第一节 人的生殖 课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册

顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 2.植物在维持生物圈的碳氧平衡中的作用 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 生物的呼吸作用不断消耗氧气,排出二氧化碳;自然界中有机物的分解也不断地消耗氧气,排出二氧化碳;同时,人类生活和生产中也排出了较多的二氧化碳。而植物通过光合作用能不断吸收大气中的二氧化碳,又将氧气释放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对 平衡起着重要作用。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 在人的生殖过程中,许许多多的精子竞相向卵细胞游动,最终只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿? 想一想,议一议 答案:受精卵在女性子宫中发育为胎儿。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 人类新个体的产生,要经历雌雄生殖细胞结合, 在母体内完成胚胎发育,再由母体产出的过程。这一 过程主要是靠生殖系统完成的。 一、生殖系统 男性的生殖系统和女性的不一样,这是男性与女性在身体结构上最大的区别。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 仔细观察男女生殖系统的示意图,并分别在图上的写出各生殖器官的名称。 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 尿道 输精管 阴茎 附睾 睾丸 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 (2)男性生殖系统主要结构及功能 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 输卵管 卵巢 子宫 阴道 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 (2)女性生殖系统主要结构及功能 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 讨论 ①分别说出男女生殖系统的组成。 答案:1.男性生殖系统主要包括睾丸、附睾、输精管和阴茎等。女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 讨论 ②男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么? 2.男性生殖系统中,产生生殖细胞一精子的器官是睾丸,输送精子的器官是附睾和输精管;女性生殖系统中产生生殖细胞一卵细胞的器官是卵巢,输送卵细胞的器官是输卵管。 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 讨论 ③子宫的名称和它的功能有关吗?为什么? 3.子宫的名称与它的功能有关。子宫是胚胎发育的场所,可以比喻成胚胎发育的“宫殿”,因此称为子宫。 男女生殖系统的结构与功能 观察 思考 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 请将下列人类生殖器官与其对应的功能连线。 A.睾丸 ①产生卵细胞和分泌雌激素 B.输卵管 ②产生精子和分泌雄激素 C.附睾 ③胎儿发育的场所 D.卵巢 ④受精的场所 E.子宫 ⑤储存和输送精子 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 二、生殖过程 1.人的生殖细胞 性别:男性 生殖细胞:精子 产生器官:睾丸 形态:外形像蝌蚪,头大,尾长,能游动 大小:男性体内最小的细胞,长约0.06毫米,显微镜下可见 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 21 结构特点:包括头部、颈部和尾部三部分, 细胞核位于头部,细胞核中含 有男性的遗传物质 一次排出量:很多 排出途径:睾丸 附睾 输精管 尿道 体外 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 22 性别:女性 生殖细胞:卵细胞 产生器官:卵巢 形态:球形 大小:女性特有的、人体最大的细胞, 直径在0.1毫米以上,肉眼可见 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 23 结构特点:细胞质中有卵黄,细胞核中含有女性的遗传物质 一次排出量:一般每月一个 排出途径: 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 24 2.受精 (1)概念:精子和卵细胞结合成受精卵的过程叫作受精。 (2)过程:卵细胞从卵巢排出后,会沿着输卵管向子宫方向移动。精子进入阴道后,依靠它本身的运动,可以经过子宫到达输卵管,这时如果精子和卵细胞相遇,就可能受精。一个成熟的卵细胞只能接受一个精子,两者结合形成受精卵,其他精子则逐渐萎缩和溶解了。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 3.胚胎发育 (1)胚泡的形成:受精卵在输卵管内形成后,就开始不断进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚泡。 (2)胚泡的着床:胚泡移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕的开始。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 排卵、受精和胚泡发育示意图 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 27 (3)胚胎在子宫内的发育 胎儿完成在母体内的发育,通过母体阴道产出 在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎 胚胎发育到8周左右时,已初具人的形态,从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿 从受精卵形成开始,大约经过38周(266天),胚胎在子宫内发育成熟 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 受精和胚胎发育过程 精子+卵细胞 受精卵 胚泡 胎儿 胚胎 输卵管 细胞分裂和分化 细胞分裂和分化 子宫 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎,在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中, 通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧; 胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 4.分娩 一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266天)时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 一、概念检测 将下列生殖器官的名称与其功能用线连接起来。 睾丸 胚胎发育的场所 附睾 产生精子,分泌雄激素 卵巢 储存和输送精子 子宫 产生卵细胞,分泌雌激素等 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 练习与应用 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 二、拓展应用 一位孕妇在怀孕期间体重增加了12.5千克。这位孕妇各部分增重的情况如下表所示。分析这个表中的数据,说说你对母亲怀孕有什么新的认识。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 练习与应用 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 分析表中数据可以看到,孕妇在怀孕期间增加的12.5千克体重中,孕妇自身储藏的营养物质只增加了3.35千克,胎儿为3.4千克,而胎盘、羊水、子宫及增多的血液都是为胎儿发育而提供的物质支持。由此说明母亲在怀孕期间为更好地给胎儿提供生长发育的物质,身体和生命活动的负担都增加了许多。从表中数据还可以了解到,胎儿的生长发育所需要的营养物质都是通过母体间接从自然环境中获得的,说明我们还是胎儿时就与生物圈密切地联系在一起了。 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 练习与应用 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 林巧稚(1901年12月23日—1983年4月22日),福建厦门人,医学家,医学教育家,中国科学院学部委员(院士),生前是北京协和医院妇产科主任,中国医学科学院副院长。与新中国第一代西医金学曙等一同被誉为“中国近现代史上的20位杰出女性”。 人民医学家林巧稚 科学家的故事 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 林巧稚1929年毕业于北京协和医科大学; 1931年任北京协和医院妇产科助教; 1937年任北京协和医院妇产科副教授; 1940年任北京协和医院妇产科主任; 1955年当选为中国科学院学部委员(院士); 1959年先后任北京妇产医院院长、中国医学科学院副院长;1983年4月22日逝世于北京,享年82岁。 人民医学家林巧稚 科学家的故事 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 林巧稚主要从事妇产科学的研究工作。 人民医学家林巧稚 科学家的故事 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 1(2020 重庆涪陵区中考)下列关于女性生殖系统结构和功能的叙述,不正确的是( ) A.卵巢是形成受精卵的场所 B.输卵管是输送卵细胞的通道 C.子宫是胚胎发育的场所 D.阴道是胎儿产出的通道 A 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 当堂小练 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 2(2020 山东东营中考改编)下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,下列相关叙述正确的是( ) A.过程①发生在母体子宫中 B.过程②③伴随着细胞的分裂和分化 C.过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 D.卵黄能为胚胎发育的全过程提供营养 B 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 当堂小练 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 3下列结构不属于男性生殖系统的是( ) A.睾丸 B.附睾 C.子宫 D.前列腺 C 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 当堂小练 第一节 人的生殖 知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 4如图是女性生殖系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是( ) A.①能产生卵细胞 B.②是胎