广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级上学期学业质量调研数学试卷

广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级上学期学业质量调研数学试卷 一、我会数一数，连一连。(16%) 1． 二、我会填。(每空1%， 共21%) 2．为排队的小蜗牛们按顺序先标上数，再填一填。 （1）图中一共有　 　只蜗牛。 （2）排第1，排第　 　，排第　 　，排第　 　。 3．接着画一画，填一填。 4．在◯里填 上 “>”、 “<”或“=”。 6+3◯8 5◯9-4 8-2◯7 3+5◯5+3 5．在里填上合适的数。 6> 3< -=4 6． 在的下面画，在的右边画。 三、我会算。(16%) 7．我会算。 3+6= 9-4= 3+2+5= 3+5-6= 3+3= 10-7= 2+4-5= 10-5+3= 四、我会把每组中不同类的圈起来。(4%) 8． 五、我会数， 我会填。(8%) 9． 正方体 　 　个 长方体 　 　个 球 　 　个 圆柱 　 　个 六、我会认一认，连一连。 (8%) 10． 七、我会看图列式计算。(8+4=12%) 11． 12． 八、我会解决问题。(共15%) 13．一共有多少只绵羊？ 14．一人一个气球，还缺几个气球？ （个） 15．树上原来有9只小鸟，先飞走了2只，又飞走了4只。树上还有几只小鸟？ （只） 答案解析部分 1．【答案】 【知识点】数10以内的数 【解析】【分析】分别数出各种数量的多少，然后与之对应的数字连在一起。 2．【答案】（1）10 （2）4；6；10 【知识点】10以内数的排序 【解析】【解答】解：（1） 图中一共有10只蜗牛； （2）排第1，排第4，排第6，排第10。 故答案为：（1）10；（2）4；6；10。 【分析】依据10以内数的排序写出各数，并且写出各自排的序号。 3．【答案】解：○○ ○○○○ 2＋4=6 【知识点】7以内数的加减法 【解析】【分析】依据6以内数的组成与分成可知，2和4组成6，则画4个○。 4．【答案】6+38 59-4 8-27 3+55+3 【知识点】9以内数的加减法 【解析】【解答】解：6+3=9，所以6+3＞8 5=9-4 8-2=6，所以8-2＜7 3+5=5+3。 故答案为：＞；=；＜；=。 【分析】依据10以内数的组成与分成，分别计算出结果后再比较大小。 5．【答案】6＞ 3＜-=4 【知识点】9以内数的大小比较；9以内数的加减法 【解析】【解答】解：6＞5（答案不唯一） 3＜4（答案不唯一） 8-4=4（答案不唯一）。 故答案为：5；4；8；4。 【分析】依据8以内数的排序比较大小。 6．【答案】解： 【知识点】上、下位置；左、右位置 【解析】【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解画图。 7．【答案】 3+6=9 9-4=5 3+2+5=10 3+5-6=2 3+3=6 10-7=3 2+4-5=1 10-5+3=5 【知识点】10以内数的加减法；10以内数的连加、连减；10以内数加减混合运算 【解析】【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算出结果。 8．【答案】解： 【知识点】简单物体的分类 【解析】【分析】菠萝是水果，其余是动物，把菠萝圈起来； 左起第三个图形不是衣服，圈起来，其余都是衣服。 9．【答案】5；2；2；5 【知识点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解： 正方体 5个 长方体 2个 球 2个 圆柱 5个 故答案为：5；2；2；5。 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。 10．【答案】解： 【知识点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时；钟面上分针指着6，时针超过几，就表示几时半。 11．【答案】解：3＋7=10（个） 10-3=7（个） 【知识点】10以内数的加减法 【解析】【分析】苹果的总个数=左边苹果的个数＋右边苹果的个数；右边苹果的个数=苹果的总个数-左边苹果的个数。 12．【答案】解：2＋3＋3=8（个） 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【分析】樱桃的总个数=左边的个数＋中间的个数＋右边的个数。 13．【答案】解：4＋5=9（只） 答：一共有9只绵羊。 【知识点】9以内数的加减法 【解析】【分析】一共有绵羊的只数=原有的只数＋又来的只数。 14．【答案】解：7-5=2（个） 答：还缺2个气球。 【知识点】7以内数的加减法 【解析】【分析】还缺少气球的个数=人数-现有气球的个数。 15．【答案】解：9-2-4=3（只） 答：树上还有3只小鸟。 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【分析】树上还有小鸟的只数=树上原有小鸟的只数-先飞走的只数-又飞走的只数。 学科网（北京）股份有限公司 $$