4.2 做自信的人同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册第四课4.2做自信的人同步练习 一、选择题（每题3分，共45分） 1.下列属于自信表现的是（ ） A. 课堂上，即使知道答案，也不敢举手发言 B. 竞选班干部时，觉得自己能力不够，不敢报名 C. 面对困难，坚信自己可以克服 D. 总是认为别人比自己优秀，自己什么都做不好 2.自信有助于成功，这是因为自信的人（ ） ①能看到自己的优点和长处 ②敢于尝试新事物 ③遇到困难时能保持乐观心态 ④能充分发挥自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.小辉在一次考试中成绩不理想，他对自己说：“这次没考好是因为我没认真复习，下次我一定努力，肯定能进步。”小辉的这种想法体现了（ ） A. 自负 B. 自卑 C. 自信 D. 虚荣 4.下列名言警句中，能体现自信的是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 业精于勤，荒于嬉 5.培养自信的方法有（ ） ①发现自己的优点 ②增强实力 ③克服自卑和自负 ④自吹自擂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.自信的人在面对挑战时，会（ ） A. 害怕失败，不敢尝试 B. 犹豫不决，不敢行动 C. 相信自己，勇往直前 D. 依赖他人，寻求帮助 7.下列对自信的理解，正确的是（ ） A. 自信就是认为自己比别人都强 B. 自信是成功的唯一条件 C. 自信是一种积极的心理品质，能让我们充满活力 D. 自信就是不接受别人的批评 8.小敏在班级活动中表现不佳，受到了一些同学的批评，她从此变得自卑，不敢再参与活动。小敏的问题在于（ ） A. 她没有正确对待他人的评价 B. 她本来就不适合参加活动 C. 同学们对她太苛刻 D. 老师没有给予她足够的支持 9.当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（ ） A. 抱怨题目太难 B. 把难题看作提升自己的机会 C. 直接放弃，等待老师讲解 D. 抄袭同学的答案 10.下列行为中，有助于培养自信的是（ ） A. 小辉总是害怕尝试新的学习方法，担心不适应 B. 小红每天坚持练习英语口语，相信自己能学好英语 C. 小明在考试前总是焦虑不安，担心考不好 D. 小燕总是在意别人的看法，不敢发表自己的观点 11.自信与自卑、自负的区别在于（ ） A. 自信的人能正确认识自己，自卑和自负的人不能 B. 自信的人只看到自己的优点，自卑和自负的人只看到自己的缺点 C. 自信的人会成功，自卑和自负的人不会成功 D. 自信的人认为自己无所不能，自卑和自负的人认为自己一无是处 12.以下关于自信的说法，错误的是（ ） A. 自信是对自身能力的肯定 B. 自信就是自满，会阻碍个人发展 C. 自信能让我们在面对挫折时保持冷静 D. 自信有助于我们实现目标 13.小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（ ） A. 只要有自信就能成功 B. 自信能激发我们的潜能 C. 长跑需要强大的体力，与自信无关 D. 落后时就应该放弃，避免失败 14.下列能增强自信的有（ ） ①学会欣赏自己的优点 ②不断克服自己的弱点 ③独立完成有挑战性的任务 ④回避困难，只做简单的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.自信的人在与他人交往中，会（ ） A. 盛气凌人，看不起别人 B. 胆小怯懦，不敢表达自己 C. 尊重他人，平等交流 D. 过于在意他人评价，失去自我 二、简答题（每题12分，共24分） 16.请简要回答自信的含义和重要性。 17.怎样克服自卑心理，培养自信品质？ 三、论述分析题（每题15分，共30分） 18.材料：七年级学生小辉，一直以来数学成绩不太好。每次考试前他都非常紧张，觉得自己肯定考不好。在课堂上，他即使知道答案也不敢举手回答问题，害怕答错被同学笑话。他很羡慕那些数学成绩好的同学，认为自己天生就不是学数学的料。 （1）请分析小辉存在的问题。（7分） （2）针对小辉的问题，你有什么建议帮助他培养自信？（8分） 19.材料：在学校组织的科技创新比赛中，小丽和小宇都报名参加了。小丽对自己的创意很有信心，积极准备，不断改进作品。而小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，看到其他同学的作品后，更是觉得自己不如别人，在比赛前就想放弃。 （1）对比小丽和小宇的表现，说明自信对个人成长的作用。（8分） （2）如果你是小宇的同学，你会如何鼓励他树立自信，完成比赛？（7分） 答案 一、选择题 1.C 2. D 3. C 4. A 5. A 6. C 7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. B 13. B 14. A 15. C 二、简答题 16.含义：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 重要性：①自信让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③自信是成功的基石，有助于我们克服困难，实现自己的目标。 17.①正确认识自己，全面客观地看待自己，既看到自己的缺点，也看到自己的优点，接纳自己的不完美。②发现自己的优点和长处，这是自信的基础。通过自我观察、他人评价等方式，找到自己的闪光点。③增强实力，不断学习和积累知识，提高自己的能力。实力是撑起信心的最重要支柱。④进行积极的自我暗示，遇到困难时，告诉自己“我能行”“我可以的” 。⑤克服自卑心理，不要过分在意他人的负面评价，勇于尝试新事物，在实践中锻炼自己。 三、论述分析题 18.（1）小辉存在的问题是自卑心理严重。他对自己的数学学习能力缺乏信心，过度紧张焦虑，不敢在课堂上表达自己，并且将成绩不好归结为天生不适合学数学，没有正确认识自己，也没有积极寻找解决问题的方法。 （2）建议：①让小辉正确认识自己，看到自己在数学学习中的优点，比如计算准确率较高等，肯定自己的努力和进步。②制定合理的学习计划，从基础知识开始巩固，逐步提高数学能力，通过取得小的进步来增强自信。③鼓励他积极参与课堂互动，即使回答错误也不要害怕，把每次回答问题都当作锻炼自己的机会。④引导他进行积极的自我暗示，在考试前告诉自己“我已经做好了准备，我可以发挥出自己的水平” 。 19.（1）自信对个人成长的作用：①自信让小丽充满激情，积极准备比赛，有勇气展示自己的创意，能够激发她的潜能，使她更有可能在比赛中取得好成绩。②小宇缺乏自信，导致他在比赛前就想放弃，不敢展示自己的想法，阻碍了他的成长和进步。自信能够让我们在面对挑战时勇往直前，而缺乏自信则会让我们畏缩不前。 （2）我会对小宇说：你有自己独特的想法，这已经很棒了。每个人的作品都有自己的特点，不要只看到别人的优点就否定自己。你可以把这次比赛当作一次锻炼自己的机会，不要过于在意结果。我们一起梳理你的创意，看看还有哪些地方可以改进，我相信只要你认真准备，一定能做出让自己满意的作品 。 学科网（北京）股份有限公司 $$