精品解析：江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024-2025学年度第一学期期末学业水平质量监测九年级历史 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家。他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他 A. 反抗英国压迫 B. 建立民主政治 C. 维护国家统一 D. 推动民族独立 2. 历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 1848年，《共产党宣言》正式出版 B. 爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 C. 农奴制改革是俄国历史上的重要转折点 D. 林肯当选为美国第16任总统 3. 俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是 A. 赋予农奴人身自由 B. 减轻农奴经济负担 C. 保护贵族经济利益 D. 促进俄国工业发展 4. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（ ） A. 实行政治改革 B. 实施殖产兴业 C. 提倡文明开化 D. 推动教育发展 5. 1873年，日本明治政府取消武士垄断军事特权，实行义务兵役制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新（ ） A. 缺乏民众的支持 B. 实行殖产兴业政策 C. 发展了近代教育 D. 保留了旧制度残余 6. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国南北战争的过程 C. 俄国1861年改革的性质 D. 日本明治维新的结果 7. 1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利:《解放黑人奴隶宣言>没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州(即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州)的奴隶解放问题，而且，《解放黑人奴隶宣言〉仅给了奴隶人身自由，却没有给他们土地和选举权。上述材料说明美国资产阶级革命 A. 具有正义性 B. 具有进步性 C. 具有多元性 D. 具有局限性 8. 19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式，其产生的共同作用是（ ） A. 实现了民族独立 B. 走上了侵略扩张道路 C. 摆脱了殖民统治 D. 增强了资本主义力量 9. 1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的改良 C. 发电机的发明 D. 内燃机的发明 10. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化论与伦理学》。这说明进化论（ ） A. 在生物科学领域掀起了革命 B. 成为欧洲自然科学的绝对权威 C. 在社会科学领域产生了广泛的影响 D. 奠定了科学的人类起源说的基础 11. 小宇同学讲了这样一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创作出《命运交响曲》这样的不朽之作。”这位天才是（ ） A. 贝多芬 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 梵高 12. 如下图所示的会议是英国（ ） A. 雅尔塔会议 B. 开罗会议 C. 巴黎和会 D. 华盛顿会议 13. 海明威参加一战后，带着伤痕和恶魔般的战争记忆，于1929年写出了长篇小说《永别了，武器》；德 国作家雷马克也于1929年根据自己在一战中的经历创作了长篇小说《西线无战事》，一年内在欧洲发行 500万册，被誉为“古今欧洲书籍的最大成就”。这反映了当时（ ） A. 十月革命影响世界 B. 人们对战争的反思 C. 和平成为时代主流 D. 经济大危机的爆发 14. 某同学撰写历史小论文的关键词：马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知，该小论文的标题是（ ） A. 亚非民族民主运动的兴起 B. 社会主义革命的探索 C. 资本主义经济大危机爆发 D. 苏联模式的形成过程 15. 20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 16. 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 17. 19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是（ ） A. 反抗的手段完全一致 B. 印度土兵是斗争的主力 C. 资产阶级掌握领导权 D. 打击了英国的殖民统治 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读下列材料，完成相应任务 材料一 光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） 请回答 （1）据材料一，概括英国实现工业化的具体条件；指出英国“工业国”的特征。 （2）据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。 （3）综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。 19. 阅读下列材料，回答问题 材料一 在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场； 通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。然而，这些工厂按照西欧标准建造，并没有根据俄国自身的经济情况加以调整，导致农业依然是俄国规模最大的产业。 ——罗伯特·艾伦《全球经济史》 材料二 苏联的工业化建设始于1928年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到20世纪80年代末，经济停止增长。 ——罗伯特·艾伦《全球经济史》 （1）根据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。 （3）综合上述材料，谈谈俄国（苏联）的经济建设为我们提供了哪些借鉴。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自九一八事变以来，中国便独自抵抗日本法西斯的侵略，直到太平洋战争爆发。中国的抗日战争与美英在太平洋对日作战密切地联系起来，中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力，远远超过日军在太平洋战场上投入的兵力总和。 材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和．以后又有21个国家在宣言上签字。材料三 两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程。 ——徐蓝《20世纪国际格局的演变》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出九一八事变标志着什么。全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得第一个重大胜利是什么?抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗是什么? （2）材料二中“宣言”指的是哪部文件?该文件的签署标志着什么?为共同抗击法西斯，美、英盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么? （3）根据材料三，指出“影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素”有哪些。第二次世界大战后的世界政治格局是什么?当今世界政治格局发展趋势如何? （4）世界人民共同维护时代主题是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末学业水平质量监测九年级历史 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名革命家和军事家。他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他 A. 反抗英国压迫 B. 建立民主政治 C. 维护国家统一 D. 推动民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】玻利瓦尔先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，并促进民主意识形态在这些国家的发展，参与建立了大哥伦比亚共和国，D项正确；反抗英国压迫， 建立民主政治， 维护国家统一不属于玻利瓦尔的事迹，排除A、B、C项。故选D项。 2. 历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 1848年，《共产党宣言》正式出版 B. 爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 C. 农奴制改革是俄国历史上的重要转折点 D. 林肯当选为美国第16任总统 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件”和所学知识可知，农奴制改革是俄国历史上的重要转折点，是对农奴制改革的评价，是关于史实的基本判断和基本观点，属于历史结论，C项正确；1848年，《共产党宣言》正式出版是指客观发生的历史事件，属于历史事实，排除A项；爱迪生发明了耐用的白炽灯泡是指客观存在的历史人物做出的历史事件，属于历史事实，排除B项；林肯当选为美国第16任总统是指客观存在的历史人物与历史事件，属于历史事实，排除D项。故选C项。 3. 俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是 A. 赋予农奴人身自由 B. 减轻农奴经济负担 C. 保护贵族经济利益 D. 促进俄国工业发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿”并结合所学可知，俄国农奴制改革中土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺，是地主获利丰厚，C项正确；赋予农奴人身自由、减轻农奴经济负担只是农奴制改革的内容之一，并不是改革的重要目的，改革的目的是保护贵族经济利益，排除A、B两项；改革主要是针对农业方面，无法得出促进俄国工业发展的结论，排除D项。故选C项。 4. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（ ） A. 实行政治改革 B. 实施殖产兴业 C. 提倡文明开化 D. 推动教育发展 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权。经济上：创办近代企业，引进西方技术，允许土地买卖，承认土地私有。 军事上：改革封建军制，建立近代化军队。文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开化的表现，C项正确；其余选项与材料信息无关，排除ABD项。故选C项。 5. 1873年，日本明治政府取消武士垄断军事的特权，实行义务兵役制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新（ ） A. 缺乏民众支持 B. 实行殖产兴业政策 C. 发展了近代教育 D. 保留了旧制度残余 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以得出，日本明治维新虽然取消了垄断军事的特权，但还是保留了武士道精神，用来培养官兵对天皇的迷信，体现出明治维新保留了旧制度残余，D项正确；材料没有体现明治维新缺乏民众的支持，排除A项；殖产兴业是经济上的举措，排除B项；灌输武士道精神不属于近代教育，排除C项。故选D项。 6. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国南北战争的过程 C. 俄国1861年改革的性质 D. 日本明治维新的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“林肯发表《解放黑人奴隶宣言》”等信息，结合所学知识，1861年至1865年期间，林肯领导的北方政府颁布《宅地法》 和 《解放黑人奴隶宣言》，取得了南北战争的胜利，维护了美国的统一，综合材料的年代尺，反映的是美国南北战争的过程，排除B项；独立战争发生于1775年至1783年，排除A项；俄国1861年改革的性质，与材料反映南北战争的过程无关，排除C项；日本明治维新的结果，与材料反映南北战争的过程无关，排除D项。