专题7 定语从句(知识必备)-2025年高考英语艺术生文化课考前100天

艺术生文化课考前100天英语 专题七 定语从句 ◆◆感悟真题悟考向 l.(2024·新课标全国Ⅱ卷)Chinese cultural Georgia Institute of Technology in Atlanta,is elements commemorating(纪念)Tang one of a small but growing minority of Xianzu, is known as“the academics are cutting back on their Shakespeare of Asia,"add an international air travel because of climate change. character to Stratford-upon-Avon,William 7.(2021·浙江卷)BMI is an internationally Shakespeare's hometown. recognized measurement tool gives 2.(2o23·全国甲卷)Yet,the form of the fable an indication of whether someone is a still has values today, Rachel healthy weight. Carson says in“A Fable for Tomorrow'”. 8.(2020·全国卷I)Because the moon's body 3.(2023·全国甲卷)“There was once a town blocks direct radio communication with a in the heart of America all life probe,China first had to put a satellite in seemed to enjoy peaceful co-existence with orbit above the moon in a spot it its surroundings,"her fable begins... could send signals to the spacecraft and to 4.(2022·全国甲卷)On the1,100-kilometer Earth. journey,the man Cao Shengkang, 9.(2o20·全国卷ll)In ancient China lived an lost his eyesight at the age of eight in a car artist paintings were almost accident,crossed 40 cities and counties in lifelike. three provinces. 10.(2o20·全国卷Ⅲ)Understanding her good 5.(2022·新高考全国I卷)The GPNP is intentions,I eat all the food is intended to provide stronger protection for provided by Mom with appreciation. all the species live within the Giant 1l.(2019·全国卷Ⅱ)Now Irene Astbury Panda Range and significantly improve the works from 9 am to 5 pm daily at the pet health of the ecosystem in the area. shop in Macclesfield, she opened 6.(2022·浙江卷)Kim Cobb,a professor at the with her late husband Les. 点拨规则明技法◆入 一、关系代词的用法 much,some等词修饰： 1.关系代词that与which的用法辨析 (3)先行词被序数词、形容词最高级修饰，或 只用that的情况： 先行词本身是序数词或形容词最高级； (1)先行词是all,something, everything, (4)先行词被the only,the very(正是，恰 anything,nothing,little,much,few等不定 是)，the last等修饰： 代词； (5)先行词中既有人也有物： (2)先行词被all,any,every,no,little, 138 第二部分语法突破篇 (6)在which或who引导的特殊疑问句中含 3.其他关系代词的用法辨析 有定语从句： 关系代词 先行词 在从句中所作成分 (7)先行词是the way,并在定语从句中充当 主语，宾语（限制性定语 状语时，关系代词用that in which或省略关 who 从句中可省略)、表语 系词。 宾语（限制性定语从句 whom This is the very film that I want to see. 中可省略) 这正是我想看的一部影片。 whose(=of 人或物 定语 The famous writer and his book that you whom/of which) referred to just now are well-known now. Each graduate standing on the playground, 你刚才提到的那位著名作家和他的书现在非 who was accompanied by a parent,would be 常有名。 awarded a diploma by the headmaster. 只用which的情况： 每个毕业生都由父亲或母亲陪伴着站在操场 (1)引导非限制性定语从句； 上，等待校长给他们颁发文凭 (2)关系代词充当介词的宾语，且介词位于关 My daughter,whose job requires her to do a 系代词之前： lot of travelling,is always away from home. (3)引导的定语从句修饰前面的整个主句，代 我的女儿总不在家，她的工作需要经常出差。 