精品解析：河北省沧州市南皮县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

2024-2025学年河北省沧州市南皮县八年级（上）期末 道德与法治试卷 一、单项选择题。（本题12题，1-10每题2分，11、12题每题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2024年3月5日是“学雷锋纪念日”，河北唐山市举办“雷锋精神”进校园活动，在此次活动中，学生在学校、村居、社区等地开展“弘扬新时代雷锋精神”宣讲、组织“学习雷锋”志愿者服务活动，你认为开展此次活动的主旨是（ ） ①让学生学会承担社会责任，培养亲社会行为 ②让学生积极调整自己，培养兴趣爱好 ③锻炼学生独立思考能力，提高文化修养 ④让学生参与社会实践，积极奉献社会 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性。 ①④：结合教材知识分析，开展此次活动的主旨是让学生参与社会实践，学会承担社会责任，积极奉献社会，培养亲社会行为，故①④说法正确； ②③：材料中没有体现兴趣爱好和文化修养，故②③不符合题意； 故本题选D。 2. 2024年3月，“甘肃天水麻辣烫”的相关话题在各大社交平台登上热搜榜。网络热度持续上涨的天水麻辣烫，让“天水”成为新的“网红”城市，这说明（ ） ①网络为经济发展注入了新的活力 ②网络营销彻底改变了传统旅游业 ③网络让我们的物质生活更加率富 ④网络平台提高了信息传播的速度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①④：题干中，网络热度持续上涨的天水麻辣烫，让“天水”成为新的“网红”城市，这说明网络为经济发展注入了新的活力，网络平台提高了信息传播的速度，①④说法正确； ②：“彻底改变”的说法不符合实际，②错误； ③：说法在题干中没有体现，③与题意不符； 故本题选C。 3. 在社会生活中，下列宣传画随处可见。它启示我们（ ） A. 自觉遵守规则，争当文明先锋 B. 遵守交通法规，自觉文明出行 C. 遵守社会规则，全靠他人监督 D. 学会以礼待人，做到用语文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，“戴好头盔再出发”“公共场所不喧哗”“依次排队讲文明”启示我们要自觉遵守规则，争当文明先锋，故A说法符合题意； B：遵守交通法规，自觉文明出行与题干主旨不符，故B说法不符合题意； C：遵守社会规则要靠自律和他律，故C说法错误； D：学会以礼待人，做到用语文明与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选A。 4. 自古以来，我们伟大的祖国就被称为“礼仪之邦”，以礼待人是中华民族的传统美德，下列名言能体现我国“礼”文化的有（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ③天行健，君子以自强不息 ④人而无礼，焉以为德 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ①：勿以恶小而为之，勿以善小而不为体现的止于至善，与礼文化无关，①说法与题不符； ②：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒意思是一句充满同情和理解话语，能够给予人们极大的安慰，即使在最寒冷的冬季，也能感受到温暖；而一句不合时宜的恶言，就像一把锋利的剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在炎热的夏季，也会感到寒冷，能体现我国“礼”文化，②说法符合题意； ③：天行健，君子以自强不息体现是自强，与礼文化无关，③说法与题不符； ④：人而无礼，焉以为德意思是如果一个人没有礼貌，那么他就谈不上有道德修养，能体现我国“礼”文化，④说法符合题意； 故本题选D。 5. 阅读如图对话，你的建议是（ ） A. 保持沉默，不断反思自我 B. 以暴制暴，召集亲友报复 C. 冷静应对，防止事态扩大 D. 依照程序，敢于依法维权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 D：题干中面对他人的欺凌，我们应该依照程序，敢于依法维权，故D说法正确； A：保持沉默的做法往往会使施暴者变本加厉，故A说法错误； C：说法正确但不是应对校园欺凌的要求，故C不符合题意吧； B：我们应该通过正确的方式维权，不能以暴制暴，伺机报复，故B说法错误； 故本题选D。 6. 货车司机把路中央的障碍物搬走，确保其他车辆行车安全；医护人员对倒地昏迷的老人紧急施救；游客从冰冷刺骨的河中救起落水儿童……他们的行为表明（ ） ①担责有获得回报的权利，应当注重物质回报 ②很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③社会生活中的每种角色都承担着相同的责任 ④在我们周围有很多履行社会责任却不计代价与回报的人 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ②④：题干中货车司机、医护人员、游客的行为，告诉我们在我们周围有很多履行社会责任却不计代价与回报的人，他们为我们的成长和幸福生活承担着责任，故②④说法正确； ①：担责有获得回报的权利，应当注重精神方面的回报，故①说法错误； ③：社会生活中的每种角色都承担着不同的责任，故③说法错误； 故本题选B。 7. 