故选B项。 7. 1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利:《解放黑人奴隶宣言>没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州(即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州)的奴隶解放问题，而且，《解放黑人奴隶宣言〉仅给了奴隶人身自由，却没有给他们土地和选举权。上述材料说明美国资产阶级革命 A. 具有正义性 B. 具有进步性 C. 具有多元性 D. 具有局限性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“……允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利……却没有给他们土地和选举权”可知，这体现了美国资产阶级革命具有局限性，故D符合题意；“……允许奴隶制的存在……”，体现不出正义性、进步性、多元性，故ABC均不符合题意。故选D。 8. 19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式，其产生的共同作用是（ ） A. 实现了民族独立 B. 走上了侵略扩张道路 C. 摆脱了殖民统治 D. 增强了资本主义力量 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，美国通过南北战争，维护了国家统一，为资本主义发展扫除了障碍；俄国进行了1861年农奴制改革，推动了俄国走上了发展资本主义的道路；日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，三国采取的应对方式产生的共同作用是增强了资本主义力量，D项正确；只有日本面临民族危机，排除A项；只有日本走上了侵略扩张道路，排除B项；只有日本摆脱了殖民统治，排除C项。故选D项。 9. 1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的改良 C. 发电机的发明 D. 内燃机的发明 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，19世纪70年代以来第二次工业革命开展，第二次工业革命中内燃机发明，是生产的主要动力之一，由于内燃机以石油为燃料，因此推动了19世纪末20世纪初石油产量的显著提高，D项正确；1765年珍妮机的发明，揭开了第一次工业革命的序幕，排除A项；第一次工业革命中瓦克制成的改良型蒸汽机是以煤炭作为燃料，推动了煤的大量开采，排除B项；第二次工业革命中，发电机、电动机的发明推动了电力的广泛应用，排除C项。故选D项。 10. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化论与伦理学》。这说明进化论（ ） A. 在生物科学领域掀起了革命 B. 成为欧洲自然科学的绝对权威 C. 在社会科学领域产生了广泛的影响 D. 奠定了科学的人类起源说的基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用‘适者生存'来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》”可知，“适者生存”等是进化论的观点，他们用进化论观点解释人类社会，在社会科学领域产生了广泛的影响，C项正确；材料阐明在社会科学领域产生了广泛的影响，不是生物科学领域，排除A项；材料没有体现进化论成为欧洲自然科学的绝对权威，表述也过于绝对，排除B项；材料阐明在社会科学领域产生了广泛的影响，不是自然科学领域，没有体现进化论奠定了科学的人类起源说的基础，排除D项。故选C项。 11. 小宇同学讲了这样一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创作出《命运交响曲》这样的不朽之作。”这位天才是（ ） A. 贝多芬 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 梵高 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，德国贝多芬是伟大的作曲家，第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。故这位天才是贝多芬，A项正确；巴尔扎克是法国小说家，代表作品有《人间喜剧》、《欧也妮·葛朗台》等，排除B项；达尔文是英国生物学家，代表作品是《物种起源》，排除C项；梵高是荷兰画家，代表作品是《向日葵》，排除D项。故选A项。 12. 如下图所示的会议是英国（ ） A. 雅尔塔会议 B. 开罗会议 C. 巴黎和会 D. 华盛顿会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目图片“法国：应该把他那条腿也打断，叫他永远也爬不起来”和所学知识可知，一战后召开的巴黎和会的中心问题是如何处置战败国，尤其是德国，C项正确；雅尔塔会议规定：彻底打败德国，对德国实行军事占领。决定战后成立联合国。苏联在德国投降后三个月内，参加对日作战。排除A项；开罗会议发表《开罗宣言》，规定日本所窃取的中国领土，必须归还中国，排除B项；华盛顿会议，针对中国问题签署了《九国公约》，严重损害了中国主权。维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。华盛顿会议美国获利最多，日本受限最厉害，排除D项。故选C项。 13. 海明威参加一战后，带着伤痕和恶魔般的战争记忆，于1929年写出了长篇小说《永别了，武器》；德 国作家雷马克也于1929年根据自己在一战中的经历创作了长篇小说《西线无战事》，一年内在欧洲发行 500万册，被誉为“古今欧洲书籍的最大成就”。这反映了当时（ ） A. 十月革命影响世界 B. 人们对战争的反思 C. 和平成为时代主流 D. 经济大危机的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“海明威参加一战后……长篇小说《西线无战事》”可知，海明威和雷马克都参与过一战，且战后分别写出了与之相关的著作，内容多是反思战争的残酷，体现了战后人们对战争的反思，B项正确；1917年十月革命爆发，与材料信息无关，排除A项；和平成为时代主流是在20世纪80年代以后，当时欧洲局势依然紧张，排除C项；1929年经济危机爆发，材料并未涉及经济危机的情况，排除D项。故选B项。 14. 