替主句所表示的整体或部分概念。 二、关系副词的用法 The result was not the same as they had 关系副词指代的先行词及其作用 expected,which was rather disappointing. 关系 在从句中 与“介词十关系 先行词 结果与他们当初预料的不一样，这让人觉得 副词 的作用 代词”的关系 很失望。 表示时间的名词： 作时间 =at/in/on when 2.which与as引导非限制性定语从句的区别 time,day,year等 状语 during which 类别 which as 表示场所的名词： 作地点 =in at/to park,place, where 只能放在先 位置灵活，可位于句首、句 状语 on which 位置上 country,house等 行词的后面 中也可置于句末 表示理由的名词： 作原因 why =for which the reason 谓语动词通常是表示感觉 状语 无动词的 或心理活动的动词，如 We live in an age when more information is 搭配上 限制 see,hear,know,expect, available with great ease than ever before. remember等 我们生活在一个比以往任何时候都更容易获得 更多信息的时代。 正如…，正像…的 意思上 这一点 Ancient China was a place where states were 那样 often at war with each other. She married again,which was unexpected. 古代中国是各诸侯国之间经常发生战争的地方。 她再婚了，这是始料不及的。 Can you tell me the reason why(=for which) She married again,as we expected. you are late again? 正如我们预料的那样，她再婚了。 你能告诉我你又迟到了的原因吗？ 139 艺术生文化课考前100天英语 【点睛】 (turn to sb.for help) (1)当先行词为point,.position,situation, 2Physics is the subject in which every stage,state,case,scene等抽象名词且关系词 student in our school is interested. 在从句中作状语时，后也常用where引导定语 物理是我们学校每个学生都很感兴趣的课 从句。 程。(be interested in) He said if we really got to the point where we (2)根据与先行词搭配的具体含义而定。 needed to use life jackets,he would have I'll never forget the time during which I spent already died of terror. my childhood in the country. 他说如果我们真的到了需要用救生衣的地步， 我永远不会忘记我在乡下度过童年的那段时 他早就吓死了。 光。(during that time) (2)reason作先行词时，若关系词在从句中作主 (3)根据所表达的意思来确定。 语或宾语，定语从句要用that或which引导。 The colorless gas without which we can't live The boss doesn't want to hear any reason(that is called oxygen. which)you give. 这种无色的气体就是氧气，离了它我们无法 老板不想听你所给的任何理由。 生存。 三、“介词十关系代词”结构 3.“介词十关系代词”结构的变式 1.“介词十关系代词”结构的用法 (1)“介词十关系代词十不定式”结构： “介词十关系代词”既能引导限制性定语从 “介词十关系代词”引导的定语从句有时可以 句，又能引导非限制性定语从句。先行词指 与“介词十关系代词十不定式”转换。 物时，关系代词用which:先行词指人时，关系 DShe must have time in which she could 代词用whom:关系代词whose与所修饰的名 grow calm (=in which to grow calm). 词也可同时放在介词之后。 她需要时间冷静。 The USA is a large country in which many Frank's dream is to have his own garden in different dialects are spoken. which he can produce many beautiful flowers 美国是一个大国，有着许许多多不同的方言。 (=in which to produce many beautiful flowers). He is the person on whom you can depend. 弗兰克的梦想是拥有自己的花园，在里面可 他是你可以信赖的人。 以种植许多漂亮的花。 He was the man from whose room the thief (2)“名词/代词数词十介词十关系代词”结构： had stolen his bag. DHe told us a story in English,the meaning 他就是被小偷从房间里偷走包的那个人。 of which I couldn't understand completely. 2.“介词十关系代词”结构中介词的确定 他用英语给我们讲了一个故事，我不能完全 (1)根据定语从句中动词、形容词所需要的某 理解它的意思。 种习惯搭配来确定。 