精品解析：河南省信阳市淮滨县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

河南省信阳市淮滨县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单选题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内,17个小题,每题2分,共34分) 1. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 2. 下列选项中，对下图理解正确的是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②在不同的社会关系中，我们有着相同的身份 ③个人是社会的有机组成部分 ④人的身份是在社会关系中确定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 加强社会实践教育，是中小学生素质教育的重要环节。丰富多彩的暑假社会实践活动，引导学生在社会大课堂中“玩中学，学中玩”，更好了解社会、掌握本领、增强社会责任感。暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。下列社会实践你不认同的是（ ） A. 在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生 B. 沉迷游戏厅，缓解学习压力，为新学期积攒正能量 C. 走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识 D. 体验“博物馆奇妙夜”，感受中华优秀传统文化魅力 4. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络有利无弊，尽善尽美 5. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A. 这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 7. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C D. 8. 高某过马路时，被程某没拴绳的小狗咬伤小腿。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。根据《中华人民共和国民法典》，人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任。应赔偿高某医疗费、误工费等费用。该事件告诉我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则，生活中只需遵守法律即可 ②遛狗不拴绳是公民的自由，虽不道德但也不违反法律 ③自由不是随心所欲的，遛狗不能侵害他人的合法权益 ④要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 10. 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是”爸爸说：“ ”（ ） A. 这个店主真过份，你又不是小心的，赔什么赔！不用管 B. 咱们应该赔，爸爸给他钱，你什么都不用管 C. 你现在还小，这次钱我来付。等你长大了，发生类似的事，就得你自己赔偿 D. 不就弄碎一块玻璃吗？赔什么钱，你去给他道个歉就行了 11. 关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人，避免弄巧成拙。下列关爱他人的正确做法是（ ） A. 学校公示补助生名单，这让受补助的单华觉得有些没面子 B. 何江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者 C. 期中考试时，前桌同学请求帮助，汪清就把自己的卷子偷偷地给他看 D. 每逢节假日，张芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事 12. 2024年11月15日，浙江宁波市慈善总会又收到109万元捐款，落款人“顺其自然”，从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达1686万元。让人感动的是，26年来从来没有留下真实姓名，让人最为感动的是，做一件好事不难，难的是26年的坚持，足以证明他的善举并非一时心血来潮，而是源于内心深处的那份善良与责任。“顺其自然”的善举（ ） ①彰显了助人为乐的中华传统美德 ②证实了关爱他人会损害自身利益 ③在奉献中传播了社会正能量 ④没有惠及太多人，根本不值一提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 习近平总书记强调，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中学阶段是入团的重要时期，为此，我们中学生要（ ） ①听党话，跟党走，积极申请加入共青团 ②将所有的社会责任都当作自己不可推卸的责任 ③在入团后了解共青团章程，严格遵循团章决议和要求 ④把加入中国共产主义青年团作为自己的唯一追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 以下人物事迹生动地诠释了（ ） 黄旭华 隐姓埋名，潜心技术攻关，为我国核潜艇事业奉献了毕生心血。 袁隆平 为了杂交水稻事业，几十年如一日，扎根稻田，默默奉献。 杨靖宇 率领东北抗日联军，与日寇拼死战斗，弹尽粮绝，壮烈殉国。 ①“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当②维护国家利益就要牺牲个人利益 ③维护国家利益主要是英雄人物的责任④坚持国家利益至上的家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在中国历史上，但凡热爱国家的人，如屈原、杜甫、文天祥、邓世昌等，都会流芳千古；但凡出卖国家的人，如秦桧、汪精卫等，都会遗臭万年。作为青少年，表达爱国情感就要（ ） A 发现有人损害国家利益，立即殊死搏斗 B. 当国家处于困难时，退避三舍少管为妙 C. 立刻去参军，拿起武器，时刻保卫家园 D. 努力学习，奋力拼搏，增长自身的本领 16. “时政述评”活动中，第三组同学准备展示以“人人都是维护国家安全的主角”为主题的新闻。下列素材可作正面例证使用的是（ ） A. 小明在景区购买色彩鲜艳的巴西龟 B. 小铮在网上转发某军列发车的照片 C. 小胡看到共享单车中有遗失的机密文件就打开翻阅拍照 D. 