第8章力与运动章节巩固练习基础版 ----2024-2025学年苏科版物理八年级下学期

八年级物理下册第8章力与运动章节巩固练习基础版（苏科版2024新版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列语句中，与惯性无关的是（　　） A．珍爱生命，远离酒驾 B．车辆起步，站稳扶好 C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去 2．如图所示，当篮球飞行到空中最高点A点时，若它所受的一切外力消失了，则篮球的运动轨迹是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 3．下列现象中，属于防范惯性带来危害的是（　　） A．通过拍打衣服清除它上面的浮灰 B．汽车的驾驶员和乘客系好安全带 C．撞击锤柄下端，可以使锤头紧套在锤柄上 D．标枪运动员为取得好成绩，投掷标枪前需要助跑 4．下列说法中错误的是（　　） A．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块受到的重力与运动方向相反 B．体育中考中，抛出的实心球在空中运动到达最高点时受平衡力作用 C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小相等 5．跳远是高阳县运动会田赛项目之一，跳远的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A．运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 B．起跳后，运动员能继续往前是由于他受到惯性作用 C．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 D．在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 6．小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中错误的是（　　） A．泼水时，盆留在手中，水由于具有惯性飞出去了 B．把鸡蛋撞向碗边，鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力更大 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平面上的锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 7．用50牛顿的水平力F，把质量为2千克的物体A压在竖直的墙壁上，如图所示，这时若物体A刚好沿墙面匀速下滑，则A物体受到摩擦力的大小及墙面受到的压力为（    ） A．50牛 19.6牛 B．50牛 0牛 C．19.6牛 50牛 D．0牛 0牛 8．如图甲所示，水平桌面上有物体A、B，B在F1的作用下向右做匀速直线运动；如图乙所示，A、B用轻绳水平连接后F1和F2共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力F1＝3N，F2＝10N，关于图乙，下列说法（　　） ①B与桌面的摩擦力方向向左 ②B与桌面的摩擦力为7N ③A与桌面的摩擦力为4N ④轻绳的拉力为10N A．只有③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有③④正确 9．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气（　　） A．竖直向下喷气 B．沿直线向后喷气 C．与直线成一角度斜向上喷气 D．与直线成一角度斜向下喷气 10．如图所示，在汽车中悬线上挂一个小球m，当汽车在水平方向运动时，悬线将与竖直方向始终成某一固定角度，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则下列说法正确的是（　　） A．汽车向右做匀速直线运动 B．小球m受平衡力作用 C．物体M受非平衡力作用 D．小球m具有惯性，物体M不具有惯性 11．如图所示为甲、乙两队正在进行拔河比赛的情景，下列有关说法正确的是（　　） A．比赛时穿钉鞋背书包可以减小对地面的摩擦力 B．获胜方对地面的摩擦力大于失败方对地面的摩擦力 C．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力 D．为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们力气大 12．两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受中学生的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法不正确的是（　　） A．关闭电机后，平衡车仍继续前进是由于平衡车具有惯性 B．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车将做匀速直线运动 C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 D．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 13．如图所示，质量分布均匀的长方体物体A静止在水平桌面上，下列分析正确的是（　　） A．物体受到的重力是由于物块形变产生的 B．物体受到的支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 C．物体受到的支持力大小大于物体对水平桌面的压力大小 D．物体A的重心不在物体上 14．如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（    ） A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大 B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用 15．下列有关运动和力的关系中，正确说法是（　　） A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 B．小张沿水平方向推桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 C．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 二、填空题 16．