下列场景中关爱他人的做法，可取的是（ ） 选项 场景 做法 ① 小刚看到小区楼道着火 他不假思索冲进去救人 ② 小筱向同学们介绍好朋友小凌 “小凌的父亲是残疾人，请大家多照顾” ③ 某校公布享受助学金的同学 只提供姓名 ④ 小雨看到同桌小倩不开心 她安静地陪着小倩 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 ①：未做任何防护容易使自己受到伤害，故①做法错误； ②：做法没有顾忌小凌的内心感受，故②做法错误； ③：某校的做法照顾了受资助学生的自尊心，故③做法正确； ④：安静的陪着不开心的同学，体现了对同学的关爱，故④做法正确； 故本题选C。 8. 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是（ ） A. 2024年5月23日，解放军开展“联合利剑﹣2024”大规模军事演习，震慑分裂势力和外部势力——安全利益 B. 中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目列入《世界遗产名录》。这是全球首个茶文化主题世界文化遗产——政治利益 C. 2024年5月初，国家主席习近平出访法国、塞尔维亚、匈牙利欧洲三国，此次访问为各领域的交流合作带来更多可能——文化利益 D. 我国多次在北京举办“一带一路”国际合作高峰论坛——生态利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益的内容。 A：解放军开展“联合利剑﹣2024”大规模军事演习，震慑分裂势力和外部势力，维护的是安全利益，A说法符合题意； B：中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目列入《世界遗产名录》，维护的是文化利益，B说法错误； C：2024年5月初，国家主席习近平出访法国、塞尔维亚、匈牙利欧洲三国维护的是政治利益，C说法错误； D：我国多次在北京举办“一带一路”国际合作高峰论坛主要体现维护经济利益、政治利益，D说法错误； 故本题选A。 9. 在2024年奥运会上，中国选手全红婵、陈芋汐配合默契，获得跳水女子双人10米台冠军。从社会关系建立的基础看，全红婵、陈芋汐两名运动员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 C：根据所学，业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、 同事等。据此，全红婵、陈芋汐两名运动员属于业缘关系，故C符合题意； AB：题干未涉及血缘关系、地缘关系，故AB不符合题意； D：不属于社会关系的类型，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 社会生活中，越来越多的人喜欢在网络平台上各种晒，有的晒自拍、有的晒美食、有的晒风景……但如果处理不当，可能会给自己带来麻烦。享受网络我们应该（ ） ①学会辨别网络信息，不转发未经证实的信息②增强自制力，不沉迷于网络 ③遵守网络规则，遵守道德和法律④抵制网络，戒除网瘾，做生活的主人 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②③：越来越多的人喜欢在网络平台上各种晒，但如果处理不当，可能会给自己带来麻烦。享受网络我们应该学会辨别网络信息，不转发未经证实的信息，增强自制力，不沉迷于网络，遵守网络规则，遵守道德和法律，故①②③符合题意； ④：我们要合理使用网络，不是抵制网络，故④说法错误； 故本题选B。 11. 下图再现了小秦和同学们课堂讨论的情景，如果给他们讨论的内容添加一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） A. 端牢中国饭碗，维护种源安全 B. 坚持人民至上，促进人民幸福 C. 打击违法犯罪，维护公平正义 D. 增强安全意识，维护国家安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 D：根据题干描述可知，三位同学讨论的内容都涉及国家安全，最恰当的标题应该是增强安全意识，维护国家安全，故D说法正确； A：不能概括三位同学的发言，故A说法错误； BC：三位同学讨论的内容没有涉及人民至上、维护公平正义，故BC不符合题意； 故本题选D。 12. 2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，我国在诸多领域取得令世界瞩目的成绩，让我们倍感自豪，但仍有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，正视发展中面临的问题。这里的“问题”指的是（ ） ①我国地大物博，资源丰富 ②我国科技成就斐然，在某些领域处于世界先进行列 ③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难 ④我国经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还不高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济发展面临的新挑战的相关知识。 ①：我国地大物博，资源丰富，这是我国的优势，不是发展中面临的问题，故①说法错误； ②：我国科技成就斐然，在某些领域处于世界先进行列，这是我国取得的成就，并非发展面临的问题，故②不符合题意； ③：居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，这反映了我国在社会发展中存在的不平衡问题，属于发展面临的问题，故③说法正确； ④：我国经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还不高，体现了我国在经济发展方面存在的不足，属于发展面临的问题，故④说法正确； 故本题选D 二、非选择题（本大题共3个小题，13题11分，14题10分，15题13分，共34分） 13. 