5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 1.政治认同:具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.道德修养:理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 3.健全人格:学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.责任意识:树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 01 多彩世界中的我 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 思考：说说在这些经历中，你有何收获。 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 看图启悟： ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界； ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 我们怎样走向多彩世界？ 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！ 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？ 活动五：计论与交流 材料：互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固 定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在虚拟 世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 思考： (1)你如何评价上述观点? 提示：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往 活动，是消极的， 很可能造成在现实世界中的交流障碍； 容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。 由于人 们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中 人们之间的疏离、孤独和冷漠。 守护，共同成长。 (3)我们在交往中走向世界有何意义? 提示：我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 提示： “宅”沉浸在虚拟世界中， 没有走向世界。我们走向世界的形式是 多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。 “宅”把人局限在虚拟世界 ,与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此 (2)他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 笔记我们在交往中走向世界的意义 (1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的 力量。 (2) 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加 理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为 国家乃至世界承担起更多的责任。 我为世界添光彩 PART 02 10 为什么要为世界添光彩 我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 范仲淹 周恩来 王二小 范仲淹勤奋学习，领会并精通了六部经典著作（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）的要意， 校长问学生： “为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”后来周恩来成为新中国的第一任总理。 新中国成立后，王二小的故事被写成了歌曲，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 与他们的行为相比，我们还有哪些不足的地方？请举例说明。 思考：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有 什么意义? 提示：着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求， 全面提升个人素养。 科技馆里，学生分成若干个小组， 师生一起针对某个问题进行有目 标、有组织的研究。 岳阳楼前，老师带学生 游学，进行《岳阳楼记》 教学。 机器人实验室里，老师编 好程序，学生进行技能训 练，从未知到已知。 创客空间，老师出一个题目、给 一些指导，学生自主探究。 增强社会责任感，学会观察、思考 各种社会现象，积极参与社会实践 活动，培养实践创新能力。 不断丰富知 识储备，增 强人文底蕴； 树立科学精 神 ，掌握科 学思维方法； 思考：我们怎样全面提升个人素养? 自由平等 公正法治 关注社区发展 科学精神 人文底蕴 爱巨 诚靠 笔记区怎样为世界添彩 (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡 献自己的智慧和力量。 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感， 学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。 课堂练习 1.农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历给我们的启示，最符合题意的是（　 　） A．少年强则国强，少年智则国智 B．我们走向世界的形式是多样的 C．在交往中探索世界，共同成长 D．我们要为经济全球化做贡献案 B 课堂练习 2.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多种多样的。下列与此观点不相符的是（　　） A．中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情 B．中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游 C．中学生徐美参加了中外学生文化交流活动 D．中学生秦明整天挂在网络上玩游戏，无心向学 D 课堂练习 3.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动、同呼吸、共命运。下列行为不是中国公民为世界作贡献的是（　　） A．中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化 B．中国青年在利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 C．来自海洋大学的几名外国留学生为青岛上合峰会做志愿者服务 D．中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术 C $$