小明做了如图甲所示小实验，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球处于静止。观察到气球两侧形变程度不同，则两只手对气球施加的力大小 （相等/不相等）。如图乙所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时向右运动，这说明力的作用是 。 17．水平桌子上放着一个静止的物体，当用大小为10N的水平推力推这个物体时，没有推动，物体受到的摩擦力为 N；若用12N的力水平匀速推动物体，则物体受到的滑动摩擦力大小为 N；若用15N的力水平推动物体，则物体受到的滑动摩擦力大小为 N。 18．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 （“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 N。 19．重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下静止在地面上，则物体受到的摩擦力为 N，当拉力增大到20N时物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，当拉力增大为30N时，该物体受到的摩擦力为 N。 20．汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，可以判定汽车做 运动，牵引力和阻力是一对 力。一个做圆周运动的物体，若所受的外力突然消失，则物体将 。 21．如图所示，不计空气阻力，重力为0.2N的气球保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，此状态下气球还受到一个力。根据二力平衡的原理，你认为此力的大小应为 N，此力的方向是 。 22．2024长武半程马拉松于5月26日举办。若以奔跑中的选手为参照物，路边站立的观众是 （选填“静止”或“运动”）的；运动员穿鞋底带有花纹的运动鞋，是通过增大 来增大摩擦；运动员冲过终点时，不能立即停下，是因为运动员具有 。 23．如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计的示数为2N，则物体B所受到的摩擦力大小是 。 24．一跳伞运动员，体重为500N，在下落时，速度逐渐增大，则此时空气阻力一定 500N，若跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，空气对他和降落伞的阻力 500N（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 25．已知物体间滑动摩擦力的大小跟它们之间的压力成正比。a、b、c三个物体接触面和地面的粗糙程度相同。 (1)如图所示，三个相同木块叠在一起，用手给b一个水平向右的力F1=3N，此时a、b、c能一起向右做匀速直线运动，此时木块c受到地面施加的水平向左 N的摩擦力。 (2)若现在左手固定c不动，右手给b的水平力为F2，使物体a、b能一起刚好向右做匀速运动，则F2的大小为 N。 (3)若现在右手固定a、b不动，左手给c的水平力为F3，使物体c能刚好向左被匀速拉出，则F3的大小为 N。 26．室内天花板悬线上挂着一只吊灯。吊灯受到重力和 ，这两个力的施力物体分别是 和悬线，这两个力是一对 。 27．书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，校园书法传承蔚然成风。如图，小明在练习书法时，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上从左向右写一横，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”），下方的白纸 （选填“会”或“不会”）受到毛笔对它的摩擦力作用。 28．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，小萍从t＝0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“•”表示物块A），5s时物体处于 状态，6s～12s内物块所受的摩擦力 N，10s～18s内物块的平均速度为 cm/s。 29．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平拉力分别作用在A、B两个物体上，则物体B受到地面的摩擦力大小为 N，物体A受到的摩擦力为 N    30．(1)如图所示是小明自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用它能检查桌面是否水平。该水平仪利用重力方向总是 的原理，小明在某次使用该水平仪时，将它底边放在水平桌面上，如图所示，则该桌面 （选填：“左”或“右”）端高； (2)如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为 N，摩擦力方向为 ；若该杂技演员由于紧张，此时加大手对杆子的握力，则此时摩擦力大小为 N，若表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、实验题 31．如图所示，探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。 (1)如图甲、乙、丙，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动同一木块，使其做 运动，图甲中木块受到的滑动摩擦力大小等于 N，方向是 。 (2)比较甲、丙两图可知：当 相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3)图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 ___________。 A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2 (4)如图丁所示，小明用弹簧测力计拉动此木块，使其在木板上沿水平方向做匀速直线运动，与甲图相比，此时丁图中木块受到的滑动摩擦力会 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 32．某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 (1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向 ，大小 。