1-7单元期末综合测试（2）---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

2024—2025学年第一学期初三化学期末测试题（2） 时间：50分钟 分值：100分 可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O一l6 Ca—40 Cl一35.5 S-32 Fe-56 一、单项选择题(本题包括16小题。1-8小题每题2分， 9-16小题每题3分，共40分。) 1.2022年2月4日20点，万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是（ ） A. LED屏幕发光 B. 点燃火炬 C. 雕刻会徽 D. 升起国旗 2.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒。就此说法而言。应属于科学探究环节中的（ ） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 获得结论 3.化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是(　　) A.过滤黄河水 B.倾倒液体 C.验满二氧化碳 D.称量固体药品 4.下列有关水与溶液的说法错误的是（ ） A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动 D. 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大 5.“釜底抽薪”出自汉·董卓《上何进书》：“臣闻扬汤止沸，莫若去薪”，比喻从根本上解决问题。在成语的本意中包含了灭火的原理，下列灭火方法与之原理相同的是（ ） A. 森林着火时砍掉树木形成隔离带 B. 消防员用高压水枪灭 C. 油锅起火用锅盖盖灭 D. 用扇子将蜡烛的火焰扇灭 6. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。结合图示，有关砷的说法正确的是（ ） A. 砷元素的元素符号为，是一种金属元素 B. 砷原子核内中子数为33 C. 砷的相对原子质量为 D 砷原子核外共有4个电子层，参加化学反应时易得电子 7.厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂叙述正确的是（　　） A. 厕所清洁剂可以用铁制容器盛放 B. 测得炉具清洁剂的pH＝3 C. 厕所清洁剂能使无色酚酞溶液变蓝 D. 炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝 8.下列物质的化学式书写、俗名都正确的是（ ） A.氢氧化钠 烧碱 B.氧化钙 熟石灰 C.氯化钠 食盐 D.二氧化碳 干冰 9. 下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A. 打开浓盐酸的瓶塞，瓶口冒白烟 B. 气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色 C. 木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 10.化学教会我们从微观角度去认识宏观事实。下列事实的微观解释不正确的是( ) 选项 事实 解释 A 用普通显微镜观察不到苯分子 分子很小 B 水银温度计里的水银柱上升 原子的大小随温度的升高而增大 C 杜鹃花、月季花的香味不同 不同分子性质不同 D 水通电分解 化学变化中，分子可分，原子不能再分 11.同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如表所示，则下列说法中不正确的是( ) 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 40 3 2 3 反应后质量/g x 3 16 14 A.乙可能是该反应的催化剂 B.x的值为25 C.该反应是分解反应 D.生成的丙、丁质量之比为14：11 12.吸烟有害健康，吸烟产生的焦油中含有一种致癌物苯并芘（其化学式为）。下列有关说法正确的是( ) A.苯并芘中有32个原子 B.苯并芘中碳元素的质量分数是95.2% C.苯并芘中碳、氢两种元素的质量比是5：3 D.苯并芘的相对分子质量是252g 13.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 （ ） A．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐 B．氢氧化钠能使酚酞变红，氢氧化钙能使酚酞变红，所以氢氧化铜也能使酚酞变红 C. 盐酸能使石蕊变红，硫酸能使石蕊变红，所以醋酸也能使石蕊变红 D．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气　 14.下列推理不正确的是（ ） ①燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化一定是燃烧 ②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 ③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 ④分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 ⑤单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 ⑥阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子 A. ①②③⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ③⑤ D. ①③④ 15归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确的是（ ） A．物质的性质与用途 B．化学与环境 N2化学性质稳定——填充食品袋防腐 O2支持燃烧——可做火箭燃料 用工业废水灌溉农田——节约用水 农业上大水漫灌改为喷灌——节约水资源 C．日常生活经验 D．分离或鉴别的方法与原理 鉴别硬水、软水——用肥皂水 酒精不慎洒出着火——立即用水灭 用燃着的木条鉴别氧气、氮气——化学性质不同 空气分离出氮气、氧气——物质沸点不同 16.下图是对四个实验绘制的图像，其中实验结果与图像正确的是(　　) A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B.将稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中 C.将一定质量高锰酸钾加入试管中充分加热 D.向pH为13的NaOH溶液中加水稀释 二、填空题（本题包括 20 个小题，每个空2分，共40分） 17.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： （1）2个氢氧根离子___________。 （2）3个氮分子___________。 （3）可用于人工降雨的是___________。 （4）标出氯化铁中铁元素的化合价___________。 18.（1）能源化学-“做好碳达峰，碳中和工作”被列为国家2021年的重点任务之一，该任务中的“碳”指的是 。化石燃料包括煤、石油和 ，液氧是运载火箭的推进剂，液氢在分类上属于 。（填“纯净物”或“混合物”）。氢气点燃之前先要 。 （2）宇航服可采用氢氧化锂去除二氧化碳气体。该反应的化学方程式为：，则的化学式为 。 （3）东风着陆场做了各种准备工作，公共场所用“84消毒液”（溶液）进行了环境杀菌。中元素的化合价是 。 19．A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，E常用作食品干燥剂，其相互反应及转化关系如图所示，“﹣“表示示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。 （1）写出下列反应的化学方程式。 C与D的反应： 。 D转化为E的反应： 。 C转化为A的反应： 。 （2）B与E的反应是 （填吸热”或“放热”）反应。 20. 具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。 （1）若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是_________，A中发生反应的化学方程式为______ ___；用D收集气体的最佳时机是______ ___。 （2）若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为_________。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明_________。 （3）若用装置BC制取气体时，验满的方法是____ _____。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，化学方程式为___ ______。 四、计算题（共10分） 21.某小组用粗锌测定某稀硫酸中溶质质量分数。取一定质量的稀硫酸于烧杯中，称量稀硫酸和烧杯的总质量；然后，向其中分两次加入粗锌（杂质不参加反应），实验过程和数据如图所示。请计算： （1）生成氢气的总质量为 g。 （2）稀硫酸中溶质的质量分数。 学科网（北京）股份有限公司 $$