖瓶地直竖着。 切须很打眼，好像浓圣写的隶体"一“宇。 “你要买这本书？”他看了我一眼，那种正直而好心肠的眼光，使我立刻感 到身上令了父亲的抚母，产肃和芯爱交综着的托摩似的。 “是的。”我低低地说。 他从架上扳下一本书未，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点， 封面上印着两个八分体的字：《铁流》。 他用竹枝似的手指道给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧一这 本比那一本好。” 大年级语文试题第5页（共8页） 他是浪？对这样一个手日秋人轻视的工人所样该基的功告？我一避门的时然 原有点疑惑：见在更加(8了， 虽热精不础是流，但自己斯完：一定是一个 不平常的人， 我一翻那定价：一元八角！ 先生，我英不起。衣的技不梦我的活核科自配密所不见了友不 底发了大一头脑卫查登麦登的，或不承看他的脸，我行昆他在问有：“一 知道怎祥才好。 染钱你有没有？一块线！” “有”我拾起头， 顿时恢复了勇气。 “我龄统两本一块钱。世 什么？发很惊并地塑者他：黄里帝白的脸，发得教人起心：头上直坚者寸把 卡的头发：牙黄羽沙的长衫：求体一“字似的朔须：左手里程着一枝黄色烟嘴， 实烟的一头已经名黑了。这时，我息然记起哪本杂志上的一段访问记一一 “城！您，您效是—” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那 个名字在我的心里乱痛，我向四周望了一望，可没有把它殖出来， 他掇笑，我认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一 祥 这一未不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父 京和师傅！增适黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全文给了我们，越老越硕纸的 战士！我又仔细她看他的脸一一瘦！我们这位宝资的战士的健康，差不多已完 全给没有休息的艰苦工作毁坏了。 他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来可以不要钱的， 但是是曾先生的书，现在只收你一块钱本钱：我那一本，是送你的。” 我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“指油”，衣衫上一只袋都没有址） 掏出那块0者体温的纸元，放到他的手里一他的手多费府！我鼻子里徒然一阵 酸，像要哭出来，我恭数地物了一奶，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。 六年级语文试题第6页（共8页） 这事现在心经福了四在这四年里，代历尽了限若，全尽了非人的店待。 [代咬聚了牙··是在店计人随惑导巧、玛打…的时候，我感 是品着头。我对自己说： “迅先生是同我们一起的！· 这样我就更加坚强起未， 【资料链提】唇中因青年摆脱冷气。只是向上比。不老听自暴自年者流 的话。能供事的微事，能发方声的发声。有一分热，发一分光，就令套火一短， 也可以在黑暗里发一点无，不必等候矩大。此后如克镜有拒火：我使是唯一的 光。简若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦孩鼠的清失。不但老无不平，而 且还要随喜货关这炬火或太阳：国为他照了人类，连我都在内。我又愿中国方 年都只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。 —鲁迅《热风·随感录四十一》 16.认真阅读文章，说一说文章主要讲述了一件什么事。(3分) 17.鲁迅先生是个怎样的人？结合文章内容说一说。(2分) 18.给选文加一个恰当的题目。(2分) 19.关注画线的句子，当文中的“我”听到对方说一块钱可以买走两本书 的时候，心理活动可能是怎样的？试着写一写。(2分) 六年级语文试题第7页（共8页） 20.鲁迅先生十分关爱裤车，以下不使体现这一点的选现是()丝分》 入帮助初到上海的青年作家新红清军安顿生活，并佰助他幻出版作热。 B.认真回复相识与不相识的青年寄来的信件，经常为之工作到深夜。 C为了促进中国新兴木板刻画运动，合迅先生自费组织举办木刻讲习会， D.有一名学生因工作经常同鲁迅先生一同前往外追，出门时，他的铺蓝常 常是鲁迅停他整理好的， 21,读文末【资料链接】，想一想，鲁迅先生这段话所想要对青年人表达 的愿望是(）(2分) A.愿中国青年都向上走，积极进取 B.愿中国背年都如同莹火 C愿中国青年都摆脱冷气 D.愿中国青年都赞美炬火或太阳 22.鲁迅眼中的中华民族是个英雄辈出的民族，他曾这样说：“我们从古以 来，就有 的人，有 的人，有」 的人，有一 的人…这就是中国的脊梁。”他不断寻找救国良方，在他看来“推有 是值得宝贵的，推有他发扬起未，中国才有真进步，”在上下求紫 中，他始终坚信“其实 走的人多了，也便成了路，”鲁迅先生用 他的犀利与深刻，为民族的觉醒不馏奋进。(3分) 活动四：表情达意爱中国 23.习作表达(40分) 同学们，戏曲、书法等传统文化艺术让我们领略中华文化的魅力，二维码、 AI等现代科技让我们感受新时代的活力与进步，鲁迅、邱少云等革命人物奉款 生命的换来了这盛世繁华…愿以寸心寄华夏，同学们，请以· 有你真好”为题，或写一项艺术，或写一种科技，或写一个人物，来表达因其 而让你的生活变得美好，不少于450字。 六年级语文试题第8页（共8页）