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）； (2)经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计小明同学设计了如图乙所示实验装置，小丽同学设计了如图丙所示实验装置，你认为 （“乙”或“丙”）装置更好； (3)如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在 上； (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是 ； (5)实验结束后，小组通过总结，得到二力平衡的条件。小明由此联想到在探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数 （选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小就是利用了二力平衡的原理。 33．如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 (1)实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”或“等于”或“小于”）弹簧测力计示数； (2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较乙、丙实验得到的结论是： ； (3)如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知：当t=1s时，物体受到的摩擦力为 N；当t=6s时，物体处于 （填“匀速”“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力 N。 四、计算题 34．2024年沈阳市不断完善城市快速路网体系，快速通道全程56km，限速80km/h，一网约车司机驾驶汽车正通过这一路段，车和人的总质量为1.8t。忽略空气阻力，g取10N/kg，求： (1)全程至少需要多少分钟； (2)求人和车的总重力为多少N； (3)若该汽车沿平直公路匀速直线行驶时受到的阻力为车重力的0.1倍，求此时汽车的牵引力F为多少N。 35．五一小假结束后，学生开始返校，校车与所载学生的总质量为9t，在一段平直路面上匀速直线行驶，此时校车受到的摩擦力是车重的0.05倍，g取10N/kg，求此时： (1)校车的重力； (2)校车受到的摩擦力； (3)校车受到的水平牵引力。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B A B C A A C 题号 11 12 13 14 15 答案 B D B C D 1．A 【详解】A．人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故A符合题意； B．公交车启动时，人由于惯性会向后倾倒，所以提醒乘客“站稳扶好”，防止惯性带来危害，故B不符合题意； C．拍打衣服时衣服受力运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态而与衣服分离，从而可以除去灰尘，故C不符合题意； D．将盆中的水泼出去的过程中，盆突然静止，而水由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而将水泼出，故D不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】当篮球飞到空中最高点A时，在水平方向上有一定的速度，若它受到的一切外力同时消失，由于惯性篮球将沿原来方向做匀速直线运动，即沿1的方向做匀速直线运动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．拍打衣服前衣服和浮灰一起静止，当拍打时衣服运动，浮灰由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以浮灰从衣服上掉下来，这是利用惯性。故A不符合题意； B．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带可以阻止人向前运动，避免造成人体伤害，因此系安全带可以防范惯性带来危害。故B符合题意； C．撞击锤柄下端时，锤柄停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，所以就使锤头套紧在锤柄上了，这是利用惯性。故C不符合题意； D．标枪运动员掷枪前助跑，因为标枪在手的作用下向前运动，当离开手后，由于惯性，标枪还要保持原来向前的运动状态，所以会继续向前运动，是利用惯性。故D不符合题意。 故选B。 4．B 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于重力改变了石块的运动状态，故A正确，不符合题意； B．抛出的实心球在空中运动到达最高点时只受到重力作用，受非平衡力作用，故B错误，符合题意； C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，处于静止状态，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力是相互作用力，所以大小一定相等，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．A 【详解】A．运动员在空中运动时，速度和方向都发生了改变，运动状态发生了变化，受到了非平衡力的作用，故A正确； B．惯性是一个物体所具有的固有属性，因此不能说“物体受到了惯性作用”，因为这个惯性就是该物体本来就具有的，故B错误； C．跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但不能增大惯性，因为惯性的大小只与质量有关，故C错误； D．运动员到最高点时有一定的速度，如果所有力都消失，根据牛顿第一定律，将保持匀速直线运动状态，故D错误。 故选A。 6．B 【详解】A．泼水时，盆留在手中，水由于具有惯性继续向前运动，故水飞出去了，故A正确，不符合题意； B．把鸡蛋撞向碗边，鸡蛋破了，碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是一对相互作用力，其大小相等，故B错误，符合题意； C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确，不符合题意； D．