阅读材料，回答下列问题。 在社会生活中，道德与法律犹如鸟之两翼不可分离，只有法律和道德的共同维护，才能建设一个和谐、稳定的社会。八年级1班开展相关主题探究活动，请你参加。 【恪守道德】 “曾子避席”的故事出自《孝经》原文如下： 仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下。民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？ ”注：“避席”是一种非常礼貌的行为，指站起身来，走到席子外向老师请教，表示对老师的尊重。 （1）谈谈“曾子避席”所具有的时代价值。 【遵守法律】 （2）分析漫画一和漫画二中人物的行为分别属于哪类违法行为。 【善用法律】 作为青少年，我们应该让法律在心间常驻，不管谁犯了错误，都会得到应有的惩罚。而当我们的合法权益受到侵害时，应该依靠法律维护自己的合法权益。 （3）请你推荐几个遇到法律问题时可以获得及时有效法律服务和帮助的机构。（至少3个） 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象和民族的尊严。 （2）漫画一：行政违法行为；漫画二：刑事违法行为。 （3）法律服务所；律师事务所；公证处；法律援助中心等。 【解析】 【分析】考点考查： 文明有礼、违反行为的分类、法律服务和帮助的机构 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“避席”是一种非常礼貌的行为，指站起身来，走到席子外向老师请教，表示对老师的尊重→文明有礼是一个人立身处世的前提；促进社会和谐；体现国家形象和民族的尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是公民，需要运用违反行为的分类的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制造网络谣言→行政违法行为； 关键词②：高考替考作弊→刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查法律服务和帮助的机构，可以结合教材知识进行回答。 14. 【新考向】阅读材料，回答下列问题。 某校团支部正在组织开展“奉献友爱，互助成长”系列志愿服务活动。请你参与并完成以下任务。 【服务项目】 1.去图书馆做义务讲解员 2.在社区为老年人普及智能手机使用技巧 3.在校园进行图书义卖 …… （1）你会选择哪项志愿服务项目？请用第一人称来阐述理由。 【现象分析】 在活动进行的过程中发现如下问题： 部分项目参与人数过多，导致“扎堆”，而部分项目无人问津； 部分项目志愿者组织涣散，现场秩序混乱； 部分志愿者只顾着摆拍照片，没有真正开展服务； …… （2）假如你是本次活动的组织者，针对上述问题请你给大家支招。 【总结成长】 （3）本次活动结束后，需要为本次活动做总结发言，请你设定一个合理的标题。 【答案】（1）选择去图书馆做义务讲解员。理由：我具有较强的语言表达能力，能够胜任这一任务，做讲解员也可以为弘扬优秀的中华文化贡献一份力量。选择在社区为老年人普及智能手机使用技巧。理由：我对智能手机的使用技巧掌握相对熟练，我也很有耐心，这样做可以弘扬爱老敬老美德，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。选择在校园进行图书义卖。理由：我想通过此次活动锻炼我的语言表达能力，和人际交往能力，拓展视野，培养观察、分析、解决问题的能力等。 （2）①结合学生实际，科学设计项目；②活动前向学生强调纪律等注意事项；③注重过程实效，不走形式；④完善激励机制，激发学生服务意识。 （3）①热心公益，服务社会；②帮助别人，快乐自己；③服务社会，携手成长。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：去图书馆做义务讲解员→可链接我具有较强的语言表达能力，能够胜任这一任务，做讲解员也可以为弘扬优秀的中华文化贡献一份力量。 关键词②：在社区为老年人普及智能手机使用技巧→可链接我对智能手机的使用技巧掌握相对熟练，我也很有耐心，这样做可以弘扬爱老敬老美德，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 关键词③：在校园进行图书义卖→可链接我想通过此次活动锻炼我的语言表达能力，和人际交往能力，拓展视野，培养观察、分析、解决问题的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部分项目参与人数过多，导致“扎堆”，而部分项目无人问津→可链接结合学生实际，科学设计项目。 关键词②：部分项目志愿者组织涣散，现场秩序混乱→可链接活动前向学生强调纪律等注意事项。 关键词③：部分志愿者只顾着摆拍照片，没有真正开展服务→可链接注重过程实效，不走形式；完善激励机制，激发学生服务意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为活动总结设定一个合理的标题，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年，八年级（1）班的同学就此开展了“维护国家利益，建设美好祖国”的主题探究活动。 【国家利益】 新闻素材一：外交部绝不会坐视国家利益受损，任何人不要指望中国吞下损害自身利益的苦果。 新闻素材二：玉毅就台湾地区领导人赖清德520讲话表示：要持续筑牢捍卫国家利益坚强防线，将采取一切必要措施坚定维护自身利益。 （1）两则新闻素材印证了教材中的哪些观点？ 【国家安全】 老师：2024年4月15日是我国第9个国家安全教育日，国家安全与我们息息相关，维护国家安全，人人可为。 