2There are about 400 students in our grade. DIn the dark street,there wasn't a single most of whom are from Haidian District. person to whom she could turn for help 我们年级大约有400名学生，其中大多数来 在黑暗的街道上，没有一个她可以求助的人。 自海淀区。 1408.0「解析：考查并列连词。根据句意“他们把收藏品保存在家 能用关系代诃that。故填that。 中直到收藏数量过大或者直到他们去世…”可知，填入表示 1l.which解析：分析句子结构可知，此处是一个非限制性定语 选择关系的并列连词。故填0r。 从句，且关系词在从句中指代先行词the pet shop,在从句中 9.ad解析：考查并列连词。根据句意“首先我把西红柿切片 作宾语。故填关系代词which. 并把它们放在一边”可知，cut与put是顺承关系。故填and, 专题八名词性从句 l0.but/yet解析：考查并列连词。根据句意“事实上，我在七岁 【感悟真题悟考向】 时开始学习功夫，但是我已经长时间没有练习了”可知，前后 1,why解析：考查表语从句。根据句意“他们还需要准备好接 是转折关系。故填but或yet. 受国际记者的英文采访。这就是他们需要一个英语培训师的 1L.but解析：考查并列连词。分折句子结构并根据句意“… 原周"可知，此处考查固定句型“This is why,.”。故填why。 我工作不是因为我不得不工作，而是因为我想工作”可知，使 2,whether/if解析：考查宾语从句。就Cobb而言，地开始询问 用了因定句式not,but,.“不是…而是…”。故 邀请她发言的会议组织者她是否可以远程发言。空处引导宾 填but。 语从句，表示“是否”。故填whether/if 12.and解析：考查并列连词。根据句意“…我重新考虑了一 3.What解析：考查名词性从句。分析句于成分可知，“ 下我的目标，决定成为一名医生”可知，两个动作之间为顺承 is so breathtaking about the experience"是主语从句，空处在 关系。故填and. 从句中作主语，意为“…的东西或事”，且位于句首。故填 专题七定语从句 What. 【感悟真题悟考向】 4.wht解析：考查实语从句。分析句子结构可知，空处引导宾 1,w0解析：考查定语从句。这里为定语从句的关系词，先行 语从句，作depend on的宾语，且宾语从句中缺少主语，表示 词为“Tang Xianzu'”,在非限制性定语从句中担当主语，表示 “…的（东西）”。故填what, 人，用关系代词who引导。故填who. 5,that解析：考查同位语从句。分析句子结构可知，空处引导 2.s解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限 同位语从句，解释说明evidence的具体内客，从句中不缺少成 制性定语从句，从句缺少宾语，且先行词是前面的整个主句， 分且意义完整。故填that。 此处表示“正如”，故填3， 6.wh0解析：考查宾语从句。分析句子结构可知，空处作宾语 3.whre解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导 从句的主语，联系下文中me or the female gorilla可知，此处作 限制性定语从句，先行词是表示地点的名词，关系词在从句中 者把自己和大猩程作对比，“我不知道我和大猩猩谁更害怕”。 作地点状语，故填where。 故填who。 4.wh0解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非 7.what解析：考查表语从句。分析句子结构可知，空处引导表 限制性定语从句，修饰先行词Cao Shengkang。该定语从句缺 语从句，并在从句中作taught的宾语。故填what。 少主语，且先行词指人，需用wo来引导该定语从句。故 8.whre解析：考查宾语从句。分析句子结构可知，空处引导 填who。 宾语从句，且从句中缺少地，点状语。故填where。 5.ht解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定 9.where解析：考查宾语从句。分析句子结构可知，介词to之 语从句，修饰先行词species:空处在定语从句中作主语，先行 后为宾语从句，而宾语从句中缺少地，点状语，应用where引 词species前有all修饰，故只能用that来引导该定语从句。 导。故填where。 故填that。 6.who/that解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引 专题九特殊句式 导定语从句，且在从句中作主语，先行词为指代人的 【感悟真题悟考向】 academics。故填who或that。 1,or解析：考查连词。whether,or,意为“是…还 7.that/which解析：考查定语从句。根摄语境和句子结构可 是…”，是固定搭配。故填or 知，空处引导定语从句，并在定语从句中作主语，而先行词t00 2.ow解析：考查镜问词。句意：…我不如道如何去感谢他。 为物。故填关系代词that或which。 根据句子结构可知，设空处填写的是“疑问词十od0不定式” 8.where解析：分析句子结构可知，空处引导定语从句且在从 结构作宾语。根据句意可知，ow意为“如何”，特合句意。故 句中作地点状语。故填where。 填how。 9.whose解析：空前后是两个独立的句子，缺少连接词，根据后 3.that解析：考查强调句。此处是强调句型“tws十被强调部 面的paintings可知，空处应该和paintings构咸所属关系。故 分十山at十句子其他部分”，本句强调的是时间状语。故填 填whose. that. 10.tht解析：分析句子结构可如，“ is provided by 4,press解析：考查新使句，此题为“祈使句十and十陈述句”结 Mom"应为定语从句，先行调是the food,其前有a修饰，只 构，所以用动词原形。故填press。 -8