某同学撰写历史小论文的关键词：马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知，该小论文的标题是（ ） A. 亚非民族民主运动的兴起 B. 社会主义革命的探索 C. 资本主义经济大危机爆发 D. 苏联模式的形成过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据关键词“马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义”并结合所学知识，马克思主义为无产阶级的斗争提供了科学的理论指导；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权；彼得格勒武装起义也就是十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，综上可知该小论文的标题是社会主义革命的探索，B项正确；巴黎公社、彼得格勒武装起义都不属于亚非民族民主运动的兴起，排除A项；关键词与资本主义经济大危机无关，排除C项；苏联模式指的是斯大林模式，巴黎公社与之无关，排除D项。故选B项。 15. 20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1921年，为恢复和发展国民经济，列宁利用资本主义来推行新经济政策，丰富了马克思主义中建设社会主义的理论，这是马克思主义和俄国实行相结合的体现，B项正确；材料说的是建设而不是武装斗争，材料是利用资本主义来建设社会主义而不是用消灭资本主义的方式来建设社会主义，排除ACD三项。故选B项。 16. 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知俄国十月革命爆发于1917年11月6日晚，次日彼得格勒武装起义取得胜利，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。然而国内外反动势力联合企图扼杀新生的苏维埃政权，经过三年的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱，战争过程中，为集中全国的人力、物力、财力，实施战时共产主义政策。然而，战后的苏俄继续实行战时共产主义政策导致了严重的经济、政治危机，因此，1921年开始实行新经济政策，运用商品货币关系，向社会主义过渡。新经济政策的实施，到1925年苏联的经济基本恢复到战前1913年的水平。但是苏联现代工业还比较落后，钢铁、电力生产远远不能满足国民经济需要。汽车、飞机制造、化学合成、大型机器设备制造（发电站成套设备、自动生产线设备）等等最新的大工业几乎一片空白。为使苏联成为先进的社会主义工业化强国。1927年12月联共(布)召开第十五次代表大会，通过了关于制订发展国民经济第一个五年计划(1928～1933年)的指示。第一个五年计划的宏伟蓝图，激励起苏联人民建设社会主义的巨大热情的劳动积极性，成为推动经济建设的强大动力，排列正确的一项是：十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划，D项正确；“十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划”符合题意，ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 17. 19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是（ ） A. 反抗手段完全一致 B. 印度土兵是斗争的主力 C. 资产阶级掌握领导权 D. 打击了英国的殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点”结合所学可知，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。因此，共同点都打击了英国的殖民统治，D项正确；反抗的手段完全一致说法错误，印度民族大起义是暴力运动，印度非暴力不合作运动是非暴力形式，排除A项；印度土兵是斗争的主力不全面，印度民族大起义主力是士兵，印度非暴力不合作运动是群众，排除B项；资产阶级掌握领导权与史实不符，19世纪中期的印度民族大起义由封建王公领导，而20世纪初的印度民族解放运动由民族资产阶级掌握了领导权，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读下列材料，完成相应任务 材料一 光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） 请回答 （1）据材料一，概括英国实现工业化的具体条件；指出英国“工业国”的特征。 （2）据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。 （3）综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。 【答案】（1）条件：建立合适的政治制度（君主立宪制）市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立（任答2点即可） 特征：以轻纺工业为主导。 （2）特点：运用国家政权的力量（政府干预）模仿西方（按照西方的样板） 举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义（官营转私营） （3）共同因素：有制度或政策保障；重视科技成就（任答1点即可） 【解析】 【小问1详解】 条件：根据“光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度”得出建立合适的政治制度（君主立宪制）根据“在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂”得出市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立。特征：根据“工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。”得出以轻纺工业为主导。 【小问2详解】 特点：根据“政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济”得出运用国家政权的力量；模仿西方。举措：根据“国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效”得出兴办官营企业；引用西方先进技术设备；根据“将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。”