静止在水平面上的锅受到的重力和桌面对它的支持力，满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】物体在水平方向上受到50N的压力，其将这个力大小不变的传递到墙上，所以墙壁受到的压力为50N，该物体匀速下滑，处于平衡状态，受平衡力。竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，A物体受到摩擦力等于重力，即 物体在水平方向上受到50N的压力，A物体将这个力大小不变的传递到墙上，所以墙壁受到的压力为50N。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．A 【详解】如图甲，B在F1的作用下向右做匀速直线运动，其受力平衡 图乙中B向左做匀速直线运动时，因压力大小和接触面的粗糙程度都不变； 如图乙，A、B用轻绳水平连接F1和F2共同作用下一起向左做匀速直线运动，整体受力平衡；由于摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势相反，A、B向左运动、B受到的摩擦力都是向右的；整体受到F1和F2、A向右的摩擦力和B向右的摩擦力，整体受力平衡，则有；即；解得，即A与桌面的摩擦力为4N；对乙图中的B进行受力分析可知，轻绳的拉力等于F1、B向右的摩擦力之和，所以轻绳的拉力 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．A 【详解】探测器做匀速直线运动，受到平衡力的作用，已知其受到的重力竖直向下，则受到的气体的反冲力方向竖直向上，由力的相互性，探测器上的火箭竖直向下喷气，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】ABC.以小球为研究对象，小球受到竖直向下的重力、斜向上的拉力的作用，这两个力不在同一条直线上，故小球受到的是非平衡力，这表明汽车做变速运动，则M的运动速度也会发生变化，所以物体M受非平衡力作用，故AB错误，C正确； D.一切物体都具有惯性，小球m和物体M都具有惯性，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】A．比赛时穿钉鞋背书包，通过增加压力和接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； BC．两个队伍对对方的拉力大小相同，获胜方的拉力等于获胜方所受摩擦力，失败方的拉力大于失败方所受摩擦力，因此获胜方摩擦力大于失败方摩擦力，故B正确，C错误； D．为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们对地面的压力大，受到地面的摩擦力大，故D错误。 故选B。 12．D 【详解】A．惯性指的是物体保持原来的运动状态不变的性质，关闭电机后，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性，故A正确，不符合题意； B．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，平衡车将做匀速直线运动，故B正确，不符合题意； C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确，不符合题意； D．平衡车受到的重力小于地面对它的支持力（该支持力大小等于平衡车与人的重力大小之和），这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误，符合题意。 故选D。 13．B 【详解】A．物体受到的重力是由于地球吸引产生的，故A错误； B．物体受到的支持力竖直向上，是由于水平桌面发生弹性形变，产生的向上的力，故B正确； C．长方体物体A静止在水平桌面上，处于平衡态，物体受到的支持力大小等于物体对水平桌面的压力大小，故C错误； D．物体A是质量均匀，形状规则的物体，重心在几何中心处，即在物体身上，故D错误。 故选B。 14．C 【详解】A．摩擦力的影响因素有压力和接触面的粗糙程度，与速度无关，故A错误； B．由于木块受到绳子的拉力是斜向上的，所以木块受到的重力和地面对木块的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．由于力的作用是相互的，木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力，故C正确； D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块具有惯性，惯性不是力，因此不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 15．D 【详解】A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性，惯性不是力，不能与阻力做比较，故A错误； B．小张沿水平方向用力推地上的桌子没推动，桌子处于静止状态，说明推车与阻力平衡，大小是相等的，故B错误； C．一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．击打排球时手感到疼，说明手受到了球的反作用力，也说明了力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 16． 相等 相互的 【详解】[1]气球处于静止状态，即处于平衡状态，受到平衡力的作用，气球受到两只手的压力，由平衡力的条件可知，两只手对气球施加的力大小相等。 [2]把封口的夹子松开，气球向左喷出气体，在气体推力的作用下向右运动，这说明力的作用是相互的。 17． 10 12 12 【详解】[1]用大小为10N的水平推力推桌子，桌子未动，处于静止状态，所以桌子在水平方向受到的推力与摩擦力平衡，所以 f=F=10N 方向与推力方向相反。 [2]若用12N的力水平匀速推动桌面上的物体，所以物体处于平衡状态，物体受到的滑动摩擦力大小与推力的方向相反大小相等，即为12N。 [3]若用15N的力水平推动物体，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以摩擦力保持12N不变。 18． 静止 3 5 【详解】[1]时间t为1s时，由图丙知，物体的速度为0，处于静止状态。 [2]此时，物体处于平衡状态，水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙知，此时拉力为3N，则摩擦力为3N。 [3]时间t为3s时，由图丙知，物体做加速运动，4s到6s，物体的速度保持为2m/s不变，做匀速直线运动，此时所受的拉力与摩擦力是平衡力，由图乙知，此时的拉力为5N，摩擦力为5N，整个运动过程，物体的压力与接触面的粗糙程度不变，所以整个过程的滑动摩擦力大小不变，时间为3s时，物体受到的摩擦力为5N。 19． 15 20 20 【详解】[1]用15N的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和（静）摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 f=F=15N [2]水平推力增加到20N，物体做匀速直线运动，此时受到的摩擦力为滑动摩擦力，所以推力和滑动摩擦力是一对平衡力，则 f′=F′=20N [3]当推力增加为30N时，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以该物体受到的摩擦力不变为20N。 20． 匀速直线 平衡力 做匀速直线运动 【详解】[1][2]汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，此时汽车所受的阻力和牵引力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故运动的汽车在这一对平衡力的作用下处于匀速直线运动状态。 [3]匀速圆周运动的物体，原理是运动的，根据牛顿第一定律，一切外力消失，将保持外力消失那一刻的速度做匀速直线运动。 21． 0.2 竖直向上 【详解】[1][2]不计空气阻力，气球保持与水平面成45°角的方向做匀速直线运动，说明气球处于平衡状态要受到平衡力的作用，即重力和另一个力平衡，已知重力为0.2N，且重力的方向竖直向下，根据二力平衡的条件可知，另一个力的大小也是0.2N，方向与重力的方向相反，即竖直向上。 22． 运动 接触面的粗糙程度 惯性 【详解】[1]若以奔跑中的选手为参照物，路边站立的观众与奔跑中的选手之间的位置不断发生改变，所以路边站立的观众是运动的。 [2]鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒。 [3]因为运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来。 23．2N 【详解】物体B相对地面静止不动，处于平衡状态，水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以A对B的摩擦力大小（即物体B所受到的摩擦力）为2N，方向水平向右。 24． 小于 等于 【详解】[1][2]因为跳伞运动员下落时，速度逐渐增大，说明跳伞运动员受力不平衡，阻力小于重力，故阻力一定小于500N；当跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，跳伞运动员受平衡力作用，即阻力等于重力，阻力等于500N。 25．(1)3 (2)2 (3)5 【详解】（1）如图所示，三个相同木块叠在一起，a、b、c能一起向右做匀速直线运动，a、b、c视为一个整体（此时不考虑内部的摩擦力），在水平方向上受到向右的拉力F1，必然还受到地面向左的滑动摩擦力，这个滑动摩擦力和F1是一对平衡力，所以整体（实际上是c）和地面之间的摩擦力大小等于3N。 （2）若现在左手固定c不动，右手给b的水平力为F2，使物体a、b能一起刚好向右做匀速运动，将a、b视为一个整体，在水平方向上受到向右的拉力F2，必然还受到c对它向左的滑动摩擦力，这个摩擦力和F2是一对平衡力；由于三者完全相同，a、b、c三个物体接触面和地面的粗糙程度相同，当ab的整体对c的压力变为原来abc对地面压力的，所以滑动摩擦力变为原来的 因b和c之间的摩擦力和F2是一对平衡力，由二力平衡条件可知 （3）若现在右手固定a、b不动, 左手给c的水平力为F3，使物体c能刚好向左被匀速拉出，此时c和b之间，都存在摩擦力，方向也是水平向右，水平方向上c受到水平向左的拉力F3，b给c水平向右的摩擦力，地面给c水平向右的摩擦力，所以 26． 拉力 地球 平衡力 【详解】[1][2]室内天花板悬线上挂着的吊灯，它主要受到两个力的作用。首先，吊灯受到重力的作用，这是由于地球对吊灯的吸引而产生的。因此，重力的施力物体是地球。其次，吊灯还受到悬线的拉力作用，这是因为悬线将吊灯悬挂起来，对吊灯有一个向上的拉力。所以，拉力的施力物体是悬线。 [3]重力和拉力，都作用在吊灯上，且它们的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。根据平衡力的定义，我们可以判断这两个力是一对平衡力。 27． 不变 向左 会 【详解】[1]手执毛笔竖直悬空静止，对毛笔进行受力分析，毛笔受自身竖直向下的重力和手对它竖直向上的摩擦力，摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，重力不变，故笔受到的摩擦力的大小不变。 [2][3]在纸上从左向右写一横，笔毫相对于纸向右运动，则受到向左的摩擦力；因为力的作用是相互的，所以下方的白纸也会受到毛笔对它的摩擦力作用。 28． 静止 6 5.75 【详解】[1]由图丙可知，在0～6s的时间内，物体运动的距离为0，即处于静止状态。 [2]由图丙知，12s～18s内物块在相同时间内通过的路程相等，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由二力平衡条件可得摩擦力为 f=F=6N 由图丙可知，6～12s内，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力、物体间的压力大小有关，压力不变，所以滑动摩擦力大小不变；即摩擦力为6N。 [3]由图丙知，10s～18s内物块的平均速度为 29． 0 2 【详解】[1]由于A、B两个物体处于静止状态，可以把这两个物体看成一个整体，这个整体处于平衡状态，水平方向上受力平衡，受到一个向左的拉力F，一个向右的拉力F，这两个力大小相等，方向相反，假设此时地面对B有摩擦力，那么B不会处于静止状态，这与题意不符合，所以不存在摩擦力，即此时地面对B的摩擦力为零。 [2]对A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，因为A处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以 f1=F=2N 30．(1) 竖直向下 左 (2) 500 竖直向上 500 不变 【详解】（1）[1][2]重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向总是竖直向下制成的。