小栋看到有企业偷排工业废水及时向环保部门举报 17. 修脚往往是被人们看不起的行当，可令很多人想不到的是，江苏扬州的陆琴就是靠手上的这把修脚刀创造了她的传奇人生，在世界各地开了500多家修脚店，还成为全国人大代表。这说明（ ） A. 每一个人都会走向成功 B. 择业时不应考虑自己的爱好特长 C. 在我国，职业没有高低贵贱之分 D. 只要努力奋斗，我们就一定能够成功 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 19. 在某次班会上，老师传达了教育部关于加强劳动教育的通知，明确学校要重视劳动课的开展，将劳动育人深入贯穿于教育教学全过程。对此，小冯同学说：“我们应该努力学好科学文化知识，而不要把精力放在劳动课上！” 运用所学知识，对小冯的结论进行辨别与分析。 20. 道德与法治课堂上，老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。 前些日子，我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去……你们在家里要把分的地种好，多打些粮食，多交些公粮，支援抗美援朝战争……我决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国。 ——邱少云于1951年3月15日书 我现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等过上幸福日子，我有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。 ——黄继光于1952年4月29日书 （1）两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀? （2）向周围的人宣传推介英雄人物时，应当注意些什么?(两方面即可) （3）学校在宣传专栏中设置了“我给烈士说句话”留言板、动员同学们踊跃留言，以表达对先烈的怀念和告慰。你打算在留言板上写些什么?(两方面即可) 21. 2024年是中华人民共和国建国75周年，75年来中国共产党团结带领亿万人民，同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。 你所在学校正在筹备“祖国成就展”展示活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）让更多的学生了解此次活动，学生会准备张贴宣传海报，你认为海报张贴在学校什么位置最合适?请说明理由。 （2）为增强活动的实效性，请你强调几点注意事项。(两方面即可) （3）请你为活动制定展示优秀作品评选标准。(两方面即可) （4）活动最后，大家就“如何助力祖国发展”进行了热烈的讨论，请写出你的打算。(两方面即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省信阳市淮滨县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单选题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内,17个小题,每题2分,共34分) 1. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确； A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A； C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C； D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D； 故本题选B。 2. 下列选项中，对下图理解正确是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②在不同的社会关系中，我们有着相同的身份 ③个人是社会的有机组成部分 ④人的身份是在社会关系中确定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。 ①③④：根据图片和题干描述可以看出人们在社会交往中形成了各种社会关系，在不同的社会关系中，身份是不相同的，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，故①③④说法正确； ②：在不同的社会关系中，我们有不同的身份，故②说法错误； 故本题选C。 3. 加强社会实践教育，是中小学生素质教育的重要环节。丰富多彩的暑假社会实践活动，引导学生在社会大课堂中“玩中学，学中玩”，更好了解社会、掌握本领、增强社会责任感。暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。下列社会实践你不认同的是（ ） A. 在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生 B. 沉迷游戏厅，缓解学习压力，为新学期积攒正能量 C. 走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识 D. 体验“博物馆奇妙夜”，感受中华优秀传统文化魅力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ACD：丰富多彩的暑假社会实践活动可以让中小学生走进社会大课堂，收获成长；我们可以在田野观察农作物的生长，感受人与自然和谐共生；可以走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识；还可以体验“博物馆奇妙夜”，感受中华优秀传统文化魅力，故ACD说法正确； B：沉迷游戏厅，是不能合理利用网络的表现，不利于身心健康，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 4. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊，尽善尽美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，使以《西游记》为代表的传统文化得以传播，表明网络为文化传播搭建新的平台，故C说法正确； D：网络有利也有弊，我们要趋利避害，故D说法错误； 故本题选C。 5. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则、公民行使权利的界限。 ①：为了满足人们骑行和步行的需求，公园将原有的混行路道调整为自行车专用道和步行专用道，体现了随着社会生活的变化，公园在改进和完善规则，以适应新的需求，故①符合题意； ③：个别人随意乱用专用道，影响他人安全，说明使用者应该自觉遵守规则，加强自律，故③符合题意； ②：题文未体现公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利；骑行和步行不属于社会经济权利，故②不符合题意； ④：人们有使用道路的权利，但必须遵守公园的规定，不能随意乱用，影响他人安全，故④说法错误； 故本题选B。 6. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A. 这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查礼貌用语。 A：请人帮忙，要说“劳驾”，A说法正确，不符合题意，不选； B：求人谅解，要说“包涵”。所以对大家的批评，不能说“包涵”，B说法错误，应选； C：请人别送，要说“留步”，C说法正确，不符合题意，不选； D：中途先走，要说“失陪”，D说法正确，不符合题意，不选； 故本题选B。 7. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则、尊重他人、诚实守信等。 A：我们的生活离不开规则。规则包含法律、道德等；道德包含尊重他人、文明有礼等，故A符合题意； B：规则包含道德、法律、纪律等，故B说法错误； C：规则包含道德、道德包含文明有礼，故C说法错误； D：规则包含道德、道德包含诚信守信，故D说法错误； 故本题选A。 8. 高某过马路时，被程某没拴绳的小狗咬伤小腿。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。根据《中华人民共和国民法典》，人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任。应赔偿高某医疗费、误工费等费用。该事件告诉我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则，生活中只需遵守法律即可 ②遛狗不拴绳是公民的自由，虽不道德但也不违反法律 ③自由不是随心所欲的，遛狗不能侵害他人的合法权益 ④要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由和社会规则的关系、法律是最刚性的社会规则。 ③④：依据题文，高某被程某没拴绳的小狗咬伤小腿，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费，该事件告诉我们自由不是随心所欲的，遛狗不能侵害他人的合法权益；要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为，故③④符合题意； ①：生活中我们要遵从道德，遵守纪律和法律等，故①说法错误； ②：遛狗不拴绳违反了相关法律规定，故②说法错误； 故本题选D。 9. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 10. 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是”爸爸说：“ ”（ ） A. 这个店主真过份，你又不是小心的，赔什么赔！不用管 B. 咱们应该赔，爸爸给他钱，你什么都不用管 C. 你现在还小，这次钱我来付。等你长大了，发生类似的事，就得你自己赔偿 D. 不就弄碎一块玻璃吗？赔什么钱，你去给他道个歉就行了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 C：孩子不小心把商店的玻璃弄碎了，爸爸应该说你现在还小，这次钱我来付，等你长大了，发生类似的事，就得你自己赔偿，故C说法正确； A：不小心弄坏别人的东西也要赔偿，故A说法错误； B：自己做的事情要自己负责，故B说法错误； D：弄坏别人的东西要赔偿，不能只道歉，故D说法错误； 故本题选C。 11. 关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人，避免弄巧成拙。下列关爱他人的正确做法是（ ） A. 学校公示补助生名单，这让受补助的单华觉得有些没面子 B. 何江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者 C. 期中考试时，前桌同学请求帮助，汪清就把自己的卷子偷偷地给他看 D. 每逢节假日，张芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 D：依据教材知识，关爱他人要心怀善意，学会关心、体贴、帮助他人。题文中的张芳每逢节假日就会去敬老院帮助老人做一些力所能及的事，体现了她关爱他人的优秀品质。故D符合题意； A：依据教材知识，关爱他人要讲究策略。即帮助他人时要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。题文中学校公示补助生名单的做法，会伤害受补助同学的自尊心，因此是不妥当的。故A说法错误； B：依据教材知识，关爱他人要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。题文中的何江同学不顾自己的实际情况抢救落水者，容易使自己的人身安全陷入危险的境地，是不妥当的。故B说法错误； C：题文中汪清同学帮助同学考试作弊，是破坏考试纪律的表现，故C说法错误； 故本题选D。 12. 2024年11月15日，浙江宁波市慈善总会又收到109万元捐款，落款人“顺其自然”，从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达1686万元。让人感动的是，26年来从来没有留下真实姓名，让人最为感动的是，做一件好事不难，难的是26年的坚持，足以证明他的善举并非一时心血来潮，而是源于内心深处的那份善良与责任。“顺其自然”的善举（ ） ①彰显了助人为乐的中华传统美德 ②证实了关爱他人会损害自身利益 ③在奉献中传播了社会正能量 ④没有惠及太多人，根本不值一提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德和服务社会的知识。 ①③：“顺其自然”坚持26年向宁波市慈善总会捐款，且26年来从来没有留下真实姓名，这充分彰显了助人为乐的中华传统美德，是在奉献中传播了社会正能量，故①③说法正确； ②：关爱他人利人利己，故②错误； ④：这种行为是服务社会、奉献社会的行为，传播了社会正能量，值得我们学习，故④错误； 故本题选B。 13. 