小筱：国家安全离我们太远，与我没有关系！ 老师：…… （2）老师接下来会怎么说，请你进行续写。 【国家发展】 明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 ——习近平寄语新时代青年 （3）结合材料以“国家发展与青年担当”为主题，写一篇青春宣言。（100字左右，言之有理即可） 【答案】（1）①国家利益关系民族生存、国家兴亡；②决不允许国家利益受到任何亵渎和伤害；③国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等是我国的核心利益；④坚持国家利益至上；⑤要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）小筱同学的说法不正确。①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。推动全社会形成维护国家安全的强大合力。③我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为维护国家安全积极建言献策。④我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。⑤每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （3）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益的重要性、国家的核心利益、维护国家安全的做法、国家安全的重要性、实干创造未来。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益的重要性、国家的核心利益、坚持国家利益至上的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：外交部绝不会坐视国家利益受损，任何人不要指望中国吞下损害自身利益的苦果→可链接国家利益的重要性；国家的核心利益； 关键词②：要持续筑牢捍卫国家利益坚强防线，将采取一切必要措施坚定维护自身利益→可链接坚持国家利益至上的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家安全离我们太远，与我没有关系！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：维护国家安全的重要性； 论据②：维护国家安全的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查实干创造未来，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年河北省沧州市南皮县八年级（上）期末 道德与法治试卷 一、单项选择题。（本题12题，1-10每题2分，11、12题每题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2024年3月5日是“学雷锋纪念日”，河北唐山市举办“雷锋精神”进校园活动，在此次活动中，学生在学校、村居、社区等地开展“弘扬新时代雷锋精神”宣讲、组织“学习雷锋”志愿者服务活动，你认为开展此次活动的主旨是（ ） ①让学生学会承担社会责任，培养亲社会行为 ②让学生积极调整自己，培养兴趣爱好 ③锻炼学生独立思考能力，提高文化修养 ④让学生参与社会实践，积极奉献社会 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 2024年3月，“甘肃天水麻辣烫”相关话题在各大社交平台登上热搜榜。网络热度持续上涨的天水麻辣烫，让“天水”成为新的“网红”城市，这说明（ ） ①网络为经济发展注入了新的活力 ②网络营销彻底改变了传统旅游业 ③网络让我们的物质生活更加率富 ④网络平台提高了信息传播的速度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 在社会生活中，下列宣传画随处可见。它启示我们（ ） A. 自觉遵守规则，争当文明先锋 B. 遵守交通法规，自觉文明出行 C. 遵守社会规则，全靠他人监督 D. 学会以礼待人，做到用语文明 4. 自古以来，我们伟大的祖国就被称为“礼仪之邦”，以礼待人是中华民族的传统美德，下列名言能体现我国“礼”文化的有（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ③天行健，君子以自强不息 ④人而无礼，焉以为德 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 5. 阅读如图对话，你的建议是（ ） A. 保持沉默，不断反思自我 B. 以暴制暴，召集亲友报复 C. 冷静应对，防止事态扩大 D. 依照程序，敢于依法维权 6. 货车司机把路中央的障碍物搬走，确保其他车辆行车安全；医护人员对倒地昏迷的老人紧急施救；游客从冰冷刺骨的河中救起落水儿童……他们的行为表明（ ） ①担责有获得回报的权利，应当注重物质回报 ②很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③社会生活中每种角色都承担着相同的责任 ④在我们周围有很多履行社会责任却不计代价与回报的人 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 7. 下列场景中关爱他人的做法，可取的是（ ） 选项 场景 做法 ① 小刚看到小区楼道着火 他不假思索冲进去救人 ② 小筱向同学们介绍好朋友小凌 “小凌的父亲是残疾人，请大家多照顾” ③ 某校公布享受助学金的同学 只提供姓名 ④ 小雨看到同桌小倩不开心 她安静地陪着小倩 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 8. 