第一章 第二节 地球与地球仪第一课时 地球的形状和大小 地球仪 课件-2024-2025学年地理人教版七年级上册

第一章 地球 第二节 地球与地球仪（3课时） 第一课时 地球的形状和大小 地球仪 1 第一课时 地球的形状和大小 地球仪 目标素养 导航 2 课程标准 核心素养 1.结合科学故事、史实材 料等，说出人类对地球形状的 认识过程，使用数据、类比等 方式描述地球的大小。 2.观察地球仪，并用简易 材料制作地球仪模型。 3.在地球仪上识别两极、 赤道、南北回归线、南北极 圈、本初子午线等地理事物。 1.结合材料，了解人类认识地球形 状的大致过程，说出地球的形状，培养 综合思维素养。（重点） 2.根据地球平均半径、赤道周长和 表面积等相关数据，描述地球的大小， 培养综合思维素养。（重点、难点） 3.认识地球仪，了解地球仪的主要 用途，学习制作简易地球仪模型，培养 地理实践力素养。（重点） 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 3 第一课时 地球的形状和大小 地球仪 新知预习 导学 4 新知导入 猜谜语 谜面：说它像球不是球，身体上面啥都有。高山、森林和平原，江 河、湖泊和海洋，人物、动物和植物，全都生活在上头。一年四季不停 歇，天天绕着太阳转。（打一地理事物） 【答案】谜底：地球。 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 5 知识梳理 一、地球的形状和大小 1.人类对地球形状的认识过程 （1）形状：______。 球体 （2）认识过程 ①古代人凭自己的直觉认为天是____的， 地是____的。 圆 方 ②后来人们根据太阳、月亮的形状，推 测地球也是一个____体。 球 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 6 ③1519—1522年，________率领的船队，首次 实现了人类环绕______一周的航行。 ④20世纪，人类进入太空，可以从太空观察地球。 地球卫星影像______地球是一个球体。 麦哲伦 地球 确证 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 7 2.地球的大小 6 371 4万 5.1亿 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 8 二、地球的模型——地球仪 1.定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它______，制作形成 的地球的模型。 2.表示方法：在地球仪上，人们用不同的______、符号和文字表示______、 海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 缩小 颜色 陆地 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 9 3.作用：方便我们知道地球的______，了解 地球上一些地理事物的______特征。 面貌 分布 4.地轴是人们假想的轴。地轴与地球表面相交的两点，叫______。其中， 对着北极星方向的点叫______，它是地球上的最北点；地球上的最南点 叫______，与北极对应。 两极 北极 南极 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 10 第一课时 地球的形状和大小 地球仪 素养达标 导练 11 基础巩固 1.[吉林长春中考]地球是我们人类的家园。从太空中观察地球，确证地 球的形状是( ) A A.球体 B.正方体 C.天圆地方 D.圆柱体 2.下列人们对地球形状的认识过程正 确的是( ) B A.①→③→② B.③→①→② C.③→②→① D.②→③→① 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 12 3.月食时，地球位于太阳和月球之间且三者几乎处在同一条直线上，地 球挡住了太阳的光线，地球的影子投射到月球上。人们看到的月食现象， 不可能是下列中的( ) C A. B. C. D. 4.人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件紧身外衣，所需的布料 面积约为( ) C A.4万平方千米 B.6 371平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 13 一天，小丽和爸爸到商店购买文具，偶然看到货架上有一个地球仪。 借此机会，身为地理老师的爸爸考了考小丽。据此完成5—6题。 5.以下是爸爸对地球仪的描述，请你帮助小丽找出正确的一项( ) C A.所有的地球仪大小都相等 B.地球仪反映了地球的真实面貌 C.地球仪是缩小了的地球模型 D.地球仪上只有蓝、绿、黄三种颜色 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 14 6.为了考考小丽，爸爸还对地球仪的地轴进行了一些说明，其中正确的 一项是( ) B A.地轴长4万千米 B.地轴是地球的假想轴，实际并不存在 C.如果没有地轴，地球将无法转动 D.只有白天才能在地球仪上看见地轴 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 15 7.下列关于两极的叙述，正确的是( ) D A.南极指向北极星方向 B.北极在地球仪的最下方位置 C.南、北两极的连线与地轴垂直 D.两极是地轴与地球表面相交的两点 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 16 能力提升 [湖南株洲中考] 随着我国航空航天技术的快速发展，已有不少宇航 员进入太空。右下图为某宇航员在中国空间站——“天宫”空间站中看到的 美丽地球。读图，完成8—9题。 8.在空间站能观测到地球表面的 ( ) A.经线 B.纬线 C.地轴 D.海洋 D 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 17 9.在空间站，可以见证地球( ) A.是一个球体 B.天圆地方 C.围绕太阳转动 D.围绕月球转动 A 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 10.一天，甲超人突发奇想，想去拜访住在地球另一端的乙超人，并决 定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底，始终保持直线前行并穿越地心 来到乙超人的家。据此判断甲超人“遁地”穿行的距离约为( ) C A.6 371千米 B.20 000千米 C.12 742千米 D.40 000千米 提示：地球的平均半径约为6 371千米，甲超人“遁地”沿直线穿越地心 来到乙超人的家，大约穿行了两个地球平均半径的距离，即12 742千米 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 19 11.王老师在某社交平台上传了课件《地球和地球仪》，同学们浏览过后 纷纷留言。下列同学的留言中，有误的是( ) D A.玲玲：人类对地球形状的认识经历了漫长的过程 B.贝贝：麦哲伦环球航行的成功，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论 C.阳阳：地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小后制作而 成的地球模型 D.芳芳：将地球仪的地轴做成倾斜状，是为了看起来更加美观 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 20 综合拓展 12.下面的实验揭示的地理事实是( ) C A.天圆如张盖 B.地方如棋盘 C.地球是一个球体 D.地球是一个正方体 13.我国自行研制的第五代战斗机——歼－20当前已列装空军作战部队， 其飞行速度可达3 400千米/时。若其能以此速度连续飞行，则绕地球赤 道低空飞行一周约需( ) B A.10小时 B.12小时 C.15小时 D.20小时 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 21 14.阅读材料，完成下列各题。 材料一 古代印度人认为，支撑 世界的是站在巨龟上的大象，而巨 龟又是站在蛇上的。古代埃及人认 为，高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 22 材料二 人类首次环球航行示意图。 （1）材料一中，古代印度人和古代埃及人对地球形状的认识是否正确？ 请分析原因。 【答案】不正确。原因：当时人类的活动范围狭小，科技不发达，往往 凭自己的直觉想象地球的形状，但事实证明这一认识是不正确的。 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 23 （2）人类历史上最早率领船队完成环球航行的航海家是________。该 船队从西班牙出发，首先进入______洋，绕过A洲南端进入______洋， 1521年到达________群岛，艰难地横渡______洋，再经过B洲南端的好 望角，最终回到了西班牙。此次航行的方向一直是向____（填“东”或 “西”），途中经过C线___次。 麦哲伦 大西 太平 菲律宾 印度 西 4 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 24 （4）针对人类首次环球航行成功的壮举，谈谈你的感悟。 【答案】在认识事物的过程中，要勇于探索，敢于实践；在对待科学的 态度上要坚持“实践是检验真理的唯一标准”的观点，不“人云亦云”。 （言之有理即可） （3）人类首次环球航行的成功能说明下列哪一地理事实( ) A A.地球是一个球体 B.大陆在漂移 C.人类活动可以影响气候 D.世界各国经济发展不均衡 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 25 $$