8.1 牛顿第一定律 课件 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第八章　运动和力 第1节　牛顿第一定律 第2课时　惯　性 　基础过关精练 1. 关于惯性的理解，下列说法中错误的是（　D　） A. 物体在不受外力作用时，它的运动状态是不会变的 B. 物体在不受外力作用时的运动状态，取决于物体的初始运动状态 C. 惯性的大小与物体的质量有关 D. 地球上的物体都有惯性，在太空行走的航天员没有惯性 D 2. 下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（　B　） A. 用洗衣机将衣服甩干 B. 汽车在行驶时，不能超载 C. 锤柄向下撞击，锤头就紧套在锤柄上 D. 跳远时，助跑能使运动员跳得更远 3. 下列交通提示用语和惯性无关的是（　B　） A. 车辆起步，站稳扶好 B. 珍爱生命，远离酒驾 C. 保持车距，安全行驶 D. 学校路段，减速慢行 B B 4. 关于惯性，下列说法中正确的是（　C　） A. 高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 B. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 C. 两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同 D. 当一个物体所受的力全部消失，它的惯性也消失了 C 5. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　C　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 C 6. （2024·牡丹江）下列运动场景中属于利用惯性的是（　C　） A. 举重运动员用力将杠铃举起 B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地 C. 标枪运动员投掷前向前助跑 D. 百米运动员到达终点后不能立刻停下来 C 7. （2024·山西）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列图中能正确表示车内拉环情形的是（　A　） （第7题） A B C D A 8. 小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是小强原来相对于地面是 　运动　的，当他 　脚　的运动状态突然改变时，他的 　上身　（后两空均选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态。 9. 人站在行驶的汽车上，如果汽车突然加速，身体会向 　后　倒；如果汽车急刹车，身体会向 　前　倒；如果汽车向右急转弯，身体会向 　左　倒。（均选填“前”“后”“左”或“右”） 运动　 脚　 上身　 后　 前　 左　 10. 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 　惯性　并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持 　匀速直线运动　状态。 （第10题） 惯性　 匀速直 线运动　 11. 商场里的自动扶梯为人们的出行带来了极大的便利。当人随扶梯快运动到楼面时若不小心向 　前　方摔倒，这是因为 　人具有惯性　，要保持原来的运动状态。 前　 人具有惯性　 12. （2024·西附）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（如图甲）。手握管子突然 　向上　（选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大（如图乙），该现象的产生是由于 　水　（选填“水”或“玻璃管”）具有惯性。 向上　 水　 （第12题） 　能力拓展训练 13. 研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（　B　） A. 小明前排乘客身上 B. 小明的身上 C. 小明后排乘客身上 D. 无法判断 B 14. （2024·一中）如图所示，在光滑的车厢地板上，放着甲、乙两个小球随车厢一起向右做匀速直线运动，小球的质量m甲＜m乙，当车厢突然减速，在小球未撞击车厢壁前，下列描述正确的是（　B　） A. 甲、乙相对车厢向左运动，两球间距离增大 B. 甲、乙相对车厢向右运动，两球间距离不变 C. 甲、乙相对车厢向左运动，两球间距离减小 D. 甲、乙相对车厢向右运动，两球间距离增大 （第14题） B 15. *（选做）如图所示，装有水的水杯置于水平桌面上，瓶内有一气泡，当水杯由静止加速向右水平运动时，气泡相对水将向 　右　（选填“右”或“左”）运动，请简要说明理由： 　因水的质量远大于气泡的质量，水惯性较大更容易保持原来的状态，从而把气泡挤向右侧　。 （第15题） 右　 因水的质量远大于气泡的质 量，水惯性较大更容易保持原来的状态，从而把气泡挤 向右侧　 $$第八章　运动和力 第1节　牛顿第一定律 第1课时　牛顿第一定律 　基础过关精练 1. 人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（　C　） A. ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ③②① （第1题） C 2. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　D　） A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的 B. 物体只要运动，就一定受到力的作用 C. 不受力的物体，只能保持静止状态 D. 如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 D 3. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　B　） A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用 C. 物体只要运动就需要力的作用 D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 4. 悬挂在天花板上的电灯处于静止状态，假如从某一时刻起，电灯所受的一切外力同时消失，那么电灯将（　B　） A. 做匀速直线运动 B. 保持静止状态 C. 运动越来越慢 D. 向下加速运动 B B 5. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（　D　） A. 实验时小车可以从斜面上的任何位 置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明 物体的运动需要力来维持 C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近 D. 根据以上实验现象进一步推理抽象概括，可以得出牛顿第一定律 （第5题） D 6. 被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 　牛顿　总结出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为 　力　（填物理量名称）的单位。 牛顿　 力　 7. 如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线 　b　运动，你判断的依据是 　物体不受外力时将保持原来的运动状态不变　。若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将 　保持静止状态　。 b　 物体不受外力时将保持原来的运动状态 不变　 保持静止状态　 （第7题） 8. 如图所示，冰壶离手后，此时 　不受　（选填“受到”或“不受”）人的推力作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶最终变为静止是因为受到了阻力的作用，说明力是 　改变　（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。 （第8题） 不受　 不需要　 改变　 9. （2024·八中）小周为了探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的实验。让同一小车从斜面滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （第9题） （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面、 　同一高度　由静止滑下。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越 　慢　（选填“快”或“慢”）。 （3）如果小车在水平面上运动的过程中，受到的阻力为零，则小车将保持 　B　。 A. 静止 B. 匀速直线运动 C. 静止或匀速直线运动 同一高度　 慢　 B　 （第9题） 　能力拓展训练 10. 关于力和运动之间的关系，下列说法正确的是（　B　） A. 物体运动得越快，说明受到的力就越大 B. 物体没有受到力的作用时，运动状态一定不变 C. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 D. 物体不受力的作用时一定处于静止状态 B 11. 体育课上同学们投掷实心球，实心球从出手到最高点，若此时实心球所受力全部消失，实心球将处于 　匀速直线运动　状态；而人们在荡秋千时，从最低点荡到最高点时，若此时所有力突然全部消失，人将处于 　静止　状态。 匀 速直线运动　 静 止　 12. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从如图所示的三种不同斜面顶端由静止下滑，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程并记录。 （第12题） 实验序号 “路面”材料 小车运动的路程/cm 1 毛巾 40 2 棉布 70 3 木板 110 （1）以上操作中错误的一句话是： 　让小车从如图所示的三种不同斜面顶端由静止下滑　。 让小车从如图所 示的三种不同斜面顶端由静止下滑　 （2）纠正错误后重新进行实验，根据表中数据可判断，如果有一种“路面”材料比木板更光滑，则小车运动的路程将 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）在木板“路面”上运动的路程，小车的运动状态改变得更 　慢　（选填“快”或“慢”）。 大于　 慢　 （第12题） （3）在实际实验中，常常发现小车会滑出水平桌面，无法记录其滑行距离，在不添加实验器材的基础上，通过 　降低小车在斜面上下滑的高度　，使其不再滑出水平桌面。 （4）伽利略对类似的实验进行了分析， 并进一步推测：如果水平面光滑，小车 在运动时不受阻力，则小车将在水平面 上做 　匀速直线运动　，说明运动的物 体 　不需要　（选填“需要”或“不需 要”）力来维持。 降低小车在斜面上下滑的高度　 匀速直线运动　 不需要　 （第12题） （5）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 　C　（填序号）。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 C　 （第12题） $$