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是（ ） A. 2024年5月23日，解放军开展“联合利剑﹣2024”大规模军事演习，震慑分裂势力和外部势力——安全利益 B. 中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目列入《世界遗产名录》。这是全球首个茶文化主题世界文化遗产——政治利益 C. 2024年5月初，国家主席习近平出访法国、塞尔维亚、匈牙利欧洲三国，此次访问为各领域的交流合作带来更多可能——文化利益 D. 我国多次在北京举办“一带一路”国际合作高峰论坛——生态利益 9. 在2024年奥运会上，中国选手全红婵、陈芋汐配合默契，获得跳水女子双人10米台冠军。从社会关系建立的基础看，全红婵、陈芋汐两名运动员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 10. 社会生活中，越来越多的人喜欢在网络平台上各种晒，有的晒自拍、有的晒美食、有的晒风景……但如果处理不当，可能会给自己带来麻烦。享受网络我们应该（ ） ①学会辨别网络信息，不转发未经证实的信息②增强自制力，不沉迷于网络 ③遵守网络规则，遵守道德和法律④抵制网络，戒除网瘾，做生活的主人 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 11. 下图再现了小秦和同学们课堂讨论的情景，如果给他们讨论的内容添加一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） A. 端牢中国饭碗，维护种源安全 B. 坚持人民至上，促进人民幸福 C. 打击违法犯罪，维护公平正义 D. 增强安全意识，维护国家安全 12. 2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，我国在诸多领域取得令世界瞩目的成绩，让我们倍感自豪，但仍有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，正视发展中面临的问题。这里的“问题”指的是（ ） ①我国地大物博，资源丰富 ②我国科技成就斐然，在某些领域处于世界先进行列 ③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难 ④我国经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还不高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题11分，14题10分，15题13分，共34分） 13. 阅读材料，回答下列问题。 在社会生活中，道德与法律犹如鸟之两翼不可分离，只有法律和道德的共同维护，才能建设一个和谐、稳定的社会。八年级1班开展相关主题探究活动，请你参加。 【恪守道德】 “曾子避席”的故事出自《孝经》原文如下： 仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下。民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？ ”注：“避席”是一种非常礼貌的行为，指站起身来，走到席子外向老师请教，表示对老师的尊重。 （1）谈谈“曾子避席”所具有的时代价值。 【遵守法律】 （2）分析漫画一和漫画二中人物的行为分别属于哪类违法行为。 【善用法律】 作为青少年，我们应该让法律在心间常驻，不管谁犯了错误，都会得到应有的惩罚。而当我们的合法权益受到侵害时，应该依靠法律维护自己的合法权益。 （3）请你推荐几个遇到法律问题时可以获得及时有效法律服务和帮助的机构。（至少3个） 14. 【新考向】阅读材料，回答下列问题。 某校团支部正在组织开展“奉献友爱，互助成长”系列志愿服务活动。请你参与并完成以下任务。 【服务项目】 1.去图书馆做义务讲解员 2.在社区为老年人普及智能手机使用技巧 3.在校园进行图书义卖 …… （1）你会选择哪项志愿服务项目？请用第一人称来阐述理由 【现象分析】 在活动进行的过程中发现如下问题： 部分项目参与人数过多，导致“扎堆”，而部分项目无人问津； 部分项目志愿者组织涣散，现场秩序混乱； 部分志愿者只顾着摆拍照片，没有真正开展服务； …… （2）假如你是本次活动组织者，针对上述问题请你给大家支招。 【总结成长】 （3）本次活动结束后，需要为本次活动做总结发言，请你设定一个合理标题。 15. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年，八年级（1）班的同学就此开展了“维护国家利益，建设美好祖国”的主题探究活动。 【国家利益】 新闻素材一：外交部绝不会坐视国家利益受损，任何人不要指望中国吞下损害自身利益的苦果。 新闻素材二：玉毅就台湾地区领导人赖清德520讲话表示：要持续筑牢捍卫国家利益坚强防线，将采取一切必要措施坚定维护自身利益。 （1）两则新闻素材印证了教材中的哪些观点？ 【国家安全】 老师：2024年4月15日是我国第9个国家安全教育日，国家安全与我们息息相关，维护国家安全，人人可为。 小筱：国家安全离我们太远，与我没有关系！ 老师：…… （2）老师接下来会怎么说，请你进行续写。 【国家发展】 明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 ——习近平寄语新时代青年 （3）结合材料以“国家发展与青年担当”为主题，写一篇青春宣言。（100字左右，言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$