可得出扶植和保护私人资本主义 【小问3详解】 共同因素：从材料的内容可得出有制度或政策保障；重视科技成就等。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场； 通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。然而，这些工厂按照西欧标准建造，并没有根据俄国自身的经济情况加以调整，导致农业依然是俄国规模最大的产业。 ——罗伯特·艾伦《全球经济史》 材料二 苏联的工业化建设始于1928年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到20世纪80年代末，经济停止增长。 ——罗伯特·艾伦《全球经济史》 （1）根据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。 （3）综合上述材料，谈谈俄国（苏联）的经济建设为我们提供了哪些借鉴。 【答案】（1）修建铁路；关税保护；利用外资；引进先进技术。 （2）优先发展重工业；高度集中的指令性计划（或计划经济）。苏联模式。 （3）要结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场；通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。”可知，俄国政府为发展经济所采取的措施有修建铁路；关税保护；利用外资；引进先进技术等。 【小问2详解】 特点：据材料二“当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。”可知，苏联工业化建设的显著特点是优先发展重工业和高度集中的指令性计划（计划经济）。 模式：据材料二“当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍”“建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产”及所学知识可知，这种工业化建设特点逐渐形成了苏联模式，其主要特征是经济上高度集中的计划经济体制，政治上高度集权，在一定时期内对苏联的经济建设和国家发展起到了重要的推动作用，但后来也逐渐暴露出许多问题和弊端。 【小问3详解】 借鉴：开放型题目，言之有理即可。结合俄国和苏联的改革，从结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律等角度进行即可。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自九一八事变以来，中国便独自抵抗日本法西斯的侵略，直到太平洋战争爆发。中国的抗日战争与美英在太平洋对日作战密切地联系起来，中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力，远远超过日军在太平洋战场上投入的兵力总和。 材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和．以后又有21个国家在宣言上签字。材料三 两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程。 ——徐蓝《20世纪国际格局的演变》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出九一八事变标志着什么。全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利是什么?抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗是什么? （2）材料二中的“宣言”指的是哪部文件?该文件的签署标志着什么?为共同抗击法西斯，美、英盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么? （3）根据材料三，指出“影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素”有哪些。第二次世界大战后的世界政治格局是什么?当今世界政治格局发展趋势如何? （4）世界人民共同维护的时代主题是什么? 【答案】（1）抗日战争的起点（或揭开了世界反法西斯战争的序幕）。平型关大捷。台儿庄战役。 （2）《联合国家宣言》。世界反法西斯同盟的正式形成。诺曼底登陆。 （3）两次世界大战和冷战。两极格局。多极化。 （4）和平与发展。 【解析】 【小问1详解】 标志：据材料一“自九一八事变以来，中国便独自抵抗日本法西斯的侵略”并结合所学可知，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕，因此九一八事变的爆发标志着抗日战争的起点（或揭开了世界反法西斯战争的序幕）。 重大胜利：结合所学可知，1937年进行平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话 胜仗：结合所学可知，1938年进行的台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神。 【小问2详解】 文件：据材料二“1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿”可知，该文件为《联合国家宣言》，结合所学可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和，与材料信息相符。 标志：结合所学可知，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 军事行动：结合所学可知，1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 【小问3详解】 因素：据材料三“两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素”可知，两次世界大战和冷战。 政治格局：二战后两极格局逐步形成，结合所学可知，第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。 趋势：结合所学可知，冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展。因此当今世界政治格局发展趋势为多极化。 【小问4详解】 时代主题：结合所学可知，20 世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$