习近平总书记强调，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中学阶段是入团的重要时期，为此，我们中学生要（ ） ①听党话，跟党走，积极申请加入共青团 ②将所有社会责任都当作自己不可推卸的责任 ③在入团后了解共青团章程，严格遵循团章决议和要求 ④把加入中国共产主义青年团作为自己的唯一追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求。 ①③：依据题文，中学阶段是入团的重要时期，为此，我们中学生要听党话，跟党走，积极申请加入共青团；在入团后了解共青团章程，严格遵循团章决议和要求，故①③符合题意； ②：“所有”说法过于绝对，对于有些我们不可推卸的责任我们要勇于承担，但并不是承担所有的社会责任，故②说法错误； ④：“唯一”说法过于绝对，人生的追求有无限可能，故④说法错误； 故本题选A。 14. 以下人物事迹生动地诠释了（ ） 黄旭华 隐姓埋名，潜心技术攻关，为我国核潜艇事业奉献了毕生心血。 袁隆平 为了杂交水稻事业，几十年如一日，扎根稻田，默默奉献。 杨靖宇 率领东北抗日联军，与日寇拼死战斗，弹尽粮绝，壮烈殉国。 ①“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当②维护国家利益就要牺牲个人利益 ③维护国家利益主要是英雄人物的责任④坚持国家利益至上的家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①④：题文材料中黄旭华、袁隆平和杨靖宇的行为是具有强烈社会责任感的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值；诠释了坚持国家利益至上的家国情，增强维护国家利益的责任感和使命感，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位，展现“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当，①④说法正确； ②：维护国家利益不一定必须牺牲个人利益，②说法错误； ③：维护国家利益是每个公民的义务，③说法错误； 故本题选B。 15. 在中国历史上，但凡热爱国家的人，如屈原、杜甫、文天祥、邓世昌等，都会流芳千古；但凡出卖国家的人，如秦桧、汪精卫等，都会遗臭万年。作为青少年，表达爱国情感就要（ ） A. 发现有人损害国家利益，立即殊死搏斗 B. 当国家处于困难时，退避三舍少管为妙 C. 立刻去参军，拿起武器，时刻保卫家园 D. 努力学习，奋力拼搏，增长自身的本领 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：发现有人损坏国家利益，应该及时向有关部门举报，进行殊死搏斗容易让自己受到伤害，故A说法错误； B：当国家处于困难时刻，应该挺身而出，故B说法错误； C：青少年的主要任务是学习科学文化知识，不是立刻参军，故C说法错误； D：作为青少年，表达爱国情感，就要努力学习，奋力拼搏，增长自身的本领，故D说法正确； 故本题选D。 16. “时政述评”活动中，第三组同学准备展示以“人人都是维护国家安全的主角”为主题的新闻。下列素材可作正面例证使用的是（ ） A. 小明在景区购买色彩鲜艳的巴西龟 B. 小铮在网上转发某军列发车的照片 C. 小胡看到共享单车中有遗失的机密文件就打开翻阅拍照 D. 小栋看到有企业偷排工业废水及时向环保部门举报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ABC：在景区购买巴西龟、转发某军列发车的照片、看到机密文件就打开翻阅拍照都是维护国家安全的反面例证，故ABC不符合题意； D：看到有企业偷排工业废水及时向环保部门举报体现了维护国家安全，故D符合题意； 故本题选D。 17. 修脚往往是被人们看不起的行当，可令很多人想不到的是，江苏扬州的陆琴就是靠手上的这把修脚刀创造了她的传奇人生，在世界各地开了500多家修脚店，还成为全国人大代表。这说明（ ） A. 每一个人都会走向成功 B. 择业时不应考虑自己的爱好特长 C. 在我国，职业没有高低贵贱之分 D. 只要努力奋斗，我们就一定能够成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 C：分析题文材料，江苏扬州的陆琴靠手上的这把修脚刀创造了她的传奇人生，在世界各地开了500多家修脚店，还成为全国人大代表。这说明了通过劳动创造幸福生活；体现了在我国，职业没有高低贵贱之分，故C说法正确； A：并不是每一个人都会走向成功，故A说法错误； B：择业时可以考虑自己的爱好特长，但这不是唯一因素，故B说法错误； D：努力奋斗是走向成功的重要因素，但不是唯一因素，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 【答案】“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作、承担责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作的、承担责任的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画→可链接亲社会行为的意义+是关爱他人、服务社会的表现+活出生命精彩、实现生命价值的表现； 关键词②：他们发挥特长、分工协作完成任务→可链接善于合作； 关键词③：他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快→可链接主动增强能力、提升素质、承担责任的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 在某次班会上，老师传达了教育部关于加强劳动教育的通知，明确学校要重视劳动课的开展，将劳动育人深入贯穿于教育教学全过程。对此，小冯同学说：“我们应该努力学好科学文化知识，而不要把精力放在劳动课上！” 运用所学知识，对小冯的结论进行辨别与分析。 【答案】小冯的结论是错误的。①学习科学文化知识固然重要，它能为我们的未来发展奠定坚实的基础，帮助我们获取知识、提升能力。②但劳动教育同样不可忽视。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③加强劳动教育，有利于培养我们的劳动意识和劳动习惯，提高实践能力和创新精神，促进我们全面发展。劳动课能让我们树立正确的劳动观念，懂得劳动的价值。所以，我们既要努力学好科学文化知识，也要重视劳动课。