山西省太原市师范学院附属中学2024-2025学年高一下学期开学物理试题

姓名 准务证号 秘密★启用前 太原师范学院附属中学 太原市师苑中学校 2024级高一年级分班测评 物理试卷 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上填写好自己的 考号、姓名、校班等信息。将条形码横贴在答题卡“考生条形码粘贴区”。 3.考生作答时，请将答案正确地填写在答题卡上，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1.通过学习牛顿运动定律、惯性等知识，我们可以知道 A.加速度不为零的物体，其所受的力可能为零 B.物体之间的作用力与反作用力总是同时产生同时消失的 C.后人为了纪念牛顿，将“牛顿”作为力学单位制中的基本单位 D,惯性的大小由速度的大小决定，速度大的物体惯性大 2.运动会上某同学参加100m赛跑项目，若将其运动过程简化为先从静止开始做匀加速直 线运动，然后保持匀速直线运动到终点，则下列图像中，能正确反映其位移x随时间变 化情况的是 高一物理第1页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套直厢的目指Ap单 3.新眷佳节，小强把红纸铺在水平桌而上写“福”字，如图所示，为防止红纸滑动，在其左侧 放一镇纸压住，当毛笔的速度方向水平向右时，下列说法正确的是 A.红纸对毛笔的降擦力向右 桌而 镇 B.红纸对桌面的摩擦力向右 C,镇纸和毛笔对红纸的摩擦力是一对平衡力 红 D.桌面对红纸的支持力和镇纸对红纸的压力是一对平衡力 4,某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的小球做自由落体运动的照片，将一小球 从高为A=弓处静止释放，重力加速度g取103。忽略空气阻力，该频闪摄影的闪光 频率为 8 0 o.t A.1 Hz B.15 Hz C.30 Hz D.45 Hz 5.杆秤是延续下年的华夏国粹，如图所示，三根轻绳与秤盘的蝌绑点E、F、C将圆形种盘三 等分，每段绳与竖直方向的夹角为30°，秤盘的质量为80g,重力加速度g取10ms2。 某次称鱼药材时，保持杆秤静止，称得盘中药材的质量为120g,则此时每根绳子的拉力 大小为 2 A.45N 9 w C2N D. 高一物理第2页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套在厢的目指Ap单 6.如图所示，物体静止于光滑水平面上，在两个力作州下沿合力F方向运动，分力和F均在同 一水平而上，其中F=10N,一个分力沿荐00方向，0=60°，则另一分力的最小值为 0 A.5√3N B.10N C.5N D.0 7.一辆货车和一辆小轿车以相同的速度在同一条平直公路上运动，货车在小轿车前方x。 处。货车遇紧急情况突然刹车，小轿车司机经1.5s的反应时间开始刹车，两车的)一图 像如图所示。下列说法正确的是 （ms) 20 小桥车 货车 0 1.5 3.54/s A.若两车未相撞，则从t=0时刻到停止运动，货车和小轿车的位移大小之比为5：4 B.货车和小轿车刹车的加速度大小之比为7：8 C.若两车未相演，则：=2.5s时两车的速度相同 D.若两车刚好不相撞，则x。=11.25m 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项 符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 8.在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理思想与研究方法，高·上学期同学们 学习了理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等 等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 A.质点、合力概念的建立都体现了等效替代的思想 区根据速度定义式告当4非常小时，就可以用会岩表示物体在：时刻的瞬时速度， 这是应用了极限思想法 C.伽利略的理想实验是一个纯思维实验，其正确性应接受实践的检验 D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，一小段近似 看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加。这甩采用了微元祛 高一物理第3页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套直用的日指Ap的 9.某兴趣小组利州台秤的视性设计北图1所示的装置模拟蹦极过程中的超失重现象，装 置静止时台秤的示数如图2所小，阁3、图4是装假在运动过程中不同时刻台秤的示数， 则该装置在 图1 图2 图3 图4 A.图3所示时刻可能加速下降 B.图4所示时刻可能减速上升 C.图3所示时刻处于超重状态 D.图4所示时刻处于超重状态 10.如图所示，固定光滑等腰斜面的倾角0=30°，左侧斜面上有两个质量均为m的物块A 和物块B,物块A通过劲度系数为k的轻质弹簧拴接在斜面底端的固定挡板上，物块B 通过一根跨过定滑轮的细线与右侧斜面上的物块C相连，物块C的质量为2m,离斜面 底端的距离足够长，物块B离滑轮足够远，弹簧与细线均与斜面平行。初始时，用于托 住物块C,使细线恰好仲直且无拉力，已知重力加速度为g,不计细线和滑轮质量及滑 轮处阻力，忽略空气阻力，弹箜始终在弹性限度内，下列说法正确的有 A释放物块C的瞬向，A,B之间的弹力大小为学 B.A、B物块分离时弹簧为原长 C.A、B物块分离后，B、C均做匀加l速运动 D.