当它放置在桌面上时，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，说明此桌面的左端高。 （2）[1][2]表演人员静止时，对表演人员受力分析可知，他在竖直方向上他受到摩擦力和重力，因表演人员处于受力平衡状态，故摩擦力和重力是一对平衡力，二力的大小相等、方向相反，所以此时他受到的摩擦力大小为 f=G=500N 方向竖直向上。 [3]加大手对杆子的握力时，表演人员仍然处于平衡状态，重力不变，则摩擦力不变，则此时摩擦力大小仍为500N。 [4]表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，在竖直方向上摩擦力和重力仍然平衡，摩擦力和重力的大小仍然相等，故他受到的摩擦力大小不变。 31．(1) 匀速直线 2.8 水平向左 (2)压力 (3)D (4)变小 【详解】（1）[1][2][3]小明用弹簧测力计沿水平方向拉动同一木块，使其做匀速直线运动，图甲中木块在水平方向上受到的滑动摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，大小相等，图中测力计分度值为0.2N，示数为2.8N，故图甲中木块受到的滑动摩擦力大小等于2.8N；根据二力平衡的条件，图甲中木块在水平方向上受到的滑动摩擦力和测力计的拉力方向相反，因测力计的拉力方向水平向右，故木块受到的滑动摩擦力方向是水平向左。 （2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。甲、丙两图的压力相同，丙中接触面粗糙，丙中测力计示数较大，受到的滑动摩擦力也较大，故甲、丙两图可知：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）图甲和乙都拉物体在水平方向做匀速直线运动，而摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，故v1可以大于、等于或小于v2，故选D。 （4）如图丁所示，小明用弹簧测力计拉动此木块，使其在木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，因沿斜上方向拉动物体，故丁图中木块对支持面的压力变小了，而接触面粗糙程度不变，故木块受到的滑动摩擦力变小。 32．(1) 相反 相等 木块和桌面之间存在摩擦力 平衡 (2)丙 (3)同一直线 (4)把卡片从中间剪开，观察小卡片运动情况 (5)等于 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，图甲中木块分别受到水平向左和向右的拉力作用（拉力大小都等于钩码的重力mg）而处于静止状态，说明相互平衡的两个力方向相反，大小相等。 [3][4]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时（木块有向右运动的趋势），仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 （2）图乙代替图甲，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力；图丙代替图甲使接触面脱离会大大减小摩擦力，所以丙装置更好。 （3）如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，则作用在物体的两个力不一同一直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变小两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。 （5）如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，木块在水平方向受到测力计的拉力与受到的长木板施加的摩擦力的作用，弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小，就是利用了二力平衡的原理。 33．(1) 必须 等于 (2) 压力大小 见解析 (3) 4 静止 3 【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；故实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[1]比较甲、乙实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，探究滑动摩擦力与压力是否有关。 [2]比较乙、丙实验，压力相同，丙图中接触面比较粗糙，弹簧测力计的示数较大，摩擦力较大，可以得到在压力相同时，接触面粗糙程度越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[1]由图丙可知，在2~3s内时物体做匀速直线运动，此时水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，此时的拉力为4N，则滑动摩擦力的大小为4N；当t=1s时，物体做减速运动，压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，受到的摩擦力为4N。 [2][3]当t=6s时，由图丙可知，物体的速度为0，物体处于静止状态，则物体受到的静摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，此时的拉力为3N，所以物体受到的摩擦力等于3N。 34．(1)42min； (2)1.8×104N； (3)1.8×103N 【详解】（1）全程至少需要的时间为 （2）已知车和人的总质量 m=1.8t=1800kg人和车的总重力 G=mg=1800kg×10N/kg=1.8×104N （3）汽车沿平直公路匀速直线行驶时受到的阻力f为车重力的0.1倍，则阻力 f=0.1G=0.1×1.8×104N=1.8×103N由于汽车做匀速直线运动，忽略空气阻力，根据二力平衡条件，汽车的牵引力F等于阻力f，即 F=f=1.8×103N 35．(1)90000N (2)4500N (3)4500N 【详解】（1）校车的重力 G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N （2）校车受到的摩擦力 f=0.05G=0.05×9×104N=4.5×103N （3）校车匀速行驶时，摩擦力和牵引力是一对平衡力，校车受到的水平牵引力 F=f=4.5×103N 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$