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、劳动的重要性 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小冯同学说：“我们应该努力学好科学文化知识，而不要把精力放在劳动课上！” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习科学文化知识对个人成长的意义。 论据②：劳动的重要性。 论据③：加强劳动教育，有利于培养我们的劳动意识和劳动习惯，提高实践能力和创新精神，促进我们全面发展。劳动课能让我们树立正确的劳动观念，懂得劳动的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 道德与法治课堂上，老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。 前些日子，我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去……你们在家里要把分的地种好，多打些粮食，多交些公粮，支援抗美援朝战争……我决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国。 ——邱少云于1951年3月15日书 我现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等过上幸福日子，我有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。 ——黄继光于1952年4月29日书 （1）两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀? （2）向周围的人宣传推介英雄人物时，应当注意些什么?(两方面即可) （3）学校在宣传专栏中设置了“我给烈士说句话”留言板、动员同学们踊跃留言，以表达对先烈的怀念和告慰。你打算在留言板上写些什么?(两方面即可) 【答案】（1）两封家书共同诠释了两位英雄热爱祖国、无私奉献、舍小家为大家，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人一切的家国情怀。 （2）①要尊重历史事实，确保所宣传的英雄事迹真实准确，不夸大、不歪曲。②宣传时要注重方式方法，采用多样化的形式，如演讲、故事分享、制作宣传海报等，吸引人们的关注。③要引导人们正确认识英雄人物的精神价值，传承和弘扬英雄精神，避免过度娱乐化或商业化。 （3）①邱少云、黄继光烈士，你们用生命捍卫了祖国的尊严，换来了我们今天的幸福生活。我们会永远铭记你们的英勇事迹，传承你们的爱国精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。②英雄们，你们的奉献和牺牲我们永远不会忘记。如今的中国繁荣昌盛，这是对你们最好的告慰。我们会珍惜这来之不易的和平，以你们为榜样，勇敢前行。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益至上、爱国主义 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益至上、爱国主义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国，为了全祖国家中人等过上幸福日子，我有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场→可链接热爱祖国、无私奉献、舍小家为大家，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人一切的家国情怀。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查宣传推介英雄人物时应注意的问题的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查“我给烈士说句话”留言的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 2024年是中华人民共和国建国75周年，75年来中国共产党团结带领亿万人民，同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。 你所在学校正在筹备“祖国成就展”展示活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）让更多的学生了解此次活动，学生会准备张贴宣传海报，你认为海报张贴在学校什么位置最合适?请说明理由。 （2）为增强活动的实效性，请你强调几点注意事项。(两方面即可) （3）请你为活动制定展示优秀作品评选标准。(两方面即可) （4）活动最后，大家就“如何助力祖国发展”进行了热烈的讨论，请写出你的打算。(两方面即可) 【答案】（1）①张贴在学校教学楼入口处。理由：此处学生上下楼必经，人流量大，能让更多学生看到宣传海报，提高活动的知晓度。②张贴在学校食堂门口。理由：学生在就餐前后会经过，停留时间相对较长，有机会仔细阅读海报内容，了解活动信息。 （2）①遵守活动秩序，在参观过程中保持安静，不推挤、不打闹。②爱护展示作品，不随意触摸、损坏展品。③认真参观，积极思考，从中学习和感悟祖国的伟大成就。 （3）①内容丰富准确：作品能全面、准确地展示祖国的成就，涵盖多个领域，且数据、事例真实可靠。②形式新颖有创意：展示形式独特，如采用图文并茂、多媒体展示等方式，吸引观众的注意力。 （4）①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来投身祖国建设打下坚实的基础。②培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践活动，为祖国的科技进步和社会发展贡献自己的智慧和力量。③积极宣传祖国的伟大成就，增强民族自豪感和自信心，激发身边人热爱祖国、建设祖国的热情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查张贴宣传海报的位置及理由，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查此次活动的注意事项，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查为活动制定展示优秀作品的评选标准，开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查中学生如何助力祖国的发展，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$