从释放物块C到A、B物块分离，C的位移为 3k 高一物理第4页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套在用的目指Ap单 三、非选择题：本大题共5小题，共54分。 11.(8分)"探究两个互成角度的力的合成规律"的实验装置如图1所示。 图1 (1)本实验采用的主要实验方法是 A控制变量法 B.等效替代法 C.理想模型法 (2)实验操作过程中，下列说法正确的是」 A.实验时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应平行于木板 B.拉着细绳套的两只弹簧测力计的夹角越大越好 C.实验中应保证两只弹簧测力计的拉力大小相等 D.在同一组实验中，分别用两个力和一个力拉橡皮筋时结点位置应相同 (3)某次实验结果如图2所示。在F、F、F、F四个力中，不是由弹簧测力计直接测 量得到的是」 图2 A.F B.F2 C.F D.F (4)若仅有一只弹簧测力计，为了完成该实验至少需要（选填“2”“3”或“4“”）次把 橡皮筋的结点拉到O点。 12.(8分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸 带，穿过电火花打点计时器，细线一端连着小东，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与 挂在竖直平而内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。 力 电火花打 点计时器 小车 纸带 众 高一物理第5页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套直用的归指Ap单 4.616.59 8.61 10.61 单住：0nm (1)在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。这样做的目的 是()。 A.防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰 B.为达到在补偿阻力后使细绳拉力等于小车受的合力 C.防止小车在木板上运动过程中发生抖动 D.为保证小车最终能够实现匀速直线运动 (2)实验中 (选填“需要”或“不需要”)满足所挂钩码质远小于小车质。 (3)某小组在实验巾打出的纸带一部分如图乙所示.图中相邻两计数点问有4个点未画 出，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。由图中数据可求得：打点计时器 在打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s;小车做匀加速运动的加速度大小 为 m/s2。(保留两位有放数字) 13.(10分)可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一企鹅在倾斜冰而上，先以加 速度a,=0.5m/s2从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，8s后，突然卧倒以加速度 大小为a2=4m/s2肚皮贴着冰面匀减速向前滑行，直到最高点。求： (1)企鹅前8s向上奔跑的位移大小： (2)企鹅在冰面向上运动的最大距离和总时间。 高一物理第6页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套在厢的目指Ap单 14.(10分)如图甲所示，质量m=2kg的木块放在水平固定的木板上，在F,=10N的水平拉力 作用下恰好能沿水平木板匀速滑行.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力.s37°=0.6， cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2,求： (1)木块与木板之间的动摩擦因数为多少？ (2)若将木板垫成倾角为=37的斜面，如图乙所示，要使木块仍能静止在斜面上，则施 加沿水平向右的拉力F的最大值？ 高一物理第7页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套直用的归指Ap明 15.(18分)学校物理小纽的同学试图探究板块运动的规律.他们找米了一个力的传感器， 安装在木板右端，如图甲所示，用水平纵绳连接传感器。开始时，使木板静止于光滑水 平面上，然后把质甘为m=1kg的物块以初速度。=4n沿上木板的左端，同时通过 光滑定滑轮对传感器施加一个恒力。多次实验，用不同的恒力拉传感器，可以从传感 器中得出拉力F的大小，物块在木板上相对木板滑动的路为s,不同的F对应不同的 5,画出。-F曲线.如图乙所示，其中AB与横轴平行，BC和DE为直线段。若木板的质 量M=0.5kg、长度L=】m,物块可视为质点.与木板之间的动摩擦因数为4=02，设最 大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，重力加速度g取10m2,忽略绳子和传感器的质 量，绳子足够长且不可仲长，没有弯曲，传感器与滑轮没有相碰。求： (1)若撤去细绳、传感器和恒力，物块滑上木板时，物块和木板的加速度大小： (2)若物块恰好不滑出木板右端，传感器中F的大小： (3)CD所对应的F的大小.以及DE段】-F的函数关系式。 ◆二八m4) m4贴 力的传感器 1A B M=0.5 kg 高一物理第8页（共8页） C③扫描全能王 3亿人套直厢的目指Ap单