第1单元 第2课时 搭积木-【从课本到奥数培优】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步训练（北师大版2024）

第2课时搭积木 像本0一蒸自课本.帮你分实础 一、认真审题你最行。 1.看图写一写。 (1) (2) 十个 )个十和( )个一 )个十和( )个一 (3) (4) 十个 ( )个十和( )个一 ()个十和( )个一 2.找规律填数。 (1)19,17,15,( ),( ),( ),7。 (2)1,2,3,5,( ),()。 3.猜猜我是谁？ (1)我的十位和个位上的数相同，且小于20，我是(）。 (2)我的十位上是1，个位上是最大的一位数，我是()。 (3)我的个位上是7，比十位上的数大6，我是()。 4.在（里填上“>”或“<”。 10○11 18○15 20()19 4 从深本到培优数学一年级下册(B) 5.在里填上合适的数。 14> 13 <16< 二、择优录取你最强。 下面哪一行数与其他三行不一样？在后面的里画“√”。 ①456789 ②201918 171615 ③111213141516 ④8910111213 三、解决问题你最好。 1.用两颗珠子在计数器上拔数，这个数可能是( ),也有可能是 ( ),还可能是()。请你在下面的计数器上把这三个数按从大到 小的顺序画一画。 十个 十个 十个 2.6,7,8,9,10,11,12,13,14这些数是按一定顺序排列的，正中间 的数是()。如果把正中间的数抽出来放在最后面，这时正中间的数 是()。 倍优是合一高于课本.喻你提高能力 例1妈妈买回来十几个苹果，小丽数了数发现，如果每天吃5个， 几天后还剩下3个，小丽的妈妈可能买回来多少个苹果？ 分析与解答：十几指的是11~19。 6 第一单元20以内数与加法 第一天：5十3=8（个） 第二天：5+5十3=13（个） 第三天：5+5+5+3=18（个） 符合条件的有两个，妈妈可能买回来13或者18个苹果。 e反p 1.妈妈去超市买梨，买回来的梨不超过10个，如果两个两个地数 少一个，如果三个三个地数也少一个，请你猜一猜妈妈买了几个梨。 2.把一些课外书分给乐乐和美美，如果乐乐分得5本，美美就分得 4本；如果乐乐分得3本，美美就能分得多少本？ 例21,2,3这三个数字中，每两个数字组成一个两位数，可以组成 多少个不同的两位数？如果按照从大到小的顺序排列，23是第几个数？ 分析与解答：3个数字每两个数字组成两位数。按照顺序依次列出 来：32,31,23,21,13,12。要做到不重复不遗漏，先将最大的3放在十位 上，个位上就剩下1或者2，那么先将2放在个位上，组成32，再将个位2 换成1，组成31；接下来将2放在十位上，组成23和21；最后将1放在十 位上，组成13和12。 6 从课本到培优数学一年级下册(B) ●反自 3.用0,4,7,8这四个数组成两位数，其中，最大的两位数是几？最 小的两位数是几？ 4.小兰从家去学校有三条路可以走，从学校去少年宫有两条路可 以走，小兰现在要去少年宫，需要经过学校，有几种走法？ 会贵通一奥数培优.完成质的飞环 1.老师带了十几个彩旗，分给班上的小朋友。可以4个人分得的 一样多，也可以6人分得的一样多，老师一共带了多少个彩旗？ 2.一只蚂蚁从①爬到④（只能向上或者向右爬行），有几种不同的 走法？ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ 第一单元20以内数与加法7部分参考答案 第一单元20以内数与加法 第2课时搭积木 第1课时古人计数（一） [课本拓展] -、1.(1)1212(2)1616(3)20 古人计数（二） 20(4)1414 [课本拓展] 2.(1)13119(2)813(每个数 一、1.画图略1714 等于前两个数之和) 2.1516 3.(1)11(2)19(3)17 3.121314161819 4.<>> (1)18,19,2012(2)15174 5.答案不唯一，如：12141118 二、1.□□☑ 二、②W 2.(1)☑☐(2)☑☐ 三、1.21120画图略 三、1.15 2.1011 2.8 [培优提高] 1.5个 [培优提高] 2.6本 1.40 3.最大的两位数是87，最小的两位数 2.画一画略7061524334 是40. 25167 4.6种 3.91099 [融会贤通] 4.会摸出1个红球或1个白球。 1.12个 5.19 2.3种 「融会贯通] 第3课时 开心农场 □ [课本拓展] 1.□ -、1,9+6=的 ☑ 2.12个 10 部分参老答案 117